有關中學教學第二學期計劃

既要保證教育目的的全面實現，又要適應不同地區和不同學生的發展需要，體現課程結構的綜合性、均衡性和選擇性，正確處理課程系統內部的幾個基本關係，下面是小編給大家介紹的 中學教學第二學期計劃，歡迎閲讀。

指導思想 堅持以全面實施素質教育為宗旨，以大面積提高教育教學質量為中心，以完善教學評價體制為槓桿，以提高教師隊伍素質推進教學改革為動力，以規範細化常規管理為抓手，以創建高效課堂、培植學校特色為突破口，努力促進學校的內涵發展、和諧發展，打造京華教育品牌，辦好人民滿意的教育。

教學時間 本學期共19周，其中實際授課時間為16周。第10周七年級八年級年級期會考試、九年級年級第一次模擬考試，第19周七年級八年級年級期末考試(7月8日-9日)。九年級年級3月中旬會考信息技術考試， 4月下旬會考體育測試，5月上旬第一次模擬考試，6月上旬第二次模擬考試。6月下旬八年級年級地理、生物學科會考和九年級年級會考。

課程設置與課時安排 語文545、數學445和英語444、政治、歷史222、地理220、生物330、物理033、化學003、音樂、美術、信息111、體育333;利用下午三、四節開展學生的綜合實踐活動，其中七年級語文含2節閲讀。

一、教學工作

教學工作目標 深入推進素質教育，嚴格執行課程計劃，開全課程，開足課時，切實減輕學生過重的課業負擔，促進學生全面發展。細化教學常規，在“精細化”上下功夫，執行上求落實，追求有效教學，打造高效課堂，促進教育教學質量全面提高。

七年級八年級年級教學成績趕超兄弟學校，九年級年級確保完成市教育局下達的各項會考指標，高效課堂走在聊城市的前列。

備註：①依據市教育局下達我校的會考指標(特優生：全市前300人我校230人;全市前1000人我校550人;優質生：全市前2500人我校860人;)進行分解落實，制定年級部及班級的會考指標。

②學業考試科目設語文、數學、英語、物理、化學、政治、地理、歷史、生物、信息技術共10個學科。各學科卷面分值為：語文、數學、英語120分，物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術100分。生物和地理學科的考試在八年級學年末進行，信息技術、歷史、語文、數學、英語、政治、物理、化學學科考試在九年級學年末進行。

考查科目設理、化、生實驗操作，音樂，美術，綜合實踐活動，考查時間在九年級上學期末進行。 體育與健康根據《〈國家學生體質健康標準〉實施辦法》的要求實施測試，分值為40分，以縣(市、區)為單位統一組織測試。

學業考試的成績，既是學生的畢業成績，也是高中招生錄取的主要依據。語文、數學、英語學科以考生實際成績的100%，物理、政治學科以實際成績的50%，化學、歷史學科以實際成績的40%，生物、地理學科以實際成績的30%，信息技術以實際成績的10%納入高中招生錄取的總成績中。八年級年級地理生物考核

教學常規要求:

1、學期初制定個人教學工作計劃，學科組計劃，填寫學科組教學進度表。制定學生的閲讀計劃、作文周訓練計劃、音體美信的教學計劃、實驗操作計劃等。

輔書的使用要求：每節所留教輔書的作業教師要選派組長檢查且記錄日期，教師進行抽查，要求學生全部填寫、書寫規範、有批改日期。本學期將進行兩次教學常規大檢查。

6、輔導：按時到班輔導，注重個別輔導，抓好晨會及三個年級住宿生的晚自習，強化任課教師的輔導工作，充分用好學科自習時間。上午第四節和晚自習

第三節的值班教師要等學生離開後再離開教室。

7、閲讀課要求：本學期市教研室把語文自讀課本和課外必讀書目(7年級《西遊記》/《童年》、8年級《水滸傳》/《名人傳》)列入必考內容，同時還要注意課本自讀課本的閲讀要求。要求教師結合教材內容及年級特點，將自由閲讀和專題閲讀相結合，教室閲讀和閲覽室閲讀交叉進行，充分用好閲覽室、圖書角和語文自讀課本，制定各年級的語文閲讀計劃，指導學生做好讀書筆記(七年級年級到閲覽室每週兩節閲讀課;八年級九年級年級利用好教室的讀書角並做好讀書筆記)。要求教師跟隨學生一起閲讀、做筆記，不得中途離開。英語課外閲讀書目為《課外閲讀365篇》(七年級181-360篇 八年級181-270篇)。

