國小新學期計劃模板

一轉眼，一個寒假過去了，迎來了五年級的“下集”。在這個學期裏，我要做得比上一個學期好，有一句詩説 “欲窮千里目，更上一層樓”，我要不斷地提高自己各方面的成績，因為“沒有最好，只有更好。”

在學習上，我上課要認真聽講，不溜號，不跟同學交頭接耳，不搞小動作，把老師説的知識點全部記到腦子裏，不能左耳朵聽，右耳朵冒。課後認真複習，完成好作業，並做好預習。

課外用心積累各科的知識，讓自己的知識面更廣一些，比如多看一些課外書籍，“讀書破萬卷下筆如有神”；還可以上網看新聞、看一些名人的微博。這些對我的作文非常有益。

在體育鍛煉方面，我也要進一步加強，因為好身體的學習的保證。如果三天兩頭感冒發燒，請假肯定耽誤學習。在勞動方面我也要表現得出色一些，不怕髒不怕累，多為班級做一些貢獻。在家裏我也要做一些力所能及的家務，因為媽媽出國打工了，我要為爸爸多分擔一點，不讓他那麼累。

這個學期我還要改正我的一些缺點，比如粗心大意，思考不認真，爭取做得更優秀。

在這個學期裏，新的起跑點，讓我們向着“6a”的目標起跑，加油吧！衝刺吧！

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

二、班級概況：

行為習慣方面：學生能按照一日行為規範來做，但由於年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。

學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣，

品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但也會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想

三、主要工作及目標：

作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育

2、制訂小幹部培訓計劃，儘快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小幹部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯繫。

4、重視後進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

四、具體工作措施：

1、對於剛踏入一年級的國小生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《國小生日常行為規範》和《國小生在校一日常規》，細化規範內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育。

2、加強班幹部的建設。班幹部是老師的得力助手，要切實加強班幹部的能力，落實每個小幹部的責任，並定期召開班幹部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強學校與學生家長之間的多方聯繫，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，並及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關係，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

4、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

5、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教於樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

6、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關係，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

在這新學期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節的快樂中走出，投入到緊張的學習生活之中，因此制定這個學習計劃。

首先，應該先糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績!

在這學期裏，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名着等。還要再想些辦法提高自己的閲讀、寫作能力，不能只想課內不管課外了。“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎紮實了，才可以累計更多。數學，不能只明白課本上的習題應怎麼做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鑽研和多做一些練習。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業及時完成，追求質量和速度，回家做好預習、複習工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向着更高的目標出發。

最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學期，新打算，也為新的目標努力。

環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基矗在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規範的答題都有可能造成失分。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。

空閒時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免會考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用

4.循環複習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在會考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理裏我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總複習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真複習各點知識，按時完成作業，做筆記。

6.根據考綱認真複習歷史知識點，在未來的2個多月裏循環複習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯繫時事與中學歷史的聯繫。

7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環複習，背誦。由於今年會考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的會考題目。

以上的學習計劃要認真實施，成功在於行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。

馬上就要開學了，開學後我就是九年級的學生了。九年級的到來，好像自己馬上就要上戰場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在九年級學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。

第一，我決定學會放棄。在前兩個學期裏，我經常去上網、看小説、睡覺，對於老師佈置的作業也不認真完成。對於這些流失的時間，我不能挽回，對於九年級我一定要把握。九年級我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以後來做也一樣，何必就要現在呢？我對自己説。

第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對於自己不懂的向別人學習。

第三，我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的'學期。

還有，在八年級我發現有許多人比我努力·認真。在我們班上有一個人，她在七年級的時候英語很不好，比我還差。但是後來她努力了，現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。

新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！

轉眼間，我已經成為一名六年級的國小生了，在過去的五年裏，我學習到了許多知識。然而，六年級的我即將面臨着升學考，我必須抓緊時間了。

先説説我過去的時間裏，我一直在想辦法改掉我粗心的壞習慣。與其説是粗心，還不如説是我與懶惰驚醒鬥爭。每次考試題目做完，我本來想檢查檢查，但手中的筆怎麼也動不起來。一年前，我説好要改掉粗心的壞毛病，結果到了這個學期，還是沒有任何進展。

