班級班長工作計劃（通用10篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新一輪的努力，為此需要好好地寫一份工作計劃了。工作計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的班級班長工作計劃，歡迎大家分享。
班級班長工作計劃 篇1
新的學期又開始了，作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們服務。
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑑於此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學期的工作目標是以下幾點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、發動同學積極參加學校各項活動，樹立班級形象，爭創優秀班級。
3、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課餘文化生活。
在平時要以班級為核心，班委會與團支部成員團結一致，密切聯繫同學，起到模範帶頭作用，對廣大同學負責，真正做到自我教育自我管理自我服務自我約束。
要朝着目標奮鬥必須各班委團結合作放可實施，鑑此將各班委團委的工作職責。具體的行動方案制定，堅持每週開班委會，針對班內出現新問題制定對策，班委會主要由班長或團支書召開。其它班委可以事實針對性地開班會，開班會前應積極準備，保證開會效率。另外對班會負責人要作好記錄，以便展開工作。
具體工作計劃
一：10月中～10月末，這段時間是班級搞建設的時間，讓同學都明白這段時間是班風形成的一個初始階段，鑑此在這期間內通過全班同學的篩選，提議，制定出一個比較完善的班規，並在這階段中舉行一個活動——融入同學的感情。
二：11月～11月中，在班上拉起一場體育比賽，豐富同學們大學裏的生活，同時也增強班級間的情感，同時在此期間組織班委瞭解解決同學們在生活中遇到的困難。使我班變得更像一個家庭。
三：11月中～11月下旬，在此學校正在組織一場運動會。我會維護好班級的紀律努力將我班在運動會上不畏勁敵發揚出來，鼓勵同學們積極參與學校的運動會中，在此期間組織好班委和同學應付突發事件。
四：11月下旬～12月中旬，此時緊張的校運氣氛已經結束同學們也應該放鬆放鬆鑑次此我們組織一下班上去娛樂園盡情的放鬆（但是不是以班級的名義，自願參加，就等於朋友去旅行一樣，使同學們在精神和支柱上得到放鬆。
五：12月上旬～12增加豐富同學們的生活爭取搞一次測繪工程學院的集體活動，提高整個專業的團結力。
六：12月下旬－放學，此時又是一年一度的元旦在次期間為減輕對家裏的深切思念，在班級內部舉行一個元旦。晚會，讓同學們感覺到其實學校也是一個新家庭。
其會考試之後的工作安排，在班級裏開一次學習交談會，由學習較好的同學談論一下實際學習方法，並讓其總結其學習成績優秀的重要原因讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們互助精神，增強同學間的友誼，建立互助的班級集體。
學習第一，但活動也不能丟，適當的活動可以娛樂身心，鍛鍊我們，加強班級凝聚力。
班級班長工作計劃 篇2
日月如梭，時光飛逝，大一的學習生活已經告一段落。我能成為一班之長，要感謝老師和同學的支持，讓我有信心有動力。這讓我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關係，並做出友善的態度傾聽他們的意見。在上一年的學習中，我們都早已完成了從一名國小生到國中生的蜕變，適應了中學這個新的環境。
回顧上一年，我們在一起生活學習，每個人都作出了一點值得驕傲的成績，每個人都對自己在某些方面的進步而歡欣鼓舞，大家之間的感情也不斷加深。
幹部隊伍建設及其工作情況，經過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過一年在一起工作，使我們之間增添了不少默契。下面我按4個方面總結一下。
（一）紀律
在紀律方面，同學們都能做到尊重師長，同學之間真誠相待，自覺遵守校紀校規。不遲到、不早退、不曠課；紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習？在大二，我們會協助部長再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。也希望同學們可以積極配合。
（二）學習方面
在上一年裏，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水，進步不少，總結上一年的學習，主要有以下幾個方面：
1、同學們學習態度比以前更加端正。
