個人先進事蹟(集錦15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫事蹟吧，事蹟具有概括標明先進事蹟的主要內容或材料的用途。事蹟到底怎麼擬定才正確呢？下面是小編幫大家整理的個人先進事蹟，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
個人先進事蹟1
從點滴做起，盡心盡責
20xx年X月，由於工作需要，同志由XX公司調入XX公司工作，並在儲運部擔任總調度一職。肩負着組織上的信任和員工的希望，他面對更多的是責任。近兩年來，他確實付出了很多很多……
（一）公司利益最大化，成本最低化
作為調度，每天的工作是繁雜的、辛苦的。從熟悉到熟練，他付出了異常多的汗水。20xx年公司物流業務量突飛猛進。全年累計發車6391車次（卸貨車、提貨車除外），平均每天約26車次，運輸總量更是達到41353.5噸。調度指揮上、安排上、管理上難度可，想而知。但要時刻不忘公司利益最大化這個宗旨。每天配車、裝運這些細節尤為重要。為確保客户至上這個觀念，他將原先的消極被動接受模式轉變到現在的主動出擊。發運的整個過程，他均要親力親為。怎麼配貨，怎樣走貨，何種方式成本最低化是他每天均需考慮的第一難題。貨物從公司發出後，途中的安全，何時能到達又是他面臨的第二難題。送貨地點是否是禁區，是否需要短駁，是否能順利交到客户手中是他再次面臨的難題。在幾十個憂慮，幾百個擔心的日夜裏，他疲憊了、憔悴了換來了領導和員工的信任與理解。一次又一次圓滿完成公司業務部門的加急任務，贏得了大家讚許的目光。
（二）以人為本，承運商管理人性化
XX所在的儲運部人員結構呈兩極分化狀態。現有的33名員工中有近20名是45歲以上的老員工，他們身處崗位依次為駕駛員、剷車工、管料員和現場執行調度。這些崗位雖不舉足輕重，但在物流業務中也是至關重要的。加之現在物流業務的迅猛發展，對這一批老員工提出了更高的要求。怎樣合理安排公司老的員工，怎樣協助管料員不出差錯，又是他們每天需要做的工作。新進的10多名員工在業務不熟的情況下，需要老員工的傳、幫、帶，需要老員工的無私關愛，這一切的一切他們均能關注到，並做到身體力行。正如他自己的工作態度：擺正位置，少説多做，勤奮工作。
針對個別承運商服務意識下降，他首先發出書面通知，召會承運商負責人及時溝通。對存在的問題提出忠懇的批評，並建議改進措施和落實，在曉之以理，動之以情的前提下，他不下數次的化解了矛盾。在確保公司利益的前提下，他也得到了多數承運商的認可。
（三）團結通知，擺正位置
同志始終明白一個道理，一個人的能力是有限的，只有團結身邊能團結的同志共同進步，才是公司所需要的。儲運部是公司的業務支撐部門，他們能夠協助經理做好日常管理工作，帶頭執行公司規章制度，始終用黨員的標準嚴格要求自己。正是他的平凡、讓我們看到了他的閃光之處，相信他會為中博的再輝煌而努力。相信他在自己崗位做的更加出色！堅信他會一如既往的工作！
個人先進事蹟2
xxx，男，21歲，政治面貌團員，信息工程學院電氣優創0802班班長，大學生個人先進事蹟範文。進入大學以來，他嚴格要求自己，獲得了國家勵志獎學金，兩次校級綜合獎學金，被評為優秀幹部，他在一步步走向成功。
一、學習刻苦、積極向上
大學生活伊始，他便把學習當做了第一要務。他刻苦學習，認真鑽研。期末備考，他常常學到深夜，並且在兩次期末考試中都取得了優異的成績。在“讀書尚學，增智明德”徵文活動中，他以3000字的論文獲得了校級三等獎。但在他看來，成績不等於滿足，而是作為一種動力時刻督促着他成長。
二、工作努力、熱情洋溢
他是優創二班的班長。工作上，他積極配合老師，努力完成各項工作。同時，為了增進同學們之間的關係，使大家能夠更好的融入這個大家庭，他舉辦了很多積極向上的活動：素質拓展活動，元旦晚會，籃球聯賽，四六級英語學習組，作風建設《大學生個人先進事蹟範文》。他得到了同學們的一致好評。在他的帶領下，優創二班成為了學校的模範班級，獲得了“優良學風班”和“先進班集體”的榮譽稱號。
三、生活儉樸、樂於助人
生活上，他給人的感覺只有樸素，為了節省家裏的開支，他參加了學校的勤工助學崗位，同時在校外做家教，充實自己的大學生活。他平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室及兄弟班級的同學搞好關係。
四、思想上進、嚴格自律
作為一名共青團員，他自覺履行團員義務，執行團的決議，遵守團的紀律，發揮團員的模範作用。思想上他積極要求進步，有着良好的道德修養和堅定的政治方向，在20xx年，他順利通過了黨課考試，並即將被順利轉為預備黨員。他説他將會繼續努力爭取成為正式黨員。
從xxx的身上，我們看到一名莘莘學子的道德素養，看到一名大學生應有的基本品質。他一如既往的堅持着黨員標準，以堅強的意志腳踏實地的去追求自己的夢想。他學習上的堅毅、工作上的認真、生活上的節儉、思想上的積極地都無時無刻不激勵着我們，他成為了一名合格的優秀大學生。
個人先進事蹟3
我是機電工程系的一名共青團員，也是xx級機電一體化專業學生，擔任文藝委員一職。
自進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放鬆一絲一毫，在期會考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等於滿足，而是作為一種動力促使着我進步，促使着我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。
在思想上：首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用；其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論。這樣做到學以致用，按時繳納團費、學費，不拖後腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想，做一個文明、知禮儀、樹新風的好學生。
在學習上，我能做到認真踏實，勤奮苦練，刻苦鑽研專業知識。嚴格要求自己學好各項學業知識及相關基礎知識，並不斷提高實際動手能力，爭取取得優秀的成績。
在生活上：我與同學相處融洽，互相關心，共同努力，並養成了批評與自我批評的優良作風。從不鋪張浪費，也不亂花一分錢；能在規定的時間作息絕不影響宿舍其他成員的休息，早睡早起，從不曠課遲到，上課認真聽講；自覺遵守學校各項規章制度，而且還帶動舍友一起努力營造一個衞生、和諧、舒適、團結的宿舍氛圍。
在個人實踐方面：我利用假期在國美電器和燒烤店打過零工，也參加過學校的文體活動，在報告廳裏表演節目；還用自己學過的舞蹈特長教鄰居小朋友們跳民舞，主持班裏元旦晚會……在實踐當中也獲得了許多人的好評。
在不同的時間工作中，使我各方面都得到了鍛鍊，也培養了我的實踐動手能力及社交能力。
在今後的學習生活中，我將繼續努力全面發展，積極參加各項活動，努力為學院爭光，為自己的明天創造輝煌！
個人先進事蹟4
自來水行業作為市政公用企業，安保工作做得紮實與否事關民生大計，位於揚州市廣陵區頭橋鎮的揚州第五水廠是一座年供水量5000多萬噸的大型水廠，承擔着向城市東部區域供水。作為這座水廠的安保主要負責人陳駿廠長，在過去的一年來，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，始終牢記“責任重於泰山”的責任意識，在廣陵區公安分局治安大隊的親切指導和公司總經理室的正確領導下，鋭意進取，勇於創新，不斷完善廠裏安全和社會治安綜合治理長效機制和監督檢查機制，為水廠安全穩定和社會綜合治理工作取得優異成績作了大量卓有成效的工作，出色地完成了全年工作目標和工作任務。
一、加強領導，健全制度，着力完善安全工作長效機制。
制度是執行路線的保證。為做好水廠安保工作，陳駿主動參與制度制定，年初與各生產班組簽訂平安建設責任狀，將平安建設和綜治責任制納入水廠年度綜合考核，做到年初有安排部署、年中有檢查督促、年底有總結評比和獎懲。在此基礎上，陳駿制定了《突發公共事件應急預案》、《視頻監控室安全管理制度》等各種文件和長效規章制度。這些制度對水廠安保工作的組織領導、安全制度建立、法制教育、安全教育、消防安全等作了明確的規定，提出了具體要求，為使水廠安全工作落在實處奠定了良好基礎。