再看看我認為最理想的學科和最不理想的。五年來，我的語文成績最為優異，但是體育卻不堪入目。我最害怕的就是體育課。每一次我都拼盡全力跑步，可惜力不從心。我的努力也只會換來某些同學的嘲笑罷了。體育差就差吧，我經常這麼想。但我知道，只要我經常鍛鍊，體質就能有所提高，説到底，還是懶惰惹的禍。每次想出去鍛鍊，懶惰的威力又發作了。所以過了五年，我還是沒有什麼改變。

經過我的分析，我發現我最大的毛病不是粗心，而是危害最大的懶惰！面臨升學考，我還能再懶惰下去嗎？因此，我為自己提出了要求：下課後認真複習、預習。考試做題要認真，寫完還是要檢查。靜下心來寫作業，不要為了看電視而敷衍一下。

我相信，通過我的努力，在明年的升學考中我一定能獲得勝利！

一、新學期開始之際,我有了很多新打算。最大的打算是希望在新學期裏能繼續當副班長，為老師和同學多出一份力。最高的打算是能在學期末當上光榮的“三好學生”，學習上更上一層樓！另外還打算為班級多爭光，堅決不為班級抹黑！在做值日的時候要認真，再不把掃帚弄壞，和玩掃帚了。前幾天我還光榮的當了班級的“窗户管理員”，管理好窗户是我的責任。

同學們你們也有類似的打算嗎？讓我們來交流交流吧！！！

二、真是光陰似箭，一眨眼，一個快樂的寒假又過去了。新的學期就要來了。在這個新學期中，我對學習生活又有了新的打算。知道是什麼打算嗎？還是聽我説説吧！

在這個新學期中，我打算在語文課上積極舉手發言，認真做好老師佈置的每一項作業；在數學課上不做小動作，不懂就問老師，當然也不能裝懂；在英語課上認真背誦每一課，每一個單詞。這樣才能和外國人談話呀！在美術課上畫好每一幅畫；在體育課上做好每一項運動；在微機課上學好每一項程序；在科學課上了解每一隻動物。

我還打算與同學們和睦相處，沒有爭吵，交到更多的好朋友。

這些就是我的新學期打算。我希望我能做到，我也相信我能做到。

寒假馬上就要結束了，我也將進入國小最後一個學期，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，做到百尺竿頭，更進一步，把我的國小生活劃上一個圓滿的句號。

在新的一學期裏，我要做到上課認真聽講，不做小動作，不説小話，爭取把老師講的知識全部消化；不懂的地方，一定向老師和同學請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當天的知識當天複習，當天掌握。

還要認真完成老師佈置的作業，絕不馬馬虎虎，並且當天的作業當天完成，不再到學校趕作業。

堅持做課前預習，不再像上學期一樣三天打魚，兩天曬網，準備一個新的作業本，把不懂的地方和預習作業寫在作業本上。

星期六繼續到楊老師處學習英語，晚上參加青少年

活動中心組織的聲樂班。

星期天上午參加奧數學習，下午看一點課外書。

在國小最後的一學期裏，我要擠出時間，多學習，爭取考好每一科，做一個好學生。

明天，我將參加我們上虞中學學區中國小開學工作交流會，會上將交流各校新學期思路。我們的思路是——

請網友和專家批評、指正。李正火奉呈。

仰望童年生命，活化無牆課堂

把生命裝進童年的書包，是真；

將課堂耕植生活的原野，為善；

讓智慧普照精神的家園，大美！

學校教育，説到底是人類精神和生命之火，在文明層面的智慧喚醒和代代遞交。

窗口的小葉子也會和風一起玩耍。但是，當你帶着教學智慧去探究和思悟，一定可以驚覺到葉子莊嚴高貴和生命不息的核力，風兒頑皮多情和有形無形的色彩。

每個孩子和教職工是學校教育最寶貴的資源，是課程改革迷人而華麗的火種與原色，我們要珍愛，我們要善用，我們更需要仰望。

——選自李正火《教育更是彼岸的關懷》

一、 指導思想

遵照上級有關部門的工作意見及《上虞市華維文瀾國小20xx——20xx年三年發展規劃》，本着“孩子童年幸福高於一切”辦學宗旨，呵護孩子生命，尊重教育規律，深入實踐“與大師握手”、“無牆課堂”、“如茶生活”課程實驗，積極推行“思者先行·和而不同·服務為王”團隊建設，精心開展“親山·親水·親人”的小班化教學，充分挖掘教育資源，着眼“生命本色”，落實“規範安全”，切實提高“幸福童年”全面質量，不斷增強我校可持續發展的能力，努力使學校更好地生存開放，協同發展。

