【精品】學期工作計劃範文合集六篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的學期工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學期工作計劃 篇1

為了更好地搞好日常學習，豐富同學們的學習生活，更好地展開學習部的工作，現特制定工作計劃如下：

一、日常工作計劃

1、為了及時瞭解各學院的學習狀況，加強學院間的學習交流，將適時召開各班的學習委員會議，進行工作交流。

2、組織同學參加校內外各類學習競賽活動，定期開展資料豐富的學術活動，營造良好的學風和學術氛圍。

3、加強與各學院的`學生幹部的聯繫，進行工作交流。

4、協助教務辦搞好學院的各項教學工作。

5、定期召開分院部長及幹事會議。

二、主要大型活動方案

1、知識競賽(具體活動名稱待定)

好處：經過一段時間的學習，會使同學感到疲倦和枯燥，大家總是尋求一個舒適的地方來放鬆自我，這次活動不需要同學們的精心準備，而只要帶着一份平靜的心態去參與，不僅僅能夠

在歡樂中學到各方面的知識，擴大視野，而且還能夠竟請展現自我，促使同學勤奮學習各類知識，掌握專業技能

時間：3月底4月初

地點：錦繡小劇場

資料：分四個篇章

(1)百科篇：關於天文、地理、文學、體育等知識(搶答)

(2)時事篇：關於國內外當前或以前的時事及兩課的知識(風險題)

(3)專業篇：按分組不一樣而定，如關於經貿、財會等知識(必答)

規則：

A在各學院中報名產生，分別取10名，分成四隊比賽，其中四人蔘加，剩餘六人為智團，幫忙出謀劃策。

B各隊可憑才藝表演加分

C主持人男女各一名，可適當邀請啦作現場點評

D現場監督：各分院紀檢部部長

E記分員：校學習部幹事

F設置獎項：團體總分第一名，智多星3人

形式：分組競賽(分搶答、必答、風險題)

目的及預期效果：透過本次活動，培養同學的思考潛力，反應潛力，發揮團隊精神，活躍校園氣氛，調動同學的求知慾。

2、為了抓好學風建設，營造良好的學習氛圍，學習部定期召開各學院的學習委員討論會，

及時瞭解班級的小狀況，以便採取相應的措施。

3、在四月份舉辦的技能比武大賽中協調支持各學院的工作。

學期工作計劃 篇2

踏着新春的足跡，我們即將迎來新的學期。曾經的輝煌漸漸淡出的我們視線的同時，新的挑戰和契機也正在等待我們，因此我們更要加倍努力，創造更加輝煌的女工部。

上學期的女工部以活動為主題，在學生幹部素質拓展計劃中舉行了一系列的活動，在活動中我們作為舉辦者和參與者，得到了很多經驗和教訓。開學伊始，我們女工部也應該以新的面貌面向廣大同學，更好的為廣大同學服務。尤其是10級即將入學，在這個迎新的關鍵時刻，我們更要加強女工部的迎新工作，加強女工部的宣傳。

一、女工部特色工作

1、《温馨小貼士》

《温馨小貼士》是女工部的特色刊物，也是南校區學生會的一大特色。在開學伊始，要增加小貼士的出版，出一些關於新生如何調節心理等來更快的適應大學生活的小貼士。

在下學期女工部要繼續創新，將《温馨小貼士》辦的更加貼近女生。多增加一些女生感興趣的內容,尤其是期刊要突出“小貼士”的特點，不要涵蓋一些與其不服的內容。我們要將這項常規工作要抓牢、抓緊，關注女生關注的問題，及時瞭解女生的學習思想動態，將《温馨小貼士》辦的更好。

小貼士與“女生網站”息息相關，在小貼士的落款等地方可以加大“女生網站”的宣傳。

2、女生網站

女工部在南校區學生會網站新開闢了“女生專區”，需要改進的地方還有許多，例如：網站信息的來源，信息的質量等。下學期我們要在網站上花更多的心思與時間，堅持定期更新網站內容，加大網站宣傳力度，讓網站和《温馨小貼士》一起深入女生，成為女生真正的朋友，讓其真正的發揮出該有的作用。

