精選學期計劃範文集錦8篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，來為以後的工作做一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的學期計劃8篇，歡迎閲讀與收藏。

本學期德育處將以社會主義核心價值觀為引領，以黨的三個全面為指導，切實落實學校工作計劃，進一步落實創文工作，進一步加強德育常規管理的落實，強化班主任培訓和成長，嚴格執行班主任和班級的有關量化管理條例，更加細化年級德育工作目標，實現年級主題班會常態化管理；充分發揮團委、學生會作用，繼續推進學生民主自治管理；加大力度，推進家長學校的建設；引入社工進校園，參與學生德育教育。具體工作計劃如下：

繼續推進創文工作，打造文明校園、和諧校園。

嚴格按照《中國小文明創建整治提升工作督導檢查評分表》（含第一次和第二次）的要求，認真推進創文工作，打造文明校園、和諧校園。

1、繼續完善創文工作的領導機制，推行分工責任制。根據20xx年行政會議分工，各行政領導按照分工要求繼續完善和落實工作要求，包括硬件設施、活動策劃、活動開展、文字照片材料、檔案歸類等；每個季度對整個學校公益廣告、宣傳板報、以及檔案材料進行檢查，對沒有完成任務的予以催促。

2、做好“創文工作”的常規性工作。

（1）加強新生軍訓中的入校教育。

在入校教育中上好一節社會主義核心價值觀宣講課，進行一次核心價值觀知識默寫比賽，進行入校集體生活禮儀教育和軍訓安全教育，軍訓結束時佈置軍訓感悟的核心價值觀徵文比賽。

（2）開學初做好“軍訓”以及“開學第一課”觀後感徵文比賽。

（3）嚴格實施“門前三包”責任制，檢查記錄每月上交。

（4）堅持在學校公眾號上持續發佈“文明搭乘、文明旅遊、文明交通、文明餐桌、文明上網”等主題的“共建文明作業”，擴大文明影響力。

（5）要發揮課程的德育功能，將社會主義核心價值觀的內容和要求落實到各學科課程的德育目標之中，特別是政治、語文、歷史、體育、藝術等課程教學的管理和評價，提升綜合育人效果。

（6）開展好主題教育活動。教師節“尊師”活動，中秋節傳統文化教育，國慶節愛國教育活動，12月12日法律宣傳日活動。

（7）開展師德師風建設工程，繼續做好師德宣講，做好道德講堂，把職業道德與師德修養結合起來。

（8）做好志願服務工作。

二、加強德育隊伍建設，建設一支高素質、高責任感、具有奉獻精神的德育隊伍

1、繼續進行青年班主任論壇培訓工作，發揮好優秀班主任的引領作用，提升青年班主任的工作熱情以及專業素養。

積極探索班主任培訓的新形式，本學期組織班主任外出培訓一次，邀請校外專家培訓一次。

2、進一步做好班級量化考核和班主任績效評定工作，及時對班主任工作進行合理評價。

進一步完善班級考核辦法和班主任績效評定方案，尤其是積分點的計算，使積分點能更加反映班級學習的實際情況，使評比方案更科學，更規範，使評比結果更公正，更合理，從而進一步調動班主任工作熱情。

三、進一步規範德育制度，促進德育制度落實。

針對我校目前德育實際情況，進一步完善規範下列制度：學生處分與撤銷制度，班主任培訓制度，主題班會檢查落實制度，校園異性學生親密行為處理制度，手機管理制度，校園巡查制度，心理安全應急處理制度等。

在完善制度的基礎上，努力促使各項制度在年級管理工作中落實到位。做到既有章可循，又依章管理，用制度來管事管人，減少主觀隨意性。

四、加大學生常規行為管理

1、建立校園巡查制度，德育管理人員按照週一至週五的時間進行常規巡查，對於目前學生中存在且較嚴重的校園異性親密行為、違規使用手機、飯堂插隊等不良現象加大巡查力度，樹校園正氣，弘良好風尚。