2、在複習期間同學們都能抓住時間學習，在平時學習中也能做到對老師佈置的作業，基本認真完成，很少出現抄作業的情況。
3、同學們有一股你追我趕的學習氣氛。錯題本也出現了很好的作用，希望同學們在大二可以繼續認真對待錯題。
4、我班開展“一幫一”的活動，也取得了較好的成績。
（三）目前班上存在的問題
1、個別班幹部的表現不盡人意，身為班幹部要以身作則，在同學們面前樹立好榜樣，在這方面我也會更加努力，成為真正同學們的榜樣！
2、排隊講話的問題，上學期有過提醒與措施但沒有具體的實施，所以到了大二班委們將嚴加管理，凡是出現講話的，勾肩搭背的，個人不僅要扣分，全班還必須重新走一遍，或者停下來等那位同學不講了再走。
3、一些同學學習態度不好，上課睡覺，作業不完成等，以後我們班委將更加嚴加管理。
4、同學們不能認真對待副課，我相信從七年級的期末考試不難看出同學們上課沒認真聽講，以至於分數考的慘不忍睹，相信自己也很後悔吧，希望同學們可以注意！
（四）工作計劃
1、班級要儘快形成優良的班風，使之能體現出我們17班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為大一弟弟妹妹們的榜樣。
2、有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利於班風建設。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度，避免説做不一。最終，使同學們提高自我管理的能力。
3、狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班委。
讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為起點，揚起理想的風帆，在大二這片遼闊無垠的大海中駛向成功！
班級班長工作計劃 篇3
為加強我班建設，促進我班同學的全面發展，圓滿完成學習任務，根據輔導員的指示和學院年級的精神；借鑑第一學年的成功經驗，再結合我班的實際情況，制定本學期的工作計劃。
一、積極配合學院年級開展各項工作。
二、學習方面
樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學期課程較多，英語三級考試亦有一半未人通過，很多同學準備考英語四級，計算機二級考試、普通話等級考試，學習壓力不減，但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況，結合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生。
必修課：保持大一良好的學習方法，制定適合自己的學習方法，發現問題及時解決。
英語：將通過多種渠道，蒐集三、四級考試信息，每週五英語課前20分鐘集體聽聽力，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞彙，完型，閲讀，寫作等具體內容進行強化培訓，原則上要求每個同學在考前一個月完成四份四級試題。
普通話：提倡日常生活中用普通話進行溝通，讓普通話流利的同學在與普通話較差的同學溝通和交流，幫助其提高，密切留意普通話講座等各種信息。
計算機：我們將通過多種渠道，蒐集計算機二級考試信息。
三、加強班級、宿舍管理
1、嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由學習委員負責，各個宿舍長協助。
2、提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出儘可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。
3、加強宿舍衞生管理，每週進行一次以上的宿舍衞生清潔，生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網，原則上要求週日到週四晚上10：30點半必須熄燈、關電腦、睡覺，因為工作學習需要，可以酌情推遲，舍長和班幹部負責監督。
4、妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。
5、班幹部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什麼困難，解決不了，希望你能説出來，大家一起想辦法。
此外，可以通過班級網站討論本班建設，發表自己的觀點，意見，看法。我們儘可能將所有有關我們班的信息都放在上面。
四、舉辦形式多樣的活動
1、學習第一，但活動也不能丟。適當的活動可以娛樂身心、鍛鍊我們、加強班級凝聚力。
2、經初步計劃特擬定以下活動。
3、本學期申報一個以上的科研項目
4、五一配合團支部搞特色活動
5、不定期由體委文娛委員牽頭舉行各種文體活動（男女籃球賽、唱歌、聯誼、看電影等）
