新年計劃範文10篇

來源:文萃谷 1.11W
新年計劃 篇1

新年到了,又過去了一年,接着迎來了一個新年-20xx年,在這一個新年裏我們要幹一些有意義的事才可以度過這一個漫長的20xx,讓我們大家一起行動起來吧!

新年計劃範文10篇

俗話説得好新的一年要有新氣象.這話講得真好,在這一個新年裏,我有許多想幹的事:要把學習學好,成績理想`把身體鍛鍊鍛鍊,讓自己的體質變好起來,不要偏食,該吃什麼就吃什麼,還有不可以亂花錢......就先説學習吧,首先把眼前的寒假作業認認真真得作完,日記老師雖然只佈置了六篇,可我要多做幾篇,

一是為了鍛鍊自己的寫作水平,

二是為了讓自己練練耐心,我還要多讀書,讓自己的知識豐富起來,我經常讀書,可卻像看天書一樣,也不做筆記.這樣是不行的,這樣到頭來知識知識沒有豐富起來,卻只是浪費時間,浪費光陰.等寒假過去以後,我一定要在國小的最後一個學期努力學習,爭取當三好學生,不懂就問,我相信一定可以做到的,也請大家相信我吧!

新年計劃 篇2

前三個季度的工作已經結束了,在全體員工不懈努力與堅持下,基本完成了前三季度的工作任務。具體分以下幾方面:

1、提升服務品質。首先我們認為公司的服務品質要上台階單靠我們服務辦的跟蹤檢查是遠遠不夠的,所以在年初我們就制定了樓層兼職值班經理,由個樓層主任級人員擔任,和我們共同配合,對各樓層的員工日常行為規範進行檢查,從而在賣場檢查方面力量得到加強。在本年第二季度,服務辦帶領各商品部開展班組建設。以商品部各區域為單位,具體在顧客投訴,領班交接班、導購日常考核方面進行建設,實行賣場互查、部門自查,每週由服務辦帶隊進行二至三次聯合查場並根據結果下發查場整改通知單(參加人員由服務辦人員、部門領班、主任、樓層值班經理),現場管理逐級負責、分級管理(服務辦公司級→各商品部部門級→班長級→店長—員工),加大力度。部門幹部負責本部門的現場管理,有問題時可以及時處理,從員工接受和配合方面更有利於管理效果。建立店長培訓制,進行銷售跟進。第三季度服務辦對全員的服務質量跟蹤卡進行了更換,並建立了全員服務管理檔案,對全年違紀的員工累計超過6次,我們將暫停員工的上崗資格,進行培訓並重新辦理入職手續,使全體員工樹立危機意識,全面提升服務品質,從而營造最佳服務環境,截止目前為止累計更換下發服務質量跟蹤卡4000餘張,在店慶前我們還在員工中推出了我微笑、我引領的服務口號,並組織製作員工微笑服務牌並全員下發,全員佩戴,通過這樣的方式使全體員工都微笑面對每一位顧客,為顧客留住國芳百盛的微笑。八月份為了更進一步的提升服務品質,樹立員工服務意識,還推出服務明星候選人共44人,起到了以點帶面的作用。

2、顧客投訴接待與處理。在本年度我們多次利用部門例會或溝通會、專題培訓等形式對樓層管理人員進行公司退換貨規定、投訴處理技巧及精品案例分析培訓,重點以規範自身接待形式、規範服務為主要工作目標,做到投訴規範化、接待禮儀規範化、接待程序規範化、處理結果落實規範化、樓層接待及記錄規範化,(服務辦定期檢查,對不規範的管理人員進行處罰),在今年8月份公司安排我對一線領班的投訴技巧進行培訓,我精心準備後,帶出了顧客投訴處理藝術,並得到基層管理的好評,通過本次培訓提高樓層基層管理人員處理投訴能力。20xx年前三季度服務辦全體共接待各類投訴371起完結率(質量類:224例,服務類:9例,綜合類:131例,突發事件:7例)在突發事件處理方面,我們與保險公司又續簽了投保協議——第三方責任險(保費共3000元,三店同保),只要是在我公司發生的突發事件,均屬於保險範圍,從而為公司減低了損失。