加大“女生網站”的宣傳工作，這方面可以請新聞中心來配合製作宣傳展板等。事實上還有很多同學不知道“女生網站”的存在，或者對其興趣不濃，因此“女生網站”的宣傳和質量上的提高刻不容緩。

3、校史、禮儀工作

禮儀隊、校史解説隊在某種意義上可以説是代表了我們整個南校區的形象，提高隊員的整體素質是非常必要的。在下學期我們要堅持培訓，保持高的素質。

下學期禮儀隊、校史解説隊將會納新，訓練新生也是一個不容忽視的問題，我們將加大對新生的訓練力度，不斷提升他們的素質。

在校史解説隊方面還存在一個重要的問題，就是與部門聯繫較少，不能很好的配合部門工作，因此要加大對校史隊的管理工作。

4、女工部部門建設

女工部部門例會和各學院女工部部長例會按時召開，堅持與學生會其他部門交流，方便工作做得開展。

加強部門內部的交流合作，更有效率的去完成各項工作和活動。

5、與各院女工部的聯繫工作

作為南校區女生工作的核心力量，在與各院女工部的聯繫方面還存在一定的疏漏與不足，下學期可加強與各院女工部的例會交流，及時獲得各院女生工作方面的信息，迅速有效的.解決問題。

二、加強女工部成員的素質

定期舉行部門內部培訓，像是禮儀培訓、文字寫作培訓等，提高部門成員的工作效率與業務水平。

三、部門建設工作

1、秉承“公平、公正、公開”的原則選擇出更適合學生會工作的優秀的部門副部長。

2、下半學期準備部門納新工作。

3、下學期校史、禮儀隊的納新工作。

四、活動計劃

1、舉辦化粧、服飾、禮儀講座

大學女生要秀出自己的風采，就要了解必要的着裝禮儀知識，這也是許多女生迷茫而急於瞭解的內容。更是許多新生需要學習的知識，在開學初可針對新生舉辦這方面的各種講座。女工部聯繫公關老師定期舉辦講座為同學們講解這方面的知識，填補這一空缺。我們希望通過活動，讓同學們對未來更有信心，順利的完成大學四年的學業，並讓自己的能力得到提升。讓大學成為我們燃燒激情的開始。

2、女工部將積極配合文藝準備大型迎新晚會以及其他各部的迎新工作。

3、深入新同學中，與其近距離接觸，並參考各位班助的意見，調查新生適應和學習情況，及時提供適當的幫助。

4、加強女生的“四自”教育，提高女生的自律和自我保護意識。 每一學年根據學生特點，創新工作，努力做到辦出自己的風格，做出優秀的成績。女工部可以通過談話或問卷調查的形式，瞭解同學關心的問題，根據同學反映的問題不同而區別對待。可將女生部成員分成若干組，使她們各自管理一部分或者一方面工作，這樣既可以解決一些難以管理的事情，又減少成員的勞動強度，提高的工作效率。

5、下半學期第二屆拔河比賽及女生節的各項活動

我相信通過我們的共同努力，女工部會越來越好，更好的服務於同學們，取得更加輝煌的成績!

學期工作計劃 篇3

一、指導思想：

本學期，我園隨着幼兒園教育改革的深入發展，全面開展了幼兒園整合課程改革，我們中班級的全體教師將以園工作計劃為核心，繼續深入領會和把握《綱要》和《指南》的精神，積極探索，大膽創新，努力提高保教質量，針對級的實際情況，發揚再接再勵、團結協作的精神，以培養幼兒主動學習和思考、富有責任感、自尊自信為重點，科學優化地管理好級內各項工作。

二、情況分析：

通過小班一年的學習和指導，全級大部分幼兒在身體發展、認知發展、社會性發展及生活自理能力等方面都有了很大提高，在上學期對幼兒進行評估分析可看出，幼兒對聽、説普通話初步產生了興趣，逐漸形成良好的生活習慣和行為習慣。但在學習方面，仍有一部分幼兒未能專注地傾聽同伴的講述，注意力不夠穩定。在生活常規方面，個別幼兒未能形成良好的習慣，進餐時有挑食的習慣等。針對以上問題，我們中班級全體教師將繼續努力，樹立新的教育理念，力求在原有水平上得到提高。