6、不定期舉行“班風學風”主題班會
班級班長工作計劃 篇4
子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。時間真的好快，轉眼之間，大學第一學期即將結束。作為班長，我的工作是統籌並協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，並努力創建優良的班風學風。在過去的4個多月裏，我在輔導員老師的監督指導下，在院學生會的導引下，帶領,班委積極開展班級建設，做好班長工作，並根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放鬆。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現將具體情況總結如下： 工作總結：
一、緊抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
1、雖然説我們已經上了大學，但我們依舊是學生，我深知學習是學生的第一任務，不能本末倒置。因此班委名單剛宣佈不久，我就開始找學委談話，讓她首先加強自身的學習，早晚自習提前到教室，樹立好榜樣，讓同學們有個學習的目標，帶動和激發同學們學習的熱情。
2、我召集班委進行組建班委以來的第一次例會，開會大家一致同意：作為班委我們一定要起到的帶頭作用，努力做到不曠課，上課不玩手機、不看閒書、不睡覺、認真聽講，課後認真完成作業，不抄、不讓人代作業、不冒名頂替。在班委的帶動下，在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
3、因為在剛開始院裏並沒有安排晚自習，為了避免大家產生上大學後沒了父母的管教、督促，以為一上大學就可以毫無顧忌地玩的錯誤思想，把大好時光用來上網吧、看小説、玩遊戲，荒廢人生。鑑於這種情況，作為班長我有義務去好好“管教”同學們，於是我要求每位同學必須上晚自習，由學委負責採取簽到的措施。於由於我們和,班共用一個教室上早自習，為了給大家營造一個良好的學習環境，在徵求了帶班的意見以及經過學習部部長、主席的同意以後，我決定讓大家在五號教學樓,,,,教室上晚自習。雖然説晚飯後爬樓梯比較累，但大家都戲説“飯後百步走，有利於身體健康”。教師並不大，一個班的同學不寬不擠剛剛好，大家都覺得有家一般的温暖，很是温馨。同學們學習積極性強，出勤率較高。
4、在期末考試來臨之際，在我的組織下各班委，好多同學都在為大家找複習資料，將一些電子版的複習資料上傳班級郵箱供大家下載：並且組織班裏學習好的同學整理筆記，讓大家參考，開展“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，帶動全班同學共同奮進。同時作為一個班長，發揮自己人際關係比較廣的優勢，多和學長學姐交流，學習他們的優點，從一些失敗中吸取經驗教訓，並在班會中傳達給每一位同學。在每次別的提前考試的學院中找認識的同學詢問考試情況並且提前告訴同學們，讓大家做到心中有數，到時候不忙、不慌、不亂。同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了班同學積極進取的精神風貌。
二、積極開展班級建設，特別是班級紀律建設、文化建設、思想作風建設、班委建設。
1、建設一個有組織，有紀律的班級是極其重要的，為此，經過班委的討論，同學們的探討，制定了班的班風，並且和考評掛鈎。通過嚴格執行，在一定程度上增強了班級的紀律性，大家都做到了遵守班級紀律要求：早晚自習不遲到早退，開班會準時到場，不無故不到，有事和班長、學委請假；另外，我們還在每次的班級例會上強調班級紀律性，使班級紀律深入人心。
2、為了增加班級凝聚力，建設班級文化，收集同學們對班委工作的意見和建議，我在軍訓之初就創建屬於我們自己的家園：班級QQ羣，班級郵箱，以及飛信聯繫網路，便於及時傳達各種信息。通過這些平台，既讓大家增進了相互之間的認識和了解，也便於大家交流大學生活、學習的感想，每天的所見所聞、所感所想，同時也及時上傳班裏。
3、在思想作風建設方面，為了多留意觀察注意同學們的思想動態，發現並及時解決問題，在輔導員的建議下，我建立了宿舍班委負責制，即每個班委負責一個或兩個宿舍，讓各個班委深入各個宿舍、深入每一位同學，並給每個宿舍發放宿舍情況統計表，做到責任明確到人。同時自己也通過串訪宿舍、班級QQ（大家的日誌，空間説説等），以及對同學們言行的觀察、向一些同學瞭解情況等方式，對於思想作風出現某些不和諧、某些錯誤思想的同學，及時進行談話、聊天，盡力糾正其做法，讓其意識到這些行為、思想對個人、班級學風、形象和榮譽的影響。如果無效，就準備由代辦或輔導員為其做思想教育（很慶幸這一步並沒有實施過）。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過一些問題。