二、加強培訓，狠抓落實，切實將水廠安全工作落在實處。
針對有些職工對安保工作內容不十分清楚等問題，陳駿同志非常重視利用各種機會加強對職工的教育和培訓。首先在職工中貫徹學習《第五水廠崗位操作手冊》、《班組安全》、《消防安全管理規定》等有關法規，並形成長效的學習機制，不斷增強廣大職工的安全意識和防範能力。其次是堅持法制教育同綜合治理教育相結合，同佈置、同檢查、同落實。還有組織開展“我為廠區平安獻一計”活動，從多方面深化平安建設和社會治安綜合治理，開創平安建設和綜合治理工作的新局面。通過一系列的舉措，水廠全體幹部職工思想穩定、遵紀守法，工作積極。全年，水廠未發生任何責任事故和重大安全事故，無一人沾染黃、賭、毒，較好地形成了團結、和諧、文明、安全的良好氛圍。
三、自查自糾，切實消除水廠安全隱患。
（一）每月組織開展自檢自查及整改工作，平時和節假日不定期抽查，月底召開安保會議，對檢查發現的不安全隱患，及時整改，避免事故發生。
（二）認真組織生產工開展“四防”安全宣傳教育活動。加大安全生產宣傳工作力度，利用宣傳欄、黑板報等各類宣傳媒體，採取各種有效的形式，對安全工作的方針政策、法律法規、企業的規章制度、安全事故的預防、自我保護的知識等進行切實有效的宣傳教育，大力倡導與科學發展觀和構建社會主義和諧社會相協調的安全文化。
（三）把安全保衞工作列入黨支部“創先爭優”創建活動內容，使安全保衞工作規範化、制度化。
（四）要求全體職工自覺遵守如下制度：
1、廠傳達室要求保安落實來客登記制度；凡要廠區辦理事項的人員一律做好出入登記。車輛登記制度，以案備查。廠區保安按時巡邏制度；對可疑人員進行盤查，並進行勸阻離開廠區。
2、生產工必須做好落實本崗位的巡查點檢制度：對加氯間進行每小時點檢一次，漏氯檢測探頭每個月檢測一次，確保用氯安全。變電所值班人員採取雙人值班，定時巡查變壓器室、6千伏工作室和10千伏工作室，按時抄錄數據。
（2）各崗位設置的消防器材，本崗位職工要熟知放置的位置及使用功能，平時不得挪作他用，發現險情應及時處理並立即報告消防等有關部門。
（3）對消防器材、消防系統要按消防條例規定做到定期檢查，使之保持良好的狀態。
3、水廠實行總值班制度，總值班人員負責督促相關班組做好技防視頻監控和佈防、安全點檢等工作的落實。
4、生產人員必須嚴守各自的工作崗位，在工作過程中如發現異常情況，應做到及時處理和報告，不能處理的，要立即報告有關負責領導進行處置，防止事態擴大。
一年來，陳駿同志深感水廠安保工作責任之重，壓力之大。因為，水廠安全穩定工作關乎全市人民的民生大計，“身在制水崗位，心繫全市人民”不是口號而是實實在在的行動，作為廠主要負責人，陳駿同志必須全面系統、及時、準確的掌握各種安保情況，做到領導決策時拿得出，用得上，不卡殼，同時，要善於研究各個環節上的問題，有針對性制定出具體措施。
水廠安保工作任重道遠，需要我們一步步去落實，在落實的道路上，需要我們開動腦筋，需要我們與時俱進，需要我們去進一步完善，但是隻要我們有信心，而且有決心，有理由相信，第五水廠的安保工作會做得更好，讓我們攜起手來，全體職工一起努力，為水廠美好的明天去打拼。
個人先進事蹟5
大山深處的紅燭
——記郭鎮中心國小張芝貴老師
走進郭鎮中心國小的校園，你會經常看見一個忙碌的身影，他就是我校的教師——張芝貴。作為一名教育工作者，他情注教育；作為一位門衞，他恪盡職守。他給自己定下的座右銘是：願作春蠶吐絲盡，願作紅燭照人寰。為此，張老師在20xx年11月，被評為“略陽縣助人為樂模範”。
一、情繫教育、熱愛教育事業
張老師，1956年7月出生，中共黨員，自從1981年參加工作以來，他一直在交通不便的教學點——三岔林國小教書育人，學校是１——4年級的複式教學。最多60個學生、最少25個學生的課程應該是簡單的，但張老師卻給所有學生開齊了課程，語文、數學、品德、美術、音樂、體育，沒有一門落下的。早上的課程，張老師給二年級的一名學生講完後，佈置完作業，才開始給一年級的學生講，最後開始教三年級的孩子們。當我們提及到音樂美術課的教學時，張老師告訴我們，一個老師帶所有的科目要得成為全才才可以啊，他平時除了鑽研一些常規教學理論和方法外，還得不斷提高自己的美術、音樂教學水平，讓孩子們在音樂聲中、美術繪畫中陶冶美的情操，感受生活的多姿多彩。
每逢汛期，他總是赤腳揹着孩子們一個個安全過河，又將孩子們一個個安全送回家。由於積勞成疾，他從此烙下了風濕病，一到陰雨天，他的關節就疼痛不已。可他從未抱怨過。30多年來，他送走了一批又一批學生，自己卻一直默默堅守崗位，他從一個朝氣蓬勃的青年變成一個年逾五旬的老人，時光改變了他的容貌，卻改變不了他那顆熱愛學生，熱愛教育事業的赤子之心。在這30多年裏，他兢兢業業，任勞任怨，愛生如子，贏得了廣大師生和家長的尊敬和熱愛。
二、助人為樂、彰顯大愛無疆
張老師不僅熱愛教育事業，而且把自己的愛延續到村裏一位五保老人身上。村裏有位叫張永邦的老人，身患重病多年，無人照料，眼看病重的老人快要挺不過去了，他得知老人的病情後，二話沒説，就把老人送進了當地的醫院進行治療。老人在住院期間，他每天端湯送藥，悉心照顧，勝似親人。由於治療及時，老人很快就恢復了健康。為了讓老人安享晚年，就把老人接回家中照顧，三十二年如一日，他親自為老人做飯洗衣，噓寒問暖，他用一顆熾熱的心，力所能及地幫助村裏的這位老人，為老人養老送終。他始終懷揣着一顆真摯善良的心，詮釋着一位共產黨員，一位人民教師助人為樂的博大胸襟，用愛心譜寫了一曲曲動人的樂章。
三、恪盡職守、美化校園環境
由於工作需要，２０１０年，張老師從三岔林國小調到郭鎮中心國小擔任門衞工作。這份工作表面看起來很輕鬆，每天只要負責好大門安全工作就行了，其實沒有耐心和愛心的人根本勝任不了，因為每天出入校門的人很多，張老師隨時都要負責開門和鎖門，有時學生半夜生病了，張老師還得半夜爬起來開門為學生看病。儘管這樣張老師從沒有抱怨過，每當別人談起這些瑣碎事時，他總是樂呵呵地説：“這是我的份內工作，應該的。”
學校大門口是學生和家長流動最頻繁的地方，同時也是環境衞生最差的場所，張老師總是利用休息時間打掃乾淨校門口的衞生，讓學校時刻都有一個乾淨整潔的育人環境。春天來了，也是張老師閒不住的時候，每天，他都會在操場的花園裏忙着鋤草種花，五顏六色盛開的花兒，讓整個校園更加生機勃勃，充滿濃濃的花香育人氣息。
如今，張老師還有兩年就可以退休，安享晚年的天倫之樂，他説：“我要站好最後一班崗，給全校的年輕老師帶好頭，做好楷模。”看着年近花甲卻精神矍鑠的張老師，我們默默地祝福他：好人一生平安！
個人先進事蹟6
不言春作苦，願化春泥護紅花
領導稱讚她時評價頗高：“實在、勤懇、有潛力，有發展前途”；同事們提起她時推崇倍至：“真誠、進取、熱情”；學生們談到她時尊敬無比：“善良、慈祥，就像媽媽一樣”……她就是翔安區祥湖國小教師蔡芬香。她在教育這片沃土上已耕耘了整整16年的時間。16年來她飽嘗了育人的困難、艱辛、喜悦和幸福。對於曾經付出的心血，她感受更多的是充實和快樂，是春泥護紅花的滿足。
認識她的人都説她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯幹、處處雷厲風行，有着很強責任心的人。她總是這樣説：“一個人如果只具有強烈的責任心，沒有淵博的學識和良好的素質是根本不行的。一切要從頭開始，做一名讓學生認可、家長認可、學校認可、社會認可的好教師。”於是她為自己定下了努力的方向。朝着這一方向，幾年來她不斷探索、進取、努力完善自己，去實現諾言。
作為教師，她深深懂得這一職業選擇的本身就意味着奉獻與犧牲，奉獻的越多，付出的也就越多，但她無怨無悔。16年來，她先後擔任校總輔導員、班主任、學區、校數學教研組組長、國小教導主任工作。工作可謂繁多又艱鉅，要挑起，總得有一定的勇氣。於是，憑着年輕人的不怕苦、不怕累，敢於挑戰，勇於創新的精神，她挑起了，並且不斷的告訴自己：“要做就要做最好的！”於是憑着她的執着、憑着她對教育事業的熱愛，她踏踏實實地在教育這塊土地上，孜孜不倦地耕耘着，守護着紅花。
教書育人，比翼雙飛。她時刻以“敬業樂業好園丁，教書育人排頭兵”自勉。在教學與學校工作中不停地鑽研。