二、工作目標

圍繞“孩子童年的幸福高於一切”目標， 積極尋找開啟“孩子幸福童年”的金鑰匙，在實踐中求規範，在規範中揚傳承，本色教書，本色育人，紮紮實實推進“無牆課堂·幸福童年”課改實驗，凸現三個“新”字（即新規範、新創業、新課堂），追求四種教育教學業境（即“求真創新改革境”、“和而不同合作境”、 “細小精緻品位境”、“服務為王滿意境”），實現五大奮鬥目標，努力推進“規範安全”、“科學人文”、“幸福和美”的無牆課堂·幸福童年“金名片”工程。

不斷呈現文瀾教育“文化自覺·無牆精進”特色——

1、努力建設一支團結、務實、精進的管理隊伍；

2、積極建構一個敬業、優教、無我的名師團隊；

3、求實創立一項無牆、當下、大愛的德育體系；

4、優化呈現一種快捷、高效、滿意的後勤保障；

5、用心打造一個本色、開放、認可的教學品牌。

三、工作要點

（一）無我奉獻，鑄就大愛文瀾師魂

本學期，學校將通過“三動”，即目標推動、領導帶動、榜樣促動，激發教師的內驅動力，關注“彼岸工程”，提升文瀾文化，建構全新的“童年課程”校本課程體系（我校原創），即“無牆童心、創意童夢、詩化童謠、智慧童話、彼岸童年”，努力做一個“幸福童年”的點燈人。學校要把“師德”和“師能”建設擺在隊伍管理的首位，創設一個和衷共濟的集體氛圍。

1、規範管理，加強凝聚力工程

學校領導班子要增強責任意識、服務意識、創新意識和榜樣意識，進一步振奮精神，一心一意謀發展，使我們的管理從“管治”型向“服務”型轉變，以帶動教師隊伍素質的提高。本學期，學校將以“學習、反思、規範”為主題，加強班子建設力度, 形成“創新、合作、高效”的管理團隊。

（1） 改進班子學習模式：切實發揮班子學習的主動性，自覺學習管理理論，加強現實案例剖析，提高實踐管理能力。每位中層能對自己在一個月中所做的工作有比較詳細的記載，學會對階段工作進行自我的評價，並在行政會議上進行交流，接受大家的監督與評議。採用典型案例研討、撰寫管理日記等多種形式學習反思，在思考中領悟管理的藝術。

（2） 提高班子管理效率：為了更有效地提高學校管理工作的效率，加強規範管理，學校進一步明確部門職責，在董事會領導下校長全面負責，下設教學、德育、後勤三條線，“三線合一”，發揮合力。同時，學校開設校長信箱、校級領導個人博客，直接方便廣大師生、家長與校長諮詢、交流，學期工作計劃《選》。每一位行政都要深入相應年段，協調、管理本年段工作，直接聽取教師的各種建議和要求，並對實施情況進行及時反饋，提高管理的效率及透明度。

（3）深入完善有關制度：根據實際情況適當調整有關管理、考核制度。取消原副班主任這一崗位，進一步明確班主任工作職責，調整相應工作量和津貼，同時配置相關隨班教師協同管理。同時，要進一步加強部門工作考核力度，狠抓落實，增強工作的執行力，檢查、考核透明度，及時反饋、改正存在的問題，及時優化教育教學中的各類管理。

2、本色做人，強化行風師德建設。

（1）組織教師學習新的《義務教育法》、《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中國小教師職業道德規範》等，努力做到“十有”、“十點”優質教學服務，本色做人，本我教學，使廣大教師努力具有高尚的職業道德和良好的師表風範。全面關心、愛護學生，推出“無牆愛心大課堂”、“家長十滿意”等育人育心“無牆德育”工程，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關係。

（2）確立“全員育人”的觀念。通過學習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人。尤其是班級工作中明確任課教師在班級集體建設中的職責，讓每個人意識到自己的育人任務，切實承擔自己的職責。開展每月一次的“我的教育故事”班主任論壇，“335網絡課堂”，開通“家校通”綠色平台，充分發揮黨、團組織、教工大會和家長聯誼會的多元化教育作用，營造“無牆育人”、“如茶生活”的和諧教育氛圍。