3、人員管理檢查範圍全面化、制度化。將二線和一線員工管理納入同步軌道,進行日常監督和管理。依公司相關規章制度,一視同仁,嚴格落實,做到公平公正,不厚此薄彼,達到監督檢查透明化,管理標準化,杜絕執行標準不一的問題,我們還制定了整改通知單,對發現的問題及時進行整改,從而使部分工作得到很大提升,而且我們還加大力度對幹部在崗進行檢查,從以前的每天兩次增加到四至六次,使各部門管理人員有了自律意識。在迎賓方面我們要求各樓層管理人員在每天員工進店前,就要站在員工通道迎接員工進店,通過這種方式,管理人員的親和力得到加強,使各級管理人員與員工之間距離更加接近。

4、賣場五大管,嚴格查場制度,對樓層提出查場重點。在每日的查場中服務辦值班經理做到“三勤”手勤、腿勤、嘴勤。對發現的問題及時與部門反饋溝通,並下發整改通知單,提出整改期限,並檢查跟蹤,使發現的各類問題能得到及時解決(但也有部分問題得不到落實,主要以硬件問題為主,我們通過查場通報進行跟進),杜絕一面講,一面不落實的工作被動局面。在20xx年前三季度服務辦對賣場進行檢查,共計發現處理各類員工違紀5823人次,公司平均違紀率%。其中大部分員工都是給予批評教育為主,只有少部分經常違紀的員工給予經濟處罰,從而也體現了公司人性化管理,降低了以罰代管的被動局面。

5、值班經理業務技能及專業化水平的提升。我們根據值班經理業務上存在的不足制定了系統的培訓計劃,定期進行商品知識及專業知識的培訓,培訓師由我部值班經理自行擔任,用我們的弱項通過培訓來補我們自己的弱項,比如我們部門有些同志不知道如何開展工作,那我就安排他們來講“在工作時間如何有效的開展工作”,從而進一步提升了值班經理業務技能及處理顧客投訴水平,進一步完善自我監督、自我管理機制,前三季度度服務辦內部共計各類培訓近20餘次。

6、白銀店工作。在具體工作中服務辦按照公司統一安排配合,從人員招聘,培訓等方面進行,商業服務法規的課程由我主講,累計20餘課時,按時完成培訓任務。其次我們還對服務枱人員進行培訓,轉變服務觀念。顧客需要的,就是我們要做的。時刻以顧客的滿意度來處理問題,為顧客提供“盡如您意”的服務。對白銀店服務辦值班經理我們也是嚴格要求,要求他們必須按照總店的管理水平去管理,雖然現在分店的管理和總店還有差距,但我們有信心把分店的管理抓上去。

7、積極配合公司完成各項工作

從參與者、執行者、策劃者到組織者在公司各項大型活動中,處處都有服務辦值班經理的身影,對公司提出的各項工作都能及時、全面、保質保量的完成,並取得了一定成效,受到公司領導和人力資源部領導的認可與肯定。總結20xx年前三季度服務辦工作,雖然取得了一定的成績,也受到領導認可,但是我們的工作提升還是進展較慢,人員的業務素質與值班經理的標準還存在一定的距離,而且部門多數為新進員工,專業素質還相對較低,在處理顧客投訴等方面經驗還相對欠缺,在服務品質方面跟發達城市的大型購物中心還存在一定的距離,所有在20xx年第四季度——20xx年一季度我會努力提升我部人員素質,提升工作效率,在蘭州率先提倡並實施“特色化服務”,大打特打服務牌,使顧客不但可以享受到國芳百盛的品牌文化,更能享受到國芳百盛的服務文化。

20xx年第四季度服務辦工作主要有以下幾個方面:

1、全面提升服務品質,實施“特色化服務”。服務品質提升方面,啟用員工獎懲考核體系,進行規範管理,建立良好規範的正負激勵機制,在工作中找突破點,堅決取締商品部二次處罰員工的錯誤做法。抓現場紀律現已基本走入正軌,應抓銷售技巧與商品知識,提高營銷水平,這樣才有利於整體服務水平的提高。今年的服務宗旨和標準,以及國芳百盛在顧客心目中應樹立什麼形象、轉變服務觀念、顧客需要的,就是我們要做的,國芳百盛早已是蘭州同行中的龍頭老大。商場如戰場般的殘酷又如逆水行舟不進則退,企業要發展,就要有領先對手的觀念和措施。因此,企業要想在激烈的市場競爭中立於不敗之地,就必須把商品品牌、服務品牌、企業品牌擺在重要的工作日程,提升、維護和發展,逐步形成金城知名而特有的“特色化服務”戰略十分必要。所以20xx年第四季度——20xx年一季度在蘭州率先提倡並實施“特色化服務”,大打特打服務牌,顯示我們國芳百盛一種特有的服務品質和服務檔次。根據業態的不同提供不同的服務,超市——“無干擾服務”,一樓商品部至四樓商品部“品牌化服務、朋友式服務”五樓商品部——“朋友式服務”,六樓商品部——“技能式服務”,向社會表明,我們追求的是高質量、高品質的服務。達到超越顧客期待的、最完美的服務。