於是，在學校工作中，她抓住時機、針對實際，開拓創新這三大原則來工作。深入學生實際，培養隊幹部，積極開展“雛鷹行動”，認真實施達標活動，進行新世紀體驗教育活動，把少先隊工作搞得有聲有色。幾年來，在工作中，她主動負責。在有限的條件下，她積極創造着完善。她努力學習少先隊理論，認真組織活動，把豐富的藝術教育、思想教育融於活動之中。她積極地投身少先隊工作，98年6月，她指導的“愛我中華”中隊主題會在學區觀摩比賽中獲二等獎；同年被學區授予“文明假日小隊”稱號。組織各種興趣小組活動，指導學生參加各種競賽。20xx年12月指導陳春興同學參加學區科幻畫比賽獲二等獎，20xx年12月指導陳春興同學參加區首屆少年兒童科幻畫現場比賽獲三等獎；20xx年12月指導陳曉玲、洪曉浩同學參加學區繪畫比賽分別獲一、三等獎；20xx年10月指導劉嘉嘉同學參加學區科幻畫比賽獲三等獎；XX年12月指導陳曉惠同學獲新童謠繪畫比賽三等獎；20xx年5月指導許阿玉同學參加學區環保小論文比賽獲二等獎；指導洪建梅同學參加學區環保攝影比賽獲三等獎；指導7名學生獲優秀獎。……她善於針對當前的熱點話題創造性地開展工作，讓自己的青春在跨世紀的歷程中閃光，她的工作態度，得到了大家的肯定，受到了隊員們的歡迎和愛戴。特別是擔任祥湖國小教導主任這三年來，校長由於生病經常請假無法到校主持正常的管理工作，期間又恰逢雙高普九工作檢查，為了使學校穩定而有序的開展、雙高普九工作能夠較為順利、圓滿的完成，她積極帶領全體教師開展工作，率先垂範，認真做好學籍整理、學歷取證、材料歸檔等工作，同時積極組織教師學習新的教育教學理論，開展教育科研，不斷提高教師的理論和業務水平，注意學生的潛能開發，三年來，祥湖國小就有一名教師參加省錄像課比賽獲一等獎；2人蔘加區創新大賽獲二、三等獎；5人蔘加學區優質課比賽獲獎；三人蔘加省級論文比賽獲獎並彙編；有12人次在區、學區論文彙編；學生參加市、區、學區各項知識競賽獲獎百人次；教育教學質量也穩步提高，期末成績就有12班科名列學區前五名或上進幅度前五名；可正如領導説的：“芬香老師既要擔當起校教導主任及數學教學工作，又要負起全校各項管理工作，任務可謂重。可是她的教學效果好，管理效益又高，可真是不容易啊！”
她崇尚愛的教育，以奉獻之心、理解之心、平等之心和寬容之心對待着每一個學生。在她的眼裏沒有差生，只有一羣活潑可愛並日益進步的小天使。下課了，在班級和同學談心的是她；放學了，辦公室輔導學生的是她；經常利用晚上、週末和假期走訪學生家庭，取得家長的信任和支持的也是她……她和孩子們建立起朋友般的新型師生關係。在她的努力下，班風、校風文明、健康、積極。她的.付出得到了最大的收穫，孩子們喜歡她，班級多次獲得區、學區、校“先進班集體”的稱號。學生們進步了，家長們看在眼裏，感動在心裏。而她看着學生個個進步了，更是欣慰無比。學校、家長們對她總是很信任，總是把任務最重的班級交給她，而她卻也不負眾望，年年取得了好成績。從教16年，她的教學成績每年都有大幅度的提高，12次獲學區“教學成果獎”；96年4月，參加學區優質課比賽她所執教的《兩步應用題》獲比賽二等獎；20xx年12月，參加學區優質課比賽她所執教的《平移》獲比賽三等獎；職務考評多次評為“優秀”。在教學中，她注重學生思維能力的培養，從多角度培養學生的創造性思維，大大激發了學生的學習數學的熱情。20xx年12月指導洪炳揚同學參加學區數學競賽獲三等獎；20xx年12月指導洪長益、洪進潮、洪曉浩同學參加學區數學競賽分別獲一、二等獎；20xx年5月指導洪長益同學參加區數學競賽獲二等獎……。
在繁忙的工作中，她堅持勤於讀書，樂於筆耕。先後參加學區論文彙編的有《淺談相遇應用題的教學》、《淺談情感在課堂教學中的作用》、《創設愉悦的教學氛圍促進學生主動發展》，參加同安區進修學校彙編的有《如何培養學生的思維能力》，參加翔安區文體彙編的論文有《淺談改進課堂教學的幾點做法》。XX年6月撰寫論文《情感——課堂教學的催化劑》在x市國小數學課改論文評比活動中獲二等獎；XX年6月撰寫論文《摭談國小數學創造性思維能力的培養》獲省級三等獎並在x省國小數學中青年教師研究會彙編；她自學電腦，能熟練地操作並在1999年10月參加全國計算機等級考試取得一級a證書。她勤奮學習，先後取得大專、本科文憑，XX年4月被x廣播電視大學評為“開放教育優秀學員”。她關心時事政治，積極向黨組織靠攏：當“三講”之風吹起時，她響應黨的號召，認真學習並撰寫心得：98年6月在“七一”徵文活動中獲優秀獎；99年5月在“三講”教育徵文活動中獲二等獎；20xx年7月在“致富思源，富而思進，再創新輝煌”徵文活動中獲一等獎；XX年7月在“慶祝建黨XX週年”徵文活動中獲一等獎；20xx年11月參加教師廉潔漫畫比賽獲“三等獎”……卓有成效的少先隊、教導主任工作得到同行的讚賞，於98年、99年被評為學區優秀輔導員、鎮優秀教師；XX年、XX年、XX年三次被學區黨支部評為優秀共產黨員……
“起始於辛勞，收結於平淡”。她也委屈過，抱怨過，但她始終認為因為輔導員、校教導主任崗位是鍛鍊人的崗位，能使人在忙碌中進取，失敗中提高，干擾中成熟，委屈中自勉，困難中堅強，成功中喜悦。花兒懂得春雨的無私，白雲知道藍天的胸懷，月兒理解陽光的慷慨，蔡芬香老師在擔任輔導員、校教導主任的工作中不倦追求，她相信真誠的奉獻能使未來的山花爛漫。相信勤奮、務實、聰穎的她，將一如既往在教育的天地裏傾灑才情，揮舞開拓犁鏵。實踐她的座右銘：摯愛+務實+超越=生命的精彩！
個人先進事蹟7
xxx，男，現年42歲，中共黨員，現任山陽縣公安局交警大隊政祕股股長，20xx年3月組織上將時任水利局辦公室主任的xxx調入縣交警大隊工作，自從他成為交警隊伍的一員後，他政治上積極要求進步，業務上精益求精，工作上兢兢業業務，克己奉公，無私奉獻，為全大隊樹立了的榜樣。正因為他出色的工作，突出的表現，同年4月被任命為政祕股股長職務。
他擔任了這項苦死人累死人但外人知之甚少的工作後，他更加埋頭苦幹，任勞任怨，精心籌劃，踏實工作，幹出了一項項成績，得到了各級領導的充分肯定，多次受到了表彰獎勵，他帶領綜合股室在全縣公安交警“三考”及“三基”基本技能競賽中獲三等獎等。這些成績的取得是和他兢兢業業的工作，較高的政治素質和業務能力是分不開的，駐着他工作的足跡，我們可以看到他對工作的執着的追求，對黨的事業的無限忠誠，對人民羣眾的求助一腔熱情，羣眾説他是黨的好乾警、人民的好兒子。
一、注重政治學習，不斷提高自身的政治和業務素質。
他是政祕股長，大隊民警的政治業務學習需要他為大隊出謀劃策，根據領導意見他就理論學習等教育做出具體的安排和部署，做到常計劃、短安排，認真解決了民警的工學矛盾，使全隊學習紮實開展。在安排全隊學習的同時，狠抓了自身的政治和業務學習，先後自學了鄧小平理論、《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》、《黨章》及在中共黨校重要講話精神。今年，他在幹部紀律作風整，重要講話精神的學習中，積極認真，記學習筆記達4萬字以上，寫心得體會19篇，論文10餘篇，在省級以上重要刊物上發表，在大隊起到了示範帶頭作用，受到大隊領導的稱讚。在他的具體組織下，全大隊學習活動開展的轟轟烈烈，有聲有色。
在業務學習上，他下狠心，犧牲休息時間，從繁忙的事務中脱出身來，擠出時間，先後精讀了《道路交通安全法》、《公安機關“三考”基本法律知識讀本》、《人民警察法》、《人民警察內務條例》、《交通警察執勤執法規範》等法律法規，逐步使自己成為一個政治素質高、業務能力強的全面人才。大隊分配的工作任務不管有多麼艱鉅，他都從不叫苦叫累，憑着一股不服輸的韌勁，攻下了一道道難關。
二、恪盡職守，竭盡全力做好本職工作
政祕股現有民警6人，但所承擔的工作量大、事雜、頭緒多，十分辛苦，在善於調動本股民警積極性的同時，他注重學習，使一切難事、繁事在他手上都迎刃而解。
他任政祕股長，承擔着民警的學習、培訓、教育工作。他在充分調查研究的基礎上，起草了《思想政治工作要點》和《民警政治學習培訓規劃》，為大隊做好民警思想政治工作提供了可靠的依據，他經常深入各股室，廣泛聽取民警的意見和建議，並將情況收集整理，及時反饋給大隊領導，為領導工作決策提供了依據。他及時辦理大隊民警的年度考核、職務晉升、調資等業務，為大隊民警服好務，使大家都能全身心的投入工作，保證了全隊工作的順利進行。
