國小電教工作計劃1200字

你是否在苦惱國小電教的工作計劃應該怎麼樣寫呢?下面小編為大家整理推薦了1200字國小電教工作計劃，歡迎大家前來閲讀。

一、整體規劃

結合我校的發展現狀，堅持統籌規劃，協調發展，注重實效、逐步到位的原則;堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略;堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。加快學校信息技術教育和電教工作的開展，不斷完善現代教育技術硬件軟件配備;加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐，全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平;全面推進我校校園網的使用進程。

二、具體目標

1、師資隊伍建設目標

教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，提高教師製作課件的水平和應用網絡技術進行辦公、教育教學的能力。

2、學校教學資源開發目標

積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要儘量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使教師將信息技術應用到教學改革中去。本學期將加大信息技術與學科課程的整合力度，開展電子白板培訓、軟件使用培訓和自制課件比賽，提高廣大教師運用信息技術的積極性。

3、學校資源庫建設目標

繼續加大力度開發和充實教學資源庫。將常用的教學光盤鏡像拷貝到服務器中，全體教師共享教學資源。發動教師力量，不斷充實課件、備課資源庫，讓廣大教師方便地從校園網中獲取資源，服務於教學。

4、校園網的更新目標

在去年我校校園網被評為“十佳網站”的基礎之上，進一步完善校園網版塊，更新內容，達到對內服務教育教學，對外宣傳展示學校的目的。

5、信息技術教育的目標

做好“信息技術教育”的落實工作，切實加強信息技術課的教研教學工作。將“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學的探索目標。

6、電教設備管理目標

完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體及白板系統記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

三、主要工作

為實現上述目標，本學期着重做好以下幾項工作:

(一)不斷完善學校教育教學現代化設施，以滿足教育教學的發展需求。

(二)加強電教設施的管理

1、及時與總務處溝通，做好電教設施的登記、註銷工作。作好網絡設施、專用教室(微機教室、多媒體教室等)使用情況、問題記錄。

2、做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衞生、安全(防盜、防火、用電、網絡運行)等各項工作，建立完善各項管理制度，並做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達90%以上。

3、加強對學校電腦的'管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

(三)開展特色電教活動

1、組織教師進行白板培訓，提高教師使用互動式電子白板的作用水平。擬組織骨幹教師在學校展示電子白板的使用效果。

2、組織35歲以下教師進行打字比賽、自制課件比賽，提高教師的課件製作能力。以點帶面，要求45歲以下教師能獨立製作課件以及上傳教案等資料，熟練應用多媒體課件。

(四)加強對電化教學常規工作的管理

1、電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。

2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。

3、及時做到電教設備的檢修、維護。

4、維護保持微機教室、計算機網絡等電教設施設備經常處於正常運用狀態。

(五)做好教學服務工作

在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作給予服務，如電教設備的調試與維護、教師的課件製作、校園網絡的維護、學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。

工作安排

常規工作

1、校園網信息的更新。

2、隨時檢查電子白板的規範使用情況。

3、電教資產入賬和清查、保養工作。

4、將常用的教學光盤和程序拷貝到服務器中。

5、跟蹤信息技術課堂教學。

二月份:

1.發放電教設備;

2.制訂電教工作計劃;

3.製作學校電教記錄、表冊;

4.檢查維護計算機設備及電子白板;

5.組織各部門完善更新校園網站信息。

6.組織教師進行電子白板的使用培訓之一。

三月份:

1.檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況;

2.深入課堂，調研信息技術課程;

3.進行筆記本電腦使用培訓(基本操作、ppt製作)

4.骨幹教師展示電子白板的使用。

四月份:

1.落實課件培訓;

2.ppt製作競賽;

3.進行筆記本電腦使用培訓(電子辦公、資源上傳)

五月份:

1、骨幹教師電子白板使用成果展示;

2、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況;

3、組織教師進行電子白板的使用培訓之二。

六月份:

1、三-六年級學生信息技術考核;

2、教師電教論文評比;

3、電教器材歸還、各室台帳檢查驗收;

4、電教工作總結。

一、指導思想

根據旗教育局現教中心及學校教導處有關精神要求，以科學發展觀為指導，圍繞基礎教育課程資源建設，結合我校的設備條件和師生的實際情況，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，力爭實現新的跨越。

二、工作目標

1、加強硬件維護維修添置。完善各部門電教設備，添置新軟件;為教育信息化教學做好準備。

2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

3、及時上傳我校學校教育信息和最新教學動態，結合博客平台，努力構建教育網絡互動平台，促進教師專業成長進程。

4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，提高電教設備的利用率，特別是語音教學系統在語文、英語教學中的使用率，不斷優化課堂教學。

5、進一步抓好電教常規培訓，繼續抓好教師信息技術方面的培訓工作，提高教師電教運用能力，使網絡真正成為學校教育教學的助手。努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，並熟練應用多媒體課件。