二、教科研工作要求

1、加強教師理論學習。教師的理論學習以自學為主，學校將利用星期三下午3、4節有計劃的組織業務學習。學習內容教師可根據自己的實際需要自行選擇，學習筆記仍為每週300字，可以摘抄，也可粘貼。教師的理論學習筆記作為考核的一部分。

2、以課題研究帶動高效課堂的建設。以課題主持人為核心，開展高效課堂的課題研究。每次教研都應做到有主題，有記錄，有成效。校本研究要與課題研究相結合，要從教學實際出發，主要解決教學中存在的實際問題。採取個人研究和多人合作的形式，學校將幫助教師進行課題研究，發現教師在研究中存在的問題及困難，及時給予必要的幫助和指導。

3、以評選京華名師和教壇新秀為載體，創建高效課堂。教室內課桌按方陣式擺放，合理編排小組，創設合作探究的學習氛圍，(上學期的情況，第二次調研考試成績下滑的班級，把問題歸到小組的合作學習上。一刀切創設氛圍、創設環境有利於形成特色。我們目的就是統一課堂教學流程-倡導小組的合作學習，實現學生的自主學習互助學習和快樂學習打造高效課堂形成學校的亮點、特色)。開展以“聽、評、説”為主要方式的課堂教學研討活動。在促進課堂教學改革不斷髮展的同時，發現和培養一批課堂教學能手，並以此為平台，促進教師的專業成長。(有效教學的核心：我們期待學生獲得什麼樣的學習結果、我們如何知道學生獲得這樣的結果、我們如何設置或安排活動使學生有更好的表現，有效最值得關注的是學生學習目標的達成。高效課堂的解讀：實現學生的自主學習、互助學習和快樂學習。教師是高效課堂的關鍵，課堂的導入、問題的設計、提問的時機、意外情況的處理、小組學習的組織、課外資源的利用、對學生的評價等無不體現着教師的智慧。教師要善於指導學生通過對知識的整理，達到把知識的系統內化，進而實現個性化和創造性佔有知識的目的。把教學重難點簡單化、通俗化，便於學生的理解和掌握，而這種深入淺出、化繁為簡的能力也正是優秀教師和普通教師的區別。)京華名師和教壇新秀評選時間定於

3月中旬至四月中旬。市級系列達標課驗收3月下旬進行(城區過關率控制在80%,鄉鎮過關率控制在70%,)。指導優秀教師參加省、市教學能手評選。

附校級公開課安排：政史地(星期二1、2節)、數學(星期二5、6節)、英語(星期三5、6節)、理化生(星期四1、2節)、語文(星期五1、2節)。校級公開課用活頁記錄，其他用記錄本，地點南多媒體教室，評課包括個人説課和同年級備課組長的評課時間10分鐘，分包乾部政史地齊觀勇韓、數學王桂英張、英語楊慧周、理化生張啟亮盧、語文秦巖胡，校級幹部參加聽課評課，通過校級公開課的開展，各組評課並推薦50%的優秀教師參加第二輪的校級公開課活動，並記錄千分考核中的課堂教學評價，九年級年級應為複習課、講評課，音體美信每週至少聽一節課。

4、積極撰寫教育教學故事、案例和論文，並推薦參加區、市、縣級的評獎活動或在公開刊物上發表。

5、加強骨幹教師培養。本學期將進一步完善和實施骨幹教師培訓發展計劃，完善骨幹教師成長檔案。充分發揮名師、骨幹教師的帶頭示範作用，要求每位名師、骨幹教師每人至少上一節研究課或示範課並進行專題講座，通過多種形式的教研活動及“教師幫帶”活動的開展，促進教師整體素質的提高。同時每學期組織12次骨幹教師和名師外出觀摩，到名校學習，與名師交流，使其始終保持積極進取的態度，緊跟教育發展的形勢。二是聘請專家到校指導或觀看專家報告，舉辦專題講座。兩次教師論壇主題圍繞創建高效課堂。

