【精華】新學期計劃彙編十篇

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是説在一個人的一生中有許多次開始跟結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

我必須調整好精神狀態，絕不能用假期的散漫習慣對待學習，要積極調動學習的熱情，興趣，全身心地投入到學習中去。

要珍惜時間，集中精力搞好學習。任何人的成功都離不開勤奮，因此我要上好每一節課，積極思維，大膽發言，善於發現問題，解決問題，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天，只有這樣才能成功。

關注新聞，關注國家大事，這樣才能瞭解更多知識。

其次，每週做周小結，把一週學習的內容進行復習，鞏固。

新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！

一 、 班級情況分析：

本學期我班沒有新增幼兒，幼兒總數共計42人，其中女孩15名，男孩27名。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養成，認識能力有所發展。但是由於幼兒身體發展並不完善，幼兒邏輯思維能力還有待提高。因此在總結了上學期工作經驗，圍繞本班學生所具有的特點和存在的一些問題，在我班2位教師和1位生活老師的共同協商，制訂如下計劃：

二、班務工作重點：

1、豐富環境創設：增加家園聯繫欄的內容，是家庭教育與幼兒園教育密切結合起來。

2、加強幼兒早操訓練：創編新穎有趣與生活密切連聯繫的幼兒韻律操，提高早操質量。

3、生活自理能力：中班孩子又長一歲，因此要着重加強孩子的自我能力和獨立意識的發展。讓幼兒學着做一些力所能及的小事情：收拾餐具、洗碗、摺疊整理被蓋。

4、情感意志的培養：培養他們愛家人、愛班級、愛祖國的情感，尊敬老師、長輩，能與同學友愛相處。

三、常規工作:

1、做好幼兒入園後的一切工作常規工作：如打掃衞生、調整幼兒休息活動區域。

2、為幼兒創建良好的生活學習環境，加強對教室的佈置，休息室儘量温馨一點，給幼兒家的感覺。讓幼兒儘快適應新環境，培養良好的生活習慣、自理能力、高尚情感。

3、保質保量的詳盡填寫班日誌，做好接送、吃藥、安全事故等特殊記錄。

4、每週週五如無特殊情況儘可能的由三位老師一起進行一次班務理會，分析本週工作情況，如果有不好不完善的地方下週要特備註意，不斷改進，力求最好。

四、環境創設

1、家園聯繫欄：明確月目標、周計劃、家教小知識等，密切家長與班級之間的聯繫。

2、活動區：加強對玩具區、體育區、娃娃家、美工區、生物區的建設。

3、教室佈置：在原有的基礎上進行一定程度的更換，讓幼兒親自參與環境美化，環境佈置上可以融入幼兒個人照片或者家庭照片，體現以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有温馨感和歸屬感。

五、教育教學

（一）健康領域

1、強化幼兒良好的生活衞生習慣。和品德行為習慣繼續

2、培養幼兒自我服務能力：擦桌子、洗碗、整理牀鋪。

3、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的因素。

4、開展豐富多彩的户外體育活動：遊戲、玩皮球、培養積極參加體育活動的興趣。

5、練習投擲、滾球、平衡等動作。

（二）語言領域

1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶着講，不亂插嘴。樂意與同伴交流，能大

方的在集體中説話。

2、逐步學會理解圖片表示的事件順序。

3、能熟練的念唱一些句子較長的兒歌。

（三）科學領域

1、嘗試從不同角度觀察物體，並用語言描述。

2、鞏固對幾何圖形的認識，發展幼兒的分析判斷能力。

3、培養簡單的邏輯思維能力。

（ 四）社會領域

1、學習適應新環境

2、願意與人分享自己的東西。

3、能遵守規則，引導幼兒學會自我控制。

（五）藝術領域

1、學習和着音樂節拍根據歌詞內容進行歌表演。

2 、積極參加音樂遊戲，能熟練的唱誦歌曲，體驗活動帶來的快樂。

3、 學習嘗試各種繪畫方式體驗多種美術活動帶來的愉悦。

4、引導幼兒大膽創新。

六、家長工作

1、主動及時地與家長溝通、聯繫，交流教育心得。

2、辦好家庭與班級的聯繫欄，樹立良家庭教育觀，爭取家長對班級工作的支持、配合。

3、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。

5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式瞭解幼兒園的教育方法，瞭解教師工作情況，增進與教師的情感聯繫。