4、增強班幹部的約束機制，激勵其發揮模範帶頭作用。通過制度的嚴格執行，發揮全體班委的帶頭作用。我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，着力加強班委隊伍建設。通過定期召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。
5、與兄弟班級班委特別是班長、團支書的溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進班本班的更好發展。
三、關注同學們的日常生活，與每位同學保持友好的關係。
1、關心每位同學的日常生活，在他們身體不舒服時打電話詢問家鄉那邊的大夫，給生病的同學送藥，叮囑他們多喝水，多穿點衣服，讓同宿舍的同學多加照顧，並時不時問候和詢問情況，發短信祝其早日康復。我作為一個山西人，更作為大家的班長，讓在外求學的學子並不覺得身在異地他鄉是一件很苦悶的事，而是充滿温暖的。
2、每當天氣轉涼時，通過飛信給大家發佈最近三天天氣預報，提醒同學們要添衣保暖（這已經形成我的一個習慣，每到星期三和星期日，我就會發布一次，這樣既減少了次數，影響不到大家的學習生活，又可以起到提醒大家的作用）；每當有節日（如最近的冬至、平安夜、聖誕節），向同學們發出祝福，（如在最近這次平安夜，我給每個班委精心準備了一個蘋果）；每當同學生日來臨時，通過發短信送祝福（如上次班裏一個同學過生日，大家進行了簽名來送出自己的祝福，並在操場給該同學過生日，大家吃蛋糕，放孔明燈，我精心準備了自己的一份小禮物)。
3、合理安排班費，力求班費支出合理，因為畢竟這是父母給同學們的生活費。在我和生活委員的商討下生活委員每次班會上將本月班費使用明細張貼於黑板，並進行説明。
4、督促生活、衞生委員定時查寢，並定時將各寢室長召集開會，總結各寢室內務等情況，聽取寢室長的意見和建議，而且隔一段時間要求各班委定時去各自負責寢室檢查是否有私拉電線，用電熱水器，電爐子的行為。經過大家的努力，在宿舍文化節及隨後院裏、校裏衞生檢查中本班宿舍還多次得到了優秀嘉獎。
四、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，並號召同學們積極參加院、校各項活動。
1、在十月份的“校園文化月”活動之中鼓勵同學們積極參加各種社團活動，拿到了不少名次（如演講朗誦比賽中的第二、四等獎；疊軍被比賽中的一、三等獎等），而且本班有的同學代表學院參加校裏的比賽：如辯論賽，解説大賽。值得一提的是解説大賽為學院獲得第一和第三的好成績。通過這些活動既獲得了綜合素質分，又豐富了自己的課餘生活，同時也調動了別的同學的激情。我班同學是多才多藝的，興趣也很廣泛。院學生會的每個部，管樂隊等校會和社團中都能看見我班同學的身影。
2、在我和體委的策劃下，班裏組建了籃球隊，並給隊員都買了球衣。在上個月，組織班級進行男生宿舍對抗賽，女生在場下進行加油助威，場面很是紅火。由於班級籃球對組建時間較早，在體委和籃球隊長的組織下大家經常進行練習、對抗賽，使得隊員積累了一定的經驗，配合比較默契，在隨後的學院組織的籃球比賽中是大一唯一一個晉級八強的班級，使得大家刮目相看。而且在這次比賽中大家相互鼓勵，相互扶持，會為了進了一個球而歡呼，為丟了一分而着惋惜、着急，這次比賽增進了同學之間的情感以及大家對班級的責任感和榮譽感。
3、在學院的迎新晚會活動之中，組織大家集思廣益，精心準備了搞笑版的舞台劇《####》，在彩排節目的過程中不斷創新，不斷修改，增加亮點。最後參加演出的人數達到了18人，真正做到了調動廣大學生的積極性。功夫不負苦心人，節目在晚會上給人留下了深刻的印象，得到了大部分人的欽佩和好評。
通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活，為班級帶來了活力。
五、與上級保持聯繫，認真完成交辦的各項任務。
1、班委與院學生會、輔導員老師保持聯繫，做到了下情上達、上情下達，當好了學校、學院與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，而且每次基本都是本班第一個完成任務。通過這些任務，大家既鍛鍊了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。
2、堅持完成輔導員老師交給的每個星期彙報一次班級同學思想動態和學習出勤情況的任務。
六、發現工作中的不足，主動解決問題。
一、學習方面。
1、有的同學在在學習態度上暴露了不足，偶爾上課，上早晚自習遲到，對於某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，作業完成不理想 。
2、一部分同學對網絡投入了過多精力，導致學習不太認真。
3、臨近期末未能很好的執行考勤政策，以至於使得有部分同學鬆於上早晚自習。