三、學期工作目標及措施：

1、積極更新教育觀念，拓寬教改思路，提高教育水平。

（1）上學期末，集中全級老師開展整合課程的學習研究、制定新的學期目標、主題目標，並積極做好開學的各項準備工作。

（2）學習素質教育理論，樹立新的教育觀念。每週一下午集中全體中班級教師進行級業務學習，學習有關課程改革的文章、開展研討會，並採用説課形式進行教學研究，進行教學具製作的準備。

（3）多渠道捕捉教改信息，拓寬新的教改思路。積極參加園組織的外出學習，讓參觀回來的教師介紹學習內容，使全級教師得到同步發展。

（4）積極地、開拓性地開展教研活動，充分發揮年輕教師的積極性，讓她們承擔公開課，促進她們教育教學技能的提高。本學期結合園的教研重點，我們級讓廖潔儀老師承擔語言示範活動的任務。

（5）充分發揮集體的智慧和能力，組織中班級全體

教師認真研究主題展覽會的內容及設計。

（6）配合幼兒園繼續做好“學前全語言創造教育及多媒體軟件研製”的科研課題的工作。

（7）加強電腦專業技能培訓，切實提高教育教學綜合能力。

2、做好衞生保健工作，開展豐富多彩體育活動。

（1）做好秋、冬兩季幼兒的衞生保健工作，培養幼兒愛清潔、講衞生的良好的`習慣，預防季節性流行病的發生，並制定切實有效的預防措施，繼續做好非典型性肺炎的預防工作。對幼兒及家長做好衞生知識宣傳工作。

（2）在開學前組織全級教師研究和學習新操，在第一至三週完成新操的錄製和幼兒學習新操的工作。

（3）保證幼兒每天2小時的户外活動時間，抓好每天早操、晨間活動和户外遊戲活動的質量。認真對待第四園早操檢查。

（4）要求各班有計劃的開展各類體育遊戲和體育競賽活動，增強幼兒對體育活動的興趣。

（5）做好第十一週園幼兒運動會的準備工作，在第五週研究好運動會的內容，做好項目訓練安排工作。

（6）在第十二週組織幼兒參加級舉行的“我真棒”生活自理能力比賽及第七週到户外進行秋遊活動。

3、深入科研課題，運用各種手段，發展幼兒全語言能力。

（1）教師更新教育觀念，將新的教育理念揉和到實踐活動中去。激發幼兒

對活動的興趣，引導幼兒從玩中學，調動幼兒的積極性，使幼兒在活動中更投入，更專心。

（2）為幼兒創設良好語言環境，教師本身要堅持用普通話與幼兒進行交談，在生活的各環節重視語言能力的培養。

（3）充分利用課間活動的時間開展語言遊戲活動，擴展知識面，豐富詞彙，提高語言表達能力。

（4）各班開展“詩歌朗讀會”“故事會”，激發幼兒參加語言活動的興趣。

4、在一日生活各個環節中滲透品德行為教育。

（1）在日常生活和遊戲中，引導幼兒愛護公物，不打擾他人活動，具有初步的社會公德行為。

（2）結合各節日和各個活動，如教師節、國慶節、中秋節、元旦、春節、升旗儀式等活動，對幼兒進行各種品德禮貌教育。

（3）在日常生活和遊戲中，引導幼兒能初步控制自己的情緒和行為，學會用適當方式解決問題和宣泄情緒。

（4）培養幼兒的獨立性和自主性，使幼兒具有自學、自護、自理、自強、自律的能力。採取佈置任務，設置困難和方式，多讓幼兒獨立地處理問題。

中班第一學期級工作計劃，標籤：幼兒園中班教學計劃，中班下學期班級計劃，

（5） 教育幼兒樹立自信心和增強成就感，經常用積極的評價和反饋，如採用委託、鼓勵、點頭微笑、語言誇獎等方式恰如其分地表揚幼兒的行為。

5、加強安全教育和環境保護教育。

（1）教師定期檢查班內用電、用品的安全情況，發現問題及時向領導彙報，防止事故發生。

（2）利用有效時機，向幼兒介紹有關地震、颱風、洪水、雷電等自然災害的危害性，引導幼兒瞭解更多的防水、防電、防雷、防火等安全常識，並教會幼兒一些自救常識，使幼兒懂得在危急時應該怎樣做。