七、措施

1、積極參加園內各項業務學習，認真學習專業技能。

2、班內三位老師密切配合的同時，明確責任，保質保量的完成每天的工作。

3、根據班內自身特點，設置活動區，增添活動材料，組長家長動手製作學、玩具。

4、每週做一次班內情況分析，調整、改進工作方法，詳細填寫班務日誌。

不知不覺快樂的暑假過去了。我們都要進入新的學習當中去了，我們將以嶄新的面貌進入新學期。

新學期，我將是一名四年級的國小生了。在新的學期裏我要好好學習，天天向上。為此我特做如下打算：

一、上課認真聽講，按時按量完成老師佈置的各項作業，對於學習上的難題虛心地向老師和同學請教。

二、上課前要做好各項功課的預習，對於不清楚的地方認真記錄，便於第二天課堂上聽講，如課堂上還沒聽懂及時向老師請教。

三、尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，自覺遵守學校的各項規章制度。做一個德、智、體全面發展的好學生。

四、要充分利用課餘時間參加社會的各項活動。多讀各種課外書，豐富自己的知識面，還要多練字，提高自己的書法水平。

五、在家要尊敬家長，儘量幫家裏做些自己能幹的家務，多給爸、媽歡笑，做家裏的好孩子。

總之，在新的學期時裏，我將不斷地改正自己的缺點，不斷地進步，加倍的努力，爭取做一個德、智、體全面發展的優秀國小生。

新學期的腳步已然來臨。回首來時路，才發現上學期的帷幕早已落下，來時那風雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。再多的悔恨亦不能回到過去，那就放下悔恨吧！重新站在起跑線上，迎接挑戰，永不言棄。因為失敗只能用成功來洗刷恥辱。

新的學期，新的開始，我正努力編織着夢的藍圖，朝希望的彼岸乘風破浪。但來時的旅途，我走得那樣艱辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但這並不足以讓我退縮。只會讓我看清自己的弱點，貝多芬説：“卓越人的一大優點是在不利與艱辛的遭遇裏百折不撓。”我並不是一個卓越的人，但我會努力使自己成為一個卓越的人。

學習計劃：

1．每天早上6：20起牀，用10分鐘將頭天要背的課文温習1—

2遍，6：40從家出發。

2．上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

3．認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

4．寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。

要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，

憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，

要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。

5． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

6． 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

莫泊桑説：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有

新的希望產生。”新春就是新的.企盼、新的希望，新的征程，新的收

獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再

一次踏上征途！ 我相信“世上無難事，只怕有心人。”“精誠所致，金石為開。”只要

不懈努力，我一定會攻克那些障礙，我堅信成功是屬於有夢想的人。

放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔衝向去霄??

時光飛逝，轉眼間又迎來了一個新的學年。在這新學年的第一學期，通過對上一學年的教研工作的總結，並在開學的教研組會議上，廣泛徵求了全體數學教師的意見何建議，在此基礎上制定了邵剛中學xx－xx學年度第一學期教研組工作計劃，具體如下：

一、從備課抓起

由於本組教師大都是教齡長，經驗豐富的老教師，所以在以往的教研工作中，這部分教師對於自己教案的要求 不是太嚴格，教師教案中時有簡案的情況出現，並且還有很多教案的備課環節不齊全。為此，在第一次教研組工作會議上我們明確要求，備課必須要按照以下備課環節要求去書寫：

備課環節：

（1）教學內容。

（2）教學目標。

（3）教學重點。

（4）教學難點。

（5）教學具準備。

（6）教學過程。

（7）課堂小結。

（8）板書設計。

（9）教學反思。

在平時備課時，要求每一位教師必須在備課前認真研究教材，深入教材，，挖掘教材，吃透課程標準，貼近學生實際，在遵循教研組備課環節要求的前提下，鼓勵何提倡教師備課體現個人獨特的風格和個性。