3、有些班委學習不太上心，自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過遲到早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。
二、班級工作方面。
1、雖然説班委職責分明，大部分班委能認真負責完成任務，但某些班委由於剛開始活動
比較多，任務比較重，沒能合理安排好時間，以至於存在應付式完成作業的情況，沒有嚴格要求自己，起好帶頭作用。
2、班委之間缺少默契，有時候在一些事情上爭論不休，不能形成統一意見。
3、有同學反映説，有些事情只是班委班委説了算，沒徵求他們的意見。
三、活動方面。
1、課外活動組織開展的次數不如有的的兄弟班級多。例如有些班級東至的時候組織包餃子，但是由於種種原因我們班沒能組織起來。
2、參加活動的人員結構不合理。活躍的依然活躍，不活躍的依然不活躍，每次參加活動的同學總是那幾張老面孔，且大部分是班幹，不能有效調動同學們的積極性。
本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在着許多未能覺察到的地方，我們將在今後的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。
工作計劃：
有不足不可怕，可怕的是不能發現不足。緊接大一上學期的腳步，轉眼就來到了大一下學期，作為班長，對於班級的大小事務都應有一個周密的安排和計劃。我們要根據輔導員老師及分團委、學生會的要求，保持併發揮我們的工作優勢，避免並克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯幹，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。
目的很明確可以讓我們的班級變得更團結，同時，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。希望班級可以成為一個德智體美勞全面發展的優秀班集體。為了更好地做好班級工作，需要對下個學期工作做具體的計劃。計劃如下：
一、工作目標
曾聽過這麼一句話：在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，我知道一個大學生學習是首位。於是下個學期我工作的主要目標是：
1、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓。
2、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
班級班長工作計劃 篇5
一、大學裏，學習都是基礎，無論何時，都應該放在第一位。
所以要抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通，隨時隨地把班裏的學習請況反映給老師，以便老師針對具體情況採取具體的教學方案，使老師達到多樣教學，同學樂於積極參與，並做好課前預習，課後複習、以此提高課堂聽課效率。
二、班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。
配合班長開展各項工作，使班級工作能夠更好的執行下去。對學校、學院佈置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
三、積極開展文體活動。
在本學期開展一至二次文體活動，比如説10科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出遊，以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。
增加班級的凝聚力！開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。例如，在天氣暖和的時候，組織同學們來一次春遊活動，這樣可以團結集體，增強同學們之間的友情！
培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。明確各個班委的職責，各司其職，當然在有些時候還需要大家的通力配合。深入廣大同學中，認真聽取同學的建議、意見和要求，為同學服務。班委有責任在課堂和活動中積極表現，做好帶頭作用，為班級營造一個良好的競爭學習氛圍。如：班長、團支書及副班長既要分工明確又要相互配合，堅持每週開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
班級班長工作計劃 篇6
在百感迷茫之時，我所幸被選為班上副班長，這不僅提高了我的自信心，更賜予了我一個鍛鍊的機會，因此"盡我一切力量搞好班集體工作"已成為我求學生活中一部分。我慶幸、我自信、所以我有動力。為此，我做出了相應的實施計劃：首先，我認為作為副班長就要以身作責，學習好、表現好，這樣才有威信和説服力；其次，要盡職盡則地做好自己工作，熱心投入到班集體工作中；最後還要配合班長和其他班幹部幫助班主任做好班集體工作。