（3）教育幼兒玩大型玩具和外出活動時，能避開危險物，形成初步的自我保護意識。

（4）引導幼兒認識報警電話“110”、火警電話“119”、急救電話“120”等。不定期地開展消防疏散演習。

（5）把安全與環境保護教育內容滲透在幼兒一日生活各個環節中。

（6）結合季節和節日，對幼兒進行主題教育活動，教育幼兒熱愛大自然、保護花草樹木，在第七、十七週開展“保護環境”的環保主題教育。

（7）在主題環境佈置中，讓幼兒與老師一齊收集廢舊材料，一齊參與環境佈置，體會環境佈置與廢物利用的樂趣。

（8）家園配合，對幼兒進行安全和環保教育。

6、做好家長工作和宣傳工作，實現家園同步教育。

（1）以尊重家長為前提，根據每個幼兒與家長的實際需要，採取適當的形式與家長溝通，虛心聽取家長對教育工作的意見和建議，共同研究幼兒的發展情況和教育對策。

（2）定期寫好“家園聯繫手冊”和“家園宣傳欄”，及時傳遞現代育兒的信息，爭取家長的支持配合，達到家園同步教育。

（3）把日常生活教育與家庭教育密切聯繫，讓家長積極配合、引導幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者，使幼兒養成良好的生活習慣和行為習慣。

（4）對個別體弱、生病的幼兒給予特別照顧，並及時做好家訪、電訪工作，深入瞭解幼兒情況。

（5）在第十一週和第十七週分別邀請家長回園參加園幼兒運動會和“元旦”慶祝活動。

四、每週主要工作安排：

第1周：

（1）認真做好接待工作，儘快安定幼兒情緒。

（2）錄製新操音樂，幼兒學習新操。

第2周：

（1）制定級計劃、班計劃。

（2）學習新教材、開展對使用新教材的研究討論。

第3周：

（1）選好語言示範活動的內容。

第4周：

（1）檢查各班早操。

（2）討論幼兒運動會的競賽項目及遊戲規則。

（3）繼續學習《指南》、《綱要》精神。

（4）級學習有關整合課程的運用。

第6周：

（1）教師多媒體課件製作知識培訓。

（2）抓好幼兒學習習慣的培養。

（3）廖潔儀老師語言活動試驗課的試教。

第7周：

（1）各班環境佈置檢查評比。

（2）開展環保主題教育活動。

（2）幼兒外出秋遊活動。

第8周：

（1）開展整合課程觀摩活動。

（2）加強在一天生活各個環節發展幼兒語言能力。

第9周：

（1）學習“幼兒園整合課程的思考與建構”的文章，及談體會。

（2）各班抓緊運動會項目訓練。

第10：

歡迎袁愛玲教授來園進行實驗指導，並進行活動展示。

學期工作計劃 篇4

一、指導思想：

認真學習學校教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機，緊緊抓住教學主渠道，以“促進有效學習為中心”，以學生為本、以質量為魂、以校本研究為主要方式，以提升“語文核心素養”為目標，繼續落實教學新常規、新規範，優化教學過程。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞台，切實提高我校教師課堂教學水平及業務能力。

二、具體措施

（一）進一步規範和落實教學常規管理，提高教學效率

1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言。每個備課組活動應以“課改”的精神為指導，正確把握三維目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據通知準時高質量參與活動。

2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。注重資源共同分享，做到備課要“深”。 (教案每學期至少檢查兩次，六年內教師需課課備）

3 、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，培養學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話，老師板書寫規範字，課後寫好教學反思。

4、作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規範、及時，注重糾錯及情況反饋。

5、輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經常分析學生，善於捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。

（二）深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。

1、組織教師繼續學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生髮展。每週三下午為語文教研大組活動，學習“課程標準”語文教學理念，優質課堂，是大家共同收益，共同提高。內容包括：

（1）樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關係，營造積極、向上、和諧、寬鬆、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在輕鬆愉悦的氛圍中吸取知識。

（2）堅持工具性與人文性的統一，在培養學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的薰陶感染。

（3）積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。

（4）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學生良好的學習習慣。

（5）樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯繫，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。