6、大力開展第二課堂活動。一是各備課組要組建相應的興趣小組、競賽小組，針對優生抓好輔導，舉行1~2次學科競賽，激發學習興趣，提高學生素質。本學期4月上旬將選拔學生參加全市國中生智力運動會，開展現場作文、演講比賽、課本劇、學科競賽等活動。

三、九年級年級工作 切實抓好以九年級複習教學為重點的教研工作，提高複習效率。

1、加強九年級年級各輪複習策略的研究。4月底完成第一輪的單元複習(面、廣)，5月底完成第二輪的專題複習(點、深)，6月上旬開始綜合演練、查缺補漏。第一輪的單元複習以市教育局編制的會考複習學案為主，在此基礎上做好補充與完善，這就要求各學科組依據複習學案做好集備，寫好教案。

2、各任學科組教師要認真學習《會考説明》，吃透考試精神，瞭解考試熱點，明確會考導向，制訂好各輪的複習計劃，安排好各輪複習的時間。年級部要認真組織各學科的集體備課，以發揮羣體的力量，羣策羣力，抓實抓好備課環節，開展好複習課、講評課的示範觀摩活動，進一步提高課堂效率。

3、做好班級管理工作，形成良好的班風和學風;做好家校、師生聯繫，加強常規管理，關注學生的學習、生活動態。很抓安全教育工作，確保不出任何安全事故。

九年級年級部分工作安排：

四、政教處工作具體措施

1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在德育工作上，積極倡導“創新、務實”的作風。在班級管理上積極倡導“育人為本，德育為先”的理念。

2、進一步完善校內“政教處年級部班主任”德育管理網絡，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強化班主任對德育工作重要性的認識。堅持每週召開一次工作例會;每月組織班主任進行一次經驗交流學習;每月抽查一次班主任工作手冊;每月進行一次“衞生優勝班級”和“紀律優勝班級”的評選;每學期進行一次“文明班級”和“優秀班主任”評選。

3、加快學校德育人才隊伍的建設，建立健全班主任發展檔案，進一步規範班主任的管理。本學期政教處將為每位班主任建立發展檔案，及時把班主任的工作業績記入檔案。加快對班主任特別是青年班主任的培養。

4、進一步加強對學生的行為養成教育。積極開展主題教育月活動。

(1)三月份定為全校的“學雷鋒活動月”。

(2)四月份定為全校的“革命傳統教育月”。

(3)五月份定為全校的“法制教育月”。

(4)六月份定為全校的“感恩教育月”。

(5)七月份定為全校的“誠信教育月”。

5、進一步完善《班級量化細則》、《班主任考核細則》和《對違紀學生的處理規定》，加強管理力度，力求量化公平合理。量化考評由政教處學校連同其他處室共同負責，每週進行彙總，量化分數按走讀部和住校部兩大系列進行排名分設一、二、三等獎。對出現重大違紀事件和重大安全事件的班級，評優評先實行“一票否決”。

6、本學期重點開展對儀容儀表、亂丟亂扔、打架鬥毆、進營業性網吧和男女生非正常交往等行為進行專項整治，加大對自行車管理、校園衞生管理、文明行為管理的力度，進一步規範學生行為，端正學習態度和培養良好的行為習慣，努力塑造高尚的道德修養。

7、進一步加強學生的安全教育，積極做好全體師生的安全疏散演練。本學期將舉行一到兩次以防震和防火為主的安全疏散演練，以提高全體師生的'安全意識和逃生自救的能力。

8、抓好學生會，做好學生幹部的培訓，定期召開學生幹部會議。充分發揮學生會的骨幹作用，加強學生會工作的組織、指導力度。繼續實現學生會幹部值日製度。

9、 實行主題班會課聽課調研製度和主題班會觀摩制度，學校領導和政教處將定期或不定期對全校各年級各班的主題班會課進行聽課調研，以規範主題班會課上課要求，完善主題班會課操作步驟，提高主題班會課教學實效。定期舉辦主題班會觀摩課制度，提前確定班級，政教處將組織全體班主任進行觀摩。

