中班下半學期班級計劃

一.情況分析：

本學期我班有25名幼兒，女孩10名，男孩15名，其中插班生5名。大部分幼兒掌握了基本的生活自理能力，能夠遵守集體規則，同伴間能夠友好相處。在學習活動中，孩子掌握6以內數的形成、數數、集合、分類等。初步嘗試想象畫以及運用不同的材料做畫，培養了幼兒藝術創作的興趣。本學期要重點加強培養幼兒仔細觀察的習慣及思維的敏捷性。

二．班級主要工作：

１. 主題活動：（１）快樂的家庭（２）美麗的春天（３）我愛小動物（４）交通工具

２. 加強外語教學及區角活動。

３. 慶祝六一活動，

４. 訓練幼兒思維的敏捷性，做好升入大班的準備。

三．內容與目標：

目標

三月:1.感受快樂的家庭生活，培養幼兒關心他人的願望。

2．知道家裏的事大家一起做，逐步養成與家人分工合作的態度。

3．注意家居安全，不做危險的事。

配合活動

“快樂的家庭”“認識家居安全”“大家來分工合作”

四月:1.培養幼兒愛護花草樹木，不採花朵的良好品德。

2.帶領幼兒動手種植，體驗勞動的快樂。

配合活動

“種子發芽”“花兒好看我不摘”“照顧自然角”“找春天”

五月：１.培養幼兒愛護動物的情感。

２.學會自己的事情自己做,學習收拾自己的物品。

配合活動

“整理自己的小格子” “我最棒”“飼養小動物”

“我也來勞動”

六月：１瞭解交通規則,學習基本的交通常識.

２能分清自己和別人的東西,願意與同伴分享自己的

玩具和書本.感受與同伴相處的快樂.

配合活動

“馬路上的標記”

“小心過馬路”

“我的書真好看”

學習內容

三月：１.學習用各種美工材料參與美工活動，表現不同而外人物的明顯特徵。

２.學習8、9的形成，感知分類、配對概念，進行初步的智能練習。

３.認識自己的家及日常的食物，家居用品；瞭解初步的家居安全知識。

４.培養幼兒留心聆聽好的`故事，願意講述快樂的家庭生活。

５.幫助幼兒在優美的旋律中創造更多的動作。

配合活動

“全家福”“菜藍子工程真正好”“曬被子”“作掃帚”“小相架”兒歌“原來是你”

“小蝌蚪找媽媽”歌曲“媽媽的眼睛”

四月：１.學習10、11的形成、數數；區分上下、前後、裏外，培養初步的時間概念。

２.認識春天的天氣，區分春季與其它三個季節的不同。

３.通過以春天為主題的音樂活動激發幼兒對春天的熱愛。

４.培養幼兒喜歡提問，能根據別人的問題回答。

５.發現周圍生活中美好的事物，願意用畫筆表現出來。

配合活動

“畫美麗的春天”“製作春天的花”“ 區分上下”

“蝌蚪和青蛙”

“植樹去”

“春雨”

五月：1.學習12、13的數字和數量，能主動、專心地進行數學活動，並對自己的活動成果感興趣。

2.鼓勵幼兒用歌聲,形體,節奏來表現可愛的小動物形象。

3.能夠利用兒歌的優美，形容各種動物的特徵和特性。

4．學習利用各種材料製作小動物，鼓勵幼兒表現自己下喜愛的小動物形象。

5．鼓勵幼兒收集有關動物的知識和材料，培養幼兒好奇、好問、好探究的習慣。

配合活動

美工“小羊”“小狗”歌曲“去農場” “勤勞的螞蟻”“學習12、13”佈置動物展覽會

瞭解小羊、小狗等常見動物的生活習性

六月：１.引導幼兒瞭解生活中常見的交通工具,並能

設計心目中新型的交通工具.

２.幫助幼兒建立良好的閲讀習慣,能較完整的複述故事或講述圖片.

３.喜歡在集體中表演,態度自然.