6、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

7、優化教育資源，提高課堂課件、圖片、文檔的利用率。

三、強化校本培訓

校本培訓是當前教師培訓和學生信息技術學習的主平台，我校校本培訓工作必須做好周密安排：

1、對老師使用電腦水平進行培訓，尤其是老教師電腦操作水平的培訓，要採取形式多樣、靈活的方式進行培訓，大面積提高老師對信息技術使用的能力。

2、在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養;成立電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。

3、課件製作與使用的培訓要長抓不懈，可以結合課件製作與使用比賽的形式進行，力求實效，不走形式。

4、校訊通使用培訓，鼓勵全體教師利用寫博促進專業成長，博客使用要與學校開展的教學教研類活動密切結合，能用網絡開展的活動就要用好，積極發揮校訊通的獨特優勢。

四、多措並舉，提高電教設備利用率

1、學校制定符合本校實際的電教工作計劃，聯合教學處開展豐富多彩的電化教學活動。

2、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況，課件使用達到涵蓋學科率80%，每週使用課件超過5節。

3、積極上傳教育教學課件，促進資源共享及高效利用。

4、積極開展競賽類電教活動，通過豐富多彩的電化教學活動促進教師利用電教資源。

五、具體工作安排：

三月份：

1、制訂20XX——20XX學年第二學期電教工作計劃。

2、清點整理電教器材及運行情況，確保電教設備正常運行。

3、檢查專用教室安全、衞生等。

4、flash8課件製作培訓。

四月份：

1、建設管理好學校校訊通，對青年教師進行使用培訓。

2、進行資源庫建設、資料上傳等培訓，加強校園資源庫建設。

3、檢查電教設備，做好維修保養工作。

4、開展電教培訓：掌握課件製作技巧(flash8)

五月份：

1、組織教師課件製作培訓

2、聯合教導處開展運用信息技術輔助教學的教研活動，培養運用電化教學手段常態化。

3、做好電教設備的維護、保養監督檢查工作。

六月份：

1、充分利用網上資源，學習電教知識。

2、協助教學處開展新教師課堂展示活動。

3、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓(第二階段)。

七月份：

1、檢查專用教室安全、衞生和整理使用記錄。

2、整理校電教檔案，資料和收繳電教設備。

3、撰寫本學期電教工作總結。

本學期，我校根據20XX年區教育局的計劃，結合學校已有的基礎，計劃以數字信息化校園建設為電教工作的主攻方向。

●把數字化運用於課堂教學，實現課堂教學的便捷化。

●把數字化運用於校園活動，實現學生活動的網絡化。

●把數字化運用於資源建設，實現教育教學活動的方便化。

●把數字化運用於校園網絡安全，實現操作管理的智能化。

一、把數字化運用於課堂教學，實現課堂教學的便捷化。

學校計劃通過開展“數字化課堂”的活動，加強交互式電子白板在課堂教學中的應用研究，實現課堂教學便捷化。活動分為四個層面：

1、展示課篇：35歲以下教師，每人出一節“數字化課堂”的展示課。課堂中展示使用網絡資料、使用電子白板設備、使用音頻或視頻軟件等，帶給學生視覺和聽覺感受，實現課堂教學的直觀性。

2、教師交流篇：35歲以下教師教研，説説在展示的“數字化課堂”教學中，電教手段帶給教師什麼思考。

3、學生反饋篇：日常的“數字化課堂”，學生最感興趣的是哪一堂課的哪一個片段?組織學生以書面的形式寫下來，並把材料在全體教師會上進行交流展示。

4、經驗推廣篇：採用教研組推薦的方式，每個教研組推薦代表，將本教研組最得意的“數字化課堂”的片段進行展示。

二、把數字化運用於校園活動，實現學生活動的網絡化。

學校計劃開展“綠色上網陽光行”活動，利用班級博客和校園網絡，實現學生活動的網絡化。

3月初，舉行“綠色上網陽光行”活動啟動儀式。

3-月中旬，深入開展“綠色上網陽光行”活動宣講教育活動，以班級為單位，利用校園廣播集中宣講;

3月底至5月，開設“綠色上網陽光行”活動網上專題，通過班級博客，實現“網絡學習空間人人通”。計劃開展優秀網絡文化作品推薦、網絡作品點評等活動，指導學生正確認識和合理使用網絡。

6月，“綠色上網陽光行”活動總結。學校計劃選取部分班級的博客，組織學生在多功能室進行展示。

三、把數字化運用於資源建設，實現教育教學活動的方便化。

1、加強教師資源建設。組織教師進行信息技術技能培訓(照片批量修改大小、添加新字體、刻錄機使用)，提高教師的電教水平。

2、重視校本資源建設，通過FTP站點，實現“優質資源班班通”。增加特高級教師的精彩課堂實錄、一線教師原創的課件、教師的教學經驗等。將這些內容經過一定的加工整理，有效的保存在資源庫中，以備教師調用。

四、把數字化運用於校園網絡安全，實現操作管理的智能化。

1、通過設置百絡網警，自動屏蔽聊天、股票、娛樂等網站或軟件，實現無人化網絡安全管理。

2、通過設置360安全衞士軟件和360殺毒軟件，自動升級、打補丁、屏蔽不良網頁，實現智能化管理。