精選實驗國小的作文400字合集十篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的實驗國小的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

在忠縣城有一座百鹿書院。它北靠最繁華的街道———新北山大道。

南臨長江———東與忠州中學為鄰。

走進校園，首先映入眼簾的是兩座高大的教學樓成‘T字形’。教學樓有6層白色的外牆紅色的柱子特別漂亮它是最時尚的。每層陽台走廊上都有花台，春天來了花台裏的草綠了，有的草長長的吊在外邊，風一吹想姑娘飄起的長髮，花台裏各色的鮮花點綴在綠草叢中，給我們校園增添無限生機，每間教室都寬敞明亮，設施齊全。有7盞明亮的日光燈，6台電風扇，1個監控器。還有供我們觀看教學資料的電視機，實驗國小它真是我們學習的好地方！

站在教學樓往下望，就是同學們最喜歡的塑膠操場。整個操場是綠色的像一快巨大的草坪上面四條橘紅的跑道成橢圓形，操場中間是籃球場和羽毛球場，每個球場中間有兩隻奔跑的白鹿那是我們學校的標緻它倆昂首相望，相映成趣。操場的東南腳有一 個沙坑裏面的沙軟軟的踩上去舒服極了！

課間同學們在操場上盡情地玩耍有的打球，有的跳遠，有的跑步。有時同學們玩累了就躺在草坪上，看藍天白雲聽小鳥歌唱這裏留下了我們歡樂的足跡和歡聲笑語。

古老的白鹿書院，年輕的實驗國小，是孩子們嚮往的地方。能在這兒學習是一種多麼美好的享受！

金秋的季節，迎着秋日暖風，我們迎來了激動人心的第二屆校運會。

週五一大早，全校師生都集中到了學校操場上，運動場上一下子熱鬧了起來。有的在安排場地，指揮同學和運動員有秩序地排好隊;有的在整理運動比賽器材，忙得有序、雜而不亂…。.。開幕式開始了，伴隨着運動員進行曲，各班的運動員們排着整齊的隊伍依次入場，他們昂首闊步走向主席台，等待展示他們的少年風采。

今天的比賽項目有賽跑、跳遠、壘球、接力賽等，內容真豐富。我參加的是跳遠和200米短跑賽，當我站在200米短跑的起跑線上時候，彷彿身處槍戰中，既緊張又十分害怕。“砰…。.”，裁判員一聲令下，我們像一支支離了弦的箭向終點衝去，此刻四周響起了同學們吶喊助威的聲音，“鄭慶沅加油，鄭慶沅加油……”的助威聲在耳邊迴盪。一開始，我遙遙領先，在跑的過程中卻不由自主地往後看，就在我得意洋洋的時候，一個運動員趁機衝到去前面，就在這時王老師和同學們繼續給我鼓勁：“注意跑步姿勢，加油快跑…。”。我咬着牙鼓足了勁兒拼命向前衝，最後很遺憾地以小組第二名的成績跑到了終點。

運動會持續了一天，場場比賽都精彩而令人興奮，同學們賽出了水平和風采，更賽出了友誼。功夫不負有心人，在王老師的帶領下和同學們的奮力拼搏下，這次運動會中，我們班榮獲團體一等獎的佳績。

時間流水，運動會雖隨着夕陽結束了，但比賽的精神永遠留在我們心裏。

我喜歡科學，更愛做科學小實驗。有一回，我聽説紙杯可以燒水，心中充滿了疑問：紙杯怎麼可以燒水？紙杯會不會漏水呢？紙杯會不會被火燒着呢？帶着一個個小問號我趕緊去做實驗論證。

我先用報紙折了一個紙杯，然後往裏倒了些水，放在蠟燭上加熱。可沒過多久，小紙杯漏水了，把蠟燭澆滅了。正當我覺得個實驗不靠譜時，媽媽對我説：失敗乃成功之母，吸取教訓，總結經驗，再試試看或許真的會成功。