2、加強對班級衞生狀況的檢查與管理，提高班級的衞生狀況。

3、加強對飯堂就餐秩序，運動場運動秩序的規範管理。

4、加強對集會紀律和衞生狀況的管理，要做到每次的集會紀律和衞生狀況及時在微信羣或班主任會議上反饋，形成良好的集會紀律與衞生。

5、加大文明禮儀（尤其語言文明）教育，減少網絡不文明用語及網絡網絡暴力語言對中學生的衝擊和引領，加大對不文明言行的教育和查處；採取多種方式和途徑教育，讓學生進一步學會尊重他人、尊重老師、尊重學校管理人員。

五、做好德育常規管理工作

1、進一步加強手機管理

對於學生違章攜帶和使用的手機，教師以及學校其他管理人員有權收繳，並統一交由級長保管，保管時間為一學期，期末才能領回。

2、加強宿舍管理工作。

在上學期宿舍管理取得一定成績的背景下，我們要進一步創新管理形式，推進宿舍管理工作。繼續發揮好微信羣的作用，做到宿舍管理與班主任級組長之間的及時溝通及時反饋；運用好宿舍廣播系統，做好宿舍的督促、信息溝通與緊急事務處理；加大對宿舍內違紀事件的檢查，及時發現學生中存在的集體性不良行為；及時關注學生心理健康狀態，適當做好學生心理輔導工作。

3、做好法制安全教育工作

（1）努力實施《安全工作管理條例》、《安全事故追究責任制》、《安全事故應急預案》等三大安全工作管理制度，加強校園安全的檢查排查，及時消除，各種校園安全隱患，確保全年不發生重大安全事故。

（2）加強法制教育和安全教育，開展禁毒教育和應急演練活動．將應急演練與課間操結合起來，利用多種形式、渠道宣傳安全知識，演練安全應急機制，強化系列安全教育，增強學生自救自護意識能力的培養，增強學生的法規意識，提高學生的自我防範能力.進一步加強安全教育，防範各類安全事故，創建安全文明校園。

（3）充分發揮法制副校長（兼職）的作用，通過法制報告、法制援助等形式為學校德育工作保駕護航。

4、規範大課間活動

繼續加強大課間活動的組織工作，完善活動內容，根據天氣狀況及時調整活動內容；促進大課間的檢查落實工作，為大課間順利進行提供組織和紀律保障；及時對大課間情況予以評價，使大課間成為增強班級榮譽感，提高學生身體素質的重要平台。

5、做好學校與家長、學校與社區的聯繫工作，形成良好的德育大網絡

（1）完善家長委員會的工作職能，做好家長學校教育計劃。

（2）召開好各年級分層次家長會，使每一次家長會都起到應有的最大的教育作用。

（3）深入開展“千師訪萬家”活動，鼓勵老師利用節假日家紡，深入瞭解學生情況，做學生和家長的貼心人。

（4）積極探索社區在學生德育工作中的重要地位和作用，創新形式和內容，使學校德育工作有廣泛的社會基礎。

6、大力推進心理健康教育促進工程。

（1）認真上好高一級心理健康知識課。

（2）組織高二、高三級心理健康輔導及心理干預活動。

（3）抓好心理諮詢室的建設、監督、管理。

（4）各班落實個別心理脆弱學生的跟蹤、疏導，要責任到人（科任）。

（5）落實個別心理危機學生的建檔、跟蹤輔導及關愛責任人（心理教師、校行政、級組長、班主任）。特別加強高危學生的跟蹤干預及風險管控。

一、指導思想

以我校教學思路和改革重點為依託，開展“促進有效學習”和“轉變學業評價方式”教學變革，以“提高教育教學質量”和“提高教師業務水平”為重點，實施課堂教學改革，夯實教學常規，有效提高我校語文教研組教育教學質量。

