有關新學期計劃模板彙編七篇
日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的新學期計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學期計劃 篇1
時間過得很快，轉眼間，又迎來了新的一學期，班主任這個職位雖然很辛苦。但是看到學生的成長，讓我感覺很欣慰。
成績：班級管理步入正軌，班風正，學風正，師生關係融洽，尤其換了兩位科任老師後學習成績在慢慢提高。
不足：學生的日常行為習慣規範得不夠理想，學習成績還有待進一步提高，尤其有五六個學生，由於種種原因，學習成績差、紀律差、習慣差，他們成為班級的破壞力量。
針對以上現狀，制定本學期奮鬥目標
做人：做事先做人，通過日常學習生活，教學生做人，提高情商，塑造學生人格。
學習：爭取班級每科成績均在平行班中位於中游，年部前100名衝進5名學生。
紀律：讓每位任課教師都滿意，不給學校找麻煩。
衞生：保持室內外清潔，養成講究衞生的好習慣。
差生：扭轉差生，使其健康、快樂的成長，最起碼不影響別人。
總之，讓我的學生遇到我是一種幸運!
為了實現以上目標，制定具體措施
第一，加強班主任自身建設。多向身邊有經驗的老師請教，多讀有益的教育書籍，讓自己的心靈經常和大師對話，只有這樣才能保持一個良好的心態，才能提高教育技能，才能更好地服務學生，更好地豐盈自己。
第二，利用班團會，豐富學生的校園生活，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀。使班會真正成為學生成長的載體。
第三，加大對差生管理力度。用愛心去融化堅冰，用耐心去挑戰反覆，用決心去轉化差生，從人性化角度教育，多談心、多交流，並聯合學生和家長共同努力，扭轉差生，使其健康、快樂的成長，最起碼不影響別人。
第四，培養班幹部，讓他們真正成為老師的左膀右臂，提升他們的領導能力，帶動班級。
第五，取消班級形式管理，加強班級內涵建設。取消班級量化考核制度。管理紀律一週一清;班級竟賽懲罰制;管理學習，採取定目標獎勵制。
總之，我相信在各科任老師的幫助下，我班會在新的學期裏更上一層樓的。
新學期計劃 篇2
本學期在學校教務處的領導下，深入學習江蘇泰興洋思中學語文教改經驗，轉變教學觀念，堅持“以生為本，以學為主”的課改理念，努力提高語文教學成績，爭取在捆綁式管理體制下，語文學科也能做出突出的貢獻。為此，在以下諸多方面對語文工作思路做相應調整：
一、課堂教學
“活學活用”洋思中學經驗，推行“一五三Ο”課堂教學模式，想方設法激勵學生自主學習語文的積極性，努力營造充滿人文色彩語文教學氛圍，不斷提高自己授課藝術水平。
鑑於本學期學校取消早讀的實際，建議語文課在學習新課之前，開展10分鐘誦經活動。背誦、温習從前學過的課文和要求記住的文學常識、字詞解釋等語文知識。
同時，語文老師要做到“課前三分鐘侯課”、“下課鈴響不拖堂”等教務處在課堂常規方面提出的要求。
二、教案格式
本學期學校為減輕老師的勞動強度，及時推出“無紙化辦公”、“透明化教學”等新舉措。為此語文教案在格式上進行了重大改革。“課文教案”、“作文教案”和“單元教案”全部採用電子表格的形式。其中，“課文教案”只保留“課文題目”、“課時”、“教學目標”、“教學重點難點”、“教學環節”、“教學體會”以及“備課組長”、“組員”等欄目；“作文教案”保留“作文題目”、“課時”、“寫作目的”、“寫作要求”、“寫作指導”、“作文批改及講評情況記錄”等欄目；“單元教案”包括“單元內容説明”、“學習學法指導”、“課文課時安排”等欄目。
要求提前一週備課，備好的課通過“網上鄰居”及時上傳到“c3-ggazjj”微機上備份。這台機器的D盤“語文教研組”設有“本學期教案”。在這個共享文件夾下，又分別建有“七年級備課組”、“八年級備課組”、“九年級備課組”、“初四備課組”四個子文件夾。打開相應的子文件夾，將“課文教案”、“作文教案”、“單元教案”和“教師下水文”分門別類地放到相應的文件夾中，以備教務處一月一次進行的教案大檢查。
三、科研課題
本學期繼續進行“創新寫作教學與實驗”課題的研究。在“選材”、“立意”創新的基礎上，本學期探討“語言”創新的問題。例如，學生寫一個勤奮工作的人，就將其比作老黃牛，這就是語言缺乏創新的表現。其實住在油區的人，見到的磕頭機遠比老黃牛多，磕頭機日夜不停的轉動（故障除外），看上去比老黃牛敬業得多。
近幾年學生作文存在語言乾癟、比喻落入俗套的現象是不爭的事實。通過一學期的努力，希望這一問題能得到改觀，學期末能拿出階段性試驗報告來。
四、競賽輔導