媽媽的話給了我力量，我再次嘗試起來。這一次我選用了較硬的紙質製作成紙杯，倒水後放在蠟燭上小心翼翼地加熱着。我一會兒看看紙杯有沒有被火燒着，一會兒看看水有沒有燒開，一刻也不敢大意。大約過了五分鐘，水面上冒起了細細的白煙，我一摸水居然有點温了。這下，我更有精神了，繼續給紙杯加熱，大約過了十多分鐘，水裏冒出了幾個小氣泡，這是水燒開的特徵呀！我連忙把紙杯從蠟燭上移開，把手伸進水裏一摸，真燙！我大聲呼喊道：成功了！成功了！

實驗是做成功了，但我還是不明白，紙杯為什麼沒被火燒着呢？於是我上網查了很多資料，終於明白了：原來紙的着火點比水的沸點高，在水燒開的過程中，紙杯把熱量傳給了水，水燒開了，紙杯沒有達到燃點也就沒燒着，我恍然大悟。

生活中的科學小實驗不但有趣，還增長了我的課外知識呢！

上個星期的科學課，老師給我們做了一個有趣的實驗——放孔明燈。

一進課堂，老師説：“今天我們來做一個實驗——放孔明燈。”老師話音剛落，同學們都很好奇，高興得又是拍手又是歡呼，教室裏頓時沸騰起來。

孔明燈的外表是一層黃色的薄紙，裏面是由許多細鐵絲搭建而成的。老師先把一塊叫“植物油”的東西插到鐵絲上，老師拎上面，叫一位同學幫忙拎下面，然後將“動物油”點燃。隨着火越燒越旺，同學們也越來越高興。漸漸地，原本扁扁的孔明燈變得越來越漂亮、越來越飽脹。這時，老師輕輕鬆開手，孔明燈先是懸在空中不動，不一會兒

就慢慢上升，這時的我突然想到，要是我能坐在孔明燈上，飛上太空環遊世界，那該多好啊！當孔明燈快要升過老師頭頂時，老師一把抓住孔明燈。這個情景真是太神奇了，同學們又一次歡呼起來。接着，老師叫同學用水熄滅孔明燈之後，又給我們重新演示了一遍。

後來，老師説：“孔明燈又叫許願燈，是三國時期諸葛亮發明的。當時諸葛亮被困圍，他利用風放出了自己製作的燈籠向外求救，後人就把這種燈籠叫‘孔明燈’。其實孔明燈是依靠‘熱空氣上升，冷空氣下降’這個原理而來的，熱氣球也是一樣”。聽了老師的解説，同學們連連讚歎：“噢，原來是這樣啊！科學真得是太神奇了！” 這一節科學實驗課真的是太神奇、太有趣了！

宿遷市實驗國小坐落在美麗的宿城區黃運路，是一所歷史悠久的老校。我的學校雖然面積不大，但是老師一點都不遜色，因此，我們的學校才會美名遠揚。

學校大門非常樸素，但很結實。走進校門，第一眼看見的就是我們學校的標誌——“天天向上”。每天早上，只要踏入校門看見這個標誌時，讀書鬥志就在我心中燃燒了。標誌的右側是一些高大挺拔的梧桐樹，左側是一個小花園。每當春天來臨時，花園裏便開滿五顏六色、千姿百態的鮮花，傳出陣陣沁人心脾的芳香。

標誌的後面是操場，這裏是孩子們的樂園。下課時，這裏就會傳出陣陣歡聲笑語。操場的後面就是一排排整齊的教學樓了，在寬敞明亮、一塵不染的教室裏，多姿多彩的課程讓我們從一個懵懂的孩童成長為一個腦袋裏裝滿知識的國小生。教學樓的兩側還種着一些爬山虎，夏天來到時，滿牆的爬山虎就泛起綠蔭，美麗極了！

教學樓的後方是升旗台，每到週一早晨，同學們都會排隊進入操場舉行莊嚴的升旗儀式。升旗台正對着後操場，操場周圍還有一些壁畫，壁畫上是一些形態各異、玲瓏可愛的福娃。

這就是我們的學校，一個鳥語花香的地方，一個學習的聖地。我們在這絢麗的世界裏學習、生活、快樂地度過每一天！

今天下午，我們坐上大校車，在老師的帶領下去參觀科學實驗室。在路上，我透過玻璃車窗看見了各種各樣、奇形怪狀的樹葉，它們被風吹起後，輕輕柔柔的落在大地媽媽身上，真漂亮呀！我們達到後，科學實驗室的兩位阿姨把我們領進了實驗室。

