【實用】學期計劃模板錦集七篇

1、備課活動:加強備課活動，做到每次備課組活動有明確的分工，安排固定的主備人，針對重點、難點及教學要點全組成員共同進行探討，並確定適當的教法。全組形成統一的

　2、教學進度：合理安排教學進度。本學期為高中起始年級，首先努力做好初高中的教學銜接，並在保證完成教學任務的前提下努力做好開學初的教學工作，並在開學初便擬定了教學進度，學期開始階段教學進度適當放慢，在學生適應了高中教學活動和高中的新教師的情況下調整為正常的進度。合理安排好時間，保證完成本學期的教學任務。

3、尖子生輔導：尖子生教學始終是我校辦學的重中之重，本學期擬在尖子生輔導方面拓展思路，積極進行課外輔導，擴大尖子生的閲讀量，側重對尖子生英語學科思維及英語語言能力的培養，努力提高尖子生的英語水平。

4、加強英語聽力和寫作：我縣學生英語學習現狀是啞巴英語，聽力差，表達能力普遍較弱，本學期我們將加強聽力和寫作訓練，努力提高學生的聽力和寫作水平。

5、開展課外活動：為提高學生的英語學習興趣，同時提高學生的英語書寫習慣，本學期擬舉行高一英語書法大賽，幫助學生養成規範書寫習慣。

6、教學研究：鼓勵本組全體成員積極參加教學研究，着眼教學教研及教法研討，積極參加英語課題研究，撰寫英語教育教學論文，提高自身的教學教研水平。

　　本學期具體教學進度安排：

20xx.9.1------20xx.9.24英語國際音標及拼讀規則教學、Unit1

20xx.9.25------20xx.10.15階段檢測一、Unit2

20xx.10.16-----20xx.11.5簡單句的五種基本句型、Unit3

20xx.11.6-----20xx.11.27階段檢測二、Unit4

20xx.11.28-----20xx.12.17動詞時態和語態、Unit5

20xx.12.18-----20xx.1.7階段檢測三、Unit6

20xx.1.8-----學期結束高一總複習、期末考試

英語書法大賽擬在12月中下旬。

高一英語備課組

20xx．9．2

一、活動目的

1.讓學生在學習之餘加強鍛鍊，保證學習和鍛鍊兩不誤；

2.在不耽誤學習的前提下，減輕學生學習的壓力；

3.充實學生的課餘生活；

4.培養籃球裁判，為校運會做準備。

二、活動時間

5月11日——6月15日（逢週二週四）

三、活動對象

七年級八年級學生

四、活動過程

1.體育部於4月份找體育科和學校借場地

2.體育部於5月5日前從七年級八年級中選出16名籃球裁判並培訓

3.七年級八年級各班派代表於5月6日中午1點到輔導四室抽籤

4.體育部於5月7日向各班公佈賽程安排，並向裁判分配各項任務

5.比賽於5月11日至6月15日逢週二週四下午放學進行

時間 安排 負責人 備註

4月26日—5月5日 1.從七年級八年級中選出16名裁判 2.培訓裁判 B11z 數量：七年級6名，八年級10名

5月6日 中午1點 賽程安排抽籤 體育部 地點：輔導四室

5月7日 賽程安排公佈 體育部

1.貼在團委宣傳欄

2.各班班長一份

3.廣播通知

5月11日—6月15日 逢週二週四

開賽

體育部

時間：下午放學5:25開始

*具體負責人有待安排

五、抽籤制度

1.上屆體育節籃球比賽進入半決賽的8個班級（八年級4個，七年級4個）可直接晉級；

2.其餘的16個班級則分年級抽籤。設有ABCD四種籤，每種各兩張。在同一年級內，抽到同一字母的兩個班級為對手。

　　指導思想：

讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個美麗無窮的大千世界。根據我校讀書活動安排，現制定本年級讀書活動計劃。