（6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業批改的.現代理念，包括建立學生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐）。

2、聽課：教師每學期聽課不少於10節，邊聽邊思，及時評註，提倡老師相互之間多學習，多交流。

3、提倡“學習型”教師，建立學校資源庫，以點帶面，資源共享，共同提高。

4、開展師生共讀及學友助讀等活動，逐步開展嘗試國小語文閲讀習慣的培養研究。

（三）搞好學科活動，拓寬學生學習領域，提高學生綜合素質。

1、原則：儘量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。

2、開展我校“七師培育”活動。

3、做好學科整合。如：語文與信息科技的整合，利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合，結合活動寫小練筆等等。

4、繼續開展“小文學家”培養系列活動，推進“愛閲讀”行動，濃厚閲讀氛圍，打造書香校園，激活閲讀的力量，提高學生的人文素養。

指導思想：

本學期將繼續貫徹“以學生的發展為本”的基本理念，以教學新課程理念為指導，以課堂教學為核心，加強課堂教學研討，不斷提高教師的教學水平；圍繞區教科中心提出的結合新課程中發現的新問題開展研究活動；以培養學生的靈活創新意識和實踐能力為重點，改善學生的學習方式，使學生通過有效的學習活動認識數學，理解數學，獲取知識，積累學習方法，充實學習情趣，發展創新意識和實踐能力。

加強教研組建設，以爭創優秀教研組為動力，總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的智慧，努力使數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。

工作目標：

1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學中的疑難雜症。

2、通過專家引領，共同研討，提高數學學科的教學水平，確保完成學校提出的各項指標；

3、立足課堂，讓學生輕輕鬆鬆學數學；

4、深化數學課題研究，進一步提高數學教師的理論水平和專業素養，提升數學教師科研素養；

5、激勵全組成員不斷反思教學，總結教學經驗，促自身專業成長。

具體工作：

常規工作：

1、抓好教研組的常規工作，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動，定期檢查備課筆記，教研組內交流教案，定期分析教案的質量。

2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，並在思想上多給以關心，充分發揮他們的長處，使他們儘快成為數學教學骨幹。

3、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內容，有實效。真正做到三研究：研究教材、研究學生和研究教法。

4、繼續請劉潤玉老師定期來校進行現場聽課點評指導，營造良好的教研氛圍。

5、為青年教師搭建展示自我的平台，積極推選他們參加各類賽事活動，提升學校數學組的整體教學教研水平。

6、加強課件的製作、應用，資源共享，推廣多媒體在教學中的應用。建立交流平台，鼓勵組內教師利用網絡技術，開拓視野，充實自己，提高業務水平。

重點工作：

1、圍繞“數學教學中怎樣培養學生計算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動，每堂研究課都以這一研究主題為中心進行研討。

2、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動，從中推選出一人蔘加區級比賽。

3、分年級組開展一次以學生數學實踐活動為主題的大型學生競賽活動。

4、開展“計算與解決問題”的專題賽課活動，推出一堂優質課參加區裏的選拔賽。

5、組織全體組內教師積極參加九月份省、市組織教學論文、教學設計、教學片段、課件、反思等內容的賽事活動。

具體工作安排：

九月份：

1、開學前一天檢查全組教師備課筆記（開學前所有教師需超前備好一週課）

2、開展第一次教研活動，商討本期的教學教研重點工作。劉老師來校聽課指導。

3、制定教研組工作計劃並在組內學習；規範備課，學生課堂練習的格式。

4、 組織教師重温新課標（採取自學方式進行）。

5、組織老師們參加省市級的各項比賽活動。

6、推選一名教師參加區裏的“計算與解決問題”專題課選拔賽。

十月份：

1、制定學生競賽活動方案，組織好每期一次的學生競賽活動。

2、組織教師進行十分鐘精彩片段比武活動。

3、 做好期中教學檢查工作。

4、 組織相關教師參加第六屆校本研討一體化現場觀摩活動。

十一月份：

1、做好期中複習工作，各備課組做好期會考試質量分析。

2、分年級組開展學生數學實踐活動競賽活動，將獲獎作品交教研組長存檔。

3、參加前教育年會評選活動。

十二月份：

1、每位教師完成教學論文或案例一篇。

2、收取多媒體制作作品。

3、教研組備課、作業評優。

4、評選優秀教研組組員。

學期工作計劃 篇5

工作思路：

在新的學期裏，我縣中學語文教研工作將以課程改革為中心，加大教學研究和教學改革的力度，努力創設良好的語文教學環境，進一步提高我縣中學語文教學質量，為全體學生的健康發展提供條件。本年度工作從兩方面入手：一是抓好校本教研工作，一是抓好課題研究工作，並且將二者與課程改革有機地結合起來，充分發揮它們在課堂教學中的引領作用。