我發現科學實驗室裏面的東西有點奇怪，杯子細細長長的像長吸管，糖像是刺球一樣誰都不敢吃，有一個大瓶子比人還要大。我們還從顯微鏡裏看見了一些奇怪的細菌。當阿姨告訴我們，我們可以做實驗時，我們高興的手舞足蹈、欣喜若狂。我最喜歡做的'實驗是“魔法瓶子”，這個實驗真是太有趣了！阿姨給我們一些奇怪的玻璃瓶子，細細長長的，下面是圓的，上面有一個口，每個都是這樣。一位叔叔給每個瓶子裏面都倒了藥水，但是每個瓶子的變化都不一樣，顏色由輕到重。第一個是白色的像電話線一樣繞來繞去，第二個還是白色像人頭，第三個像鴨子有點紅。

最後一個有點發紫。真是讓我大開眼界！科學實驗室的阿姨告訴我們，顏色越重的表示它含有的防腐劑、細菌越多，顏色越淺的表示它含有的防腐劑、細菌越少。有些同學還問了老師一些有趣的問題，我們都笑得前俯後仰。做完實驗我們坐着校車回學校，外面下着大雨，小雨點很急就像他們上學遲到了一樣，急匆匆的奔向大地學校。通過今天的參觀我懂得了有些食物是有危險的，不能吃。我以後去超市買食物，要看有效期，不能吃過期的食物。而且也要少吃油炸食物，否則會變成科學實驗室阿姨給我們看的胖長頸鹿，胖的都跑不動了，影響身體的健康。

人的一生中會做無數次實驗，在實驗前需要準備各種實驗器材，可我這一次做的試驗很特殊，並不需要準備任何器材，因為我這次是在電腦上做實驗。

最近，爸爸在電腦上安裝了一個叫“仿真物理實驗室”的程序，挺有意思的，可以不需要任何器材就可以在電腦上做實驗，我十分感興趣，馬上就做了一次有趣的實驗。

打開這個程序是一個網格狀的界面，馬上彈出一個菜單讓你輸入網格的比例尺。輸入之後，就可以開始做實驗了，有一個物品菜單，可以選擇實驗器材，如：小球、軌道、斜面等等。我選的器材是：一個垂直於地面的圓環形軌道和一個小球。我先把小球移到緊貼軌道、並且與地面有一定高度的位置。我按了運行按鈕，可奇怪的是小球並沒有像我想像的那樣沿軌道滾下來，而是紋絲未動，我百思不得其解！這時爸爸笑了笑，對我説：“這是沒有設定地球引力的原故呀！”我恍然大悟，於是增加了重力，然後馬上迫不及待的按了運行按鈕，果然小球沿軌道滾了下來，到達最低點時它並沒有停下來，而是因為慣性，繼續向軌道另一邊運行，越滾越高，終於滾到了最高的位置，然後又滾落回來，就如同鐘擺一樣，在圓形軌道上往復運動。這樣往復了好多次也不見停下，我又疑惑起來：按現實生活來説，小球應該越滾越慢，最後停在軌道的最低處才對呀？我好像有了一絲靈感，於是增加了“阻尼介質”，相當於增加了各種阻力。這一次果不其然，小球果然越滾越慢，最後停在最低位置。

雖然這只是一個模擬實驗，並沒有自己親自動手，但它仍然給我們展示了栩栩如生的實驗過程，就如同身臨其境，親自參與一樣，不信你也可以試一試！

自然界裏有許多千奇百怪、妙趣橫生的事物，我很想通過自己的探索，發現它們的奧妙。

那天，我在練毛筆字的時候想：寫在紙上的字，能不能讓它們來去自如呢？這樣就環保了。於是，我開始了探索……

我先自制墨水，用的是麪粉和水。我在盤子里加一些麪粉，再加入水，用湯匙攪成稀薄的糊狀，這樣“麪粉”墨水就製成了。接下來，我用棉籤蘸上一點麪粉墨水，在紙巾上寫了“媽媽我愛你”幾個字，晾乾以後，字跡消失了。我又取一根棉籤，蘸上碘酒，輕輕擦拭剛才寫字的地方，字跡便漸漸地清晰了。我興奮極了，連忙叫媽媽過來説：“媽媽，媽媽，你看原來沒有的字跡出現了！”媽媽笑着點點頭，鼓勵我接着做下去。