　　活動目標：

1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，提高學生的綜合素質，讓書成為他們的朋友。

2、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

4、營造親子共同學習的氛圍，讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。

　　活動主題：

讀一本好書，交一個朋友

　　活動步驟：

　　第一階段：活動策劃

1、對學生做好宣傳發動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。

2、開闢“班級讀書園地”在各班文化環境中佈置以讀書為主題的“讀書園地”，在“讀書園地”的班上評比欄中設立“讀書星”

　　第二階段：組織實施

1、開展“班級故事會”。

（1）利用經典誦讀課的時間，積極開展讀書，講故事活動。並且舉行選拔賽，評選五名口語表達能力較強的同學為“故事大王”。

（2）結合我們年級的每週積累課外識字和摘抄名人名言的活動，開展“比一比，看誰知道的好詞好句，名言多”。

2、開展“讀好書，交朋友”活動。

（1）每學期每名學生完成必讀書一本。

（2）根據自己的喜好增加一些可讀性書目。將自己閲讀的好書推薦給其它同學，同學之間交換閲讀。

（3）班級建立“閲讀個人檔案”。每生一張檔案卡，用於記錄學生的閲讀內容和成效。

3、開展“我和父母共讀一本書”活動.

（1）每週請父母利用休息時間和孩子“親子閲讀”一次。

（2）做好“親子閲讀記錄”。

（3）開展“書香之家”的評比活動。

　　第三階段：總結表彰

1、每月評出“閲讀之星”，加星獎勵。

2、凡是堅持讀書並作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。

3、對獲得“讀書星”和“閲讀之星”的學生進行綜合評定，選出班級“讀書明星”，予以獎勵。

在取得進步的同時，幼兒中仍存在一些不足之處：

1.幼兒常規有些鬆懈，個別幼兒注意力易分散；

2.部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足；

3.個別幼兒的自理能力需進一步提高；

4.一些幼兒自我表現意識需加強。

本學期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養。我們根據本園園務計劃以及幼兒的實際情況為依據制訂班務計劃如下。

一.教育工作

語言

1.繼續培養幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂於並善於傾聽。

2.激發幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當地運用口頭語言進行表達。

3.繼續瞭解圖書的基本構成，養成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關係。

4.繼續培養幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前説話、講故事，聲音響亮。

藝術

1.通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創造能力。

2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養幼兒健全和諧的人格。

3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經驗。

4.引導幼兒繼續學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。

5.引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創造性的表現，培養其繪畫創造能力和創造意識。

6.幫助幼兒在塑造和製作活動中發展小肌肉動作和手眼協調能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養他們對手工製作的興趣。

科學

1.激發幼兒認識和探索環境中數量、形狀等興趣，是他們願意並喜歡參加數學活動。

2.觀察、比較判斷10以內的數量關係，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經驗解決新問題，學習新知識，促進初步的推理和遷移能力的發展。

3.能聽清楚老師的話，按要求進行活動，並學習按照要求檢查自己的活動。

4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講述自己的操作活動過程和結果。

5.幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特徵，培養觀察力，並學會用自己的語言描述自己的發現，與同伴、老師交流。

6.培養

幼兒關心、愛護植物和周圍環境的情感與行為。

7.激發幼兒對活動的興趣和參與探索活動的願望，積極主動地參與活動。

8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

健康

1.引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態度，具有簡單的生活自理能力。

2.培養幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質不斷增強。

3.繼續學習避開危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。

4.能按節奏上下肢協調地走、跑，能聽信號變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑。

5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作；能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊；能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。

社會

1.關心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，願意與人交往，有良好的交往習慣。

2.瞭解自己的興趣和願望，學會大膽、有效地表達自己的願望意見和創造力。

3.繼續學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的衝突，學會謙讓和分享。

4.瞭解並能餞行活動規則和初步的社會生活規則。

二.保育工作

1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。

2.配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關。

3.做到經常開窗通風，保持教室空氣流通。

4.繼續對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識。

5.努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護理工作。

三.家長工作

1保證與家長經常溝通，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學育兒知識。

2.請家長協助加強幼兒體育鍛煉，增強體質，保證來園時間。

以上是我們班本學期的工作計劃，希望通過實施，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長。

安全工作是學校工作的重中之重，為此學期初就學校召開了領導班子會議，由校長親自主持，認真學習有關學校安全方面內容。從講政治，保穩定，促發展的高度，以對學生、家長、社會負責的態度，認真落實各項安全工作，對本學期安全工作做了進行具體佈署：