認真負責的抓好大隊的創建工作。創建工作是政工業務的一項重要內容。在他的努力下，全隊創建工作取得了可喜的成績。20xx年榮獲綜合考核第一名，今年有一舉奪魁。
做好文祕工作，為大隊領導分憂解難。作為政祕股長的他，幾乎承擔了大隊所有的文件、彙報、總結、典型材料的起草、校印、簡報編輯等工作，這些工作既苦又累，但他總是默默的工作，無私的奉獻，每年他起草的文件、材料達幾十萬餘字，長期的伏案工作，使他那挺拔的腰身過早的彎曲，頭髮也已花白了，但他 從沒有一句怨言，仍然在平凡的崗位上，創造着不平凡的業績。
他以大家的方便為己任，切實為全隊民警服務。不論是機關大院，還是辦公室，哪裏擺放不整齊哪裏就有他的身影，哪裏衞生收拾的不乾淨，哪就有他僑健的步伐，不管在樓裏樓外，大家整天都能看到他那勞累的身影。民警家裏有困難，他總是撲在前面。
三、強化宗旨意識，全心全意為人民服務。
幹好本職工作，就是為人民服務，他是這樣説的，也是這樣做的。始終把全心全意為人民服務作為自己工作的出發點和落腳點。他在繁忙的事務中，總是熱情地接待每位前來辦事的羣眾。在今年“三夏”大忙期間，由於隊里人手不夠，他白天上路巡查，晚上加班寫材料、出簡報，由於過度勞累，使他的身休再也熬不住了，昏倒在巡查的路上，同行民警勸他回家休息，他仍堅持工作到下班。他患有嚴重的胃病，為了不影響工作，他隨時將藥帶在身上，胃疼了吃上兩顆，然後繼續工作，從未因他的身體影響了大隊的工作，拖了大隊的後腿。幾多艱辛，可想而知。但在他的心目中只有一個念頭，那就是全心全意為人民服務，人民滿意就是自己的幸福，他身體力行，為全隊民警做出了榜樣。
個人先進事蹟8
“護士長，實在太謝謝您啦，謝謝大家！要是沒有你們，我家諾諾哪裏能笑能走呀！”説着，小諾諾的媽媽彎腰鄭重地將一面錦旗送到呂復莉手中。
20xx初，原本健康可愛的小諾諾突發高熱、抽搐昏迷，“病毒性腦炎”“代謝性腦病”……一個個陌生而殘酷的名詞，一份份的病危通知書，讓全家人的心跌入谷底。經過20多天的搶救諾諾依舊意識不清，當地醫院建議出院回家養着。但諾諾的父母不死心，多方打聽下找到了安醫大一附院小兒神經康復中心。
面對這麼重的患兒，呂復莉成立重症康復護理小組，護士們加班加點，為諾諾定製康復計劃。為了幫助患兒早日拔除胃管，試吞嚥飲水計劃從0。5毫升開始，1毫升、2毫升、3毫升，呂復莉一遍遍地耐心嘗試。經過長達兩個多月精心的康復護理，小諾諾終於慢慢恢復意識，那一聲“爸爸媽媽”，雖然還不太清晰，卻讓諾諾的父母立即熱淚盈眶。
這樣的故事在呂復莉所在的科室裏反覆上演。39年來，她兢兢業業在護理工作崗位上奉獻自己的年華。從“呂姐姐”到“呂阿姨”，從“呂媽媽”再升級到“呂奶奶”，孩子們的稱呼在變，但她對孩子的愛從來不變。每當看到一個幼小受傷的生命在精心呵護下盡力修復飛向未來的翅膀，她心裏別提多高興了。
日常工作特別忙碌的呂護士長，卻非常愛和病房的孩子們“玩”。走在小兒神經康復中心明亮的走廊裏，你經常會看到這樣的場景：護士長正抱着孩子，引導孩子去看魚缸裏游來游去的魚兒，同時和家長傳遞“共同注意”的訓練方法；走廊上一位年輕的護士正抱着一個小寶貝在認牆上的小動物，她們在玩猜動物遊戲；牀頭交接班時，護士們會拿起牀邊的小搖鈴在媽媽的身後玩“躲貓貓”。
她和她的護理團隊看似在“玩”，實則是在訓練“追聲、追視、體位轉移”等，引導孩子主動去訓練這些能力。20xx年，呂復莉帶領團隊在國內率先開展引導式教育及GAME療法，在遊戲互動中激發孩子的求知慾，從而完成康復訓練。這種方法隨後在全國範圍內培訓推廣，被各機構廣泛應用。
20xx年，因為照顧孩子們連續很多天沒有休息的她，突然累倒在臨牀一線崗位上。在生病期間，她經歷了手術和多次危重病情變化，稍微好轉一些就一邊化療，一邊堅持工作。本該好好調養身體的她，卻正趕上首批全國兒童康復護理專科護士培訓項目啟動。第一次承辦兒童康復基地，有太多需要準備的事情。基地申報、基地評審、理論培訓、師資培訓、實踐考核。每一項工作都至關重要。
身體雖躺在病牀上，但呂復莉的心卻早已回到了科室，回到了她的工作崗位。骨髓抑制後的乏力，肝功能損傷手腳麻木，甚至手腳失去知覺，可是在工作面前，這些症狀神奇的“消失”啦，她甚至還調侃自己“帶着手套，能提高麻木的手指功能，能有效提高書寫的準確率”。她堅持統籌調度項目的各個環節，先生勸她、女兒恐嚇她，她點頭稱是卻還是一心撲在工作上。因為，她知道，她的生命已經融在這些孩子身上，融在她喜歡的康復護理事業上。
最終在中國康復醫學會護理專業委員會、醫院、護理部、科室的支持下，在愛人和女兒的鼓勵下，呂復莉帶領團隊圓滿完成了“首屆中國康復醫學會兒童康復護理專科護士培訓班”及“兒童康復護理臨牀帶教師資培訓班”的教學任務，創建了全國兒童康復護理專科護士培訓基地，填補了安徽省國家級護理培訓基地的空白，為我國兒童康復護理髮展點燃了燎原之火。
個人先進事蹟9
李明，1968年6月出生，1988年大學畢業分配到臨泉師範（臨泉實驗中學前身）工作至今。現任校高中政治備課組組長、校政教教研組組長、校教導處副主任、校高三年級組負責人。十幾年來，李明同志師德高尚，以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘於奉獻，模範履行教師職責，熱愛學生，在全校幹部、職工中具有較高的威信，任、縣優秀教師等榮譽稱號。
“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡單的事做曾多次受到學校及上級表彰。先後榮獲縣勞動模範、市優秀班主好，就是不簡單。”這是李明同志最喜歡的一句教育格言。教師這個職業平凡樸實，簡單無華，工作辛苦，報酬微薄，職業要求近乎苛刻，很多人望而卻步。然而就是在這個平凡的崗位上，他十幾年如一日，踏踏實實，兢兢業業，嚴以律己，甘為人梯，實現着人生的價值與理想。為了學生他不知犧牲了多少個人利益，他從沒有因個人問題請過一次假，曠過一節課。由於工作忙，顧不上家庭和孩子，母親生病住院動手術，他不能牀前盡孝，孩子成績落下了，他不能悉心輔導，家人常常埋怨他。
高三畢業年級有1600多名學生，近60位教師，組織管理、教育教學的任務很重，升學的壓力也很大，李明主任天天堅持早來晚走，深入掌握每個班級、每個教師的情況，及時發現解決問題。經常深入課堂聽課，把握整個年級的教學狀況，瞭解大學聯考信息，分析月考情況，研究探討高三教學規律，積極推動校際交流。另外，他還擔任高一年級3個班的政治課，備課、上課、測試、批改作業、輔導學生，總覺得時間不夠用，恨不得生出三頭六臂，一天當作兩天用。超負荷的工作，常使他感到難以承受，但憑着對黨的教育事業的忠誠，憑着對學生無私的愛，他無怨無悔，忠實履行自己的職責。
要當一名黨和人民滿意的合格的人民教師，必須具備良好的綜合素質，特別是在專業知識方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不斷給自己“充電”，幾年來，先後參加了安大研究生課程班進修、安師大現代教學手段培訓、教育廳新課程培訓者培訓、教育廳高中新課程培訓等，自覺加強專業知識及理論知識的學習，提高教學水平和管理水平。作為教導處副主任、教研組長，他帶頭積極進行課堂教學改革，探索新的教學模式，實施分層教學，教學效果顯著，教學成績突出。在校內校外多次舉行教學公開課，受到好評。他所教的學生在同年級中成績也非常突出。因此，他被教育局及有關師訓單位聘請為臨泉縣教師繼續教育、新課程培訓輔導教師、臨泉縣中國小校長培訓指導教師、臨泉縣新教師崗前技能培訓指導教師、臨泉縣校本培訓縣業務指導組成員。
要作一名合格的人民教師，除了具有廣博紮實的專業知識，還必須具備高尚的師德。盧梭認為，教師的頭一個品格就是他絕不做一個可以出賣的人。在他從教的近二十年中，從不為教師待遇的微薄而忿然，也不為教師工作的艱辛而懈怠。始終保持着廉潔自律的高尚情操、公正、公平地對待每一個學生，自覺抵制不良風氣，幫助學生明確是非標準，實事求是，不徇私情，不謀私利。他注意加強自身修養，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學生，以“工作業務上的高標準，生活享受上的低標準”嚴格要求自己。吃苦在前，享受在後，忠實實踐着“三個代表”重要思想，為學生和同行樹立了榜樣。