一、樹立較強的校本研究意識

在新的一年裏，要把握好校本教研的特徵：校本教研必須立足課堂；校本教研必須立足學生；校本教研必須珍視經驗，注重反思。要從“知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀”這三個維度去研究學生在課程學習中所獲得的發展廣度和深度。總之，從學生出發，又迴歸到學生，這是校本教研的本質要求。充分發揮教研組的功能，提升教研組活動的質量，很好地利用教研組資源，發揮語文組集體的智慧，形成老、中、青全方位能量的互補，全面提高語文教師的素養和課堂教學水平，具體解決什麼問題，怎樣解決，學校語文組要根據本校的實際情況而定。本年度中學語文活動主要圍繞兩個方面的問題來開展：一是如何開展綜合性學習活動的問題，二是如何提高學生的寫作興趣，開展行之有效的寫作指導的問題。為了減輕負擔，可將“創新寫作”和“綜合性學習”的研究一併歸入到“三維目標”的課題研究中來。

1.三月初各校教研組上報校本培訓方案，執行計劃和全年的學習內容安排，促進學校認真開展校本教研。

2.各校教研組要認真組織若干節研討示範課，選好上課老師，針對教學實際確立研討課的內容和目的，精心備課，保證公開課質量，抓好聽課出勤率，加強評課活動並有詳細記載，充分發揮公開課的研討示範作用，各校教研組也應在校內各年級組織好同類研究課。

3.各校教研組要大力推進校本教研活動，充分開發校內教研資源，要及時發現先進典型，總結經驗，加以推廣。適當安排校際之間的觀摩、考察、學習、交流活動，將校本教研活動推廣到全縣各學校。

二、圍繞課題研究開展工作

我縣有兩所學校參與國家“十一五”重點課題“創新寫作教學研究與實驗”的實驗研究，有一所（自治區申報的教育部課題）《語文課堂教學中三維目標的設置與實施》的實驗基地學校，本年度圍繞課題開展以下工作

（一）加強理論學習，不斷提高語文教師的思想和教學素養。

1.各校教研組要組織全體語文教師認真學習課程理論，進一步認識到加強雙基教學、培養學生良好的語文學習行為和習慣的重要性和必要性；認識到語文學科教學對每一位學生的健康發展的重要作用；並努力將這些正確的思想理念轉化為積極可行的教學實踐活動。

2.各校教研組要鼓勵並組織廣大教師，特別是中青年教師加強自身業務素質的提高；深入開展讀書活動，不斷提高自身的思想和教育教學素養。各校教研組要進一步組織全體語文教師深入學習一、兩本教育教學論著，每位教師要認真通讀一、兩種語文教學研究刊物，從而提高廣大語文教師的理論素養。

（二）加強課改交流研討活動，切實提高課堂教學的質量和水平。

1.繼續組織全體語文教師認真學習語文課程標準和新課標語文教材，充分利用網絡資源，提高教師自主學習的能力。

2.繼續組織骨幹教師對語文課程標準和新課標實驗教材進行專題性研討，並引導學校教研組備課組圍繞課改中出現的帶有普遍性的問題開展研討，紮實有效地開展校本教研。

3.進一步抓好以“教材教法研究”為主要內容的`備課活動，開展積極有效的“教材教法”研究活動，全面推動語文學科教研氛圍，確保資源共享。

4.繼續做好課改系列調研工作，從內涵上切實提高教師自身的素質，讓各種先進的教學理念和教學手段化為語文教師們的具體的課堂教學實踐，在實踐中不斷提升教師自身的語文素養和教學能力，以適應課改形勢的需要。

