關於學期學習計劃範文彙編七篇

來源:文萃谷 1.06W

時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,讓我們一起來學習寫計劃吧。什麼樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的學期學習計劃7篇,希望對大家有所幫助。

關於學期學習計劃範文彙編七篇

學期學習計劃 篇1

過一年高中生活的適應與磨合,學生已經較好地融入到了高中的班級。高一九年有收穫、有不足,也基本固定了自己在班級、學校所扮演的角色。而新學期剛開始,大多同學更有對新一學年的展望。但是同時,部分高二學生對校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學習生活的倦怠。高二是積累、細水長流的一年,還是應以厚積為主,以備高三的薄發。

一、階段目標

1、調整高一時定的計劃,使之更適合自己的高二生活。

2、遵守學校行為規範,更好地在班級中發光發熱。

3、積極參加學校各項活動,特別是高一時感興趣卻沒能參加的社團、志願者服務等,在高三之前,完成自己的目標。

4、有針對性地選好選修課,有必要結合自己的選科志願進行選擇。

二、學習計劃

1、語文:講解假期練習卷、佈置整一學期的常規任務,完成部分的新課文教學,要求背誦一定的古文、現代文篇目。

1、理科(可一細化為某一門學科)以上新課為主,會有大量的新概念、新知識需要學習,能弄清楚概念的內涵,熟練運用公式解題。

2、 外語英語課以牛津英語書為主,配以新世紀版教材。要求背誦課文,積累詞彙,目的是為了以後的寫作服務。

3、其他學科:新增有地理、另外藝術、生物、政治等會使這一階段的學習生活豐富多彩,要認真對待每一門學科。

4、本階段的x、x月份會有語文周活動,內容包括名著伴我成長、優秀詩文朗誦、讀書報告會、名家講座等多個方面。

5、本階段開始時會進行選修課的選科,大約有50—60門各類課程可供選擇,範圍從藝術到文學,科學到運動,應有盡有。

學期學習計劃 篇2

新一學期來臨了,在這之際,新年的鐘聲也漸漸消逝,從過節的快樂中走出,投入緊張的學習。在這段過度期中,定製一個計劃,也就是對以後學習的一個目標。

首先,應該先糾正我自己的學習態度。“態度決定一切!”心態就是取得成功的一個非常關鍵的環節,擁有好的心態,就會擁有好的成績!

在這學期裏,要加強我自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高我自己的閲讀、寫作能力,不能只想課內不觀課外了。數學,不能只明白課本上的習題應怎麼做就夠了,如果要學好它,就必須在課外再花一些時間來鑽研和多做一些試題等。

上課仔細聽講,弄懂每一個問題,作業即使完成,追求質量和速度,回家做好預、複習工作。在空餘期間多看一本好書,適當做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒,多看一兩本好書”,擴展知識面,提高閲讀以及協作能力。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向着更高的目標出發。

“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記,認真對待每一次的口頭作業,只有基礎紮實了,才可以累計更多。

最後,也就是最關鍵的一點,就就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期裏,最要學會的就就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學期,新打算,也為新的`目標努力。

學期學習計劃 篇3

一年之計在於春,一個學期之計在於開始,俗話説好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期,我們也該有新的打算。學習部作為學生會的常規組織,過去的一年在全體成員的共同努力之下,學習部的工作有條不絮的進行着,在本年的工作中我們將繼承優點,改正不足,爭取把學習部的工作做的更好,充分為大家服好務。為了切實搞好我院學生的學習,今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動,以充分調動大家學習的熱情,為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將採取一系列的措施加以監督和管理,相信在大家的共同努力下,我院的學習成績定會邁上一個新台階!為使學習部工作更順利的開展,現將工作計劃擬訂如下:

一:認真做好納新的工作。

在新的一年裏,學習部要注入新的血液。這是做好學習部工作的基礎。隨着07級新生的入學,我們學生會新一年的納新也要開始了。學習部也要吸入一些可以為全院同學服務的好乾事。