課外輔導是培養尖子生的有效途徑，因此在校本課程活動時間，將把各年級寫作水平比較高的同學集合起來，根據學生的興趣、特長，把學生分成“寫人”、“記事”、“抒情”、“議論”、“讀後感”五個小組，加強閲讀、感悟和寫作的強化訓練，爭取在油田第十屆中學生現場作文競賽中獲得好名次為會考加分。輔導老σ猿躒、初四的為主，活動地點在校文學社。
五、語文沙龍
本學期學校減少教研活動次數，但我們認為語文老師定期聚會，傳遞語文教改信息、傾訴語文教學甘苦、切磋語文教學技藝，還是很有必要的，因此決定成立“語文教學沙龍”。活動時間定在每週二下午4：00，地點還是文學社，如遇到不可抗拒的原因除外。與語文教研活動不同的是，每次活動時間可長可短，不受一節課的限制。
六、閲讀教學
閲讀是寫作的基礎，本學期非畢業班拿出一節課的時間繼續在學生閲覽室開展傳統閲讀外，實驗班的學生還要在電子教室繼續進行網絡條件下的語文閲讀實驗，目前進行試驗的條件已經成熟，軟、硬件設施已經具備。為了提高網絡閲讀的效率，同時避免不良網站對學生的影響，建議老師把要學生閲讀的網站用網頁壓縮軟件先將其下載下來，指導學生有針對性的閲讀。網絡閲讀課後要寫讀書筆記和閲讀心得。
七、作業批改
本學期學校要求所有的作業全批全改，且要做到及時批改。針對語文作業的特點，難度在作文批改上。每篇作文必須要有總批語，提倡有眉批和旁批。各種批語要有針對性，能激起學生的寫作熱情。學生已經改正的錯別字，老師要及時批閲。
八、教學案例
以生為本的語文課堂，學生自主學習的時間多了。在探究精神的指引下，學生對一篇課文肯定會有獨特的理解。某些問題的提出，是語文老師始料不及的。如有個老師在教《松鼠》（初語第一冊第十九課）一文時，班上有一個女生就提出，課文的開頭寫“松鼠是一種漂亮的小動物，馴良、乖巧，很討人喜歡。”“玲瓏的小面孔上，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮……”文章的結尾卻又寫“松鼠也是一種有用的小動物。它們的肉可以吃，尾巴可以製成畫筆，皮可以製成皮衣。”
前後文字一對比，這個女同學對本文的行文提出質疑，那麼馴良、乖巧、討人喜愛的小松鼠，人們幹嗎要剝它的皮，吃它的肉呢？這樣寫從感情上接受不了。因此這位同學提出把本文從初語教材中刪去或要保留需從文字上作些修改的建議，也有的同學不以為然，指出文章的結尾只不過是平時的説明罷了。
如果把這些典型的教學案例記錄到“教學後記”中，以引起後來老師準備本課時注意，豈不是一件功德無量的事。
九、教師下水文
學生作文訓練次數，根據《大綱》規定，每學期不少於6次，且經常進行片斷訓練，因此教師下水文的篇數，每學期在6—8篇左右。建議將這些文章一併輸入微機，目的是把感覺自己寫得不錯的文章，上傳給有關的文學網站或在校刊《揚帆》上發表。在收穫教學成績的同時，亦可收穫另一份驚喜。
總之，上述九個方面的努力，都是為了使語文教研組在本學期乃至今後的一段時間裏，能夠走在語文教研教改的前列，在會考或聯考中，無論是優秀率、及格率還是平均分都能名列前茅。
新學期計劃 篇3
新的學期開始了，同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。同時，我們的校園廣播站，也要繼續開展工作，為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目，為同學們在學習之餘提供一片愉快放鬆的心天地。我們與上屆在廣播站工作的師生交流，分析以往的工作經驗和教訓，聽取他人意見，共同商討出新學期的工作計劃。下面是具體安排。
一、節目安排
(一)欄目設置
週一：
通過與成績較差的同學交談，幫助其樹立信心，並瞭解其學習上的困難。同時收集同學對課堂教學的意見，及時向老師反映以提高教學質量。
一週新聞回顧：
主要播報上一週的國際，國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材於官方媒體，以保證新聞的真實性。
設欄目的是為了讓同學們清楚認識當代社會的實況，瞭解時事、追蹤社會熱點、關心國家大事，並引發同學們的思考和討論，幫助大家形成自己正確的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會有選擇性插播一些發生在各國的氣温軼事，讓同學們開闊眼界，增長知識，也放鬆心情。
預計時長10分鐘。
音樂麥田：
週一的音樂板塊主要播放一些同學點播的歌曲，同學們可通過廣播站在新浪的博客任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與温暖的祝福，我們會用廣播的方式幫大家傳達友誼。
預計時長10分鐘
週三：
文學天地
(4) 統一檔案管理制度。使黨委檔案管理更加規範化。黨員、預備黨員、入黨積極分子、畢業生黨員檔案、畢業生積極分子檔案、各系學生入黨申請書、思想彙報等明確劃分實行編號管理，並形成電子文檔進行保存，以便快速查找。學生黨支部日常工作和必要的書面材料要做到有記錄、有存檔。