二、工作重點

1。把握教研改革方針

建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，以“理論學習、集體備課、樣卷編寫、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研製度。努力實現教研主題化、精細化、序列化。爭取每次活動都能解決一個實質性的教學問題。堅持“以生為本、以學定教、共同發展”的教研方針，分主題開展教育質量提升、有效教學等方面的研究，以“分片佈局、分層指導、分層調研、分類評估、分類發展”來詮釋“分層教研”概念，探索改進分層教研工作方案。

2．努力發揮骨幹教師作用。

充分利用我校語文骨幹教師資源，通過骨幹示範，“以老帶新”，發揮骨幹教師的輻射引領作用。同時，關注新教師、年輕教師教學科研水平，提供多方式、多渠道學習機會，加大力度培養新一批骨幹隊伍，積極推進學校有效的教研活動。

3。開拓多渠道學習研究

繼續開展教師在校上公開課活動，不斷提升教師課堂教學技能。拓展學習渠道，通過“走出去，請進來”活動，針對學校實際有計劃、多層次地培訓教師，積極參加上級部門舉辦的各項教研培訓活動，培訓時能積極進行反思，回校後以講座或觀摩課、示範課等形式做好再培訓工作。

4。有效開展學生語文學科技能比賽活動。

積極組織學生參加形式多樣的聽説讀寫活動，不遺餘力加大對學生的文化素養的培養工作，結合教研主題開展全校性漢字規範書寫比賽。

一、指導思想

依據學校教務處以提高教師整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，以“求真、有效、精細、創新”為工作原則，本着進一步深化改革，推進素質教育的根本目的，採取切實可行的措施；進一步提高體育教育在基礎教育以及學校教育教學發展重要地位的認識；鼓勵科內教師通過不斷學習完善自身綜合素養，同時正確合理地利用時間和安排工作，使各項工作能有目的、有步驟、有系統的進行，力求在教學管理和教學質量上有進一步的提升。

二、工作目標

（一）立足課堂，以教學為中心。

課堂是教育工作的主陣地，課堂教學是提高教學質量，完成教學任務的關鍵，體育科目大多以開展活動為特色，但絕不能放鬆了課堂教學，要注重課堂教學效果，做到理論與實踐相結合，不斷提高學生體育等綜合素養。

首先加強科內老師集體備課、通過同學科老師互相交流備課中的心得或是困惑，如體育老師之間也要經常交流，使各年級學生的身體素質和技能技巧有一個循序漸進的發展。

其次，加強同學科、跨學科聽課活動。科內有老師開課，不管是同學科還是不同學科，老師都儘量聽課，然後集體進行評課，通過相互聽課、評課活動，提高老師的教育教學水平。規範教研組活動，明確每次活動的內容和要求，通過有效的活動探討教育教學的新方法、新手段。從而更快、更好的提高體育老師的課堂教育教學水平。

再次，課後要及時總結、反思，認真撰寫教學後記。每位體育教師都要認真寫兩篇有質量的教學反思。

（二）重視教研教改，探索體育學科教學新手段。

教學是教師的神聖職責，體育學科的教學質量的高低很大程度上取決於教師的敬業精神和業務水平。教師要了解和關心學生，鑽研教學內容，改進教學方法，提高體育教學的科學水平。

規範教研組活動，安排好每一次的教研組活動內容，使老師真正通過活動獲得收益。同時，加強體育教研組的自培力度，濃厚教研活動氣氛，做到多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。

鼓勵科內老師勤思考、多動筆。按照學校教務處的要求，寫好教學筆記、教學隨筆、教育論文。同時，積極參加各級各類的論文、優質課競賽。

（三）開展形式多樣的體育活動，豐富校園文化生活。

課外活動、興趣小組是學校體育工作的重要組成部分，是實現學校體育教育目的'任務的重要途徑之一，是進行教育的重要陣地，是開展精神文明教育的有力手段，也是活躍學生文化娛樂活動，滿足學生個人愛好和需求，充分發展其個性和才能，培養人才的陣地。