過了一會兒，我又把檸檬汁滴在那幾個字上，字跡又漸漸變得模糊了。我歡呼雀躍，實驗終於成功了！媽媽走過來笑眯眯地對我説：“你真棒！許多事情就需要我們開動腦筋，不斷探索。”我的心裏比吃了蜜還甜。

但是我仍然沒有解決心中的那個疑問：這到底是因為什麼呢？於是我到電腦上去查找答案。原來在這個實驗中，碘酒溶液中的碘離子和麪粉中的澱粉發生反應，變成了深色的碘，所以用碘酒擦拭後，麪粉墨水寫的字就顯形了。而檸檬汁中的維生素C與碘也會發生反應，變成一種無色的化合物，所以，把檸檬汁滴在寫字的部位上後，字跡又不見了。

啊，親自動手實驗，消除心中的疑問，自己去思考，自己去探索，這真是件快樂的事！

今天，我們全校舉行了體質健康達標運動會，這可是一年只舉辦一次的，令人非常難忘。

運動會開始了，我們按着號依次來到了籃球場，現在是別班的人在跳繩，所以我們便在一邊做着熱身運動。輪到我們時，是分兩次跳，我是第二次跳的，輪到我事，我一口氣就跳了196下，我的腿和手都好酸。

跳繩跳完了，就輪到50米跑了，可是等了好長時間，老師説，回教室喝口水，休息，休息，然後在回來，等我們休息完了，就開始跑了，由男生開始，他們一個個拼盡了全力，最慢的速度最後也加快了一些，到我跑得時候，雖然跟我比的人跑得也挺快的，但是我任然是拼盡了全力跑，希望比上次跑得更快，當我衝過終點線時，我看了一下我的成績，果然比上次的好多了，上次是8。9秒，這次是8。65秒，快了0。25秒，連比我跑步最快的張小剛也8。7秒，我興奮極了。

接下來是立定跳遠，我們班的班長竟然全部跳完了，2米左右，而我跳的比上次多了十幾釐米。

最後的一個項目就是仰卧起坐，這是一個項最吃力的運動了，開始了，我們吃力的做着。前面幾個做的挺輕鬆的。挺快的，到後面，就慢了些，到了最後，我做了38下，連我們班最胖的周志健也做了25下。

到了教室，我們每個人發了一塊麪包，到了10;20分，我們便高興的回家了

剛過去的運動會讓我念念不忘，真想每天都能體驗到運動的快樂！

運動會上的幾幅精彩畫面，一直定格在我的腦海裏。開幕式熱鬧非凡，連雷公公也來湊熱鬧，雨滴在同學們的臉上滑落，卻擋不住我們火樣的熱情！大家興奮不已，賽場上活力十足！最令人激動的要屬賽跑項目，只聽“砰”的一聲，發令槍響了，運動員像離弦的箭一樣極速地向前飛奔。他們你追我趕互不相讓，因為一個共同的目標——為班級爭光。觀眾席上的同學們大聲為運動員吶喊助威！不過“友誼第一，比賽第二！”每位運動員只要付出了汗水，我們都應該為他們加油！

還有一件事我覺得很難過，我們班的集體項目夾球，我雖然沒機會參加，可是比他們更焦急！比賽在緊張的氣氛中開始了，只見我們班一名女生由於不小心把球掉落在地，我為她捏了一把冷汗，大家遺憾聲不斷，後來意想不到的事情發生了——球接二連三都掉了，我猜當時她一定緊張的沒了心跳吧。同學們的責怪讓她流下委屈的淚水，我想：她一定比誰都難過，我覺得大家這樣對待她是不公平的，因為友誼第一，比什麼都重要，我希望大家都要學會寬容善待他人！

通過這次運動會，我深深明白了一個道理：做任何事情只要努力了，哪怕沒有成功也不會後悔的！