關於國中課文變色龍教學設計的文章
作為一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編整理的國中課文變色龍教學設計,希望對大家有所幫助。初...
作為一名優秀的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的《變色龍》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《變...
一、教學目標1.學習本文通過鮮明生動的對話表現人物性格的寫作方法,瞭解契河夫小説善於以日常生活的平凡事件揭露社會本質的特點。2.認識沙皇俄國社會的黑暗和“變色龍”這個典型人物的社會意義。3.培養學生的口頭表達...
《變色龍》是俄國作家契訶夫早期創作的一篇短篇小説。下面是小編整理的變色龍契訶夫教學設計優質課,希望對你有幫助。變色龍契訶夫教學設計優質課篇1一、教學目標1、瞭解奧楚蔑洛夫前後六次的變色經過,研究“軍大衣”細...
教學目標知識目標1、理解、積累“沉靜、無精打采、異想天開、徑自”等詞語。2、理解小説的故事情節。3、把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及小説的主題。能力目標1、學習本文通過寫明生動的對話等方式來表現人物性格的方法...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的關於變色龍上...
一、教學目標;1.學會本課生字新詞,理解詞語;2.能正確、流利、有感情地朗讀課文;3.瞭解變色龍的外形特點及其生活習性,激發學生對;4.瞭解課文的寫作順序,學會觀察動物的特點;二、教學重、難點:瞭解變色龍的外形特點、捕食特點...
一、學了課文我會填。變色龍,學名(),因為它能夠(),以求得自身的安全,所以俗稱變色龍。本文通過我們()、()、()的過程,展示了變色龍()()()三大特點,文末提醒人們應當()。二、在括號裏填上合適的四字詞語。1.變色龍的每...
變色龍小説的名字起得十分巧妙。變色龍本是一種蜥蜴類的四腳爬行動物,能夠根據四周物體的顏色改變自己的膚色,以防其它動物的侵害。作者在這裏是只取其“變色”的特性,用以概括社會上的一種人。下面是小編整理的變色龍教...
【教學目標】能通過對話描寫分析人物形象和社會意義,教育學生鄙視趨炎附勢、媚上欺下的醜惡言行。【教學重難點】1、有感情地朗讀課文;2、分析人物形象特徵;3、瞭解題目的深刻含義和社會意義。【教學媒體】實物標本錄...
《變色龍》是俄國作家契訶夫早期創作的一篇短篇小説。下面,小編為大家分享公開課《變色龍》課堂教學,希望對大家有幫助!第一課時一、導入新課師:變色龍,蜥蜴的一種,皮膚的顏色隨着四周物體顏色的不同而改變今天我們一起學...
《變色龍》是俄國作家契訶夫早期創作的一篇短篇小説。下面是小編整理的變色龍契訶夫教學設計優質課,希望對你有幫助。一、教學目標1、瞭解奧楚蔑洛夫前後六次的變色經過,研究“軍大衣”細節描寫,認識奧楚蔑洛夫這個“變...
篇一:蘇教版國小語文五年級上冊6.變色龍第二課時教學設計變色龍堂教學目標:1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利地朗讀課文。3.學會用“繪聲繪色”和“名副其實”造句。4.瞭解變色龍捕食的特點,觀看青蛙捕食...
《變色龍》是一篇十分有意思的文章,本文脈絡清晰,主要通過記敍發現變色龍、端詳變色龍、放回變色龍的過程,展示了變色龍的特點,從而提醒人們保護動物。下面,小編為大家分享變色龍教學設計,希望對大家有所幫助!【教學目標】...
引導語:《變色龍》中契訶夫以其精湛的藝術手法,塑造了一個專橫跋扈、欺下媚上、見風使舵的沙皇專制制度走狗的典型形象,具有廣泛的藝術概括性。以下是變色龍教學設計,供大家參考:教學目標:1、通讀課文,把握課文主要情節。有...
國中課文變色龍該怎麼設計教案呢?又該如何去對這一課進行教學呢?下面是小編為大家提供的國中課文變色龍教學設計,我們一起來看看吧!國中課文變色龍教學設計【教學目標】能通過對話描寫分析人物形象和社會意義,教育學生鄙視...
教學目標:1、知識目標:學會本課9個生字,兩條綠線內的7個字只識不寫。理解新詞,並能用繪聲繪色、名副其實造句。2、能力目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、情感目標:憑藉課文中具體的語言文字,瞭解變色龍的特點...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編整理的變色龍教學設計活動,希望對大家有所幫助。變色龍教學設計活動1...
知識目標:學會本課9個生字,兩條綠線內的7個字只識不寫。理解新詞,並能用“繪聲繪色”、“名副其實”造句。能力目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文。情感目標:憑藉課文中具體的語言文字,瞭解變色龍的特點,增強維護動物的意...
變色龍是俄國作家契訶夫早期創作的一篇短篇小説。下面變色龍課堂教學設計是小編為大家奉上的,希望對大家有所幫助。【教學目標】1、知識與能力:⑴字詞理解和培養同學概括小説情節能力。⑵學習小説通過對話和細節描寫刻...
變色龍是爬行動物,是非常奇特的動物,它有適於樹棲生活的種種特徵和行為。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的《變色龍》八年級教學設計,希望對大家有所幫助。教學目標:1、知識目標:學會本課9個生字,兩條綠線內的7個字...
《變色龍》這篇小説創作於1884年,當時俄國社會處於沙皇亞歷山大三世的黑暗統治之下。那麼,下面是小編給大家整理收集的於映潮《變色龍》教學設計,供大家閲讀參考。於映潮《變色龍》教學設計1知識與技能1、理解、積累“沉...
怎麼充分調動學生的興趣來學習《變色龍》此課呢?下面是由本站小編為大家準備的《變色龍》優秀教師教學設計,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!教學目標:1、知識目標:學會本課9個生字,兩條綠...
《變色龍》是國中語文的傳統名篇,是俄國著名作家契訶夫的短篇諷刺小説,看似淺顯卻含意深刻,看似故事短小,但卻藴含技巧。下面是小編整理的語文九年級變色龍教學設計,歡迎大家參考。【教材解讀】《變色龍》是國中語文的傳統...
【教學目標】能通過對話描寫分析人物形象和社會意義,教育同學輕視趨炎和勢、媚上欺下的醜惡言行。【教學重難點】1、有感情地朗讀課文;2、分析人物形象特徵;3、瞭解題目的深刻含義和社會意義。【教學媒體】實物標本錄音機投...
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