10、在各年級推行每月的“明星學生”評選活動，通過評選激勵先進，樹立典型，弘揚正氣。

11、進一步完善學生成長檔案袋和問題學生檔案，對學生進行過程管理。本學期政教處將不定期對班級的學生檔案袋的使用情況進行抽查，檢查結果記入班主任量化考核。

12、加強“學校家庭社會”教育網絡體系，深化德育工作，督促班主任做好家訪工作，重在對家庭教育進行必要的引導和指導，發揮家庭教育的優勢。堅持定期召開家長會和家長聯誼會，溝通家校聯繫渠道，提高教育孩子的合力。

13、進一步做好校園的衞生保潔工作，實行班級值周制度。本學期學校每週安排一個班級利用課間和自習時間對全校的衞生區的衞生進行檢查清理，同時監督學生的亂丟亂扔行為，確保校園乾淨整潔。班級值周情況計入班級量化，學生個人完成工作情況由班主任和學生幹部考核，按比例分為優秀、良好、合格三類報政教處核實存檔，並作為期末的綜合素質評定運動與健康一項評定的主要依據。

14、加強校園之聲廣播的管理，做好學生主持人的培訓，結合每月的德育教育主題精心開闢廣播欄目，提升校園廣播的質量和品味，使之充分發揮校園宣傳作用。

15、加強學籍管理，實行班主任月報制度。要求班主任將本班轉入、轉出和退學的學生名單及時以書面形式報政教處。

16、進一步完善《京華中學學生綜合素質評定實施方案》，做好學期末的學生綜合素質評定工作和優秀學生的評選工作。

17、保衞科工作：進一步增強保衞人員的安全意識，加強安全防範，做好安全日巡查。積極創建省級“依法治校示範校”和聊城市“中國小平安和諧校園”。做好夜間值班人員的值班安排，確保夜間學校財產安全。

政教處具體工作安排

三月份 學雷鋒活動月

1、落實一崗雙責層層簽訂責任狀。

2、召開全體班主任會議，做好新學期開學準備，收繳班主任工作計劃。

3、開展“向雷鋒同志學習”系列德育活動。(1、學生徵文比賽;2、學生演講比賽;3、學生義務撿拾校園垃圾活動;4、學生義務澆樹活動等)

4、安排班級衞生值周。

5、組織召開學生幹部會議，安排學生幹部值班。

6、召開校園之聲廣播員會議。

7、檢查主題班會教案和班主任工作手冊。

8、“明星學生”和“文明班級”評選。

9、全校儀容儀表大檢查。

四月份 革命傳統教育月

1、在全校開展“緬懷先烈，學習先烈”系列活動。

2、學生會換屆。

3、班主任論壇。

4、主題班會觀摩活動。

5、校園風箏比賽。

6、檢查主題班會教案和班主任工作手冊。

7、“明星學生”和“文明班級”評選。

五月份 法制教育月

1、法制教育報告會。

2、開展以法制教育為主要內容的黑板報比賽。

3、召開法制教育主題班會。

4、全校安全疏散演練。

5、召開全校家長會和家長聯誼會。

6、檢查主題班會教案和班主任工作手冊。

7、“明星學生”和“文明班級”評選。

六月份 感恩教育月

1、開展“四個感謝”專項教育活動：即感謝祖國培養我，感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我。

