中班迎新年活動計劃
【系列活動一：“快樂成長”才藝比賽】
活動時間：2017年12月23——2017年12月26日,12月29日10:00-10:40
活動簡介：各園區可根據小班級部班級數進行調整，建議每項內容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進行，每班教師各承辦一項比賽，並負責比賽的組織和準備。
活動內容：
活動一：開杯樂（科學）
準備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。
規則：2或3人一組同時參賽，根據套盒玩具，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎勵，若又對又快，則得貼紙兩張。
活動二：説説樂（語言）
準備：提前告知家長配合，幫助孩子準備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。
規則：幼兒依次展示，根據幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個貼紙。
活動三：塗塗樂（美術）
準備：聖誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的綵球紙片若干、貼紙獎品若干。
規則：幼兒對聖誕樹進行塗色，並能將綵球粘貼在聖誕樹上。老師在每張作業單上以貼紙多少給予初步評價（1—3張貼紙）。
活動四：闖關樂（健康）
準備：佈置場地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）
規則：設置鑽彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續“闖關”小遊戲的情境，引導幼兒完成三個遊戲項目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵。
活動五：疊疊樂（生活）
準備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。
規則：5人一組同時進行，在規定時間內對摺毛巾2—3次，做到較平整。
【系列活動二：親子活動“親子新年會”】
活動時間：12月30日上午8：30-11:00
活動準備：1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級為單位配備）。
2.能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、遊戲物品及舞台。
3.家長邀請涵、主持人、音響等。
活動內容：
活動一：親子包水餃
以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。
活動二：親子新年會
1.幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等）。
2.親子游戲類：以級部為單位，每班根據遊戲人數要求派出家長幼兒代表進行遊戲。
（1）包餃子（親子互動）
規則：集體進行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉麪，剁剁餡，擀擀皮兒，包一包，放在鍋裏煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反覆兩次）
（2）圍圍接力賽
準備：帽子、圍巾、手套5-10套。
規則：5-10個家庭一組同時進行，幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然後快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。
（3）喂娃娃
準備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。
規則：5-10個家庭一組同時進行，家長抱着孩子在起點處將碗裏的豆子舀起，家長抱着孩子跑到對面，孩子將勺子裏的豆子倒在終點處的碗裏，在規定時間內，終點處碗裏豆子最多的家庭獲勝。
（4）佔圈
準備：20個圈、音樂
規則：21名家長手抱自己的孩子圍着圓圈走，當音樂停止時家長抱着孩子站到圈中，沒有佔到圈的家庭離開，然後依次減少圈，最後佔到圈的家庭為勝利者。
（5）抓尾巴
準備：尾巴10條、音樂
規則：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
（6）疊報紙
準備：報紙20張、音樂
規則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據主持人的'要求模仿相應動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對摺後再次站到報紙上，反覆操作數次，最後看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。
3.親子祝福類：
（1）打扮自己。提供綵帶、毛根、紗巾等，也可提前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
（2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
（3）印脣印。為每個孩子準備一張愛心彩紙
，請媽媽為孩子塗上口紅，並幫助幼兒將脣印印在愛心上，張貼在祝福牆上。《》
中班迎新年活動計劃 [篇2]
教學活動《高高興興迎新年 》
活動目標：
1．知道每年1月1日是元旦，是新年的第一天。
2．學習制定新年活動計劃，實現自己的計劃。
3．體驗參與新年準備活動的愉快情緒。
活動準備：
1．新年年曆1本。
2．邀請卡若干。
3．彩紙、白紙、廢舊圖書、畫報、筆、剪刀、膠水等若干。 活動建議：
1．瞭解新年。
（1）出示新的一年的年曆，翻到1月1日，讓幼兒觀看，告訴幼兒1月1日是元旦，是新年的第一天。
（2）教師講解新年的意義：新年是新的一年的開始，過新年時每個人都長大了一歲。過新年時，人們心情非常快樂，互相問候，互相祝賀。
2．討論：怎樣慶祝新年？
提問：快過新年了，小朋友應怎樣表達自己快樂的心情？怎樣讓爸爸媽媽和我們一起過新年？怎樣讓我們的爸爸媽媽知道我們想邀請他們參加聯歡會？引導幼兒想出製作邀請卡、和父母一起開新年聯歡會等過新年的方法。
3．討論：高高興興迎新年，我們需要做哪些事情？
（1）教師用圖示記錄幼兒的發言。
（2）小結幼兒發言，提出5件主要事情：佈置活動室、排練節目、製作邀請卡、製作新年禮物、開聯歡會。
4．教師和幼兒一起討論制定計劃。
（1）根據本班實際，明確要做的幾件事情，討論安排事情的先後。
（2）添畫計劃表。鼓勵幼兒用自己的圖示做計劃。
（3）提供展示板，引導幼兒按計劃做事，實現計劃。
5．為新年聯歡會做準備。
（1）討論如何製作請柬、裝飾活動室，如何用綵線條做拉花、用廢舊紙盒做一些小吊飾等以及如何分組排練節目等。
（2）教師出示準備好的邀請卡樣品，請幼兒欣賞。
（3）幼兒自選材料，自選樣本製作邀請卡。
（4）幼兒做好給父母的請柬後，做拉花、做小吊飾等，做完後在教師的指導下掛在活動室適當的位置。
活動延伸：
1．按計劃分組排練聯歡會節目，內容包括舞蹈、打擊樂、兒歌朗誦、合唱、情景劇、木偶劇等。
2．區域活動中繼續進行新年聯歡會的準備。