1、在教師例會上再次組織全體班主任學習和加強對老師進行安全教育。要求每位老師以身作則，在課堂上和課外隨時對學生進行安全教育，要求學生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，提高學生自我保護意識和能力。

2、各班要有相應的安全教育工作主題班會工作計劃，通過開展主題班、團隊會對當前的安全熱點問題：如上網吧、交通規則的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、廣播、專刊、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。

3、學校將在8月末進行一次全校性的安全專項大檢查，將對學生宿舍、教室、食堂、教師宿舍、供電設施、體育器材、閲覽室、實驗室、醫務室、電腦室等重要部位進行全面細緻地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備改處理。

4、邀請法制副校長到學校對師生進行專題講座，要求學生認真聽講，做好筆記，聽完後將組織學生進行大討論，寫好心得體會，學校將組織展覽。組織學生觀看法制、安全教育片加強對學生進行法制教育，幫助學生增強法制觀念，抵制不法侵害，增強自我保護意識，預防未成年人犯罪，營造一個良好的校園育人環境。

5、組織住宿生進行一次“緊急疏散”演練，由宿舍管理老師負責制定好具體方案，上交學校審批。

6、教會學生如何使用滅火器。學校統一組織通過現場演示、親手試驗等形式教學生如何正確使用滅火器，同時進行防火、防電、防溺水、防交通事故等安全教育。

7、繼續搞好與勝利街派出所的共建活動，在中午和晚間放學期間繼續請巡警在校園周邊進行巡查。

8、與各部門簽定安全防範責任書，層層落實責任，實行誰主管誰負責的原則。

總之，學校要通過各種防範措施，使全校師生進一步高度重視安全教育，力爭做到“四個到位”即責任落實要到位；整改措施要到位；防護意識要到位；安全教育到位。努力提高我校全體師生的安全意識和安全防範能力，更好地為學校的教育教學和學生的學習生活服務。

一、指導思想：

根據三角中學本學期工作計劃的安排和七年級備課小組的統一的教學方案，結合五位語文和所任班級學生及語文學習的具體情況，本着以素質教育為核心，以提高學生實際語文能力為重點，力求挖掘學生的積極性和學習潛在能力，在不增加學習負擔的前提下，進一步爭取七年級級語文整體教學質量的提高。

二、複習時間：18周和19周共兩週12節課.