二、積極聽課，認真聽課

在以往的教研工作中，我們要求每位教師每學期聽課不少於15節。在本學期，學校將標準提高為每學期不少於20節。我認為這是一件非常有利於教師自身發展的好事情。相對於以往而言，20節的聽課標準使得每個人必須把聽課的時間分配到平時，這也正符合了數學教研組這學期的工作思想。另外，在平時聽課時，除了沒有課的教師以外，對於學校和教研組統一組織的聽課活動，都必須要及時參加，無故不參加者，以曠工論處。對於聽完的每節課，都必須要在教研組的會議上到人，到課，到問題的真實評課。

三、積極充電，提高素質

北師大版的新教材在我市已經使用了一輪多了，但本組的個別教師，依然沒有能夠及時的調整自己的角色。轉變自己的思想和觀念，繼續使用過去的老思路，老方法來進行着新課程的教學，針對這種“穿新鞋，走老路”的情況，從多個方面進行糾正，除了讓這些教師從思想上深刻反省自己教法和觀念的落後，最重要的就是儘快提升他們的素質，除了教師業餘時間自我充電，教研組計劃利用教研活動時間，觀看和觀摩優秀教學課堂實錄。學習別人好的經驗的做法，以期儘快提升自己的教育教學能力。

綜上所述，新的學年，新的學期，我們制定了新的工作計劃，相信在新一屆學校領導班子的領導下，在全體數學教師的共同努力下，本學期數學組的各項工作一定會再上一個新台階的！

一、指導思想：

始終遵循學校總體工作思路，圍繞教育這個中心，做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作。通過建設和加強後勤管理制度，建立良好的後勤管理秩序，挖掘後勤工作潛力，調動後勤工作的積極性，開創後勤工作新局面。

二、工作目標：

(一)一如既往地做好各項常規管理工作；

(二)加強台帳資料建設，規範後勤各項工作；

(三)加強行政倉庫管理和財務管理，落實上級相關精神要求。

三、工作舉措：

(一)充分利用暑期對校產校舍作一次必要的修理與整理，積極做好校產校舍維護工作。

1、對各室枱凳作一次清理、修理，對六年級的課桌凳作更換處理。

2、對東西教學樓的窗作一次修理。

3、對教學樓各廁所進行改造，並對所有校舍屋面平台處作防漏處理。

(二)抓好綠化管理工作。

1、做好夏日花木的治蟲、澆水工作。

2、對綠化帶進行一次修剪。

3、依據綠化管理網，注重平時對花木進行治蟲、施肥、除草和經常性整枝、修剪等工作。

(三)改進食堂管理，辦好師生食堂。

1、調整食堂人員結構，改善運作辦法，激發人員工作動力，提高人員工作效率。

2、樹立安全第一意識，重視和加強飲食衞生工作台帳，提高警惕，採取安全防範措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，並要定時打掃，做好保潔工作。

3、定期組織食堂從業人員學習有關食品衞生的基礎知識、基本要求，並對照日常工作認真落實。

4、依據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理與監督，並據實際情況不斷健全食堂管理制度，規範各項操作程序。

5、認真學習、貫徹《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》，積極改進、添置食堂衞生設施設備，確保“硬件”達標。

6、加強檢查監督和民主管理，經常到食堂檢查服務態度、衞生情況、飯菜數量與質量、就餐紀律(歡迎師生參與)。發現問題及時表揚先進、批評後進。

7、把好食品採購關，積極做好疾病的預防工作。

8、創造條件，提高食堂炊事人員的業務技能和業務素質，如組織學習烹飪知識。

9、堅持勤儉節約的原則，節糧、節水、節電，精打細算、降低成本，提高飯菜質量。

10、通過強化學習“要求”、“標準”、“制度”，逐步使學校食堂管理到位、精細，讓學校食堂品位不斷得到提升，服務質量不斷得到提高。

(四)加強校舍、校產管理工作。

1、進一步完善校產、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度，並彙集成冊，全員學習執行。

2、應用管理軟件、管好校產、用好校產，嚴格校產管理制度化、規範化，充分發揮常用教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

