【實用】新學期學習計劃模板彙總10篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該好好計劃一下接下來的工作了！那麼我們該怎麼去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的新學期學習計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新學期學習計劃 篇1

新的學期來臨了，在這之際，奧運會的繁華也漸漸消逝，我們也要從暑假的快樂中走出，投入緊張的學習。在這段假期中，定製一個打算，也是對以後學習的一個目標。

首先，應該糾正自己的學習態度。“態度決定一切！”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績。然後恰當間來鑽研和多做一些試題等。

上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、複習工作。在空餘期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在計算機前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閲讀以及協作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向着更高的目標出發。

“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業，只有基礎紮實了，才可以累計更多。

最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學期，新打算，也為新的目標而努力。讓我們張開翅膀，在知識的天空裏盡情翱翔吧！

祝願同學們都取得優異的成績！

新學期學習計劃 篇2

新年的鐘響即將消失，咱們又要投入到緊張的學習中去了，我又長大了一歲。

現在是六年級下半年了，咱們已經成了名副其實的畢業班學生。我將為剩下的半個學期做計劃。

首先，我為語文、數學、外語作計劃。

在學每一篇課文時，我一定會認真預習，把生字的讀音讀準，把不知道意思的詞語的意思查出來，並且分好段意，做好課後練習題目，再寫上批註。上語文課時，要認真聽講，坐姿端正，不在課堂上和同學們竊竊私語，做小動作，一直熱烈的舉手發言。考試時把每一道題目都認認真真、仔仔細細的看過去，而不是粗略的瀏覽一下就行了。考試複習時，我不會東張西望，東走西跑，而是踏踏實實的坐在座位上覆習，把做錯的題目重新做一遍。課餘我還會讀一些對自身有用的課外書，開闊自身的知識面。平時再做一些語文的練習卷，好早點發現自身的漏洞，及時彌補。

上每一節數學課前，我一定會先自身看看今天學的內容，自身預習一下，大概的理解一下內容。上課時也不回做小動作，分心和別人説話，一直熱烈的舉手發言。我還準備買一本“錯題集”，把每次做作業錯的題目都抄下來，好在複習的時候用。我在每天還要練五十道數學題，因為這樣可以大大的提高我的算數能力。平時也做一些卷子，不然考試前就要“臨時抱佛腳”。

學新的課文之前在家裏時，我一定會聽這篇課文幾遍，熟悉以後就行了。上課前，在準備筆記本，把老師在課上講的英文單詞和公式全記下來，在考試前複習。上課時，也不亂和別人講話，一定認真聽，做到“眼到、口到、心到”，一直熱烈的舉手發言。

我相信，我按照計劃那麼做，成績肯定好！

新學期學習計劃 篇3

擔任系學習部部長的職務，我感到非常榮幸，因為這代表着老師和同學對我的信任。同時，我也感受到了肩上的壓力。有句話説得很好，學習是學生的天職，教學質量是學校的生命線。自然，我擔負起了全系的學習工作這一光榮而艱鉅的任務。因此我對自己擬定了以下大學學習部工作計劃。

為了切實搞好我係學生的學習，今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將採取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的共同努力下，我係的學習成績定會邁上一個新台階！為使學習部工作更順利的開展，現將工作計劃擬訂如下：

一、在新學期開始，為做好我係20xx年迎新工作，學習部將積極配合團總支學生會做好迎新工作，真正做到為新生服務，方便新生，使我係的迎新工作有條不紊的開展下去。

二、大學和高中的學習有很大的差別，為使09級新生儘快適應大學生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學習經驗交流會，由老生向新生介紹經驗。這也是學習部每個學期工作的重點，具體方案初定如下：