（四）教師加強進修，不斷提高業務水平。

體育教師必須具有較好的文化素養，要精通專業知識，掌握熟練的技術、技能，以及相鄰學科理論知識。我科教師正在形成一個大家努力學習，發奮進取的良好學習風氣，各位教師都在加強進修，力爭提高業務水平。

三、工作重點

（一）以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

（二）抓好“兩操”作為本學期體育工作的重點。對學生的兩操動作進行嚴格要求，廣播操要做到“快、靜、齊”增強體質。眼保健操要能夠真正達到緩解眼睛疲勞，保護視力。

（三）樹立團結協作意識，增強教研組凝聚。團結協作是我們教研組的團隊精神，只有團結協作的教研組才能做好各項工作。

一、指導思想：

圍繞學校“提高教學質量，增強辦學實力”這一總體發展目標，以提高教學質量為教導處的工作軸心，以課堂教學改革為突破口，紮紮實實地落實好教學的各項工作。深化管理，規範學校教育行為；強化師資，提高教師教育教學水平；優化質量，促進學生學業提高和全面發展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協調的策略，努力辦好人民滿意的教育。

二、教學工作目標：

1、加強理論學習，組織教師繼續學習新課程理念，經常温習《新課程標準》，將新課程理念滲透到教學實踐中。不斷提高教師的自身素質，積極開展以提高教師教學能力、教科研能力為重點的校本培訓。

2、狠抓教育教學研究，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領者和實施者。教研組活動要做到有主題、有計劃、有主講人，使教研活動有針對性，保質保量的完成每一次的教研活動，建立、健全教研活動機制，做到定時、定點、定人、定內容。全面提升我校教師的教育教學水平。

3、抓好新課程改革，強化課堂教學管理，提高課堂教學效益。努力抓好課堂教學為中心的幾個教學基本環節（教學計劃、備課、上課、聽課、批改作業、檢查考核等）。

4、進一步完善教學管理制度，以管理促質量。加強教導處、教研組、備課組、教師的網絡建設。

三、主要工作：

（一）圍繞一箇中心，即以教學質量為中心。樹立“全面、科學、均衡、協調”發展的質量觀，實行教學精細化管理，全面提升教學質量。

“抓薄弱”“求協調”即抓學校發展的薄弱環節，促進學校教育教學工作的同步協調發展，一抓各學科教學的同步發展，二抓學生知識掌握和培養能力提升學力的同步發展，三抓優等生和學困生的整體均衡發展，四抓年級之間與班級之間的均衡發展。

面對嚴峻的“抓質量，求發展”的教育形勢，我們要總結經驗，吸取教訓，要攻堅克難，力爭完成各種目標任務。

1、要樹立全面科學的質量觀。對全體學生負責，對學生的全面負責，不放過每一個學生，關心愛護每一位學生。要重視每一位學生學業水平的提高，特別重視學生學習習慣的養成和學習能力的培養，在學生獲取知識的同時促進學校教學質量的全面提高。

要堅持課堂教學是主渠道的思想。全體教師要充分認識貫徹執行教學常規的重要性，要認真執行好《教學常規要求》，要強化課前準備，過好備課關，努力提高每堂課的質量和效益，要關注學生學習知識的過程，要關注各層次學生。強化課後反思，反思每個環節的得失，反思每一節課的實際效益和質量，要思考調整改善的策略。強化訓練與輔導，精心編制或篩選好每一次的學生習題，認真對待每一次的測試和考試，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質量分析與研究，及時為學生查缺補漏、亡羊補牢，及時改進教學方法，及時梳理教學思路。教學管理部門要加大對教學常規執行情況的督查與考核，堅決杜絕無教案進課堂、私自調課換課、不按要求佈置批改作業等不良行為的發生。

