第二學期國中語文組教研計劃範文

來源：文萃谷 1.59W

本學期中，除了常規工作外，要重點抓以下五項重點工作：

1、開展專題教學研究活動，打造學習型優秀教研組。

本學期重點研究專題為記敍文閲讀系列化訓練和文言文教學方法研討，由備課組長牽頭，圍繞專題開展系列活動，努力做出成效，創出特色，期末進行總結交流、通過每週一課和行政聽課日活動進行成果展示。

2、加強集備研討，充分發揮教研組集體的智慧和優勢。

年級組主備人認真思考，在以往有效做法的基礎上，着重研究教材核心知識、課程標準、考試説明以及相應的課程資源等，不斷優化教與學的設計，突出集備的有效性。嚴格做到重點突出、教學進度科學、教法靈活有效，在此基礎上體現個人的教學特色。。

3、以學定教，力爭提高雙達標率。

課堂教學力求讓升學有望的學生掌握70%以上的主幹知識。力求做到“低起點、小步走、緩坡度、高掛靠、快反饋”，將“激勵教育”滲透其中，不斷提高課堂教學效益；同時，針對初中學生的特點，加強落實，科學設計學生的.作業並認真檢查批閲，及時反饋，督促落實，做好作業情況記錄，每週一小結，及時與家長溝通、交流，做到家校攜手、雙管齊下。

4、繼續開展新教育，有效促進校園讀書活動，加強誦讀訓練。

全面推進素質教育，提升教育教學品味，促進個人專業成長，促進學生全面發展，讓獅山中學師生真正過一種充實而幸福的教育生活。

5、積極參加校本培訓，加快教師專業化成長髮展。

藉助學校網絡教研平台，制定本學期個人專業發展計劃，本學期每人至少讀2本專業書籍，並通過聽取專家講座、外出聽課、讀書交流等活動提高專業素養。每個年級集體備課組承擔一節公開課，努力做好“五個一、七個十”的要求。

6、認真深入研究會考，瞭解會考動向，調整教學思路。

切實做到“五研究”即研究考試説明、研究近三年會考題、研究複習課的效率、研究學生“學”的情況、研究命題信息，確保複習的針對性、實效性。

每週一課安排：

第六週六年級記敍文閲讀指導

第七週九年級文言文閲讀指導

第八週八年級説明文閲讀指導

第九周七年級整本書閲讀指導

教研活動安排