1、準備工作：借教室、椅子，邀請嘉賓老師和同學等。

2、交流會的具體流程：

①、以班級為單位，每班分別邀請大二、大三幾位學習優秀的同學，暢談學習的經驗，然後進行自由交流活動，時間預計為兩節課左右，初步預計從以下幾方面談：

a、如何儘快適應大學生活，養成良好的學習習慣；

b、基礎課的學習方法；

c、專業課的學習方法；

d、協調好工作與學習的關係；

e、協調好參加活動與學習的關係；

f、大學不是一座象牙塔，要從多個渠道獲取信息，利用好寶貴的圖書資源。

②、介紹學分制管理下的紀律處分及畢業證、學位證的授予要求，適當舉反面事例説明，為同學們敲響警鐘；

③、考慮到大學英語學習的側重點及學習方法與高中迥然不同，邀請一位英語學習成績好的同學談一談大學英語該如何學習，以及如何順利通過四、六級考試；

④、當今對大學生的英語口語要求越來越高，所以，邀請一位外教老師談一談如何提高口語水平；

⑤、經驗傳授基本結束，留幾分鐘時間，同學們可就學習方面所存在的疑惑提問；

三、大一新生軍訓結束後舉辦“軍旅杯”演講比賽。

四、繼續完善晨點制度。上學期學習部的晨點工作已經取得了一定的成績，但是還存在不少問題，這學期學習部將在原來的基礎上繼續完善這個制度，本學期將採取積分制度。

具體辦法如下：

A、學期初，每個同學都有綜合分100分。

B、晨點每週點五天，時間為6：40—7：10，地點為燈光球場。

C、缺勤一次扣2分，遲到扣0、5分，替點的雙方都扣2分，情節嚴重者公示批評。

D、此綜合分將在期末進行統計，並與獎學金掛鈎。

五、十月中旬完成各年級的操行評定及獎學金評比，這是每年學習部工作的重中之重，並將名單于全系公佈進行表揚。

六、在學風建設方面，繼續完善考勤制度，制定考勤規定和考勤表，統計各班課表及做好點名工作，考查上課和晚自修出勤率，召開學習委員工作會議，將這一措施儘快落到實處。這也是學習部日常工作之一。考察方案如下：

1、由專人負責每週到系辦統計出勤表，並公示缺勤人員名單。

2、採取學習部隨機點名的方式；

3、由各班學委記錄每天的上課出席情況，學習部不定期抽查記錄結果，這也可以作為考核學委工作的一項依據。

七、十一月進行四六級經驗交流會，邀請已順利通過四、六級考試的同學介紹他們成功的經驗，以給即將參加考試的同學一些啟發和幫助。並進行英語單詞競賽，英語考試技能講座等一系列圍繞英語過級的活動。

八、十一月份左右，策劃舉辦第一屆經管系“營銷之星”大賽活動。

九、為更好的進行信息反饋，搭建好老師和學生之間的橋樑，學習部將在各班學委確定之後，立即召集學委開會，傳達信息反饋精神，以便於溝通和交流。制定各班學習委員聯繫卡，便於以後開展工作。

十、根據各年級特色，開展演講比賽，知識競賽，辯論賽等活動。

十一、配合學生會，團委搞好數學節及其他活動。

十二、臨近期末，與宣傳部合作，通過宣傳板、徵集漫畫等方式，加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。

以上就是我對這一學年的學習部工作計劃，當然，它只是為我提供了一個大體的思路，計劃沒有變化快，我會具體情況具體分析，在老師的指導和幫助下，與大家一同努力，相信我係學習部的明天會更加美好和輝煌！

新學期學習計劃 篇4

大一的第一學期是我的摸索階段，第二學期是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃。

首先，我應該是找一個合適的社壇，來鍛鍊自己，並且可以充實自己的生活。使自己過的好一點兒。

其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能幹的工作，來豐富自己的入社的能力。

第三，我要改變以前的交友方式，今年應該廣交朋友。

第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間。

第五，不管今年有什麼活動，我只要能參加的，儘量參加，若是有適合我第二工作的話，我要好好的工作。

第六，生活勤儉節約，艱苦樸素。

第七，認真的抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發揮。

第八，生活中的點點滴滴，我要能捨得和放棄，不要太在意很多小事。

第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰。

第十，活出自己的人格和尊嚴。

新學期學習計劃 篇5

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都是把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我會取得更大的進步。

在新學期裏，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……

當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悦，悲傷都化作前進的`助力和動力，就會因此不斷的克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悦，成功的背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。我即將升入國中了，就更是應該好好的珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的國小生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸。

新學期學習計劃 篇6

20xx年已經到來了！在新的一年裏，大家都在為自己的事業或目標奮鬥着！新的學期又開始了，下半年，我們就要離開這個擁有着我六年美好記憶的母校了。所以，這是我們在這個國小上的最後一學期課了，我準備在臨近國小畢業的階段中，給自己制定一些新的計劃和目標！也給低年級的小弟弟小妹妹們做一個好榜樣！