二:大學和高中的學習有很大的差別,為使07級新生儘快適應大學生活,及早正確的為自己定位,避免走彎路,在開學的前三週舉行新老生學習經驗交流會,這也是上學期學習部工作的重點,具體方案初定如下:

1、 形式:專業對專業。我院是個綜合性的院校,分有不同的系別和專業,為了使新生更瞭解自己的專業方向,所以採用要本專業的學長學姐來給大家做這個交流會。該活動可以是各系自己承辦。

2、準備工作:借教室、椅子,邀請嘉賓老師和同學等。 [

3、交流會的具體流程

①、分別邀請大二、大三幾位學習優秀的同學,暢談學習的經驗,初步預計從以下幾方面談:

Ⅰ、如何儘快適應大學生活,養成良好的學習習慣;

Ⅱ、基礎課的學習方法;

Ⅲ、專業課的學習方法;

Ⅳ、協調好工作與學習的關係;

Ⅴ、協調好參加活動與學習的關係;

Ⅵ、大學不是一座象牙塔,要從多個渠道獲取信息,利用好寶貴的圖書資源。

②、 介紹完全學分制管理下的紀律處分及畢業證、學位證的授予要求,適當舉反面事例説明,為同學們敲響警鐘;

③、考慮到大學英語學習的側重點及學習方法與高中迥然不同,邀請一位英語教師談一談大學英語該如何學習,以及如何順利通過四、六級考試;

⑤、經驗傳授基本結束,留幾分鐘時間,同學們可就學習方面所存在的疑惑提問;

⑥、由輔導員就此次經驗交流會作總結講話;

⑦、經驗交流會結束。

三: 設立一個意見箱,向全院同學徵集對我部有關的意見建議,集思廣益,促進我部建設,使其真正成為為廣大師生辦實事的部門。

徵集意見方面主要有:各專業學生為提高各自專業素質,培養學習興趣而需開展的活動,例如;英語,日語專業的同學要求觀看日文,英文的名著改編的電影,從而需要我部組織該年級預有關老師進行協商等。或者同學們對其任課老師有何難言意見或者建議,可由我部其橋樑作用,對其相關各系主任聯繫,協商,討論。

四:做好系列的常規工作。

1繼續嚴抓學院學風。

院學風督導隊的工作繼續進行,本學期準備繼續延用上個學期學風督導隊的運作方式,對全院的學風進 行整頓。集中一個月進行全院大檢,其餘的時間由各系的學風督導隊進行抽檢。

2:協助好辯論協會把院辯論賽做好。

3期中期末時期鼓勵大家積極迎考;考風考紀的宣傳。

到了期末大考,我們會組織各系學習部開會,以各系為單位把督促大家積極迎考的工作落實下去。貼出相應的橫幅提醒大家考試要誠信。

4 作好同學的各類報考工作,幫助同學領取證書和證書蓋章。 [

5 定期組織各系學習部開會,瞭解各系的動態,加強各系的合作與聯繫。

6 我院是個綜合性的院校,各系各年級間可以舉辦自己相關專業知識的教學班競賽。形式可以是由我部主辦,各系各年級學習部和其他部門共同承辦,過程可以分為初(預)賽,決賽。評審團由各系各年級主要負責人及相關專業課的老師組成,場地可以安排再教學區的空閒教室或者生活區宿舍樓的活動室進行,時間最好在週末。具體的獎項頒發課根據實際情況以院,系年級學習部的名義進行授予。 [

學期學習計劃 篇4

1.單詞的記憶

其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點,國中也不例外。我們一定要記住,單詞記憶切忌孤立地,單純地背誦單詞。我們中學最習慣的背誦方法就是背拼寫,比如what這個單詞我們一般都是這麼背what what,這樣只是記住了幾個孤立的字母而並沒有記住單詞,過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那麼我們就要把單詞放在一個整體或者環境中背誦,比如我們不如記住下面一句話:What is your name?(你的名字叫什麼)那麼就不容易忘掉了。也就是説每記一個單詞都要相應地記住用這個單詞在內的一個例句,因為單詞的意思只能在句子中體現,有意思我們才不容易忘掉,而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住,比如分類記憶:我們把動物的有關詞彙放在一起,把有關校園的有關詞彙放在一起,或者天文,地理,等等。對於單詞的記憶,簡單學習網還特別開設了青青老師的英語講座,大家可以看直播講座或者重播視頻學習!