2、開展公司服務技能項目競賽服務辦承辦了公司第六屆運動會中的服務技能賽區,包括知識競賽、情景實操模擬、全程消防演習、崗位應知即問即答,通過競賽豐富員工的業餘文化生活;以崗位練兵為目的、以寓教於樂為形式提升各崗位員工素質;以專業到位的素質要求全面升級公司員工服務意識及服務水平。展示公司的服務水平,(內容包括:國芳百盛發展史、企業文化基本知識,專業知識等)

3、相關政府部門聯絡與溝通。加強與省、市、區各消費者協會及主管工商所的聯絡與溝通,並與之保持良好的協作關係,及時掌握零售業發展動態,建立良好的商譽。

4、顧客投訴接待與處理,全面維護國芳百盛信譽。就20xx年前三季度在投訴中存在的問題及三級管理制度執行不到位,以及其他原因引起投訴升級的,第四季度我們將利用部門例會、領班溝通會等形式對樓層基層管理人員進行公司退換貨規定、投訴處理技巧及精品案例分析培訓(原因是因為現在大多數領班都新員工,急需加強培訓),重點以規範自身接待形式、規範服務為主要工作目標,作到投訴規範化、接待禮儀規範化、接待程序規範化、處理結果落實規範化、樓層接待及記錄規範化,做到接待一起,處理完結一起,並時刻以顧客的滿意度來衡量我們的管理水平,站在消費者的立場上考慮、處理問題,以此贏得更多回頭客。因為現在的市場是“顧客的滿意才是雙贏”。

5、加強部門內部人員綜合素質提升幾,並對公司五大服務體系進行完善。堅決執行董事長在四季度會議中提出的保持總店穩健發展。帶動分店全面提升的指導思想, 加強部門間的溝通,消除管理中存在的誤區。現場檢查不單純是發現問題,而是針對出現的問題提出改進措施和方法,及時給部門以指導。第四季度服務辦的內部培訓內容為商品知識(毛織,保暖為主)、消法知識及賣場信息熟知度等方面的基礎知識培訓。培訓手段採討論的形式,使培訓趣味化,生動化,將討論出的結果,以書面形式下發分店部門,組織相關人員學習,達到三店同步提升的目的,

公司的五大服務體系人員管理、商品管理、環境管理、促銷管理、顧客管理,其中人員管理的各項規定比較詳盡,但其餘四項管理的具體標準還比較空洞,所以在第四季度,我部結合當前具體情況對商品管理、環境管理、促銷管理、顧客管理標準進行完善。

6、一線管理幹部日常行為規範跟進。全力協助集團監管會在日常的工作中,對一線中層管理幹部日常行為規範進行跟進,以公司服務為宗旨,以管理規範為目標,工作中堅持創新,現場管理工作中,發現問題及時上報主管領導。部門決不護短,嚴格執法、努力進取、以身作則、按章辦事、團結協作、按時完成上級下達的各項工作目標任務。

在20xx年9月份下旬,本人在工作中情緒化,不能嚴格要求自己。在經過領導和同事的大力幫助下,及時調整了工作心態,改觀目前不良現狀,全心投入日常工作。用正確的態度對待工作。態度決定一切,真誠創造卓越。我和我的同事們將不斷努力,打造國芳百盛“特色化服務”,以真情鑄就服務!

新年計劃 篇3

新年到了,又過去了一年,接着迎來了一個新年20xx年,在這一個新年裏我們要幹一些有意義的事才可以度過這一個漫長的20xx,讓我們大家一起行動起來吧!

俗話説得好"新的一年要有新氣象."這話講得真好,在這一個新年裏,我有許多想幹的事:要把學習學好,成績理想,把身體鍛鍊鍛鍊,讓自己的體質變好起來,不要偏食,該吃什麼就吃什麼,還有不可以亂花錢.....就先説學習吧,首先把眼前的寒假作業認認真真得作完,日記老師雖然只佈置了六篇,可我要多做幾篇,一是為了鍛鍊自己的寫作水平,二是為了讓自己練練耐心,我還要多讀書,讓自己的知識豐富起來,我經常讀書,可卻像看天書一樣,也不做筆記。這樣是不行的,這樣到頭來知識知識沒有豐富起來,卻只是浪費時間,浪費光陰。等寒假過去以後,我一定要在國小的最後一個學期努力學習,爭取當三好學生,不懂就問,我相信一定可以做到的,也請大家相信我吧!