（3）抓好班主任、教研組隊伍建設。舉行每月一次的班主任沙龍，明確學習目標，不斷充實學習內容；經常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中；加強青年班主任的培養工作，開展“結對子、傳幫帶”活動；加強新老班主任的溝通和合作。本學期，學校將在校園網“小班之歌”中開設“班主任風采”，在平台中將優秀的班主任工作經驗、班級工作特色案例及“德困生”轉化等內容進行展示；班主任工作未滿三年的年輕教師也可將自己工作管理中的困惑及在請教名師後所採取的方法和成效進行總結交流。在每個教研組中新增德育教學研究專題，使德育工作更有效地融合在各學科教學中。

（二）行動研究，爭做複合型名優教師

提高教師的整體素質是民營學校可持續發展的基礎和保證。學校應正確處理好教師成長與學校發展的關係，儘量滿足多層次教師發展的需求。學校倡導上下平等的合作精神,營造和諧的工作氛圍,建立夥伴式的團隊文化。大力開展“行動研究”，努力讓先進理念成為教師的教學行為，讓日常教學故事成為教師的研究、成長素材，讓大量行動和實踐研究成為教師的福利、業績，爭做學者型、複合型等教師。

1、做務實型育人行家。探索主體發展、研訓合一的校本培訓名師成長工程。在“新”字上下功夫，在“實”字上謀發展，在“特”字上揚風采，真正使教師成為學校發展的主力軍，在課程改革和學校創業中有大作為。搞好校本教研系列活動，做到多元化、專題化和規範化，促師德師風建設。本學期繼續開展“微格研練”系列活動，主要包括：校長講壇，專家論壇，文本課例研究、視頻課例研究、教師基本功考核、黨員示範課堂等，提高教書育人的品格。

2、做學習型文化人士。大力倡導教師讀書文化，夯實教師專業發展根基。學習是校本教研的生長點。教師要形成讀書、學習、反思的習慣。只有不斷學習，才能夠有能力反思。讓讀書成為文瀾教師的自覺行動，提倡師生好讀書、讀好書，誦讀經典，廣讀有價值的書。教學服務部要組織好書推介會、讀書沙龍等活動。本學期起，每位教師每學期需要精讀三本以上教學類書籍，上交15張以上讀書摘記卡或3000字以上教學名言、好觀點電子文檔，在個人博客上發表3篇以上讀書隨筆。首席教師上交30張讀書摘記或5000字以上教學名言、好觀點電子文檔，在個人博客上發表5篇以上教學隨筆。

3、做合作型成長夥伴。加強名師培養的力度，制定名師培養計劃。通過師徒結對、外出學習、專家引領、微格演練等手段，着力培養學校特色教師、特長教師。根據學校教師隊伍中名優教師雲集的特點，建立成長共同體，根據各人意願進行各種類型和梯隊的“與名家大師握手”工程，出台“文瀾新月研修社”章程，成員相互促進，共同提高，通過論壇、QQ網絡等平台交流和展示研修成果，多出、精出名優教師。

4、做成果型專家學者。充分發揮學校已聘請的辦學顧問、客座教授、教育教學專家在教育科研上的引領作用，定期、不定期地邀請他們來校講學、收徒、傳經送寶，通過多種形式，深入有效地開展教育教學科研活動。本學期開展“與大師握手”、“名師專場風采展”、“優質課獲獎教師課堂彙報周”、“文瀾新秀教學開放月”等系列課堂研討活動，勇創課程實驗教學新成果。

5、做科研型教學能手。加強教研組建設。校本教研更提倡日常化、本土化、草根化的教學研究。各教研組長要有較強的創造性組織研究能力和責任心，主動承擔本學科組的教學研究、課改指導、課題申報、教學比武、減負提質、對外交流等組織工作，加強教研組團隊建設和創新工作。積極推進以“小課題”為載體的“行動研究”有效教學活動。鼓勵骨幹教師結合自身教學實際進行個性化、案例式、科研型的教學研究。