2.語法的學習

國中是開始學習系統語法知識的重要階段。這階段語法學習好了,以後語法就會感到很輕鬆。首先應該明確是國中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法,因為畢竟從簡單開始吧,就算是會考題也基本上沒有多少句法的題,所以國中一定要把重心放在詞法上,就是名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞等上面,而這些東西是最零碎的也是最頭疼的,我們就更要有細心和耐心。建議每學習一個語法點,在學校教室裏抄過一遍筆記後,回家靜下心來,再重新整理一遍筆記,去粗取精,這其實是回顧温習的過程,並且要做好分類,不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區別對待,並時常翻閲。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而並不系統,我們還可以再有一本語法書籍,甚至可以買高中語法,這樣有知識的拓展。

3.文章的學習

現在的教材文章普遍較難。所以閲讀文章難度是相當大的。學生在學習文章前一定要預習老師即將要講的內容,事先把自己認為比較難的單詞語法和句子劃出來,這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀,不能説看懂了就可以,而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經典詞彙和段落要記筆記,甚至要會背誦,為後面的寫作打基礎。加強英語學習,閲讀是重點,課堂上的文章太過教條和侷限,可能缺乏生動性和樂趣性。因此課後也要多讀些課外文章。建議讀些國內出版的淺顯的英語文章,英漢對照着看,一定會有興趣和提高

學期學習計劃 篇5

如果我有幸能在下學期的學生會學習部中就任副部長一職,我將有以下幾點打算,來更好的為發展學生會及學習部作出努力。

1.我會進一步地完善自己,提高自己各方面的素質,進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情。要進一步提高創新,鋭意進取,虛心地向別人學習。大膽務實,勇於創新,有計劃的工作。我會進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受。

2.目前,我們作為一名學生,學習是我們最要的事情。我會努力提高自己的學習成績,以做到帶頭作用,不辱學習部之名;

3.我會加強同部內部員的交流合作,定期舉行學習方法的交流討論活動,並邀請各班參加。使我們的學習部更加和諧奮發向上,充滿朝氣和活力,與各班級的關係更加緊密;

4.我會加強與其他部、社的合作。與學生會其他成員溝通交流,獲得他們的支持,使學生會成為一個有機的整體。我會協調好與各部、社之間的關係,團結一切可團結的力量,擴大學生會的影響及權威;

5.我會與部長交流,使學習部的工作更加人性化,時常與班委及班級代表溝通,瞭解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題,切實解決廣大學生的實際困難。

6.我會積極與部長溝通,積極組織類似於演講比賽等有利於促進和提高同學們學習的活動,並在活動中積極參與,做出自己最大的努力。

以上是我對就任副部長的初步打算,我會在今後的工作中努力踐行我的打算,請大家對我進行監督和批評。

20xx年7月10日

20xx級15班

劉朋飛

學期學習計劃 篇6

學習部是從本義出發豐富同學們的課餘生活,本屆學習部是本着為廣大同學創造良好學習環境的宗旨,開展各類活動,讓同學們拓廣知識面,使他們在快樂中收穫。

省實有體育節、藝術節,我們覺得,學習部也應該有一個文化節,可以讓同學們多一個舞台發揮自己的才能。文化節具體計劃如下

一、活動時間

預計兩個星期(包括課間、放學時間)