至於鍛鍊身體方面呢?我覺得自己太沒有信心,比如就説投籃吧,我因為個子小所以籃球在我手上連籃筐都碰不到,我練了幾遍沒有成功,就覺得自己永遠都投不進,再練幾遍也是徒勞。後來,我又覺得學習反正搞不上去,沒有用的,所以,在期末考試中我就取得了不理想的成績。我以後做任何事都要有耐心`信心,因為只有這樣才可以做成功的事。

以後,我一定要按定的計劃去做,因為這樣才可以取得大進步。

新年計劃 篇4

新的一年,新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做新學期的打算,如下:

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯繫,並複習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處,做課堂筆記應:1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記後,還要學會課後及時整理筆記。

四、做作業。1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真複習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完後還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急於問老師,更不能抄襲別人的作業,要在複習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯繫,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

五、課後複習。1、及時複習;2、計劃複習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高複習質量。

做好以上五點是不容易的,那需要持之以恆,我決心做到。

新年計劃 篇5

在陣陣鞭炮聲中,我們迎來了新的一年,告別了舊的一年。想起以前因為沒有想好計劃而做錯事情,我就決定,這一年一定要制定好計劃!

新年計劃:

一、首先我要每天幫媽媽做一件力所能及的事,而且還要做一件讓爸爸滿意的事。讓爸爸媽媽都能高高興興得度過每一天!

二、學習也不能落下,每天聽磁帶10分鐘,認真完成作業,如不認真,重寫伺候。每天讀課文30分鐘,做5道練習題。

三、自己疊被子,飯前便後要洗手,自己剪腳趾甲和手指甲。堅持每天早上洗手洗臉刷牙。

四、吃飯時不説話,見到老師要問好。少説髒話,少罵人。

五、堅持做俯卧撐和仰卧起坐。每天蹲馬步兩分鐘,跑步20分鐘。

六、不可以偷玩電腦,也不可以買通(給好處)監督者(姐姐),好玩電腦。

七、如不遵守,3天不玩電腦。

但願有了這七條守則,我一定會更上一層樓!

新年計劃 篇6

站在XX----XX年度第一學期,透視過去,工作的點點滴滴時時在眼前隱現,回眸望去過去的一幕慕,在不知不覺中充實眼瞼。而匆匆的一個學期又將結束。

這一學期來,在學院老師和學生會各幹部的領導下,宣傳部參與組織開展了一系列的工作和活動,現將宣傳部這學期工作總結如下:

本學期,學生會宣傳部主要負責本學院的宣傳工作並配合其他各部展開相關工作。當接到學院有相關活動需要攝影和通訊,我部幹事及時參與活動。看似簡單的工作,實際操作起來卻會遇到很多人員安排上的問題,和稿件上傳不及時等問題。

另外,在我院本學期開展的各項工作中,我們部門主要負責配合其他各部門做好宣傳.通知.現場安排等工作。在組織同學參賽的過程中,我們以努力服務於同學為宗旨,實現了自身的價值。

此外,在院刊《櫻花雨》的出刊過程中,宣傳部也參與了相關工作。可能是宣傳力度不夠,無法調動大家寫作的積極性,在酬稿的過程中出現了一些問題,這也成了這學期充實的'工作中一個較大的遺憾。由於這些主觀的經驗水平和客觀的因素,也正促使我們在下學期的工作中不斷地努力和完善。同時,我想説,成功失敗,這就好比一對孿生兄妹,與生俱來,渾然天成,他們地位等同。勝不驕,敗不餒,也許人在最痛苦的時候,成長的更快,在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

除此之外,我們還協助其他部門開展了一些活動,配合他們完成工作。特別是其他部門負責人,親切果斷的工作作風,使我部受益良多。工作無小事,事事都不能懈怠。我們的幹事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好,才能更好地服務同學。在過去的學期裏,我們腳踏實地做了一些工作,但由於水平和經驗不足,還存在着一定的問題。在新的一年裏,我們部還必須繼續努力,爭取做得更好。