（三）加強課題研究，抓好課題研究的實效性工作，以課題研究為載體，提高我縣教師隊伍的整體專業理論水平。

1.認真落實課題實施計劃，各校教研組繼續組織實驗教師全面、深入地進行課題實驗工作。

2.加強課題研究指導，各實驗校課題組成員要經常交流、探討，按照課題方案要求，開展實驗與研究。認真做好蒐集、積累和整理資料工作，及時做好成果彙總和研究備案工作，認真撰寫課題實驗階段性總結。

3.開展多種形式的研究活動，活躍教研氣氛，提高課題研究水平。開展優質課評選和交流活動，教學案例、論文評選活動，各教研組每週要安排一次教研活動，每學期至少要圍繞課題組織一次大型的教研活動。

4.課題組要開展有效的教研活動，加強集體備課，要通過“教學設計——課堂觀察——行為跟進”環節的反覆，來讓的語文教師受益。收集教師在課題研究中的優秀論文和案例以及學生創新寫作優秀作文。

5.“課堂教學中三維目標的確立和融合”課題本年度要做好結題的準備工作。

學校自選某一方面進行研究，如學段中的五個板塊，識字和寫字、閲讀、寫作、口語交際、綜合性學習，可以取其一進行橫向研究。根據學生的年齡和認知水平聯繫起來，結合學情，按年級進行縱向研究。

6.組織參加四月初州創新寫作教學研究與實驗研討課活動。實驗學校要有階段計劃和總結，要有作文方面的專題總結報告。“十一五”期間的實驗學校將於20xx年全部結題，要認真收集過程資料。

學期工作計劃 篇6

一個意識：

簡單的四個字-如何去愛，無論你是在哪個組織，你必須得有這個意識，無論你是幹部還是幹事，都要學會去愛，愛你的社團，愛你的身份，愛你每天所做的事情，愛你的責任，愛你為社團的付出，愛你的同事，這，才是所有幹社團的同志應該得到的東西。以愛的名義的事情都是需要每個人付出真心的，有了愛的名義，我們才會用心去做事，用心去體會，去收穫。只要有了這個，也就無所謂我們老生常談的責任，實幹了！你會不知不覺的把每件事做到實處，真正的把每件事做到每個社員的心裏。這，在社團中才是最重要的，讓每個社員用心經營自己的組織。

事事為社員，擔當起作為一位學長的責任和義務，以培養社員為宗旨，讓每個社員真正的得到鍛鍊和提高，能在社團中收穫自己想要擁有的東西；確立社團的精神和目標，目標是方向，精神是動力，讓每個社員發現社團的進步，看到社團的未來；把社團建設成為一個温馨的家，讓每一位社員在裏面找到歸屬感和温暖。讓社員們用自己的汗水與笑容，付出與收穫來和自己的組織交流，收穫心中的那份感動，感受愛的氣息。