播誦一些名篇佳作，勵志名言;或向同學們推薦一些好書，擴大閲讀面。或介紹一些有關學習上東西，例如好的學習方式、如何提高學習效率等給同學們一個學習上的參考作用，讓同學們找到屬於自己的捷徑，輕鬆提高成績。也向全校同學徵集優秀作文，同學們可以自薦或推薦作品，生活雜記，讀書感想，或是有知道意義的考試作文均可。英語趣味短文和俚語，是應同學們的要求，增設的內容。這樣那個可以讓同學們在放鬆的同時培養興趣並最終提高英語成績。
預計時長20分鐘
週五：
音樂麥田
週五的音樂麥田欄目更為輕鬆自由，我們有專業，眼光獨到的主播每週選擇不同主題，播放新穎流行，前沿的歌曲。中間也會穿插介紹一些音樂家，相關作品。優秀的受關注程度高的電影或是書籍，我們也會涉及。我們想通過音樂來緩解同學們一週的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習中去。
新時代的教師更要學會創新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發現問題，解決問題。不斷愛護和培養學生的好奇心、求知慾，保護學生的探索精神、創新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
預計時常20分鐘
(二)播放時間
每週一，三，五中午預計中午12：20到12：40
預計時長20分鐘
二、成員
(一)成員設置及職責共35人
1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會並記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。蒐集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。
2、副站長一名：協助站長做好廣播站日常工作。
編輯三名：負責收集，審閲和編輯播出的稿件，並做好記錄。
播音員五名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。
後期製作兼錄音員：負責播音時的機器操作，後期製作。
小記者：各年級2~3個班，一年級共五人。(除初高三同學)
觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。
(附：若廣播員無法播音，可有站長、副站長代替播音。)
(二)播音員條件
1、學習及生活態度積極向上。
2、關心學校和集體，關注社會。
3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。
(三)(副)站長條件
2、學習及生活態度積極向上。
3、關心學校和集體，關注社會。
4、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。
(四)成員選拔
1、凡本校學生均可參加選拔(九年級，高三年級學生一般不予考慮)。
2、採用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。
3、校園廣播站成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。
選拔程序：(1)個人提出申請報名;(2)面試(自我介紹、演講、回答相關問題);(3)評選出優秀的人員;(4)正式開展工作。
三、稿件
(一)稿件來源
班內設有圖書架，讓幼兒充分進行圖書閲讀。這學期，要求每個班都有種植區，美化幼兒活動空間，使班內環境內容教育化。在現有的條件下，我們要求班級牆飾有所更新和創新，突出主題教學和幼兒共同參與，更多的將空間留給幼兒，更多地體現本年齡段幼兒的特點和本班級的教育特色，給教師思考的空間——如何結合日常教學設計主題牆，如何利用日常操作材料及廢舊材料來佈置，同時給幼兒展示的舞台——《我的作品很優秀》，增強幼兒動手操作的慾望，讓來園家長能夠感受到孩子的點滴成長。
我知道上了國中就代表着我必須接受來着國中生涯的所有的挑戰，我也知道國中的學業壓力一定會很大很大，但是這些對於我來説都沒有什麼關係，因為我要做的不僅僅是學霸，我要做的是給自己的未來一個最好的交代。
1、由各班同學投稿
2、由播音員，編輯和各班小記者蒐集
(二)投稿要求
及時瞭解同學們的意見和建議，通過與同學的交流加強部門的管理，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。
1、投稿用信紙，字跡工整乾淨，不能有塗抹。