二、活動地點

範圍:國中校區

三、活動介紹

1、數獨大賽

這個活動比起朗誦、徵文,更加新穎,讓同學們對數學方面的知識有了深入的瞭解,鍛鍊思維能力。這個活動可以作為省實的一項特色活動保留下來。

(一)比賽方式:分為初賽和決賽。

(二)初賽:採取淘汰制。印發試題。以小組平均分或個人分數為出線分題目較為簡單。

(三)決賽:各年級經過初賽角逐出10隊參賽隊伍參加決賽。決賽形式基本與初賽相同。題目較難。

(四)比賽採取淘汰制,最終將有10個獲獎名額(暫定),紀檢部和宣傳部可能也需要一齊配合,工作人員由紀檢部安排,宣傳部負責製作活動海報。

2、辯論大賽

這個活動是我們學習部的一個新構思,目的是讓同學們鍛鍊口才。初步流程是:組織同學報名參加,時間定在下午放學後,每個參賽地點至少需要三個工作人員,一個主持,另外兩個負責維持秩序,還需要請評委。

(一)大賽賽程:分為預賽、複賽、半決賽和決賽四輪,各隊通過抽籤決定比賽對手和參賽試題以及正反方安排。比賽過程中允許各選手將準備好的資料帶入賽場(賽前由學生會負責卡片是否合適)

(二)工作同樣需要文娛部、紀檢部與宣傳部的配合,主持由文娛部負責安排,由紀檢部安排紀檢人員,宣傳部負責製作活動海報。

3、頭腦風暴

這是一個開放性的活動,類似於尋寶活動,同學們參加的熱情相對會比較大,而且也可以通過這個活動,讓同學們瞭解到除課本以外而且十分重要的知識。本次活動是以根據一個英語線索尋找下一個地點,在下一個地點根據這個地點給出的英語線索繼續尋找的方式開展。活動的初步設想是這樣的:參賽的同學向學習部的幹部索取線索(為了防止作弊,我覺得應該每班分配不同的線索,以及不同的終點,這個需要根據參賽班級做好統計),根據所給的線索找到下一個線索,收集完所有線索後,即可找到終點,在終點取得Ending(名稱暫定,就是表示“去過終點了”的紙條)後,及時交給學習部負責的工作人員,就算過關。最先找到終點的12個班級算取勝。需要配合的部門有:宣傳部以及外聯部。我們需要宣傳部製作活動海報,而外聯部則負責經費,以及採購所需物品的工作,我們學習部負責報名表的製作,班級分配,路線設計,線索製作等工作。

以上是我對本學年學習部工作計劃的初步設想,可能計劃中存在許多不足之處,但請給予指導,一定悉心接受。

學期學習計劃 篇7

快樂的假期轉眼間過去了,我已經到了八年級了,我們要用什麼來迎接這充滿希望,充滿理想的新的一學期呢?理所當然是一個好的學習態度和令人滿意的學習成績。良好的開端預示着成功。

在新學期裏,我更應該努力學習,端正學習態度,明確學習目標,制定一個合理的,嚴格要求我的學習計劃。在學校和家裏我要努力做到以下幾點:

一、上課時要認真聽講,積極舉手發言,不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教。

二、回家後,要認真完成老師佈置的各項作業,做到字跡工整。

三、認真做好預習和複習,預習時要把不懂的地方做上記號。

四、根據不同的學科的特點,制定出不同的計劃。

1、熟練地掌握語文課本上的知識。

2、提高我分析問題和解決問題的能力,每天學了在課堂上學了哪些知識後,回家再做一篇數學題。

3、提高我英語聽、讀、説、寫的能力,每天堅持聽英語磁帶半小時。

4、每天堅持描摹字帖一頁,讓我練成一手好字。

5、積累一些好詞佳句,把它記錄下來,以便提高我的寫作水平。以上是我的學習計劃,我將嚴格地按照我的學習計劃去實施,我想通過我的努力,一定能夠取得更好的成績。

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