４.學習用線條和形狀表現自己設計的新型交通工具。

５．喜歡參加各類計算練習，鼓勵幼兒積極思考，提高幼兒的觀察能力及初步的判斷能力。

配合活動

“空中大站”

“三輪車”

“飛機飛來了”

“我是三軍總司令”

“水上交通工具”“陸地上的交通工具”“天上的交通工具”

運動

1．喜歡並能積極參加各種身體鍛鍊活動，初步養成參加體育鍛煉的習慣。

2．能自覺遵守體育活動的規則和要求，培養初步的集體意識。

3．在單足立、鑽、側身滾、玩球、攀登等活動中能保持身體的平衡。

4．能較熟練的聽各種口令和信號做出相應的動作，能聽信號較快的集合和分散，排成四路縱隊。

配合活動

《靈活的小汽車》 《摘星星》 《小貓搬家》 《海上救援》 《春遊》

遊戲

１. 鼓勵幼兒能大膽的參與遊戲,操作遊戲材料,在學會玩遊戲材料的同時,能自創新玩法.

２. 幫助幼兒建立初步的角色意識和規則意識,能基本按自己的角色完成遊戲活動.

３. 鼓勵幼兒與同伴合作遊戲

生活活動

雙語區,建構區,

益智區,科常區,

手工區,角色遊戲

家長工作

1． 建立家園溝通欄，做到家園互動。

2． 督促家長及時反饋家園聯繫冊。

3．向家長提供每週各科的學習內容，以便家長幫助幼兒複習。

配合活動

１. 及時更換家園聯繫欄。

２. 定期發放家園聯繫冊

３. 及時對兩日未來園的幼兒進行電話聯繫。

４. 對於家長溝通欄中家長提出的問題及時答覆。

外語工作

１. 通過各種遊戲活動，提高幼兒學習英語的興趣。

２. 將英語日常用語運用到幼兒生活中，提高幼兒英語聽力。

３. 能大膽地在集體面前進行英語表演活動。

４. 能用英語進行簡單的對話，學習4—5首兒歌和歌曲。

配合活動

1． 運用豐富的課堂教學形式和英語區角活動。

2． 把英語滲透到幼兒一日活動中。

3． 指導家長進行復習。

中班下半學期班級的計劃總結一、情況分析：本學期我班有25名幼兒，女孩10名，男孩15名，其中插班生5名。大部分幼兒掌握了基本的生活自理能力，能夠遵守集體規則，同伴間能夠友好相處。在學習活動中，孩子掌握6以內數的形成、數數、集合、分類等。初步嘗試想象畫以及運用不同的材料做畫，培養了幼兒藝術創作的興趣。本學期要重點加強培養幼兒仔細觀察的習慣及思維的敏捷性。

二、班級主要工作：

1、主題活動：（1）快樂的家庭（2）美麗的春天（3）我愛小動物（4）交通工具

2、加強外語教學及區角活動。

3、慶祝六一活動，

4、訓練幼兒思維的敏捷性，做好升入大班的準備。

三、內容與目標：

目標

三月：1、感受快樂的家庭生活，培養幼兒關心他人的願望。

2、知道家裏的事大家一起做，逐步養成與家人分工合作的態度。

3、注意家居安全，不做危險的事。

配合活動

“快樂的家庭”“認識家居安全”“大家來分工合作”

四月：1、培養幼兒愛護花草樹木，不採花朵的良好品德。

2、帶領幼兒動手種植，體驗勞動的快樂。

配合活動

“種子發芽”“花兒好看我不摘”“照顧自然角”“找春天”

五月：1、培養幼兒愛護動物的情感。

2、學會自己的事情自己做，學習收拾自己的物品。

配合活動

“整理自己的小格子”“我最棒”“飼養小動物”

“我也來勞動”

六月：1、瞭解交通規則，學習基本的交通常識、

2、能分清自己和別人的東西，願意與同伴分享自己的玩具和書本、感受與同伴相處的快樂、

配合活動

“馬路上的標記”

“小心過馬路”

“我的書真好看”