6、做陽光型服務標兵。繼續開展豐富多彩的黨日、工會、團日活動。完善豐富多彩的教工文體社團，帶頭開展有益於身心健康的體藝“2加1”活動，增強教工體質，建立多個教師文體社團，開展豐富教職工文體競賽，營造和諧的人際環境。開展城鄉學校結貧幫扶工作，網絡友誼學校網上研修活動，細化服務技藝，提升服務效能，“做最好的自己”，讓服務精神充盈整個校園，擴展到社區、企業，在優良服務中增強團隊的凝聚力和戰鬥力。

7、做事業型創業精英。結合教師考核制度的新調整，發揮學校評價的激勵機制。

新的學期開始了，我從一級升到了二年級，為了更好地完成學習任務，我特制定學習計劃如下：

一、學習方面：

1、課堂上，我要專心聽講，認真做好筆記，不開小差，多動腦筋思考問題，積極舉手發言。

2、課餘時間，認真完成老師佈置的作業，多讀一些有益的課外書，增長見識。

二、紀律方面：

1、上學不遲到，遵守紀律，上課不東張西望，不做小動作。

2、下課後，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做遊戲。

三、衞生方面：

1、我們要講衞生，勤洗臉，勤洗手，按時刷牙，經常保持服裝整潔。

2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾，發現地上有果皮或廢紙，我要主動撿起並放回到果皮箱裏。

以上幾條就是我的計劃，請同學們相信我，我下定會説到做到。

開學了，我又要進入緊張的學習生活了。為了在新學期取得更大的進步，我給自己制定了一個計劃如下：

1、上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，勇於提出自己的疑問。

2、認真完成老師佈置的作業，一定要認真讀題後再下筆，做到字體工整，作業整潔。遇到不會的一定要有耐心，多讀幾遍。要利用好工具書，一定不能怕麻煩。做錯的題目一定找出出錯的原因，改正後記在錯題集上，以便以後進行復習。

3、每天讀書1小時，做好讀書筆記。

4、每週至少寫2篇博文。

5、每天堅持誦讀《論語》10分鐘。

6、每天早晨堅持聽10分鐘英語。

7、週末把本週學的內容複習一遍。

8、堅持上書法班和金口才學習班。

9、積極參加學校舉辦的各項活動。

10、幫父母做一些力所能及的家務，以減輕父母的負擔。儘自己的力量幫助有困難的同學。

11、遵守學校的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，以《國小生守則》嚴格要求自己，做一個德智體全面發展的少先隊員。

我會努力完成自己的計劃，請大家做我的監督員，在我想偷懶的時候，不要忘了提醒我哦！

春節過去，新的學期開始了，俗話説，新年新氣象，今年正好是我的本命年——牛年，我一定要以牛那種吃苦耐勞、腳踏實地的精神來對待學習，爭取今年不論在學習上還是在生活上，都有一個大的改觀。

首先，我要改掉書寫了草的毛病。在舊學期裏，我老是書寫不好，因為這，陳老師批評了我好多次。其實，我寫字的基本功不錯，這點隨我媽，只要我認真寫，寫出來的字可好看了，可有時就是想快點寫了交差，媽媽説我學習態度不端正，媽媽説，做什麼事，態度最重要了，態度決定一切，所以説，在新學期裏，我一定要用端正的態度去對待寫字，對待學習。其次，我要改掉上課不敢舉手發言的毛病。不管上什麼課，我老是不敢舉手發言，總怕説錯話，有時，我明明覺得自己的的答案是對的，可就是不敢站起來回答，這是缺乏自信的表現，今年我一定要把牛的那種衝勁拿出來，不管對與錯，只要我把自己怕想法大膽的説出來，這就是好樣的。

總之，今年我一定要把自己最好的狀態展現出來，人常説“初生牛犢不怕虎”，我是高陽，我怕誰，我永遠是最棒的，今年大家所見到的，一定是一個不一樣的高陽，相信我，陳老師。

這個學期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入國小最後的一個階段——六年級。

這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：

一、在新學期繼續努力學習，將自己的成績進一步提高。

二、在新環境下、在新教師的教導中將自己的不足盡全力改正。

三、在學校組織的活動中積極參加。

四、在勞動中積極參與，與同學一起將教室打掃乾淨。

五、與新同學和睦相處，積極幫助新同學。

六、令自己全面發展，當一個全面發展的人。

七、將自己的弱項的成績提升。

八、 繼續保證自己的成績不後退。希望我在新學期中有不錯的成績，加油吧