多年來，李明同志還一直擔任班主任工作，在班級管理方面，他引入分層管理，實施“耐心教育”，堅持對“學生動之以情，曉之以理”，他認為愛心温暖和師生情感交流在學生教育轉化過程中，也起着無可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關切的話語，一個親切手勢都會給學生帶來無限温暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離。他班上有一個叫周華的學生，學習很差，還經常違犯紀律，是個名符其實的雙差生，老師多次教育，都收效甚微。一次，他患了重感冒，幾天不能到校上課，李老師幾次去看他，併為他補課。那些日子恰巧李老師也患了胃病，接連幾天打吊針，但一次也沒影響給他補課。一天晚上，當週華髮現老師因扎針淤血而發紫的手背時，才知道老師是在帶病為他補課，他感動得流下了眼淚，當即向老師發誓要做個好學生。後來，周華同學不僅學習進步很快，而且成為自覺遵守紀律，樂於助人的優等生。他所帶的班集體多次被評為市縣優秀班集體，他本人也被授予市優秀班主任。
在年級管理方面，他堅持以人為本，以學生的發展為本，讓學生參與到管理中來，形成學生自我教育、自我管理的新機制
憑着多年從事學生管理及對學生的瞭解，李明同志認為：學生作為人，作為發展中的人，雖然從教育和教學過程的組織來説，處在客體的地位，是教育的對象，是被管理者；但是，從整個教育教學過程的進行及個體發展來説，學生是學習活動的主人，是發展的主體，學生有權力對年級各項管理髮表自己的意見，發揮自己的主觀能動性。為此他推行了“學生值周主任制”，加強了學生組織建設，建立了年級學生會，在班級管理上推行“班幹部輪換制”，在班級工作評價上推行“班務工作評比量化細則”，這些措施極大地調動了學生參與管理的積極性，促進了學生自我管理、自我教育能力的提高，確保了高三年級教育教學秩序的穩定。
素質教育的新形勢下，如何在教學中發掘和培養學生的主體意識，讓他們成為學生的主人，也是李明同志不繼思考和探索的一個問題。
為此，他結合學校實際，推行了學生評教制度（教師們稱為學情調查）。每個學期分期中和期末兩次，由學生對班級任課教師的教育教學從教學組織、課堂教學、課外輔導、作業佈置與檢查等方面進行量化評價。這一制度的實施，真正轉變了教師的學生觀、教育觀，教師從來沒有象今天這樣尊重學生，師生關係從來沒有象今天這樣融洽和諧，學生的主體地位也從來沒有象今天這樣得到真正落實。教師觀念的轉變，推動了課堂教學的民主化，他們在課堂教學鼓勵學生積極思考，主動學習，有些新授課甚至由學生來講，課堂氣氛活躍了，學生自主學習的積極性提高了，真正成了學習的主人工作，幾年來他結合自己的教學實踐，積極撰寫論文，他的《念好信、情、趣三字訣》、《重視師愛作用，加強師德修養》等論文被省級以上教育刊物錄用、發表；他的《研究型課程建設管窺》、《多媒體課堂教學之我見》、《課堂教學非語言交流的應用》等多篇論文被評為市級一、二等獎。他是市級科研課題《圖示教學的研究》的課題組成員；去年他和宋曉玲老師申報的課題《農村中學留守學生心理健康狀況調查研究》省級立項成功，20xx年10月已舉行開題儀式。李明同志非常重視對青年教師的培養指導，推動和積極參與制定了校集體備課的有關制度，並且主動與青年教師結對子，師帶徒、手把手，親自上示範課、研究課，不保守，毫無保留地、誠心誠意地介紹自己的教學教育經驗和心得。在他的引導下，與他結對子的幾位青年教師進步都很快，其中侯新旺老師在市教研室舉行的教學大賽中脱穎而出，獲得市級一等獎。
近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃，李明同志深知：要想在學校教學管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但他同時相信：只要撲下身子，一心為了學生，一心為了黨的教育事業，不斷學習，科學管理，不斷創新，就一定能平凡的崗位上取得更大的成績。
個人先進事蹟10
1996年，為了發展航天事業，國家從優秀的飛行員中招募航天員，聽説了這個消息，聶海勝立馬積極報名。
成為第一批航天人，三問蒼穹
選拔航天員的標準要比飛行員嚴格十幾倍，皮膚、牙齒都要檢查，憑藉着過硬的身體素質，34歲的他，成為了第一批航天人。
要想真正步入外太空，他需要不斷訓練身體，低壓氧氣艙裏的訓練十分兇險，一不小心就可能危及生命，聶海勝每次都堅持在裏面待30分鐘。
超重訓練更是要人命，彷彿有個幾十斤重的大石頭壓住了胸口，教材要求每次訓練不少於60秒，聶海勝硬生生堅持了80秒。
還有其他常人根本不能承受的訓練，他都一一扛了過來。為了讓自己能夠熟練掌握駕駛艙內的每種儀器，他沒日沒夜地背下來40萬字的操作説明。
整天待在模擬倉裏操作儀器，全部都熟練了之後，他就關燈訓練，最終練到所有動作都是肌肉記憶才肯罷休。
20xx年，聶海勝乘坐神舟六號飛向了外太空，看着浩瀚的宇宙，他覺得一切辛苦都是值得的。每當飛船臨近祖國的上空，他都會低頭往下看，那是最讓他牽腸掛肚的地方。
20xx年，他再次出征。隊友王亞平覺得聶海勝是整個組裏的定海神針，有他在的地方，隊員就很安心，什麼都不怕。
20xx年，57歲的他兩鬢已經斑白，帶着祖國和人民的期望，他又一次出征。為了看起來年輕些許，他在出發前，特意將頭髮染黑。這次航天員去太空要執行多項任務，光螺絲釘都要擰1000多個。
聶海勝，從窮苦人家走出來的孩子，憑藉自身驚人的毅力和勤懇的求學態度，一路成長為航天英雄。歷經了重重磨難和痛苦，他仍對生活抱有極大的熱忱。
當年離家到航校報到的火車上，部隊給每個人發了半斤糖果，這些糖果讓聶海勝感受到了甜蜜、光明。
帶着這份甜蜜他一路勇往直前，為祖國的事業奉獻自己的力量，他值得我們每個人致敬。
個人先進事蹟11
xxxx年註定是不平凡的一年，當新冠肺炎疫情肆虐，舉國上下醫護人員增援武漢，抗擊疫情進入最吃勁的關鍵時刻，廣大黨員幹部積極響應號召，下沉社區，主動投身疫情防控保衞戰。作為省委政法委下沉幹部中的一員，楊敬貴這個樸實爽朗的土家漢子，展現了平時工作中見紅旗就扛、有任務就爭的秉性，主動請纓，向戰前行，用實際行動踐行一名退役軍人“若有戰、召必回、戰必勝”的錚錚誓言。
疫情當前，召之即來，來之能戰
疫情就是命令，作為在政法戰線奮戰了30年的“老同志”，楊敬貴深知越是在疫情形勢嚴峻的關鍵時刻，守住基層社區的陣地越是重要。他多次向組織請戰，申請下沉社區參加疫情防控工作。2月14日，武漢市氣温驟降，預報15日還將出現降雪。楊敬貴連夜向機關黨委專職副書記陳燕華打電話説：“我是當兵出身，身體好得很，明天天氣條件不好，讓我上吧!”主動要求參加第二天省委政法委對口支援濱湖社區的疫情防控工作。當陳書記叮囑他要注意保暖防護時，他斬釘截鐵地回答“這點苦沒問題，明天就算下刀子我也要把任務完成好!”
2月15日，省委政法委第十臨時黨小組方澤順、楊敬貴、王雪三名同志早早就到社區報到。根據社區安排，三人負責協助物業人員對偉鵬苑、錦繡中北、天源城三個小區實施封閉管理。楊敬貴主動承擔起居民人數最多、情況更為複雜的錦繡中北小區西門的值守任務。該小區除崗亭外，沒有其他遮風擋雨的地方，為了給社區節省緊缺的物資，他沒有領取防護服，穿上自己帶來的半截雨衣開始了一天的值守工作。暴雨傾盆，不到一個小時，他的衣服就從上到下濕了個透，鞋子、襪子都灌滿了雨水，濕漉漉的身體在寒風中一吹，彷彿馬上就要結冰。然而，他除了輪流吃午飯的半小時外，沒有再要求過休息，也沒有踏進過崗亭避雨，年近50歲的他以一名鋼鐵戰士的姿態，在勸阻出行、測温登記、採購分送、公告張貼等任務中穿梭忙碌。一位本打算出門的老人看到後，感動地説：“這雨雪太大了，你趕緊避一避吧，別病倒了。就衝着你這股勁，我也不得出去啦!”還有一些想要出小區的居民，看到佇立在暴風雪中的他，聽了他耐心地勸説，也都表示理解，自覺地返回家中。下午，一名戰友送來了一件軍用雨衣，他用10分鐘的時間回到家裏換了一身衣服後，又迅速返回崗位。一天的值守任務完成後，他在省委政法委機關“戰疫羣”中説到：“感謝組織的信任，今天的任務完成了，我經受住了考驗，覺得很光榮，覺得問心無愧!”
