2018年秋季五年級上冊數學期末複習計劃

一轉眼間，又到了期末複習這個至關重要的時刻，為了更好地搞好期末複習，讓學生對所學知識融匯貫通，並能靈活運用，在期末取得一個漂亮的成績，特制定如下複習計劃：

一、抓好期末動員工作

首先，和學生一起根據具體時間和本冊書內容，合理安排考前時間，然後，和學生一起制定複習安排，一起制定期末目標與小組奮鬥目標。讓學生從思想上和自己一起動起來。另外，尤其要對那些平時學習沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學，要讓他們知曉：亡羊補牢，為時不晚。鼓勵每一個孩子要努力從複習中學到新知，丟棄破罐子破摔的思想。

二、設計靈活高效的.複習方法，認真上好每一節複習課

俗話説：工欲善其事，必先利其器。要想上好複習課，備好課是前提條件，要根據學生的實際情況和所複習的內容，設計切實可行的環節設計，所選題材要新，課堂結構要新，避免學生產生枯燥感。複習方法多種多樣，我們應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的複習方法。

三、精選習題，靈活多變，拓展提高

在新課教學時講究練習方式方法的新穎多變，複習課同樣如此，練習設計也應體現綜合性、靈活性和發展性，讓不同層次的學生都有不同方面的提高，在設計練習題時，根據複習課內容的側重點有選擇的設計練習，既要考慮到知識的廣度和深度，還要選用富有代表性、典型性和針對性的習題，精講精練，杜絕偏題怪招。讓訓練點源於教材而又別於課本。

四、建立題庫。

鼓勵孩子們，每人建立一本題庫，將平時練習中反覆出錯及比較重點習題，整理摘抄或者剪下來粘上去，過一兩天就拿出來翻看翻看。

五、做好過關。

將每一塊的知識點複習整理後，都要給孩子們挨個過關。必要時，要取得家長支持和幫助！

六、穩定學生情緒

穩定情緒很重要，尤其在期末複習這段時間，一定要讓孩子把心靜下來，以平常心對待，戒驕戒躁，讓浮躁心理杜絕在萌芽。建立一個輕鬆、民主、學習氣氛濃厚的學習氛圍。

七、期末安排

1、第一、六、七單元用三天時間複習，第三天檢測

2、第二、四、五單元用四天時間知識點梳理、過關、第四天檢測。

3、第三單元用4天時間知識點梳理、過關、第四天檢測。

然後綜合複習，三天，單元模擬，評講，考前注意事項交代

以上是我的具體複習計劃，在具體的複習過程中，我會不斷激發學生的學習興趣，堅決避免讓孩子們吃“炒冷飯”，爭取在期末打一個漂亮的勝仗！