2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。
3、將稿件交給編輯和站長。
(附：若對廣播站有什麼意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言，或把意見寫好交給站長。這樣，我們的廣播站就能更好為同學們服務。)
(三)點歌注意事項;
1、歌曲內容健康向上
2、説明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字
3、最好能自己準備好歌曲。
四、紀律
各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長彙報情況。
學期初安全自檢自查;安全教育課;食品安全和衞生防疫教育;開展以安全為主題的班隊會;組織實施安全應急演練;做好家、校聯繫：安全工作總結。
各成員必須保證學業正常進行。
開會時，各成員不得無故缺席。
五、播音注意事項
1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。
2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。
3、播音稿件須在播音前一~兩天前交由站長或副站長審閲。
4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。
六、獎懲
1、期末評選出優秀站長、播音員，並給予物資和精神獎勵。
2、對於無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員，視情節給予警告、通報批評、除名等處分，由站長與其他成員協商後重新任命。
3、播音員若工作不令人滿意，經過廣播站開會商討後，可給予替換。
工作安排：李進廷任教241、242、243三個班並肩負尖子培優輔導，任備課組長;任愛民任教238、239、240、242四個班並負責資料的蒐集與整理，還肩負普通培優工作。
新學期計劃 篇4
上個月我定的書目很多同學都看完了，所以我已經開始考慮這個月需要讀的書了。
這個月我們要讀的書分三類。第一本書關於數學的《非洲歷險記》。第二本是文學類的《長襪子皮皮》。第三本是一本科普類的圖書。第一本《非洲歷險記》是我們獲得“書香班級”獎勵圖書中的一本，所以我們小組七個人（我已經看過了）只需要借閲就可以了，不必再費錢費力去購買。第二本《長襪子皮皮》是王鋼老師曾經推薦給我們的，所以我給列為我們讀的書。第三本科普類叢書我沒有什麼好的推薦，所以讓組員自己去找一本喜歡的`看看，但是要注意是圖書而不是雜誌。
關於讀書後的心得，我也費了不少的心思。第一本《非洲歷險記》的讀書筆記我要讓他們展開想象的翅膀，通過自己已經學到的數學知識放些兩篇故事，就像博友“學飛的小翼龍”現在正在寫的。《長襪子皮皮》和自己選的書至少每本寫一篇讀書筆記，可以是讀書心得也可以是摘抄。
現在暑假的書香班級活動開始了，我希望我的組員要積極發讀書筆記！
新學期計劃 篇5
新的起點，新的舞台。現已開學兩個星期了，組織部的工作即將走向正軌，面向廣大團員學生和各部，我們應有條不地做好我們的工作並組織好各部各班做好相應的學習和活動，與此同時我們將加強部內建設，繼承組織部歷來的工作作風的同時，以“細緻用心.科學工作.開拓創新”的方式開展工作，以權責分明，團結一心，羣策羣力，的工作態度做好應做的各項組織生活。
一.工作要點
因人員將臨畢業，為了使工作正常進行、所以決定納入新成員進行試用一學期的考察，其次一提高廣大團員青年的思想政治素質為先導幫助團員學生們樹立正確的人生觀，熱愛團的崇高情感;以打造團隊生活為目標，做好學生幹部會議，配合各部做好宣傳.社團活動等工作，在次地細緻認真做好收費.歸檔等各項組織部應做好的工作，虛心吸取別人指出的不足，改善工作方法，使本部工作水平邁向新的台階。
二.工作內容
1.日常工作：苦練內功、使部門工作細緻化、標準化。
(1)迎新、招新!
(2)新團員註冊：補辦及團費收繳。
(3)黨校培訓：組織部將全程積極配合學校黨課開展.安排各班團支部參培人員踴躍參加積極學習。
(4)推優工作：各系部推選優秀團幹部、優秀團員的評審工作，使推優工作具有條理性、規範性。
(5)學習雷鋒活動月、組織全校師生學習雷鋒精神!
(6)學生幹部會議：擬訂每月一次團幹部會議如期召開一次。首次內容：明確本學期的工作任務和工作重點，宣讀優秀評估細則，傳達上繳團費，團員註冊,團關係轉接等基本工作，鼓勵廣大團員遞交入黨申請書和先進的思想道德優秀的同學積極入團等。與理論部討論佈置團會學習，評優激發學生學習，團乾的積極性，表彰先進集體及個人，提升團委的工作力度和效率。
(7)5.4運動大型活動的組織、策劃、開展!