總之,因為有這樣一個團隊,團結,和諧,默契,我們將以全新的姿態迎接下一學期的到來,爭取取得更大的成績。

新年計劃 篇7

20xx飄然而去,有歡笑,有淚水,也有遺憾。還沒等我認真地反思,20xx就隨着新年的鐘聲走來了。

課本是新的,日曆是新的,我從一條新的起跑線上啟程了,為此,我要擬定一個邁向20xx的計劃。

媽媽一提起我的毛筆字體,就不由得直搖頭,用“張牙舞爪”、“慘不忍睹”來形容一點都不為過,我也暗暗覺得慚愧。從新學期開始,我決定每天認真地練習半個小時的毛筆字,做到雷打不動,爭取練出一手好毛筆字。作為練字的成果,我要在下次春節時親手寫一幅對聯,將它貼在門兩邊,也好讓它時時刻刻都提醒我,不要忘記練毛筆字。

在生活這一方面上,我自身的習慣太過於懶散。因為我參加了武術班,訓練的強度有點大,所以每次練完武術時都是腰痠背痛,有時候實在太累了,就不想刷牙洗臉,直接就睡覺了。媽媽説我這樣的習慣非常不好,吃完飯後,食物的殘留物夾雜在牙齒的縫隙中,導致殘留物對牙齒進行腐蝕,讓我的牙開始疼痛,影響正常生活。而不洗臉會使毛孔堵塞,讓我的臉部皮膚變得越來越粗糙,所以我決定以後不管再晚再累,也要仔細刷牙,認真洗臉。

不管幹什麼,身體的健康都要放在首要位置。樂觀的心態、充足的睡眠、均衡的營養是保持身體健康的三大基石。我在今年要好好的練武術,把身體鍛鍊得棒棒的。多吃水果蔬菜,每天早睡早起,以飽滿的精神迎接第二天的到來,讓自己健健康康、快快樂樂的投入學習。

正所謂“光説不做假把式”,我要嚴格完成自己定製的計劃,爭取能把自己打造得日益完美。

新年計劃 篇8

早晨一睜眼,又一年過去了,新一年開始了。

我要在新的一年裏改掉所有的壞習慣,比如:做作業慢,上課不聽講,考試粗心大意……在做作業是我要細心的做,爭取半個小時就做完;上課認真聽講,決不開小差;考試一定要認真、細心、做完之後認真檢查。

我還要在學校裏,遇到不懂的問題問老師,多為班級爭光,不拖班級的後腿,爭取當上班長,還希望這次投稿,能受到專家的好評!

我還要多讀一些好書:《西遊記》《三國演義》《紅樓夢》,因為看了這些書,能多增長知識。我還要看《好詞好句大全》,看了這些能讓自己的作文變得生動形象,不像以前再記流水賬了!

這就是我的新年新打算,希望我在新的一年裏有能力做到,並且把它做到最棒,做到最好

新年計劃 篇9

活動時間:20xx年12月28日

活動地點:大二班教室

活動目標:

感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成 長的自豪感,增強孩子的自主性。同時通過親子游戲,感受温馨的親情。展示幼兒的能力,培養幼兒自信,樂觀,大方的品質。

活動過程:

活動進程:

一、園長賀詞

1、園長賀詞

2、室外親子游戲、舞蹈:

各位家長你們好,歡迎你們來我班參加迎新年親子活動,在這喜慶的日子裏,讓我們一起來跳個舞吧!

3、大合唱《新年好》

4、遊戲開場:

尊敬的各位家長,親愛的小朋友們:大家好!我們送走了快快樂樂的20xx年,明天就要迎來嶄新的一年。我代表幼兒園和我們大二班的全體老師給大家拜個早年,祝大家在新的一年裏,身體健康、萬事如意、 為了慶祝這歡樂的時光,我們一起邀請家長來和寶貝們做親子游戲活動。

二、遊戲

户外遊戲活動

一:綜合遊戲

目標:1、發展幼兒身體各部分的協調能力。

2、培養幼兒和家長親密合作精神。

準備:彩布10個,布袋若干、跨欄若干

優勝獎7個,優勝獎29個。

玩法:每五隊家庭參賽,從起點開始,家長和孩子先參加兩人三足比賽到指定地點家長解開繩子,拉着孩子跨欄跑到指定點,家長幫助幼(家長在旁邊保護),家長拉着幼兒跨欄跑回起點,先到者為優勝獎。