我的計劃：最後一學期尤為重要，是我們邁上社會的第一個步伐，決定着你將來的道路。（1）基礎要打牢，步子要扎穩。給將來的學業打下一個良好的基礎。（2）作業正確率儘量提高，減少錯誤，爭取每次作業都拿滿分。（3）每天寫完作業，不要看電視、玩電腦，要多讀書，讀好書，加強我們的課外知識量。（4）看到好詞、好句、好段都要記下來，最好記在腦子裏，寫作文時可以靈活運用。（5）看書時那一隻筆在手上，不懂得圈圈畫畫，還可以做批註，加深印象。（6）上課要舉手發言，要鍛鍊自己，加強語言表達能力和膽量。（7）寫完作業或考完試後要自己主動檢查，要學會檢查。準確率才會高。

我的目標：這一學期，我的目標是希望考一個好的國中，在期末考的時候，考一個令自己、令大家的滿意的分數。還有就是我希望自己能鍛鍊自己上課舉手發言，和老師、同學們處好關係。自己不能馬虎，任何時刻，都是要保持自己端正的學習態度。

新學期，新計劃。以上就是我這學期來所制定的目標和計劃，大家一起奮鬥，向成功衝刺！

新學期學習計劃 篇7

又是一個新學期，這是我國小最後一學期了，也是全校最高年級，學校對我們各方面都嚴格要求。因此我們要嚴格要求自己，這樣才能使自己的學習成績提高，不讓老師的辛苦白白流失。

1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業，做到書寫工整、美觀。

2、應該先糾正自己的學習態度。“態度決定一切！”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績！

3、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。

4、在這學期裏，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閲讀、寫作能力，不能只想課內不管課外了。

5、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的作業的錯誤及時改正，紮紮實實地學好文化知識。

6、“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎紮實了，才可以累計更多。

7、寫好單元總結，每學一單元后，要對所學的知識進行分類整理，查找漏洞，總結學習方法，提高學習成績。

8、數學，不能夠只明白課本上的習題應怎麼做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鑽研和多做一些練習。

新學期，新打算，也為新的目標努力。以上是我新學期的學習計劃。我一定按照計劃去做，嚴格要求自己。

新學期學習計劃 篇8

進了換了新的環境，讓我還不是很適應，做什麼事都感到迷茫。科目一下子增多了幾科，平時想預習、複習總是無從下手。因此，我決定製定一份學習計劃。

首先，我想要建設一個良好的班集體，我便應該和朋友們有着共同的目標，前進的動力。還應該各盡我所能，發揮我所長，奉獻集體。最重要的是，要和朋友們團結協作，互助前行。

然後，我應該要採用不同的方法和策略去學會自主學習。我要擺脱對爸爸媽媽和老師的依賴，成為一個自主的學習者。每逢在做完作業的時候，都要自覺學習這一週所上的新內容，新的知識點要熟記。

接着，我要提高學習效率。只有把握好每個環節的質量，如課前認真預習，上課時專心聽講，課後及時複習，才能從整體上提高學習效率。在要複習的時候，千萬不能想着要推遲。要記住學習後的短時間內對學習內容的保持量是不同的。剛學完是能記住很多內容，但是在學後的短時間後遺忘的速度也是很快的，經過一段時間後遺忘的遺度開始減緩，最後保持在一定的水平上。因此，及時複習所學習的內容是很重要的。

最後，我要科學安排時間。隨着學習科目的增多，難度加深，科學的安排學習時間顯得十分重要。每一科的學習時間都要平均，一定不能出現偏科。在做着某一個科目的作業的時候，不能想着另一科。正所謂勞逸結合，留出不分時間，不能只是盲目的學習，要懂得適當的放鬆自己。

學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，這些方法和策略，能使我們在學習中游刃有餘，事半功倍。

新學期學習計劃 篇9

一、進行自我分析

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師説一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

二、確定學習目標

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利於進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。

明確就是指學習目標要便於對照和檢查。如：“今後要努力學習，爭取更大進步”這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為：“數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。”這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。

具體就是目標要便於實現，如怎樣才能達到“數學中上水平”這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學安排時間

確定了學習目標之後，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。

全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合於記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間裏完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如複習一會語文，就做幾道算術題，然後再複習自然常識外語待。

高效要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來説，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍後去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起牀到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯後到睡覺。同學們主要應在這四段時間裏統籌安排自己的學習生活內容。

在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

1、要突出重點也就是説，要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

編後語：

對學生來説，有計劃學習要比無計劃學習好得多，有些學生學習毫無計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這是很不好的。高爾基説：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟着老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以後的自學部分，更要有自己的計劃。

由於學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。

新學期學習計劃 篇10

八年級是國中階段重要的一年，人們時常都説八年級時學生的“分水嶺”，如果在八年級一年學生荒廢了，在九年級就會成績明顯下滑，同樣如果學生在八年級有個好的計劃，就是為九年級的衝刺做刀刃。

學習難度增加，常識範圍更廣，課程的內容更加籠統，更加難以理解，需求綜合分析並加以推倒才幹免除問題的最終答案，利用所學的知識和曾經解過的題型，找出解題的辦法，迅速的將答案表達清楚，這一點對八年級學生的學習是極為重要的!