（二）以促進教師專業化成長為核心，以加強教師職業道德建設為重點，切實加強隊伍建設，提高教師教書育人水平。

教師是學校發展的核心要素，“抓核心”即抓教師羣體整體素質的不斷提高。不斷增強學校持續發展的內力，參與競爭的實力和不斷攀升學校發展的潛力。“求突破”即隊伍凝聚力的進一步提升，合作氛圍的進一步濃厚，教師研究意識和能力的進一步提高，以實現課堂教學質量的質的提高。

教師的專業發展離不開學校的專業氛圍，更離不開教師自身的鑽研，離不開自主研究，因此，教師要在日常教學中善於發現問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產生智慧。本學期要開展好教師教案設計比賽活動。

4、本學期學校繼續組織教學展示活動，搭建教師交流和提高專業素養的舞台，並認真進行總結評比。

5、積極參與各類學科競賽活動，提升我校的知名度。

6、加強青年教師的培養工作，教研組要努力為青年教師的成長提供機會，培養本校的優質教學資源，加強交流使他們儘快成為教學骨幹。

7、作業佈置與批改：

（1）、佈置作業目的明確，側重於學生的知識鞏固個各種能力的養成。

（2）、作業設計要難易適度，不同層次的學生應分別佈置作業，以達到都有發展的目的。

（3）、作業量要適當。

（4）、教師對學生作業要嚴格要求，培養學生認真按時完成作業的習慣。

（5）、作業批改及時認真，要給予評價，做好批改記錄。

　　一、指導思想

為了增強學生學習英語的學習興趣，提高英語的表達能力及表達水平，激發學生學習英語的興趣，提高學生的聽、説能力，幫助學生樹立學習英語的自信心，養成良好的學習習慣，豐富國小生的課餘生活，同時也為他們今後的英語學習打更牢固的基礎。

　　二、活動目的

通過英語興趣小組的活動，使學生的英語興趣得到更好的發展，進一步瞭解英語的基本知識，培養學生的英語聽説能力，提高學生的英語口語交際能力。

　　三、活動對象：

本校國小一、二年級學生

　　四、活動內容

1．看、聽、學、説英語等。

2．以洪恩教材為基礎，摻雜小部分適合本校1-2年級學生的各種教材，內容主要包括學習生活常用句型和詞彙，包括問候用語、見面用語、公共場合特定用語，常用話題等等。

　　五、活動時間

每週下午第三節課後

　　六、活動要求

1、組織學生按時參加活動。

2、每週二四下午第三節課後進行活動，小組成員必須準時到上課地點。

3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧譁。

　　七、活動安排：

　　九月份

1.熟悉本套教材的四個主角：Teedy/Puppy/Nicky/Kitty，及學會使用禮貌用語Hi/Hello/Goodmorning與人打招呼。

2.掌握daddy/mommy

3.歌曲hello

　　十月份

1.學習一些簡單水果：apple/pear/banana/peach及句型Ilike....

2.學習幾種常見動物：tiger/dog/cat/monkey及句型Ia....

3.歌曲apple

　　十一月份

1.學習主要器官：nose/mouth/eye/ear/face及句型Touthyour....

2.幾種常做動作：hop/go/clap/standup/sitdown及句型Letus....

3.歌曲Touchyoureyes

　　十二月份

1.學習幾種食物：icecream/fish/meat/jelly及句型Iwant....