紮根社區，衝鋒在前，作風過硬
按照疫情防控黨員幹部“下沉一線，衝鋒在前”的要求，楊敬貴就地下沉社區，成為了居住地復地東湖國際三期的第一批黨員志願者。隨後，在武重社區組建下沉黨員突擊隊時，他又積極報名，主動要求承擔急難險重的工作，成為了黨員志願者突擊隊的一員。
2月17日至19日，武漢市開展疫情防控集中拉網式大排查，楊敬貴首先參加了居住地東湖國際三期的入户排查工作，18日下午，根據社區安排，他挨家挨户上門對三期2號樓住户進行了排查測温，入户排查中敲門、介紹、測温、登記四個步驟，他儘量做到嚴格規範。三期排查任務剛剛完成，楊敬貴就接到了武重社區下達給突擊隊的新任務，他沒顧得上吃晚飯，就立即投入到一、二期的入户排查工作。剛開始，不少居民對入户排查不理解，他就在門口不厭其煩地做解釋，居民開門後，他既做到真誠交流，也注意保持着合理的安全距離解除居民顧慮;對不在家的人員，他逐一進行了電話核實，並預約了再次上門時間;對孕婦、重症慢性病人等特殊人員，他也留了個心，認真地進行了標註，做到了不落一户，不漏一人。一天下來，一同開展排查的社區工作人員認可到“他的排查做得很專業，工作很規範，考慮得也很周到，值得我們學習”。19日上午，在得知省委政法委對口支援的濱湖社區入户排查工作人手不夠時，他又主動請纓，加入到錦繡中北小區的排查工作中。
不管社區，還是單位，只要有疫情防控工作需要，楊敬貴都做到了隨叫隨到，不講條件。他的責任心和工作熱情得到了大家的認可和尊重。武重社區幹部在防疫工作中遇到什麼問題，常常與他商量，聽一聽他的建議;防疫工作有什麼難事重活，大家也是第一個想到他;新加入的志願者知道他後，也經常向他諮詢請教。據悉，武重社區正在組建戰時下沉黨員臨時黨支部，深得大家信任的楊敬貴被推薦擔任組織委員。
10多天來，楊敬貴一共參與入户集中排查工作3次，排查了3個小區4棟樓近500人;承擔過5個小區的卡點值守、應急值班及突擊任務xx餘班/次;為居民購藥購物搬運分送物資50餘批。對此，他説“比起一線的醫護人員，我也沒做什麼，只是儘量做些力所能及的事罷了。”
敏鋭感知，用心用情，善思善為
楊敬貴知道，抗擊疫情要取得勝利必須依靠人民、發動人民，集合大家的力量打一場人民戰爭。按照社區的號召，他積極地參與了小區志願者隊伍的籌建工作，通過微信羣，與大家交流對社區防控組織、人員分組、任務分配等方面的思考。他提出的卡點值守人員不應少於2人;組建小區應急小分隊負責機動管控、生活保障工作;強化樓棟長作用，以樓棟為單位做好居民需求的統計安排;分時段做好居民生活保障，上午優先保障老弱病殘等特殊人羣，下午保障業主的日常需求等建議，都被社區採納。在他的呼籲下，復地東湖國際三期志願者工作隊迅速組建，幹部的熱情和能量不斷匯聚，居民基本生活需求得到了更好保障，沒有再發生過人員聚集的情況。在微信羣裏，楊敬貴跟志願者們交流説“只要居民有需要，我們下沉黨員就要做到隨叫隨到，我們辛苦一點不要緊，只要有利於減少人員聚集，減少傳染的可能性，我們工作就有價值。”
2月xx日上午，楊敬貴與省保密局下沉幹部王欣值守復地三期門崗，三名外國人執意要外出採購。憑着多年政法工作經驗，楊敬貴敏鋭地感知到此事必須妥善處理，否則會產生不好的社會影響，甚至國際影響。他提醒大家要高度重視，並與王欣、統戰部下沉幹部熊燃一道耐心地進行溝通解釋。瞭解到三名外國人因小區封閉家中儲備已消耗光，其飲食習慣需要購買意大利麪、麪包等食品。這時，門崗剛好有一位外賣小哥在送貨，楊敬貴靈機一動，跟外賣小哥進行了溝通，請求其協助完成食品採購事宜。不到半個小時，他們需要的物資及時送到，三名外國人表示感謝，非常配合地返回住所。人員勸回後，大家意識到這個問題需要重視，遂向對口支援該小區的省委統戰部有關領導進行了反映，社區迅速組織對轄區外籍人士進行了全面摸底，在省委統戰部地支持下，委託有關高校組成專班，“一對一”做好人員溝通、生活保障及心理疏導工作。
發現隱患、排查隱患也是政法人的職業習慣，楊敬貴一邊工作，一邊細心的觀察思考。對存在的隱患，他總是憂心忡忡，不管是白天還是深夜，都及時與社區幹部進行交流。同時，他還非常注意工作情況的整理，疫情防控任務完成後，不管多晚，他都會將當天的工作內容整理出來，發到微信羣裏與大家分享，在志願者隊伍中形成了正面導向，不斷鼓舞着大家的幹勁。10多天，他排查出社區存在消毒死角等10餘處防疫隱患，編髮防疫簡訊簡報及日誌10篇。
回顧這段時間的工作，他説：“這段時間感受最深的是，當我們真心為羣眾考慮，真情與羣眾溝通，再難的事也就不難了。現在，支持我們、理解我們、參與我們的人越來越多，我以成為一名黨員志願者感到光榮，我有信心把工作做好。”
個人先進事蹟12
青春是美麗的。但一個人的青春能夠平庸無奇;也能夠放出美麗的火花。能夠因虛度而懊悔;也能夠用結結實實的步子，走到輝煌壯麗的成年。這就是xx教師的青春格言。正是在這條格言的指引下，她一路走來，身後留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、先進教師先進事蹟材料謙遜、嚴謹、求實……
她是勤奮謙遜的。從成為教師的第一天起，她就明白唯有勤奮才能讓自我從一個新手成為能手;唯有謙遜才能讓自我由“孤軍奮戰”到“博採眾長”，僅有二者兼備才會有素質的全面提高。
在工作中，她勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任。教學上本着“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學生本事的培養，不僅僅教他們學習知識，並且讓他們在學習過程中學會學習，學會做人。教學中注意分析學生的特點，根據不一樣學生的學習情景採用靈活多樣的教學方法，極力營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。此外，她還注重自身素養的提高，經常閲讀各類專業書籍，學習別人先進的教學方法和教學經驗，並適當加以改變運用在自我的教學工作中，做到學以致用。同時，她很注重與同組其他教師進行教學方法方面的交流，向他們虛心請教引導學生進行總結複習的方法策略，汲取他們的教學經驗以彌補自我的不足之處。教學之餘，她也經常與同事一齊探討教學科研方面的問題，瞭解教學改革的新動態，並以此指導自我的教學工作，不讓自我所教的資料成為滯後產品。三年來，經她輔導的學生習作紛紛獲獎或發表。她撰寫的教學論文獲得了實驗國小黨支部優秀黨員推薦材料市三等獎、區一等獎，與人合寫的教研論文獲得了省三等獎。
她是嚴謹求實的。對自我嚴格要求，對工作一絲不苟，教學以實為本，育人從實際出發。她深信只要踏實肯幹，定能贏得學生的認可，同事的認同。
日常生活方面，她對自我高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規，遵循學校的各項規章制度，樂於奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自我的每一項任務。注重自身的師德修養，時刻牢記“學高為師，身正為範”，時時處處注意自我的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優秀的青年教師。
她又是不甘平庸，不斷積極的。在完成好教學工作的同時，她期望能挖掘展示出自我更大的潛力。
馬克思説，人活着是要有點精神追求的。她堅信這句名言。所以，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛鍊自我的機會，不斷地完善自我，超越自我。所以從進入東寶中學的第一天起，她就下定決心在搞好教學工作的同時，讓自我在東中的舞台上能有所成就。
20xx年12月，荊門市舉辦了首屆青年辯論賽，她作為東寶區代表隊高中教師主要事蹟範文的一員參加了這場思想的交鋒，雖然最終沒能取得盡如人意的成績，但她無悔此行。因為畢竟她已為這次活動奉獻了自我的微薄之力，並且在這次活動中得到歷練。20xx年，她協助校團委組織學生參加“公民道德建設”徵文活動，經她精心修改，學校獲得一個一等獎，二個二等獎，三個三等獎的好成績，她自我也被授予“優秀輔導教師”榮譽稱號。