三、複習內容：國中語文第一冊，其中平等班涉及少量課外現代文閲讀，特類班多進行一些課外現代文和課外文言文閲讀訓練。另外再進行兩次作文訓練。

四、具體安排：

（一）基礎知識複習：

１．時間：２課時

２．形式：專題複習和訓練評講相結合

３．內容：本冊書的生字詞的音形義，詞的感情色彩，同義詞，反義詞，多義詞，文學常識，句子正誤，常用修辭，默寫，形聲字，詞性（實詞）

４．措施：

（１）編寫訓練題一套，進行堂上練習。包含以上內容。

（２）根據學生的反饋有針對性地進行單項專題複習，重點是感情色彩，形聲字，實詞的詞性。

（３）文學常識和默寫縮小範圍，儘量要求堂上解決。

（４）適當指導解題技巧。

（二）現代文閲讀複習：

１．時間６節

２．形式：以學生練習為主，老師有針對性地重點評講，

３．內容：教讀課文及其及重點文段的閲讀理解，普通班兩個課外記敍文閲讀。特尖班五篇課外記敍文閲讀。

４．措施：

（１）教會學生複習方法，先全面複習每一課，再重點攻有關重點課文的重點段落。

（２）採用多種方法，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法。提高學習興趣，

（３）平行班降低要求，重點解決重點的問題，力求收到實效，特尖班就提高要求，適當涉及一些超綱的要求。

（４）優幫差，加強合作與督促。

（５）輔差工作不放鬆。

（６）課堂上教會學生抓住每篇課文的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養。

（７）加強檢查的落實，必要時動用小組長和班幹協助，力求重要地方人人過關。

（三）文言文閲讀的複習：

１．時間２節

２．形式：以練習和檢查為主。

３．措施：

（１）先進行常識過關（記憶，聽寫，抽查）

（２）將重點段落整理出來，儘量人人過關，老師給予適當指導再進行一些做題訓練。

（３）詩詞背誦務必首首過關，字字過關，杜絕錯別字。

（４）輔差。

（５）對於平行班縮小任務面，務求抓主要矛盾。但效果一定要落實。

（四）作文複習；

１．時間：兩課時

２．形式：糾錯和臨場指導

３．內容：日常生活的記敍文寫作

４．措施：

（１）對於中下生加強寫得出的'個別指導

（２）書寫習慣的糾正

新的學期又已經開始，新的征程也已經拉開了帷幕，經過上一學期的工作，我們積累了一定的經驗教訓，我們在不斷地學習中逐漸成長進步，而這也就要求了我們在將來的工作中要越做越好，為文藝部、學生會的發展貢獻出自己的一份力量。上學期的工作一直在堅持“少而精”的原則，鑑於本學期的課程較多，經過本部成員協商，本學期將延續上學期的精神，繼續走“少而精”的道路。

本學期，我們的工作重點有以下幾項：1、培養本部成員。2、培養下一屆部長、副部長人選。3、力爭做好科節中的工作，為學院爭光。4、豐富同學們的課餘文化、文藝生活。

不管是培養本部成員還是培養下一任部長副部長人選，我們認為，最好的方法就是在實踐中檢驗他們，經過上學期的工作，我們對本部成員的能力已經有了一定了解，我們也已經初步確定了下一屆部長副部長的人選，接下來的工作就是繼續在活動中觀察他們，鍛鍊他們。

我們打算在科節之前和學生會中其他部聯合舉辦一次以宿舍為單位的才藝比拼活動，這次活動主要是為了鍛鍊本部成員組織活動的能力以及人際交往能力，要讓他們懂得團隊合作，懂得活動是需要整個團隊的，要讓他們逐步從被動的去做自己的本職工作到主動的去發現活動中的各種事項，所以，為了達到以上目的，這次活動，溝通工作和準備工作將由他們重點解決，而我們則負責指導他們，將他們的錯誤指出來並讓他們改進，讓他們學會主動去做事情。

我們認為，經過這樣一個過程，他們會逐步注意到辦活動所需要注意的東西，學到在課本上不能學到的東西，而我們也可以在辦活動的過程中觀察他們的表現，從而確定最終的部長副部長人選，以便在日後的工作中重點培養，可謂一舉多得。

而在科節中，除了做好學院交給我們的工作之外，我們還準備舉辦一個梯台秀或者校園選秀類的比賽，因為我們部舉辦的晚會類活動比較多，而比賽類活動比較少，所以，這樣的一個活動，不僅能增加我們這方面的經驗，同時也能調動起參賽同學的積極性，而作為一個校級活動，這次將無疑是最考驗我們能力的時候，我們一定會總結以前辦活動的經驗，力爭將這次活動辦得成功，辦得完美。

總而言之，雖然這個學期我們舉辦的活動較少，但是我們的任務仍然很重，現在還遠遠不是放鬆的時候，我們仍然需要努力!作為部長的我們，將會以最積極的姿態去迎接新一輪的挑戰，將會我們學生會的優良傳統繼續傳承，為我們的部員、我們的學弟學妹們做好榜樣，為我們的學院貢獻出自己的一份力量!