2.歌曲rainraingoaway

　　八、採取的措施：

（1）做好組織工作

組織學生自願報名參加，並且按時上課。

（2）要認真負責，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

總之，開展英語興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

一、教學常規的落實，加強教學過程管理。

1、加強考勤，嚴格每日檢查，檢查分為早、中、晚，對照課表檢查，禁止隨意調課，檢查結果每月公示。

2、加強備、講、輔、批、考教學各環節的落實在平時，分階段組織統一的教案，作業檢查。本學期檢查教案、作業兩次（四月底、六月底）

3、認真組織個學段考試、閲卷及學分認定工作。

二、認真做好大學聯考備考工作。

1、做好教學資料試卷的徵訂工作，使教學順利進行。

2、做好月考及5月份的強化訓練，讓學生規範考試、規範答題、學會考試答題技巧。

3、對每次考試結果認真組織分析，橫縱向對比，明確差距，尋找提高措施，正確引導各科複習備考。

4、每次考試後，根據成績劃定分數線，對照總體目標和各班目標，落實大學聯考復考計劃，努力實現大學聯考目標。

5、加強對希望生的培養，進行鼓勵及促使提高。

6、做好學生大學聯考體檢工作，建立好學生畢業檔案。

三、加強高一高二學段教學檢查評估。

1、隨時瞭解教學進度及所存在的問題，從而提高教育教學質量。

2、做好學段教學過程性評價工作，更好落實新課改要求，客觀公正對學生進行評價。

3、認真組織好學段考試工作及學分認定。

4、嚴格組織好各個學段補考工作。

5、及時建立學生成績檔案，瞭解學生學習情況。

四、在校長領導下做好會考的有關工作及高二學業水平考試。

1、做好會考體育成績測試及考務工作。

2、按有關要求組織好會考物理、化學、生物實驗操作考試。

3、按有關要求搞好會考的有關工作。

4、按照上級有關規定做好高二學業水平考試考務工作。

一、指導思想：

認真落實本學期學校校本教研工作計劃，着眼於教師專業成長，致力有效教學策略研究，提高科學課堂教學的實效性，提高科學教學質量，培養學生的科學素養，推進我校《科學》教科研工作深層次的發展和提高。

二、工作目標：

立足課堂教學，切實深入課堂教學有效性的鑽研，提高科學學科的教學質量；以20xx年xx市新的教學常規管理為契機，快速推進教師教學業務的成長。

三、具體工作：

1、認真學習20xx年xx市新的教學常規管理；

2、按照20xx年xx市新的教學常規管理項目，認真貫徹落實到每一位組員；

3、認真做好作業批改管理，完善組員的教學常規管理；

4、加強組內教師聽課，聽課後積極交流反思；

5、加強集體備課，依靠集體的力量來優化課堂教學；

6、認真組織科學教師參加市、縣科學各項教研活動；

7、大力開展校本教研活動，全面做好指導學生研究性學習活動。具體活動安排如下：

2月份

1組織科學老師制定教學計劃

2組織科學老師認真學習20xx年xx市最新的教學常規管理

3月份

1九年級開展一人一課活動

2舉行第一次集體備課

3組內檢查組員新的教學常規落實情況

4安排《科學》學科期中工作

4月份

1期會考試數據分析

2舉行第二次集體備課

3八年級開展一人一課活動

5月份

1舉行第三次集體備課

2七年級開展一人一課活動

3組內檢查組員新的教學常規落實情況

6月份

1制定期末複習計劃

2撰寫本學期工作總結

3科學教學質量分析

在新學期裏希望家長朋友繼續支持我們的工作，歡迎及時提出好的建議和意見。現在我們順利地進入了託班第二學期。在新的學期裏一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。

一、班況分析：

1、本班現有幼兒23名，經過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衞生習慣也初步養成；在學習方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、摺紙、畫畫等活動；在運動方面，幼兒喜歡參加集體遊戲，能按老師的信號進行集合和分散遊戲，動作能力大有提高；在遊戲方面，孩子喜歡開展角色扮演遊戲，喜歡玩“娃娃家”，喜歡插塑玩具進行簡單的構建活動，喜歡音樂遊戲，且已有一定的規則意識。