2、班主任論壇。

3、感恩教育主題班會觀摩活動。

4、檢查主題班會教案和班主任工作手冊。

5、“明星學生”和“文明班級”評選。

七月份 誠信教育月

1、舉辦“誠信大家談”徵文比賽。

2、開展“誠信伴我行”演講比賽。

3、開展“誠信考試，杜絕作弊”教育活動。

4、收繳班主任工作總結。

5、進行學生綜合素質評定工作。

6、優秀班主任和優秀學生評選。

7、編印發放暑假家長通知書。

8、撰寫本學期工作總結。

五、藝體處工作

1、開學初，結合中學生發育成長的需要，認真制定切實可行的活動計劃。運用科學的訓練方法，不斷提高學生的藝體技能和藝術修養。鼓勵學生參加各種比賽，為學校爭得榮譽。

2、進一步抓好藝體課外活動，繼續規範各藝體團隊的訓練、管理及教育工作。在活動中加強安全教育，確保學生的人身安全。

具體工作：

3月 1、選拔臨清市第二屆智力運動會、籃球賽、乒乓球賽參賽隊員

2、 體育優質課評選

3、臨清市紅燭京劇藝術團掛牌

4、學校春季運動會

4月 參加臨清市第二屆智力運動會、中學生籃球比賽、市中學生乒乓球比賽

5月 “五一”藝術活動周

6月 籌備2010年消夏晚會

六、督導室工作

1、認真貫徹落實省、市、縣下達的督導評估方案，圍繞市教育局的教育教學的評估細則，結合我校的實際情況，對檢查內容及檢查方式進行調研，各項所佔的權重進一步調整，制定學校督導方案，使學校的督導細則更加規範和科學，指導各科室深入開展自查自評自糾，促進科室工作精細化、規範化。

2、根據學校計劃分階段組織督導組對各處室、年級部進行督導評估。切實發揮教育督導“監督、檢查、評估、指導”的作用。

七、辦公室工作

1、辦公室是學校的服務部門，必須牢牢樹立耐心、細緻、高效的工作作風。需要有強烈的事業心和責任感，具有較強的工作能力。

2、高質量地完成常規工作。科學規範地做好日常事務工作。學校辦公室承擔着人事、宣傳報道、檔案管理、考勤、接待、收發傳真、打印文件、會議記錄等日常工作，是信息傳遞、上下內外溝通的窗口。認真落實崗位責任制，確保辦公室工作井然有序。

3、搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，促進學校各項決策的落實。做好辦公室與各處室的協調，強化服務意識，形成以教學為中心，各方面通力合作，默契配合的局面。

4、宣傳工作。及時彙總學校周工作計劃、總結，使全體教職工明確學校近期的工作和任務。嘗試着將宣傳工作作為本學期辦公室工作的突破口。進一步拓寬宣傳渠道，學校各項工作既要做得紮實，又要“唱”得響亮。通過市教育網、校園網、教育專刊、臨清周迅等媒體，廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立學校良好形象，為此，首先要理順學校宣傳報道網絡，組建小記者站，成為校園內一支活躍的報道團隊。

5、人事工作。做好教職工人事工作，按時完成人事統計及有關報表工作。做好工資變動、初級職稱評聘、績效工資統計等工作。

6、合理安排好學校各類值班工作

7、及時收發報刊、報紙、信件，負責市教育網上的通知、文件的接收和轉發工作。做好上級文件、電話通知的收發、登記、傳達、保管工作。

8、根據學校整體工作要求，具體安排好或者協調安排好各種重要會議、重要工作、重大活動，繼續做好各種迎檢和接待工作。認真完成學校領導交辦臨時性的工作;

9、要求辦公室人員熟練運用電腦、照相機、錄像機，及時記錄保存學校各類活動圖像資料。八、總務處工作 進一步提高服務意識，樹立後勤為教學服務的思想,強化管理，不斷創新，減少浪費，節省支出。

1、強化管理(校產庫存管理、水電管理、物品採購、綠化管理)，減少浪費，節省支出。

2、完善“每日巡視制度”，總務處對學校環境、綠化、衞生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，並做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，並作好記錄。

3、進入春季，做好校園環境的美化工作。一是對校園內足球場草坪進行改造，二是做好花木病蟲防治工作，要重點對花草樹木定期打藥滅蟲。三是做好花木返青前的澆水、修剪工作。

新的學期將全面落實素質教育，規範辦學行為，積極穩妥地推進課堂教學改革，創建高效課堂，大面積提升學生質量，讓學生充分享受更優質的教育。同時更要提升我們自身的教育教學能力，我們要紮紮實實，一步一個腳印，做好自己分內的每一件事，恪盡職守，鋭意進取，求實創新，切實履行職責，圓滿完成各項任務，共同開創我校教育、教學工作的新局面!

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