高中新班主任工作計劃

來源:文萃谷 3.19W

新學期又開始了,為了加強班級管理,提高班級成績,全面培養學生,特制定以下工作計劃;

高中新班主任工作計劃

首先,抓好班級的常規管理工作。

1.以出勤、儀表、文明言行、衞生、自習課紀律為重點,以出勤、儀表、衞生掃除為突破口,及時督促和檢查。以身作則,從各個方面嚴格要求學生,堅守原則,對學生一視同仁,説到做到.

2.組建一支優秀的班幹部團隊。充分發揮班幹部的主觀能動性,採用班乾和全班同學互相監督相結合的形式來管理班級。時刻關注班委的思想動態,定期召開班委會。通過活動,明確班幹部職責,提高工作效率,更好的調動班幹部工作積極性。創造性的開展各種活動活動,以此來規範全班學生的行為習慣,同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感。

其次,認真貫徹和落實文化育人戰略

1.開展“班級文化建設”活動。組織班級討論制定本學期的“班級文化建設創優”方案,動員全班同學參與和設計,使班集體的所有成員目標明確,團結一致,共同進步。

2.開好主題班會。堅持每週班會制度,認真備好班會,作好學生的思想教育工作。樹班風、鑄學風,為學生創造出一個良好的學習環境。

再次,加強與任課老師、學生和家長的溝通,有針對性的提高學生成績,不惜一切代價,備戰大學聯考。

1.作為班主任,除了抓好班級的日常管理,很重要的一項工作就是配合各個任課老師,瞭解學生課堂和課後學習情況,抓好班級各門功課的學習和作業的上交工作。與任課老師密切聯繫,配合任課老師,為他們排憂解難,儘自己最大的努力,讓任課教師在舒適的環境中教學,通力合作提高每一位學生的成績。

2.通過心靈空間活動,學生的心理問題是不容忽視的,班主任要試着走進學生的內心世界,瞭解學習成績偏低的真實原因,有針對性地談話,感化。為學生創造一個高雅的安靜的學習環境,平時滲透多多學習方法,及時激勵學生,放下思想包袱,拋開雜念,輕裝上陣,快樂的學習,快樂的提高,綻放陽光般的笑臉。

3.另外要經常與學生家長保持聯繫,深入瞭解學生在思想、學習、生活各方面的情況,分層次與學生經常談話,對症下藥地做好學生思想工作。每一位學生的家庭情況都不同,不一樣的家庭環境造就了不一樣的學生,作為班主任要細心瞭解學生的家庭情況,把學生的平時表現和家長反饋的情況相結合,與家長一道協助孩子健康成長。

本學期重點解決的事項:

1. 學生分組,小組自主管理,引進競爭機制。

2. 組建高效課堂,並分周評價總結。

3. 優化寢室紀律,保障學生睡眠。

4. 培養良好學習習慣,創良好班風。我班班級管理目標是:讓勤學好問成為班級文化。

最後,繼續學習班主任工作藝術不斷充實自己,實現教學和管理雙豐收。

高中新班主任工作計劃 [篇2]

新的學期開始了,為了引導學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現制定本學期工作計劃如下:

一、 班級情況分析

從分班一個月以來各方面情況看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班幹部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數學生自控力較差,學習效率低,本學期主要培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己幹力所能及的事,並做好組織引導工作,最大限度的`營造一個團結,積極,先進的班集體。

二、 本學期基本工作要點

1. 確立班級體的奮鬥目標

班級體的共同奮鬥目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標,就會推動前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標,這個目標是遠期、中期、近期目標的結合,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自

我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

2. 在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

1) 通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

2) 指導本班學生的課外閲讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底藴。

3) 經常與各學科的任課教師進行溝通,瞭解學情,做好協調工作。

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