國中英語教研組第二學期計劃

轉眼新的學期又來臨了，在新的學期，國中英語教研組也有了新的面貌，在面對新的挑戰，我們都充滿信心，在新的一年必定會取得新的成績，現將工作計劃如下：

一、指導思想

1．結合我校的實際情況和英語學科的特點,圍繞學校的育人標，以《英語課程標準》為基本標準，以激發和培養學生的英語學習的興趣為基本任務，使學生養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主學習的精神和合作精神；使學生掌握一定的英語基礎知識和聽説讀寫技能，形成一定的綜合語言運用能力。

2.圍繞教研組發展的要求，以教師成長為目標，以校本研修為主線，以課堂教學為載體,以各級各類教研活動為依託，全面促進教研組的進步和發展,努力提高教師的教學理念和業務素質，研究課堂，落實有效教學，紮紮實實做好英語教學工作，不斷提高英語課堂效率和質量，創造一個教書育人和諧奮進的優良環境，全面提高我校的英語教學質量。

二、工作目標

1．總體目標：培養英語學習興趣，加強學法指導，抓常態課堂，構建高效課堂，提高英語教學質量。

2．各年級具體目標如下：

七年級：抓好國小與國中的銜接教學，培養興趣，強化基礎知識和基本技能。

七年級學生在國小階段就開設了英語，基本上達到了國小英語教學的要求，但也出現了一定的分化現象，七年級教師要及早摸清情況，根據我校的實際，採取切實有效的措施，抓好中國小銜接教學。在這個基礎上進一步培養興趣，平時注重口語的訓練，強化基礎知識學習和基本技能的培養，抓好起始年級的英語學習習慣。。

八年級：要培優補差，強化後進生的轉化工作。

科任教師對本班的後進生，要了解其思想動態、尋找致差原因，有的放矢，區別對待，耐心輔導，力求穩住和縮小兩極分化程度。 九年級教學要狠抓基礎，挖掘潛力，查缺補漏，加強能力培養。 在總結反思的基礎上，認真紮實教好課本基礎知識，挖掘潛力，培優輔差，查缺補漏，着力加強學法指導和能力培養。着重對會考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究，把握教學大綱，密切關注我市會考動向，為實現2017年會考的新突破打好基礎。

三、具體工作

（一）教師方面

1．加強理論學習，不斷更新教育教學理念。組織本組的教師深入學習《義務教育英語課程標準》（2011年版）等相關的教育教學理論知識，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐，努力做到關注學生學業成就的同時，還要關注學生情感態度、行為方式的發展，注重培養學生的綜合實踐能力，全面提高學生的素質。

2．做好"教學常規"的學習和實施工作。

在開學初的教研組活動中全組教師要認真學習本校的教學管理制度及常規要求，明確上課、備課、編寫教案及作業批閲中的一些具

體要求，使大家從思想上重視起來。在以後的備課、上課、作業批閲、輔導等各個環節中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執行，落實與深化教學常規，研究常態課堂，打造高效課堂。向40分鐘要效率。

3．建立國中英語教育教學資源庫。

本學期教研組將通過公開課、示範課、優秀教案、導學案，精品

試題、網上收集、外出學習等各種形式來彙總建立國中英語教育教學資源庫。以後還要不斷地向資源庫添入新的內容，使資源庫不斷優化、不斷更新，真正為我校國中英語教育教學發揮一定的作用。

4．加快信息技術學習進程。

教研組全體教師要學好電腦技術和電子白板的使用方法，能熟練

運用現代化教學手段，從而推動學科教學與信息技術的整合。

5．努力鞭策青年教師的成長。

青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課、評課、討

論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經驗豐富的老教師為師，經常取經，不斷提高。

（二）學生方面：

1、開展課外活動，激發學習興趣

課外活動是重要的教學輔助手段，有利於增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱情，培養興趣。我們準備根據不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。如：書法、英語知識競賽等，組織評委認真評定，評出優秀

獎，給予物質和精神獎勵。給學生充分展示自我，認識自我的機會。

四、活動安排

（一）九月份：

1.制定本學期國中英語教研組工作計劃

2.學習《義務教育英語課程標準》（2011年版）

3.加強七年級級學生英語學習興趣的`培養，進行學習方法的指導

4.對口-交流教師講公開課並進行經驗交流

（二）十月份：

1. 七年級公開課交流與評課

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