2、本班特點及主要表現

1）大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思。

2）大部分幼兒已基本適應集體生活，對待老師、同伴表現出熱情與喜歡。

3）大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會主動要求幫助。

4）對新奇的事物表現出好奇和探索，有初步的探究意識。

5）願意表現自己，喜歡唱歌、畫畫等活動。

6）大部分幼兒已學會了調整自己的行為，能遵守一些集體遊戲規則。

7）具有很強的運動能力，喜歡參加各種體育活動。

8） 幼兒在生活及學習方面還是表現出很大的依賴性，遇到困難容易退縮。

9） 自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性，容易發生衝突。

10）個別幼兒的語言能力相對較差，需要給予必要的引導與幫助。

11）個別幼兒的性格較內向，需要教師多關心、呵護他。

二、本學期教育教學目標

健康社會領域

1、身體健康，在集體生活中情緒穩定、愉快。

2、生活、衞生習慣良好，有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保健知識，學習保護自己。

4、喜歡參加體育活動。動作協調、靈敏。

語言領域

1、願意與人交談，講話禮貌。

2、注意傾聽對方説話，能理解日常用語。

3、能清楚地説出自己想説的事。

4、喜歡聽故事、看圖書。

5、能聽懂和會説普通話 。

禮儀領域

1、能主動地參與各項活動，有自信心。

2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。

3、理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體。

科學領域

1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾。

2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。

3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

4、能從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到數學的重要和有趣。

5、愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。

藝術領域

1、能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美。

2、喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。

3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

二、衞生保健工作：

A、做好春夏兩季傳染病的預防工作，近段時間是腮腺炎和水痘的高發期，請家長儘量不要帶孩子去人多密集的場合 ，以免交叉感染。讓孩子勤洗手，多喝水，注意衞生。

B、對需要在幼兒園服藥的孩子，請家長詳細填寫孩子如何服藥及服藥時間，以便我們能夠更好的照顧孩子。

三、家園共育

一、家園溝通事宜

月工作重點、周工作計劃、今日教學、月反饋（手裏有物、表揚）、小型家長會、家園共育委員會、伙食委員會、月末彙報等活動是家長了解幼兒園活動的開展及幼兒再版情況，及時做好家園溝通工作，同時需要家長配合的有：

A、我們會照顧好孩子的生活讓家長放心。通過家長會、每月反饋內容等，使家長了解孩子在園的情況，有針對性地向家長提出一些合理建議，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。另外反饋夾是我們的一個溝通平台，請家長一定要利用好它，把每月孩子在家裏的反饋和對孩子的期望寫在上面，我們會在進行溝通。

B、執行門卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時必須刷卡，早晚各刷一次。對於持卡的陌生人，在和孩子家長取得聯繫後，我們要確認接孩子的持卡人的身份後，才能使對方接走孩子，離園卡、鞋套。

C、請家長送幼兒入園時不要給孩子帶小掛墜等易刮傷孩子的物品。因為這些物品存在着很大的安全隱患。

D、培養孩子遵守教室常規，不在教室打鬧，亂跑 ，發生事故。

E、天氣轉暖，我們要給孩子養成良好的生活作息習慣，請家長儘量在早上8：00之前把孩子送到園裏進行晨練，增強孩子的身體抵抗力。飲食習慣也就會自然而然的培養好。

四、本學期活動安排：

3月：故事大王總決賽、春遊的開展、自制玩教具評比（小拉車、尾巴、飛盤）

4月：春季運動會、幼兒自理能力大比拼

5月：防震演習、慶“六一”活動

6月：教師觀摩課

7月：教師技能技巧大賽、小哈佛之星比賽、學期末測評

在這裏我為大家推薦基本好書《好媽媽勝過好老師》《窗邊的小豆豆》《家庭教育口傳書：傑出父母代代相傳的家教智慧》《做最好的家長》適合寶寶的：《哈哈畫報—故事城堡》。幼兒畫報和巧虎等等，有時間可以帶孩子閲讀增進你們之間的親子情感。