(8)團幹部交流工作：把團幹部的交流與培養鍛鍊相結合，相互討論指出工作中的不足取長補短，使幹部團結一心，增才實幹，努力工作，投身團委，對團委日趨完善提供良好的基礎。
(9)提高團幹部及團員思想政治素質學習：針對目前部分同學思想道德覺悟不高，生活作風散漫的問題，組織部將積極配合理論部進行各班團員學生思想道德教育，在班級中經常開展各式的思想道德教育活動，早團幹部交流會中做工作及思想彙報等有意義的活動，從而形成良好的氛圍，有情況及時做出反映。幫助同學樹立成為正確的人生觀、價值觀、世界觀。使學生團員、幹部的思想素質等得到相應的提高。
(10)整理本學期工作總結以及編寫下學期的工作計劃!
以上是本學期組織部各種計劃。希望得到老師和各部的指導及配合，我們將齊心協力工作，希望能使團委成為博採眾家之長，提高更新的認識和積極工作，使組織部工作煥發新的光彩。
新學期計劃 篇6
終於迎來了忙碌的九年級，可能還會沉浸在輕鬆、愜意的暑假，但一開學就讓我們措手不及的課程、作業着實壓得我們喘不過氣。
轉眼回望過去的兩年，都那樣毫無意義的過了，不努力的我也後悔莫及。目標，是我從未擁有過的，説到這個代名詞，讓我想起暑假裏學吉他的事。
暑假裏一心血來潮，就讓爸媽買了吉他，報了培訓班。開始還興致勃勃的上着，因為畢竟也是以前的愛好，而且會一門樂器也挺好。可是好景不長，漸漸的，我也就不怎麼感興趣了，回家也不練琴，上課時也不用心，結果混着混着暑假就這麼晃過去了。一開學就後悔了，為什麼不用心一點，為什麼就不努力，想再去學習不可能了，九年級的學業本來就繁重，哪還有那麼多閒工夫瞎揮霍。其實學習無非也就這樣，當初你不努力，不堅定，快死了你還想再掙扎幾下，對不起，沒時間了。現在，就現在，成敗的堡壘在漸漸築成，是好是壞，關鍵在於自己。
這學期我把我偶象當做我的動力，可能別人會認為這很荒謬，但是，別不行新，因為這個動力讓我真的改變很多。我和他們擁有一樣的理想，他們也只是一羣年紀不大的人，和我們差不多大就遠赴異鄉獨自打拼，那是要承受多大的寂寞和痛苦，可是沒有阻礙，何來成功？他們因為努力，因為信念成功，我相信我可以！就象張老師那樣，她感到痛苦、無助時，她會看她和她好友一起旅行的照片，心裏會很欣慰。當我每次看到偶象時，內心和張老師一樣，那時我只會想，挫折沒什麼，我可以克服的，我有我的理想，我必須實現它！
雞蛋從外打破，是事物；從內打破，是生命。人生，從外打破，是壓力；從內打破是成長，所以，這學期的目標，是要朝着我的理想，一步一步的鋪成長的道路。
新學期計劃 篇7
新學期快到了。為自己的學習提前做好規劃，明確新學期的目標，找到前進的方向，才能收穫更大的成績。XXX早早就設計着自己新學期計劃，“我都想了一個假期了!先是總結了上學期的學習情況，尋找自己學習中的問題，把他們都寫出來。再把自己想達到的目標都列舉出來，最後找出可行的辦法，綜合成新學期計劃。我就照着它嚴格要求自己，相信新學期一定會有進步的。”XXX自信地看着新學期計劃。“光説是沒有用的，關鍵要看行動。”XXX的父親笑着説。“那你們就負責監督，看我的行動吧!”XXX信心十足，對新學期充滿期待。 和XXX一樣，早早制定了新學期計劃的張揚也期盼着快點開學。“我的計劃很切合實際，每天的作息時間、學習時間、學習科目和遊戲時間都規定好了，只要嚴格執行，就一定能有成效。我相信，在新學期，我的成績一定會再提高的。”張揚的媽媽説，張揚每學期都會根據新學期情況制定出相應的學習計劃，並嚴格按照上面的時間安排去做，所以張揚的成績一直很好，“學習根本不用我們操心。”張揚的媽媽自豪地抱起女兒。 “快開學了，同學們在經過一個寒假以後，難免會有所鬆懈。為了儘早地進入學習狀態，適應新學期的學習生活，能夠提早制定學習計劃，或者大致勾勒出新學期的規劃，都會幫助學生迴歸學習狀態，為開學打好基礎，也能提高學生的學習效率，實現他們自己的目標。XX中學的XXX老師也在準備着她新學期的計劃：檢查作業，開班會歡迎大家回來，一起分享假期心得，談談自己的新目標……“我們都站在新的起點上，一起迎接開學，一起迎接明天的挑戰。”