一、班級目標：
學習並總結工作經驗，防微杜漸，併發揚優點。搞好班級建設，在新學期展現新面貌：全體同學都能樹立明確目標，形成良好風氣；培養學生良好行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好小課、大課、晚自習紀律，提高學習效率。
2、每節課要清查到位人數，還要積極配合學生會幹事清查到位、曠課現象。
3、提高牆報質量，營造良好學習氛圍，構建良好班級文化。
4、積極配合班長和其他班幹部組織班級活動，培養同學們集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期配合班長組織並開展班幹部會議，以促進各班幹部工作經驗交流，從而提高班幹部團結一心的力量，以保證班級工作良好順利進行。
6、定期開展學習經驗交流活動，幫助大家養成良好的學習態度和方法。
7、開展有益文體活動，豐富大家的課餘生活，促進同學們的身心健康發展。
8、組織同學們積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
班級班長工作計劃 篇7
一、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。
1、平時多進行班級活動，特別是院裏組織的'活動，加強班級觀念，增強班級凝聚力。
2、各班幹部為班級的工作應共同努力，明確職責、分工到人，起到表率作用。平時和班主任要多交流，聽取班主任對本班情況的建議，並及時調整，確定更好的行動方案。
3、定期在同學中進行調查或開班會，聽取同學們對班級管理的意見，並採取相應的措施。
二、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、為了及時瞭解學生的學習動態，加強與老師之間的溝通。
2、為了促進同學共同提高，班委應利用課餘時間努力幫助同學。
3、上課期間，禁止同學聊天，讓他們把精力多花在學習上，把各自的學習成績提高，
三、加強同學之間的凝聚力，使班級更團結。
1、課餘時間大家多開展活動，比如打羽毛球、打籃球等等。在勞逸結合的同時，更好地團結大家，使我們的班級更具凝聚力。
2、鼓勵班上同學多參加院裏的活動，並爭取在活動中取得好成績。而我作為一名班幹部，除了嚴格要求自己認真學習外，還需要促進同學之間的學習交流和思想溝通。
3、作為班級的現任副班長，我會努力做好自己的本質工作，在學習上更加努力地學習，在工作中更好地為班級的建設盡心盡力，在平時多多參加學校或院裏組織的活動，課外多學習，在鍛鍊的同時，更好地使自己的能力加強。
四、班級目標：
總結上學期大家的工作學習經驗，防微杜漸，併發揚優點。搞好班級建設，在新的學期展現新的面貌：全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
五、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高學習效率。
2、提高牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動培養同學們的集體觀念，增強班級凝聚力。
4、定期開展學習經驗交流活動，幫助大家養成良好的學習態度和方法。
5、開展有益的文體活動，豐富大家的課餘生活，促使同學們的身心健康發展。
6、組織同學積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
班級班長工作計劃 篇8
又是一個新學期了，我們經過了大一一年的學習適應，我班的同學對於大學的情況已經有了很大的適應，在這一年的生活中我們班改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習。而這些成績都是由同學們、班委、老師共同付出的結果。
在新的學期裏，做為考勤副班長，本人將繼續堅持執行上學期考勤制度，保持班上的良好學習氣氛。我也制定了本學期詳細的工作計劃。主要有以下幾點：
1、加強學風建設
“確立目標、端正態度、勤學好問、夯實基礎、嚴謹治學、強化能力。具體做法是：首先，班、團幹部端正服務意識，強化管理效能。班級管理的終極目標是實現班級與個人的雙重良性發展。班級的整體思想道德素質要高，凝聚力要強，學風要正；個人要講思想政治，講學習，有能力，有良好的身體素質。作為班級管理者要能明確地把握班級的走向，為既定的目標鼓勵和發動同學實現目標；要保證維持正常的教學秩序，使同學們能夠正常地學習生活和工作。班級管理者的職責就是為同學服務。
2、加強班風建設
“政治過硬、學習領先、管理到位、全面發展”是我們的《班風建設目標》。班風建設目標的實現是依靠全體同學的努力才能達到。
我們重點是抓集體主義建設。具體從五個方面下手：