八年級的學習計劃學習生活時刻合理組織安排

通常早晨是人的記性最好的時分，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好組織給數學、物理，這時分解題的效率高一些。其它的時刻就要留給語文了，能夠多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕鬆多了。

主次分明，把握重點學科

數學、語文、英語、物理要作為重點來組織學習，除了上課認真聽講，課後80%的精力要花在這些主課上。

其他20%的時刻留給其他的科目。八年級時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。

帶着興趣，帶着問題，帶着目的聽課

根據課程表的組織，有針對性地預習弱項課程，預習時要澄清下一節課的內容，由此確定出聽課的重點。課後進行總結，歸納出所講常識的框架，然後做有關練習和輔導。

要養成良好的學習習慣

讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，另外，平時準備錯題本，遇到簡單出錯的問題就及時記下來。

複習時就能有的放矢，有條不紊了。國中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到九年級的時分，孩子就相對簡單衝刺上去。

課後温習加鞏固練習

每次聽完課後，閲讀一些有關的輔導資料，做一些有關的習題。有意識地提前知道的學習九年級、會考的試題，並分項對有關會考題類收拾，進行期間性複習。

八年級的新學期學習計劃

有着遠大目標的我們，還需要有個合適的計劃來嚴格管理時間，科學安排時間。大部分九年級學生的時間真的是擠出來的，幸運的是我們距離九年級還有兩個學期和兩個假期的時間，讓我們正確地把握住這段時間，為我們九年級的學習打下堅實的基礎。

一、計劃要儘量全面

學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛鍊時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。

二、安排好常規學習時間和自由學習時間

學習時間可以分為兩部分：一是常規學習時間，主要用來完成當天老師佈置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師佈置的學習任務後所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨着學習水平的提高，應經歷常規學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

三、長計劃和短安排

長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。由於實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什麼都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每週、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

四、從實際出發來制訂計劃

在訂計劃的時候，不要脱離了學習的實際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學習時間 3.學習上的缺欠和漏洞 4.老師教學的實際進度 從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

五、計劃要留有餘地

計劃終歸不是現實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發生變化，學習的各種條件也會發生變化，計劃訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、提高時間的利用率

早晨和晚上，或者説一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排着重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由於安排了合適的內容，就會收到較好的效果。

七、注重效果，不斷調整

在計劃執行到一個階段之後，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調整。主要檢查以下這些內容： 計劃提出的學習任務是否已經完成?自己是否基本按計劃實施?學習效果如何?沒有完成計劃的原因?通過檢查，立即採取相應的措施，及時改變計劃中的不合理部分。科學的、實際的個人學習計劃，只要認真去執行，必將促進你的學習，培養你的意志，增強你的信心。

八、學習計劃包括內容

學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規和臨時性安排為內容;階段計劃以一個月或一個學期為一個週期;長遠計劃以一年或幾年為週期。

學習計劃一般應包括：(1)對上學期(或前一階段)學習情況的分析，簡要説明所取得的主要成績和存在的問題;(2)提出本學期(或下一階段)的努力方向並確定目標;(3)學習時間如何安排;(4)採取哪些措施，採用哪些方法。

九、學習安排

做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

(1)粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識;

(2)列寫出這節的內容提要;

(3)找出這節的重點與難點;

(4)找出課堂上應解決的重點問題。

聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：

(1)要有明確的學習目的;

(2)聽課要特別注重“理解”。

做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：

(1)筆記要簡明扼要;

(2)課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。

做作業

(1)做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;

(2)認真審題，弄清題設條件和做題要求;

(3)明確解題思路，確定解題方法步驟;

(4)認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查;

(5)及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;

(6)遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;

(7)像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

課後複習

(1)及時複習;

(2)計劃複習;

(3)課本、筆記和教輔資料一起運用;

(4)提高複習質量。

十、執行計劃的意義

1、努力實施計劃，可以磨鍊意志;

2、有利於良好學習習慣的形成;

3、能有效地提高學習成績。

沒有計劃的學習活動是無法控制的，而實施計劃是比較困難的，但實現計劃之後的心情則是非常愉快的。一個遵循學習原則，學習勁頭十足，意志頑強、方法也科學的同學，通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學習成果。