20xx年，她被安排進了學校團委作團委委員，這對她無疑是一個莫大的促進。從此她更忙碌了，教學工作非但不能丟並且得幹得更好，同時，團委的工作她也要出謀劃策，積極參與。她不再有漫步街頭的閒情逸致，不再有徜徉湖畔的浪漫情懷，她有的只是揮之不去的工作設想，埋頭案前的奮筆疾書。這一年，應團市委的要求，學校組織學生觀看了《遊戲陷阱》，她指導學生認真寫了徵文，一遍遍地指導，一篇篇地修改，最終學生們不負重望，獲得了一個一等獎，二個三等獎，七個優秀獎，學校也被評為了“先進組織單位”。
作為一名團幹，為搞好組織建設，她認真學習，加強團結，充分發揮自我的積極性和主動性，與大家團結協作，共同做好團的工作。及時瞭解掌握團員的思想、工作和學習情景，發現問題，及時解決。根據團員青年的特點，開展各種寓教於樂的活動，組織支部團員青年積極參加團委和支部安排的各項活動，加強學習、交流與溝通。
“別人站得遠，我們就走進，距離便會縮短;別人若冷漠，我們待以熱情，教師先進個人事蹟材料就會逐漸熱絡。唯有主動付出，才有豐盈的果實得以收穫。”世間任何事，只要你傾注全部熱情，用心去做，總會有最豐厚的回報。這是她心中始終不變的信念。
教師系xxx一級教師、xxx學科帶頭人、中共黨員、學校團委副書記、縣美術大賽評委、縣教師資格評委、縣書畫協會理事。xxx年xxx本科畢業後被分配到xxx任教師，他功底深厚，具有較高的藝術素質，為人師表，深受領導的器重，一向以來委以重任，擔任高三美術教師。他肩負重任，樂於奉獻，把青春獻給黨的教育事業;他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上幹出不平凡的業績，培育出滿園桃李。幾年來，他為xxx大學聯考連年創新高作出了突出貢獻。
一、善教樂教，深受師生尊敬
為了完成上級、學校交給的任務，xxx教師全身心投入教科研工作。為提高學生的學習積極性，他不斷探究新課標理念和教學方法，注重“示範、討論、評講、實踐”四結合，經過生動活潑的教學方法激發學生的學習興趣;經過討論式教學，點燃學生智慧的火花;經過課內外練習，提高學生繪畫的基本功;經過參加畫展觀摩和臨摹，培養學生的審美本事和藝術素質。
除此之外，xxx教師不惜犧牲個人休假日時間輔導學生。每逢星期六、日，他教師事蹟材料範文都回校給學生上輔導課或帶學生外出寫生;每逢放晚學後，他以校為家，一向工作到傍晚6、7點鐘，悉心輔導學生，是最終走出校門的教師。
個人先進事蹟13
何XX，女，42歲，黨員，自19**年參加工行工作以來，曾先後在一線櫃員、基層管理等崗位工作，現為達州分行營業室個人客户經理。
在她的人生經歷中，始終把學雷鋒、樂於助人，學先進、爭當楷模，勤鑽研、愛崗敬業作為自己人生理想追求和職業發展信念，保持飽滿的工作激情、創新的工作方式、高度的事業心和責任感，在平凡的工作崗位上，創造出非凡的業績。先後榮獲市分行“金牌客户經理”、四川省分行“優質服務標兵”榮譽稱號，20xx年度被評選為工總行“知識型員工先進個人”，20xx年被工總行授予“五一勞動獎章”，成為工行達州分行首個以個人姓名作為理財室名稱的個人客户經理。
——勤奮工作，做營銷前線標兵
何XX同志在近10年的營銷工作崗位上，始終以雷鋒同志為榜樣、以弘揚雷鋒精神為動力，時刻把樂於助人、甘於奉獻、積極進取的雷鋒精神運用在“以客户為中心”的市場營銷和客户維護中，並逐漸總結出一套行之有效的營銷方法，持之以恆唱好“誠、勤、細、新”四字經。“誠”--講誠信，與客户相處真誠相待，言行一致，以心換心;“勤”--時時做到眼快、口巧、腿勤，善於與客户溝通交流，因人施策，捕捉機會;“細”--細緻入微，對客户細心觀察、充分了解，制定周密細緻的營銷方案;“新”--創新服務方式，最大限度滿足客户個性化的服務需求。
通過不懈的努力，近兩年來，挖轉他行儲蓄存款25230萬元、拓展個人中高端客户625户、營銷代發工資18户計1686人、累計銷售理財產品7.5億、代理個人壽險3200萬元、銷售實物黃金5600克、實物品牌銀2785克、積存金12680克、銀行承兑匯票貼現2.9億元、白金卡369張、信用卡1258張等，做出了理財與代理保險兩大“亮點”，個人績效考核位居全市工行系統前茅和市分行營業室第一。
——樂於助人，把客户裝在心中
在客户維護工作中，何XX同志始終如一地遵循着“天下事有難易乎，為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣”的古訓，對待客户真誠細心，拓展客户鍥而不捨。這是發生在20xx年的一件事，經朋友介紹，她認識了一位張姓他行優質客户，並對其推介工行金融產品，但因客户對工行產品的不瞭解，心裏有較強的牴觸情緒，第一次營銷失敗後，她及時調整策略，採用真情營銷策略，每逢節假日，她的慰問短信、電話便會如約而至，噓寒問暖，增進了互信，成為了知心朋友。當她得知該客户的母親生病住院時，便主動地前去看望，一次、兩次、三次……，該客户的母親深受感動，當即稱道：“工行的工作人員除了稱職，更多的是對客户的真心和熱忱，對工作的執着和敬業，他們是值得我們信賴的……”所謂精誠所至、金石為開，她用實際行動詮釋了一個合格工行人的道德風尚。不久，該客户把他所有存款轉存到了我行，開立了理財金帳户、白金信用卡，同時她也為該客户量身定製了理財方案，讓客户較短時間內獲得了較高的收益。何XX同志用心工作，辛勤地付出，在客户經理平凡的崗位上，創下了一個又一個成功營銷的範例。
——愛崗敬業，塑工行良好形象
在生活與工作的協調上，即使是再努力也很難做到完美的平衡，這對於何XX同志來説亦是如此。無論是春夏與秋冬，還是嚴寒與酷暑，都能看見她在崗位上辛勤耕耘的身影。對於何XX同志來説，全年無休、隨時以客户的時間為自己的工作時間是再平常不過的事了。常常客户一個電話，她便會立馬放下手中的碗筷以最快地速度出現在客户的身邊，為他們提供最優質的金融服務和最貼心的幫助。有時因上門服務遭遇傾盆大雨，她也毫無怨言、微笑面對，因為她知道，自己的一點小小的犧牲換來的是客户對她工作的肯定和對工商銀行金融服務的信賴。就是這樣一位樂觀開朗、積極工作的同志，她也有悲傷流淚的時候。每當談及她的家庭，在言語中無不流露出對孩子疏於照顧的愧疚。當她女兒還在上幼兒園的時候，何XX同志每天都是趕在上班前早早地將女兒送去學校，下班之後很晚才去接女兒放學回家。在回憶這段往事時，她哽咽地説，每當看到女兒孤零零地在幼兒園等候時瘦小的身影，她內心都對女兒充滿着歉疚。但讓她欣慰的是，如今孩子已茁壯成長，現在她便有更多的時間投身到工作中去，因為客户已經成為了她心中最大的牽掛。
在人生的棋盤上，她敬佩車的風格，坦蕩直率，勇往直前;她讚美卒的品質，踏實穩健，甘於奉獻。
在榮耀的光環下，她沒有鬆懈，沒有自負，而是時刻真誠地這樣告誡自己：“我要做一名卒子，朝着四川省工行‘二次再造’事業的奮鬥目標，百折不撓，奮勇前進。也許不能做到完美，但力爭做得更好，用點滴的行動為創建‘國際一流現代商業銀行’添磚加瓦!”樸實無華的語言，表達出的是一名工行基層員工愛崗敬業，樂於奉獻的精神。
何XX同志，雖然沒有像魯迅先生所道的“我以我血薦軒轅”的豪情，亦沒有陶行知“捧着一顆心來，不帶半根草去”的超然脱俗，但她同樣在平凡的崗位上做出了不平凡的事。翻開歷史的篇章我們將會發現，雷鋒同志為人民服務的無私精神是那個激情燃燒的時代象徵，而何XX同志的“誠、勤、細、新”營銷策略，則更是雷鋒精神的傳承，是“以客户為中心”經營理念的完美詮釋，是新時代工行員工職業精神的真情奉獻。何XX同志用她那火熱、柔美，更具有鮮明時代特點的人性化服務，充分地彰顯了“您身邊的銀行，可信賴的銀行”的深刻內涵和時代要求。
她是一名無愧於事業、無愧於時代的工行人，跟隨着工行穩健發展的步伐，她將更加堅定信仰，守望理想，在新一輪跨越式發展過程中，勤奮工作，不斷進取，在本職崗位上做出新的貢獻。
個人先進事蹟14