（1）在主題班會中分析問題，認識不足，提出建議。
（2）班團委鼓勵和發動同學們積極參加團校學習、黨校學習–黨骨幹學習，向黨組織靠攏。
（3）組織集體活動，寓教於樂，讓同學們在集體活動中培養集體精神。
（4）倡導寢室精神文明建設，努力營造講衞生、講文明禮貌、講團結、講學習的寢室氛圍。
（5）班團委組織老師、優秀學長與同學們進行經驗交流，以解決同學們的疑惑，指導同學們進步。
3、加強制度建設
執行學校規則制度是我們應該履行的責任，加強班級管理的制度建設也是我們要承擔的義務。
4、加強文化建設
倡導“刻苦鑽研進去、積極求索創新、求真務實奉獻、團結協作共進、爭先創優競技、惜時勤奮敬業、誠實守信有德、遵紀守法做人、優質高效理事、與時俱進發展”班級文化精神。
5、加強組織建設
一個班級的精神面貌如何，關鍵在於班級的組織建設。
另外，組建一個團結的、廣大同學信任的、起模範帶頭作用的、熱心為同學服務的團委和班團，做起事情來才會事半功倍。班團幹部一定要明確工作職責，實行分工負責制。我們強調的是，班長和團支書要確定班級的發展方向，創建聯盟，組織實施。班團幹部要以身作則，作風正派，工作積極，模範帶領全班同學積極進取。另外班團委接受同學的監督，吸收有意義的批評和建議。
6、配合學院做好評估工作
這個學期是我們學院評估重要的一學期，在這評估的非常時期裏，本人也會加大班級的考勤管理出台更嚴格的考勤制度，配合學院的評估工作。
主要措施有：
①禁止上課穿拖鞋、男的穿無袖衣，女的穿吊帶衣。
發現上課穿拖鞋、男的穿無袖衣，女的穿吊帶衣者給以教導，並責令其更改，如不聽卻説者，扣除操行分2分，如發現5次者取消本學期評優資格。
②禁止上課遲到者。
對上可遲到者，扣除操行分5分，特別是被老師、評估專家發現者，扣除操行分10分，並取消班級評優資格。
③禁止逃課及中途逃課者。
對逃課及中途逃課的同學，扣除操行分10分，並以教導；如逃課及中途逃課5次以上，以班會的形式告知全班，通報批評並取消班級評優資格。特別是在評估時期逃課，如被老師、評估專家發現者，扣除操行分平時兩倍，並交與老師處理。
④禁止夜不歸宿的同學，對發現夜不歸宿的同學，扣除操行分5分，3次以上者，取消班級評優資格。
⑤在評估時期禁止在學院公共場地抽煙、吐痰、男女之間應注意場合。
發現有以上不良行為者先以教導為主，如教導再犯者，扣除操行分2分。特別是評估時期，嚴重影響自動化系形象者，交於老師處理並取消班級評優資格。
⑥認真做好老師的各項作業。
作業是評估專家評估的一項內容，做為學院學生應認真完成它，對與欠交作業者，克除操行分2分。
如有相關補充的地方，再行通知。
7、加強同學實訓課管理
從上學期實訓課情況看出存在許多問題，如：有些同學不知道自學的學號、實訓課程安排，實訓課上同學們比較混亂，沒有紀律性等等。
根據以上問題，本人在這個學期做了以下規劃：
①及時獲取實訓安排
上學期由於實訓安排通知交晚，導致許多同學不知道自己的實訓場地及實訓次序，導致第一批的同學做第二批同學的時，而第二批同學的時又做第三批的，導致實訓非常的混亂。這學期應及時獲取實訓時間及安排，避免出現上學期情況。
②杜絕實訓課隨便走動、講話等情況。
由於實訓課比較自由，導致同學們在做完相關的實訓內容後，老師沒有安排新的內容，所以出現隨便走動、講話等情況。這學期，針對次情況，我將嚴格按照考勤制度，配合好實訓老師的實訓紀律。
③實訓逃課者
對於實訓逃課這種情況，本人將在本學期重點管理，對實訓逃課的同學，嚴格按考勤制度辦理，發現一次處理一次，並告知實訓老師。
④實訓睡覺者
實訓課是我們重要的一門實踐課程，它不僅鍛鍊了我們的動手能力，還把我們的理論知識充分的運用到實踐上，對與實訓課睡覺的同學，給於教導為主，使其懂得實訓課的重要性。
李白在《北風行》中寫到：“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅台。”這裏描繪的景物給我們這樣深刻的啟示：一片雪花是那樣單薄平常，只是一個小小的個體，而片片雪花就構成了一個集體，它們就能把軒轅台染成一片雪白。所以，個人的力量是有限的，而集體的力量的是無限的。希望廣大同學理解我的工作計劃，配合我的工作。
班級班長工作計劃 篇9
以下是作為車間班長的我在20xx下半年的工作計劃：
一、加強班組建設和管理
1、塑造班組文化建設，提升班組成員的凝聚力。充分利用例會和車間班前班後會，傳達公司的第二次創業發展方向，使班組成員真正領會到公司的發展要求、前景和目標，努力向新的方向邁進。
2、不斷參加班組長培訓。車間班組長的責任直接影響車間的工作績效，因此，在下半年的班組建設中我首先強化自身的帶頭作用。加強班組長的培訓與學習，同時為班組成員團隊學習的機會，使他們真正發揮技術骨幹和模範帶頭作用。
二、狠抓安全管理
1、充分利用週二安全例會時間，認真分析一週來的安全生產情況，將車間發生的安全事故認真分析總結，吸取經驗，杜絕類似事故的再次發生。