3、切實加強活動室的管理，充分發揮活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。

4、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。

5、嚴格執行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領用制度。

6、倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現象。

新學期開始了，就意味着又是一個新的起點，過去的不足，就讓它去吧！我要在新的一學期裏取得更大的成就。那我就得制定一個完美的學習計劃。俗話説“凡事預則立不預則廢”。這句話也告訴我們，必須要制定一個計劃，否則説什麼一切都是徒勞無功的。

法國軍事學家拿破崙曾説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。這句話的意思是説每個人應該努力積極向上，要樹立遠大的理想和目標，爭取成為一個優秀的人。是的，我們每個人都想有所成就，做一個成功人士。但我們不可能不勞而獲的，沒有辛勤的付出，怎麼可能會有收穫的呢？為了我的目標，我應該要做到如下幾點：

1、上課要認真聽講，認真做筆記，不做小動作，不和同學交頭接耳。

2、認真做好預習工作，要不折不扣的完成，書寫要認真，字跡要清晰。

3、認真完成老師佈置的各項家庭作業，錯掉的習題要及時訂正，絕不拖拉。

4、要認真做好複習工作，要查漏補缺，對於不懂的地方要及時弄懂，決不能拖，否則這個漏洞將會越來越多的，到時候，可就麻煩了。

5、每天要認真大聲的朗讀語文和英語。

6、每天還要保證一定的時間看些課外書，以補充新的能量。

既然制定了這些目標，我就得認認真真的去貫徹落實。每天都得堅持，絕不偷懶。為了理想而努力奮鬥吧！

一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規教育方面

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神鬆散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會等時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》、《班級公約》並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要進一步規範學生的行為習慣。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"説到做到，言行一致。"2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教於樂。3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。

三、衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

個人衞生：要求衣着整潔，常剪指甲，飯前便後洗手。

班級衞生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監督。

甜

開學第一天終於來臨了！我們大家在家裏憋壞了，下課時，大家彷彿有説不完的話，都在一起做遊戲，那情景真的是很熱鬧和諧的呀！心裏甜滋滋的。

酸

“嗚嗚……”今天我們非常愛戴的英語老師走了，我們都很傷心，但來了一個姓王的老師。她長得又高又瘦，非常漂亮。但是我們對她提高了警惕：知人知面不知心啊！説不定她會幹什麼呢！

苦

果然不出我們所料，王老師剛來就給了我們當頭一棒子——佈置了以前三倍的作業！同學們叫苦連天，因為我們都受不了啊！第二天，大家都説做到了很晚，可嚐到苦頭了。

校園的生活豐富多彩，我感受到了這一點。但我不能受外界影響，更要好好學習，天天向上！

暑假一眨眼就過去了，我們迎來了新的學期。新的學期要有新的目標，於是，我給自己定製了一份新的學期需要完成的計劃書。

每一個人都有不同的目標，我的目標是，做一個孝敬父母、敬愛師長的好孩子。首先，在生活中幫父母做一些力所能及的小事；在課堂上認真聽講，多多發言。其次，不發脾氣，不惹爸爸媽媽生氣，不讓他們操心。改掉浪費時間的壞習慣，爭分奪秒的學習更多的知識。最後，多和家長交流學校裏發生的事，跟父母融洽地聊聊天，分享分享每天的趣聞。上課認真聽講，不做小動作，不和其他同學講話。積極舉手發言，同學之間和睦相處，遇到不會的問題互相交流。積極參加班級和學校裏的一些活動，爭取做一個好學生。認真完成每天的家庭作業，用最好看的字來書寫。

也許做到這些事，對我來説，的確很不容易。但是我相信，只要每天堅持不懈、永不放棄。總有一天，我會是所有人心目中的好孩子！

為了實現這些計劃，從今天開始，我要努力、堅持，為我的目標奮鬥。