大一第二學期工作計劃

新的學期即將開始，回顧上學期班級學習、工作和活動，我總結了班級內部的一些缺點和不足，同時也取得了更多不錯的成績，班級同學彼此間的感情不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務，力爭對缺點予以改正和提高，對優點繼續發揚光大，致力將班級工作提升到一個更全面、更成熟的層次。特制定了以下工作計劃，作為鞭策。

一、班級學習方面：1.大學生活之本是學習，保證班級整體成績的優異，是班級工作的重點。經過大一上學期的學習生活，同學們已經逐漸適應大學的學習生活。在新的學期，應重點督促同學們的學業。打破寢室界限，成立學習互助小組，讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。2.嚴格考察班級上課出勤率，對無故曠課的學生給予警告或上報老師和學生會，確保同學們日常應有的學習時間。

二、班級工作方面：1. 強化班級紀律，協調管理好班委會的整體性，加強班委會的凝聚力。細化班級工作責任制。班級事務分類落實，將責任到個人，各班委認真工作，相互配合，聽從班長及團支書的安排，積極投入到班級工作中去。

2.定期召開班會和班委會議，瞭解同學對各門課程及生活中的意見、建議和要求，及時與授課老師和輔導員老師溝通，使問題早發現,早解決；彙報最近工作總結、分析不足，揚長避短，構建班級工作地良性循環。3.班委成員帶頭，在生活中主動關心每一位班級成員，發揮班級體的温暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。4.班委應緊密團結在一起，共同領導，監督周圍同學遵守學校班級的各項規章制度，帶動全班同學的集體榮譽感；讓學生主動去參與集體活動，提高班級整體素質，為先進班集體等榮譽付出堅決努力。

三、班級內務方面：1.內務衞生的好壞是衡量一個班級整體的另一個重要標準。大學生活教會我們的.不僅僅是知識，良好的自理能力同樣代表着一個人整體的素質和修養。新的學期新的氣象，天氣日漸變暖，寢室衞生同樣聯繫着同學們的身心健康，良好的寢室環境是學習的保障。以寢室為單位，每週舉行一次寢室衞生評比活動，並評出每週之星和“烏龜”寢室，以此作為鞭策，保證班級不出現不合格寢室的同時，向星級寢室看齊。2.寢室安全問題關係到我們每個人。杜絕每個人、每間寢室私拉電線和使用大功率電器，保障寢室安全的同時，讓每位同學都用有一個相對舒適衞生的環境。3.堅持每天叫早，出特殊情況外，督促同學早睡早起，不睡懶覺。

四、班級活動方面：在新的學期，鼓勵同學們積極踴躍地參加學院和學校組織的各項活動。我們也計劃開展一些具有章顯本班特色的活動。上學期我班曾比較成功地開展了“向雷鋒學習”、“懷念英烈”等很多活動，本學期我們也計劃舉辦一些，在班費允許的情況下的班級集體活動，例如以“愛護身邊的燦爛”為主題，集體去植物園賞花觀草；以“保護水資源，珍惜生命之源”為主題，遊賞湘江，也可以與其他班級聯誼或以寢室為單位開展“寢室文化周”等多種形式豐富有趣的活動，調動大家的積極性以及積極參與社會活動的熱情，在活動中進一步增強班級的凝聚力。

以上是我本學期班級工作計劃的整體提綱，希望以上的工作計劃可以使我們班級下學期的工作更為順利，同學們能夠擁有一個暢快、輕鬆的學習生活環境，我也會為此而努力。

大一第二學期工作計劃 [篇2]

新學期，新起點，通過家訪和家長交流了解到，由於幼兒離國小又進了一步的緣故，家長對幼兒園的要求就更高了。為了給孩子創造更深遠、更廣闊的發展空間。面對家長的殷切期盼和即將開始的工作，制定班級計劃如下：

一、基本情況分析

新學期大一班幼兒數有所變動，我班現有幼兒35名，其中有3名是新轉入的小朋友。本班大部分幼兒經過在園小、中班兩年的學習生活，各方面都有了不同程度的提高。在過去的兩學年中,我們大一班的小朋友逐漸告別了稚嫩,在學習和生活自理能力上都有了較大進步,並建立了良好的常規和積極向上的班風班貌。本班今年新來3位新朋友，在這一週的集體生活中這一股新生力量已漸漸融入整個班集體中。整體上在健康、語言、社會、科學、藝術方面都得到了很大的提高，但也存在着許多不足之處，個體差異比較明顯。現將我們班級的情況分析如下：

（一）健康領域

整體上幼兒都有較大提高，有相當一部分幼兒發病次數減少，上學年平均出勤率在95%以上。但個體差異較大，有個別幼兒身體素質較差，出勤不高。大部分幼兒已初步具有一定的安全意識，懂得不隨便離開集體，有一定的自我保護意識；但30%的幼兒安全意識不夠，表現為：有的隨便離開集體，有的自我保護意識較差，活動中出現危險動作，如：隨意爬高，幼兒因有攻擊性行為而出現的不安全行為，如：推人等。這些都需要我們一起進行教育引導。使幼兒形成正確的是非概念，知道必要的安全保健知識。

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