2、加強了對班組安全檢查力度，完善了崗位責任制，發現問題及時通報並限期整改，使安全隱患大大降低，確保了下半年的安全生產。
三、生產、技術管理得到加強
積極配合質量管理部門對車間質量的檢查力度，並強化生產技術的管理力度，使產品質量一次抽檢合格率大大提高，水分超標現象減少，產品板結現象得到較好控制。
四、現場管理得到改善
1、制定了現場管理制度，並在生產過程中認真執行，宣傳貫徹“5s”活動，並認真組織實施，使現場管理得到大的改善。
2、將東廠所有積壓餘料進行消化，避免了原材物料的浪費，節約了生產成本，改善了現場。
五、對設備進行技術改造
分別對多個車間的部分設備根據實際情況進行了改造，降低了工人勞動強度，提高了產品質量，節約了生產成本。通過公司組織處出學習，對生產工藝進行改進，將新的生產工藝配方成功應用於生產，降低了生產成本。總之，上半年雖然取得了一定的成績，但仍存在着很多問題和不足，主要表現如下方面：
1、安全操作制度不健全，安全培訓不到位，檢查不到位，有好多時候，由於我們的工作當中勞動量比較大，工人的體力消耗比較大，為此在生產安全檢查過程中，發現的安全隱患沒有嚴肅的指出或者沒有按照安全管理制度進行處罰，現在想來是完全不對的，在安全事故沒有發生以前，就應該不講情面，只有這樣，才能徹底消滅安全隱患。為此，我想在今後的工作中，對存在人情面子的安全隱患沒有指出或處理的，我們將嚴肅處罰當班安全責任人。
2、由於存在僥倖心理，有些安全隱患的整改工作存在應付現象，並且還認為這樣會降低一些生產成本，這樣在有些安全隱患的整改中沒有徹底整改，我想在今後的工作中，不論要付出多少，只要是安全隱患，只要是不符合安全管理規定的，就要堅決不折不扣的進行整改，並安排整改責任人限期整改。對整改不徹底的，嚴肅處理整改責任人。
3、違章操作的幾乎沒有處理過。在工作過程中，有好多操作沒有嚴格按照操作規程操作，但是當時又沒有發生安全事故，所以大多隻是口頭批評，而沒有嚴肅處理。現在想來，這是安全隱患的重中之重。象前段時間一名操作工違章操作，作業完成後，直接從2米高的地方跳下，造成足跟撕裂。因此在今後的工作中，凡是出現的任何違章操作的，一律停工休息。到目前為止，東西兩個廠子，我自己簡單的找了找，發現像高空作業、高温作業、高壓作業安全標誌沒有設立，準備限期解決。
4、個別班組以清理現場、準備交接為由，採取應付投料的方法，造成下個班次的產量降低。這一點對我作為管理者來説確實是個頭痛的事，目前解決的辦法就是首先儘可能的提高班組長的思想素質，並要求他們要考慮整體利益，其次就是硬性規定處理現場的時間，以保證交班工作的正常進行。對於發現有明顯故意應付投料的班組，嚴厲處罰班組長，或者扣減當班的產量。
5、個別班組在生產過程中，為了儘可能的提高產量，在設備出現故障隱患時，沒有及時進行修理，結果既縮短了設備使用壽命，又加大了設備維修資金的投入，把設備的維修時間轉移到了下一個班次，並延長了維修時間。凡是已經發現設備有簡單的小故障應該停車檢修而沒有停車的，加大處罰班組長和維修工的力度，同時我們在今後的工作中要進一步建立完善的管理制度，我在想能不能把技術工（維修工）分出幾個檔次。
班級班長工作計劃 篇10
班組是企業的“細胞”，是企業組織生產經營活動的基本單位，是企業最基層的生產管理組織，企業的正常生產運行要靠班組來維持。班組長作為班組生產管理的直接指揮和組織者，需要充分發揮全班組人員的能動性和安全責任心，認真貫徹落實公司的各項安全規章制度和安全操作規程。根據我公司特點，20xx下半年將從以下幾個方面抓好安全生產工作：
一、牢記安全管理職責
作為班組安全生產的第一責任人，對本班組範圍內的現場安全管理全面負責。帶頭並監督全班人員落實各項安全生產責任制，嚴格執行各項安全規章制度和操作規程，抓好安全生產管理，組織班組人員定時巡檢並及時處理安全隱患，做到不安全不生產。
二、抓好班組團隊建設
加強和班組人員溝通，及時瞭解員工思想動態，通過班組安全活動及有針對性的培訓逐步提高班組人員操作技能、安全意識和應急技能，將公司的安全培訓計劃落到實處。對班組安全人員進行業務指導，指導員工開展安全工作，搞好員工安全技術操作。
三、深入現場檢查
解決安全問題，帶領指導並監督班組人員加強班中巡迴檢查工作，對生產設備的運轉狀況、各工序的運轉情況定時巡檢，及時發現異常情況，並及時交出處理，防止事故發生。對經常出現故障的設備和部位，集合班組人員一起分析原因，提出解決方案。
四、正確行使安全管理權
檢查現場作業現場安全環境和監督員工按操作規程規範操作，及時制止不安全行為和處理違章作業。認真落實公司檢維修作業安全管理制度，特別是動火、進入受限空間、登高等危險作業時，嚴格監督班組人員按照作業程序執行，並確保各項安全措施落實後方可實施。督促班組人員保持作業環境的整潔，及時的整理和整頓作業區域內的物品，並及時清掃現場保持現場衞生。做好交接，嚴格執行交接班管理制度，當面將生產發現的異常及處理情況以及安全設施情況交接清楚。