學習內容

三月：1、學習用各種美工材料參與美工活動，表現不同而外人物的明顯特徵。

2、學習8、9的形成，感知分類、配對概念，進行初步的智能練習。

3、認識自己的家及日常的食物，家居用品；瞭解初步的家居安全知識。

4、培養幼兒留心聆聽好的故事，願意講述快樂的家庭生活。

5、幫助幼兒在優美的旋律中創造更多的動作。

配合活動

“全家福”“菜藍子工程真正好”“曬被子”“作掃帚”“小相架”兒歌“原來是你”

“小蝌蚪找媽媽”歌曲“媽媽的眼睛”

四月：1、學習10、11的形成、數數；區分上下、前後、裏外，培養初步的時間概念。

2、認識春天的天氣，區分春季與其它三個季節的不同。

3、通過以春天為主題的音樂活動激發幼兒對春天的熱愛。

4、培養幼兒喜歡提問，能根據別人的問題回答。

5、發現周圍生活中美好的事物，願意用畫筆表現出來。

配合活動

“畫美麗的春天”“製作春天的花”“區分上下”

“蝌蚪和青蛙”

“植樹去”

“春雨”

五月：1、學習12、13的數字和數量，能主動、專心地進行數學活動，並對自己的活動成果感興趣。

2、鼓勵幼兒用歌聲，形體，節奏來表現可愛的小動物形象。

3、能夠利用兒歌的優美，形容各種動物的特徵和特性。

4、學習利用各種材料製作小動物，鼓勵幼兒表現自己下喜愛的小動物形象。

5、鼓勵幼兒收集有關動物的知識和材料，培養幼兒好奇、好問、好探究的習慣。

配合活動

美工“小羊”“小狗”歌曲“去農場”“勤勞的螞蟻”“學習12、13”佈置動物展覽會

瞭解小羊、小狗等常見動物的生活習性

六月：1、引導

幼兒瞭解生活中常見的交通工具，並能設計心目中新型的交通工具、

2、幫助幼兒建立良好的閲讀習慣，能較完整的複述故事或講述圖片、

3、喜歡在集體中表演，態度自然、

4、學習用線條和形狀表現自己設計的新型交通工具。

5、喜歡參加各類計算練習，鼓勵幼兒積極思考，提高幼兒的觀察能力及初步的判斷能力。

配合活動

“空中大站”

“三輪車”

“飛機飛來了”

“我是三軍總司令”

“水上交通工具”“陸地上的交通工具”“天上的交通工具”

運動

1、喜歡並能積極參加各種身體鍛鍊活動，初步養成參加體育鍛煉的習慣。

2、能自覺遵守體育活動的規則和要求，培養初步的集體意識。

3、在單足立、鑽、側身滾、玩球、攀登等活動中能保持身體的平衡。

4、能較熟練的聽各種口令和信號做出相應的動作，能聽信號較快的集合和分散，排成四路縱隊。

配合活動

《靈活的小汽車》《摘星星》《小貓搬家》《海上救援》《春遊》

遊戲

1、鼓勵幼兒能大膽的參與遊戲，操作遊戲材料，在學會玩遊戲材料的同時，能自創新玩法、

2、幫助幼兒建立初步的角色意識和規則意識，能基本按自己的角色完成遊戲活動、

3、鼓勵幼兒與同伴合作遊戲

生活活動

雙語區，建構區，

益智區，科常區，

手工區，角色遊戲

家長工作

1、建立家園溝通欄，做到家園互動。

2、督促家長及時反饋家園聯繫冊。

3、向家長提供每週各科的學習內容，以便家長幫助幼兒複習。

配合活動

1、及時更換家園聯繫欄。

2、定期發放家園聯繫冊

3、及時對兩日未來園的幼兒進行電話聯繫。

4、對於家長溝通欄中家長提出的問題及時答覆。

外語工作

1、通過各種遊戲活動，提高幼兒學習英語的興趣。

2、將英語日常用語運用到幼兒生活中，提高幼兒英語聽力。

3、能大膽地在集體面前進行英語表演活動。

4、能用英語進行簡單的對話，學習4—5首兒歌和歌曲。

配合活動

1、運用豐富的課堂教學形式和英語區角活動。

2、把英語滲透到幼兒一日活動中。

3、指導家長進行復習。