兩個理念：

學術為本，嚴謹治學，獨立探究，深度創新。這是我作為一位社員進入學術中心所受的洗禮，這也是學術中心屹立與財管的價值，可此時此刻，從社長的這份格局來回收自己所走的路，我在學術中心所經歷的似乎和這個主題掛鈎的很少。這不是上一屆的學長學姐不努力，細細來品味這個主題，能夠表現他的形式倒不是沒有，只是我們現在的實力還不足與這個主題來掛鈎，再加上主題的本身就有其模糊性，所以，這一屆的普遍感覺就是沒有歸屬感，他給不了我們想要的東西，我們不想幹了······在一個社團中，人是最重要的，人力資源一位着一切，那麼我們憑什麼來給社員一個能留住他們心地東西，那就是提出能與實際相符合的理念，吧理念與實際相結合，做實事。但是主題是不能改的，這是創立社團的學長學姐們對我們的期望，只是他們的期望與我們實際情況有那麼一段差距，我們還需要時間來追趕。怎麼辦呢？答曰：深化理念。提出與實際情況相符合的理念和主題。第一，考研，這也是學術中心對外宣傳，也是學術中心的一大特色。但是，在大學，考研在大學並不是唯一的事情，在大學，要做的事情還有很多，如果在大一就把大一的同學召集進學術中心一起來考研的話，戰線太長，從效益上來説是非常不可取的。另外，這也不是一種明智的行為，可以有這方面的準備，但不能作為主業。大學時一個迷茫的地方，特備是湖北經濟學院的學生，大多數人都是因為大學聯考失利，懷抱利器而進了財管，都認為自己本來不屬於這裏，只是迫於形勢，不想復讀或是再復讀。另外，這所大學也還不是那麼的差勁，就硬着頭皮進來了，踏進校門的那一剎那，內心是歇斯底里地：我一定要考出去。但是，作為一個大二的學長學姐，一位旁人來觀這種想法：這種考研的動機太過於單純，他們剛剛從高中才過來，對考研的認識還太過於狹隘。所以呢！面對大一，我們考研的理念研究的主要方面不是怎樣備考的問題而是一個該不該考，為什麼要考，考了有什麼用的'問題，圍繞這些問題，我們一起來探討。圍繞着第一個理念還可以探討三個東西。第一，健康的身體，這不僅就考研來説是需要的，挑出來，身體是革命的本錢，無論什麼時候都是需要的，是一切的一切，根本的根本，所以我們要鍛鍊身體。第二，關於英語和數學的學習，這兩門課是考研中最重要的兩門課，如果平時注意一下，養成良好的習慣，一來為考研打基礎，二來可以充實一下大學的生活。第三，大學的選擇，學過一點市場經濟的知識，在市場經濟中，價格的變化是無常的，一個重要的原因是信息的不對稱，我們對於大學的情況都不瞭解，那你怎麼選擇，如何去把握自己的方向呢！所以呢！在這個考研的理念中，我們會帶着大從這三個方面來入手，同學弟學妹們來一起研究成長。第二個理念，體會大學，品味人生。大學是人生生中最美好的寶貴的四年時光，他需要我們去紀念，去珍藏，去品味。我們將帶領大家讀書，寫文章，積極參加各種活動，比賽。學術中心也將站在尋找大學精神的道路上，和志同道合的社員們一起去讀大學，育精神。我們一起在討論中成長，在交流中進步。

三個建設：

學術建設，經過大二上半年的鍛鍊和磨礪，到了下半年，我們將做一些和主題相聯繫的活動。積極鼓勵大家寫論文，做科研立項，培養大家的學術素質和修養。

紀律建設，一個社團，紀律是核心，紀律是社團健康發展的保障和前提，我們絕不允許害羣之馬，絕對保持隊伍的純潔性，對那些不服從組織的幹事，部長嚴肅處理。務必將一切事物制度化，合理化，規範化。

部長建設，學術中心的日常事務的主幹力量是負責各個方面的部長們，他們是社長與大一的社員們得中間力量，負責上傳下達的作用，在社員面前他們達標的是社團，在社團這邊是社員的代表，社員對社團的印象很大程度上取決於部長們。要時刻注意各部的動向，加大和社長的交流，讓他們真正的用行動感動自己的幹事，留住他們。

四個特色：

做好財管論壇，保證質量，把學術中心的這一大特色傳承下去，做最好的院刊。

做社團簡報，把每次討論交流的結果做成簡報，給社團留一個記憶，給自己的大學時光有一個交代，給社員們一次團結合作的機會。

堅持晨讀晚跑，晚跑每個星期三次，一個月一次騰龍大道。充實社員們的大學時光，培養良好的生活習慣，保持一個健康的身體。晨讀一以部門為單位，積極組織。

讀書與寫作，規定社團的必讀書目，讀書，觀察，思考，寫作，培養社員的人文素養和批判精神。另外，組織英語數學的集中學習與交流。

總之，我相信，一個人，只要認準了一件事，並積極的準備，就一定能把它做好。衷心地希望學術中心能在財管留下屬於自己的一片森林，給每一位財管人的記憶中畫上一段痕跡。

附：近期工作計劃：

9月份基本上就是準備推介會和招新，健全組織的內部體制。

10月份做好社員的安置工作，讓社員互相認識，部長社員之間進行充分的溝通。探討大學，讀書，做第一次簡報。

11月份開展關於考研的探討，做第二次簡報，與其他社團聯誼。辦一次活動。

12月份 開展大學考研信息的討論，做第三次簡報。財管論壇的準備與出刊。