大專班主任學期工作計劃

學年伊始，我們九七班的全體師生又迎來了新學期的挑戰，本學期也是我們南師生活的最後一站。面對着畢業和就業，我們將抱着執着、積極向上的態度樂觀地面對，笑迎困難和挑戰，歇盡全力地做好自己，找一個自己滿意的工作單位。本學期的工作繁重而又切合實際，為了配合我級的工作，我們班經過班幹會議討論，初定本學期的計劃如下。

一、在本學期召開四次主題班會，進一步增進班內同學之間的感情。四次班會的時間和主題主要是：

第二週：主題是“新學期展望”，地點是大階梯，由班長和班主任主持。

第五週：主題是“學習”，由班主任主持。

第十一週：主題是“期中總結、學術節動員大會”，由班主任主持。

第十六週：主題是“期末總結”，由班主任主持。

二、學術節期間開展展示個人丰采專業技能比賽。

為了更好地配合我級開展“學術節”，也是為了展示我電腦班的專業特色，我班準備在學術節期間積極開展一場本專業的課件、網頁比賽。屆時，將會把我班上的同學所做的課件作品和網頁作品展示在大家的面前，讓更多的人瞭解我們的專業學習情況。

另外，為了更好地配合我大專學術節的到來，也是為了發揮我電腦專業的特長，我們還會積極配合大專分會幫忙做一些學術節的電腦版頭。

三、結合我班的實際情況，我班還將不定期地進行一些非正式的班會課，儘量爭取多一點時間讓全班同學進行一些溝通，好結束我們人機對話多於人人對話的機會的現象，也好讓我們能在最後一個學期裏能儘量地增進友誼，幾十年以後能更好地聚在一起。

四、結合我班同學本學期要去試教的實際情況，我們班干將會盡量合理安排好全班的分組去上一些操作課，以便不讓每一個同學掉隊。如組裝課的練習，網絡課的操作練習等。

除此之外，針對我們班部分同學不是很自覺地做好自己宿舍的內務和班內清潔的情況，我全體班干將會努力商討對策，為班的進步作最後的努力。

總之，我們將會在本學期裏繼續努力，做到最好，也希望學校老師和領導能以一種平常的心態看待我們電腦班的同學，促進相互的共同溝通和進步。

大專班主任學期工作計劃 [篇2]

回顧上學期的班級工作在學校領導的正確指導下經過老師、同學們的努力各方面的工作均取得了一定的成績。為了進一步搞好新學期的班級工作使學生的素質獲得更大提高特定計劃如下 1、 目的要求致力培養良好班風 班風的優劣直接關係着班級體的健康發展有無形成一種好的班風乃是檢驗一個班集體是否成熟的標誌。上學期班內雖然已經初步形成了“團結、進取、效益”的班風但是由於種種原因還存在着一定問題。在新學期裏要繼續抓良好班風的建設。 二、工作重點以良好的班風薰陶每一位同學使其調整自身狀態讓每一名學生都得到一定的提高。 三、教育內容正確的世界觀、人生觀、價值觀教育良好的習慣養成教育專業技能訓練的加強。 四、主要措施 1、 建章立規2、 管理制度化。 本學期要將學生德育量化考核落到實處嚴格實施德育分100分加分、扣分制度。 2、甘於奉獻堅持靠班 目前有些學生自覺性還不夠。在新學期裏要在課間操、自習以及各種活動等場合儘量靠班及時的對有關同學進行教育、指導、督促、幫助這是形成良好班風的關鍵。 3、轉化後進奉獻愛心 加強後進生的教育轉化工作用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段引導、轉化後進生。對學生的愛心是搞好班級工作的先決條件。不管在思想上、學習上還是在生活上都要不厭其煩地做好思想工作在方法上具體指導在生活上全力幫助使學生在一片愛的春風裏增強生活的樂趣、學習的動力、進取的信心。 4、從細微處着手耐心督導 組織學生進行安全、衞生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育利用班會課或課餘時間開展形式多樣的主題班會豐富學生業餘生活抓好升旗、早操、值日、衞生、牆報、行為規範等。 以上所談還望領導和老師們指正更關鍵的是看落實。

大專班主任學期工作計劃 [篇3]

大學班主任的工作重心是協調好學生日常生活和學習，幫助學生更好地認識社會，為將來擇業、就業打好基礎。大學班主任承擔着現代大學生整體素質培養和塑造的任務及角色，班主任在完成這一任務和實現這一角色的過程中必須應用相關管理理論知識和管理辦法，所以做好工作計劃是非常重要的。下面是本人根據自身有限的工作經驗和對當代大學生的一般性理解所做的一個簡單的班主任工作計劃書：

一、提高認識，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋樑，班級工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。因此，必須提高認識，明確班主任工作的主要內容；加強責任感，掌握班主任的工作規律。具體職責，我認為起碼有以下幾點：

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