規則:幼兒穿上布袋,幼兒做袋鼠動作跳過障礙物,再跳回到跨欄處脱下布袋整個活動中家長和幼兒要配合好,家長還要負責幼兒活動的安全。 親子活動-室內

遊戲二:吹氣球

目標:1、培養幼兒勇敢精神和合作能力。

2、培養幼兒和家長親密合作精神。

準備:氣球55個、小筐5個

優勝獎7個,優勝獎29個。

參加對象:每組5個家庭

玩法:母(父)吹氣球,幼兒給家長加油在規定時間內比一 比,哪個家庭先把氣球吹爆炸,即為勝利。

規則:不能用手或工具擠破氣球

遊戲三:小動物做運動

目標:1、培養幼兒勇敢精神和合作能力。

2、培養幼兒和家長親密合作精神。 準備:動物頭飾10個、

優勝獎7個,優勝獎29個。 參加對象:每組5個家庭

1、目的:活躍現場氣氛,考驗大家的反應能力

2、玩法:把全班幼兒分成7組,每組5個家庭。家長與幼兒共同戴好動物投訴站成一排,由老師先演示,老師説:“老師蹲,老師蹲,老師蹲玩小貓蹲,”接下來戴小貓頭飾的家長或幼兒繼續説:“小貓蹲,小貓蹲,小貓蹲完XX蹲”遊戲一次進行。 3、規則:

遊戲過程中,如果有家長或幼兒反應慢或者説錯詞即淘汰。

4、人員分工:

高老師負責全局及裁判。鄭老師負責維持秩序和計分。趙老師負責發獎品及器械擺放。

三、尾聲:

時間過得真快,轉眼我們就要送走20xx年,迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲,在這裏,我代表大二班三位老師,也代表幼兒園的所有老師祝小朋友們新年快樂,天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!萬事如意!謝謝大家!!

我們的新年親子活動也臨近尾聲,在這裏我班老師祝小朋友新年快樂,身體健康,祝家長們工作順利,家庭幸福。 大二班新年親子活動到此結束 謝謝大家。

新年計劃 篇10

一、團結部門,濃厚氣氛

為了使學習部成員之間儘快相互瞭解,方便部門內部工作的開展,活躍部門的氣氛,並使學習部變得更加的團結,準備在最近幾天舉行一次小Party,讓成員之間增進友誼和經驗的交流。繼續完善“學習部成長曆程”記錄冊的整理,並期望聯繫前任部長建立學習部羣,構成學習部特色文化,使學習部艱苦奮鬥的歷史得以銘記,學習部的故事得以流傳。

二、響應院校,開展活動

1、本部將在第三週承辦20xx級新生學習經驗交流會,詣在幫忙20xx級新生解決開學來在學習生活上所遇到的諸多問題,以讓新生更快地適應大學的學習、生活方式。

2、國慶前夕,學習部將用心協助學院舉行國慶遊園活動。

3、在十月初我部門將與社會實踐部聯合開展主題為“我愛祖國”徵稿大賽。稿件資料可包含愛國情懷、祖國的發展歷程、取得的成就、奧運等資料。

4、十一月上旬,為了使廣大同學能夠提前適應英語四六級考試,熟悉考場紀律,感受臨場氣氛,最終提高學院英語四六級的過級率,本部門準備進行若干次的模擬考試。

5、十二月,為鞏固同學們的學科知識,豐富同學們的課餘生活,展現藥學人風采,本部門將舉辦一次化學競賽。

三、拓展視野,舉辦講座

1、“英語四六級考試”知識講座

2、“中醫的未來”知識講座

(具體開展資料根據狀況而定,時間待定)

四、濃厚學習氣氛

1、整理學習資料

為了方便同學們的學習,提高同學們的讀書效率,方便同學們期末複習,學習部將幫忙藥學同學擁有屬於自我的一套學習資料,主要整理出大一到大三的學習資料。

2、組織階段性考試

為了督促同學們能進行階段性地對所學知識進行鞏固整理,學習部將在各班學委的配合下舉行階段性考試,主要是讓同學們及時的回顧所學的知識,預計一學期舉行三次,時間分別是開學至期中的中間段,期中,期中至期末的中間段。

五、組建藥學院教學督導隊

秉承福建醫科大學“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良傳統,本部門將會遵照學院的指示以及方案書的計劃,着力組建教學督導隊,建設學院良好學風,力爭做好教學督導隊工作,盡力為同學們營造一個良好的學習氛圍。此項工作將主要由學習部監督指導並由各班學習委員執行。

以上是學習部本學期的工作計劃,我們將按工作計劃安排實施本學期的工作,並在必要時作相應的調整。同時用心完成學院分配給學習部的任務,努力做到最好。學習部全體成員期望能為藥學院偉業獻出自我的微薄之力。此計劃僅是初步的,仍需在實踐操作中改善和補充。

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