xx自擔任區食藥監局機關工會女工委員以來，熱愛工會工作，充分履行工作職責，時時以為單位幹部職工服務為宗旨，處處以黨員的標準嚴格要求自我，不斷加強思想政治學習和工會業務知識的學習，工作中勤勤懇懇，當好領導與員工的橋樑，積級組織好員工參與工會活動，紮紮實實做好工會工作，較好的完成了各項工作任務，20xx年、20xx年在年度考核時被評為優秀等次。
一、加強學習，努力適應了工會工作新要求。
作為工會委員會成員，必須把學習當前相關的政策法規當作日常工作的一部分，把學習作為提高工作本事和水平的有效途徑。20xx年，我在學習方面主要做了三件事：一是注重加強了政治理論學習。除了每一天經過收看《新聞聯播》、《宜昌新聞》和讀報看報，瞭解時事政治外，重點加強了對黨的十八大精神的學習，確保自我的思想和行動始終與黨中央堅持高度一致，不斷提高自我正確理解和掌握各項方針政策的本事和水平，更好地為全局幹部職工服好務;二是注重工會相關政策的學習，確保在政策範圍內落實全局幹部職工待遇;第三件事是進一步加強食品藥品安全監管的新聞宣傳方面的學習，經過加大宣傳力度，讓更多的人知曉、理解、支持我們的工作。經過學習，加深了對黨和國家大政方針以及食品藥品法律法規的理解，增強了做好工作的自覺性，提高了自身理論素質，為更好地做好工會工作打下了良好的理論基礎。
二、創先爭優，努力提升工作本事。
自開展創先爭優活動以來，本人在日常工作中認真踐行“五帶頭”承諾書上的資料，並且將創先爭優的理念深入到工作的各個方面。作為工會女工委員，認真制定部門工會工作計劃，積極組織單位工會會員尤其是單位女職工開展爭先創優活動和社會實踐活動，採用多種形式進行單位創先爭優活動的宣傳，同時，結合部門行業工作特點，認真組織開展了崗位技能培訓和娛樂活動，帶動全局人員在做好本職工作的同時，豐富業餘文化生活，為全局幹部職工創造良好和諧的內部環境。
三、服務職工，積極為職工排憂解難。
工會是會員大家庭，作為工會委員會委員，始終將關心會員的生活和工作作為工作的首要職責，我局現有工會會員19人，在日常工作中本人本着對內“服務於職工，對外服務於羣眾”的服務宗旨，認真完成好單位各項工作的各項後勤保障工作，努力營造和諧的工作環境，只要職工在工作中遇到大小事，遇到難事，總會想辦法與相關部門及時溝通協調幫忙解決。單位員工及家屬如遇到難事困事，本人也會及時加強部門之間的溝通協調，並主動親自上門探望生病職工及家屬，及時送去部門工會對會員的關懷和慰問。同時對員工權益密切相關的工作，做好與工會組織的溝通，將員工反映的情況及時反饋給上級工會組織，發揮好員工與工會組織的橋樑紐帶作用。
作為一名中共黨員和工會委員會委員，在今後的學習、生活和工作中，我將進一步加強學習，在平凡的崗位上，發揮一個黨員的模範帶頭作用，樹立起了一個工會工作者的良好形象。為食品藥品監管事業和工會工作貢獻自我的更大的力量。
個人先進事蹟15
郭建國，現任行政區供熱站站長。自投身供熱工作以來，他二十幾年如一日，時刻將百姓的冷暖放在心上。對待工作，他任勞任怨，熱情不減。為確保供熱系統安全穩定運行，他總是身先士卒，第一時間到達現場、進行檢修，排除各種險情，滿足行政區千家萬户的冬季正常採暖。
身先士卒甘於奉獻
郭建國同志在工作中始終堅持以黨員先進性的標準嚴格要求自己。每年的供熱初期，由於管網通過非供熱期較長時間的“休眠”，重新啟動時許多地方需要調整，容易出現一些不可預見的問題。温度較低、漏水、節門鏽蝕、管道爆裂、熱線電話較多，他的身影無處不在，辦公室根本看不到他的影子。他和員工一起深入一線，置身現場解決技術難題和設備管網故障，日以繼夜，有時幾天幾夜回不了家。身為站長，經常工作在一線，不管多苦、多髒、多冷，他從無怨言。
20xx年供暖初期，勝利裏和興盛裏小區一户一環改造的五、六樓居民普遍反映暖氣不熱。他看在眼裏、急在心裏，積極和公司領導、員工、保駕隊伍溝通，在加大供熱系統循環量供熱效果沒有明顯改善的情況下，他頂住壓力果斷採取提高供熱系統二次定壓的方法，待供暖正常後供熱系統二次定壓降至合理範圍，有效解決一户一環改造用户第一次供暖高樓層居民暖氣不熱的問題。事後，他總結了“一户一環改造工程的建議”，為公司今後一户一環改造工程奠定了良好的基礎。
經過多年的實踐，他摸索出一套行之有效的工作方法，每年供熱開始前對供熱站員工及保駕隊伍進行培訓和技術指導，並且按照技術管理要求，總結、改進管理方法，使站供熱初期調整時間越來越短，使供熱初期調整時間由原來的半個多月縮減到目前的四天半時間就能達到供熱平穩狀態，創造了港益供熱有限責任公司的歷史，得到了羣眾及公司領導的一致認可。
勇挑重擔不辱使命
20xx年7月，公司進行“一次供熱管網熱電聯產改造工程”。接到任務後，他深入現場，認真熟悉一次供熱管網的路徑及各供熱站一次閥門的安裝位置。積極提出勝利裏二次網集水器、分水器改母管建到換熱站外，解決了勝利裏換熱站空間狹小的問題。供暖初期，部分換熱機組有不工作的現象，他和保駕隊長分析、查找原因，最終發現是泥沙堵塞換熱機組造成。並建議公司安裝一次管網旁通和換熱機組反衝洗的措施，由於措施及時得力，圓滿解決了換熱機組不工作的問題。由於工期緊任務重，供暖後行政區供熱站管轄的15個換熱全部沒有實現自動控制。他不等不靠，親自爬高登梯多次手動調節一次管網電動調節閥的開度，保證了行政區居民的正常供暖。
20xx年9月，接到了公司勝利裏及興盛裏一户一環改造工程任務。當時距供熱時間不到100天，他和供熱站的全體員工放棄了節假日的公休時間，認真開展一户一環改造工程驗收工作。工作中，他不斷聽取監理、保駕隊伍的意見及建議和驗收工作中發現的問題，總結制定了《一户一環室內改造標準》，使一户一環改造、監理、驗收有章可循。驗收工作中，他不徇私情，對發現的問題及時下達整改通知書督促施工隊伍進行整改。由於他高標準、嚴要求，一户一環改造工程取得了預期的效果，徹底解決了老小區居民暖氣不熱的問題。
幾年來，郭建國同志先後主持行政區15個換熱站的改造安裝工作，對勝利裏、興盛裏、七鄰里等近60個居民樓進行了一户一環改造，從設計到施工都圓滿的達到了供熱要求的各項指標，為港益供熱有限責任公司供熱事業樹立了良好的品牌形象。
發揮特長降低成本
20xx年供暖初期，興旺裏東換熱站水耗居高不下、居民報修不斷。現場調查發現是小區二次供熱管網供、回水接反及入樓管道堵塞造成。在公司領導的大力支持下，他積極協調施工、保駕隊伍，改正小區二次供熱管網供、回水管道，改造堵塞的入樓管道、各個腰閥和每棟樓總閥的閥門井。帶領管片員工和保駕隊伍多次進行小區平衡和查水工作，有效控制了興旺裏東換熱站水耗，降低了居民報修率，20xx年取得了小區報修率0的成績，為收費工作奠定了堅實的基礎。
20xx年，他在巡視工作中發現港城投資集團新增食堂面積，不畏壓力，認真量取新增面積，為公司挽回1600餘元的損失。正是他的執着、認真和對工作的熱愛，行政區供熱站收費率逐年提升，20xx年收費率取得了99.5%的佳績。幾年來他和供熱站員工及保駕隊伍一起狠抓了供熱管網水力平衡問題，先後採取管道改造和小區平衡等手段，幫助各站解決了供熱管網水力平衡失調問題，使供熱效果得到了很大提高。
設備檢修常抓不懈
郭建國同志超前管理，擔任供熱站站長几年以來，他一直堅持夏季維修早動手，應修盡修。供暖期間，他就對供熱站供熱管網存在的問題做到了心中有數。供暖期還沒結束時，新一年的“夏季維修”計劃草案就已經提前被他制定出來。供暖一結束，他兵不卸甲、不等不靠，積極組織中標施工隊伍對外網和熱用户的維修工作。着重解決整棟樓不熱、失水嚴重管道、無法調整平衡等重點問題，他十分重視夏季維修工作。他始終堅信“付出必有回報”的理念，夏季維修的紮實細緻，必然會帶來冬季供暖期的運行穩定與供熱質量的良好。因此，他要求大家齊心協力、一心一意把維修工作做好、做細、做實。幾年來，經過嚴格抓好維修質量工作，各站都能保證按時供熱，從未出現延期供熱的情況。
平凡崗位真心奉獻
由普通職工到“兵頭將尾”，他的“身份”在不斷地發生變化，肩上的擔子逐漸加重了，但他與員工同甘共苦的勁兒頭卻一直沒有改變。除了辦公室，還是在換熱站，或是管網檢修、搶修現場，幾乎都會出現他的身影。如果有人來找他，供熱站的人總是告訴人家：“下站了。”“哪個換熱站？”“不清楚。”的確，郭建國一天到晚圍着管網轉，哪兒有事，他就去哪兒。他的體貼入微，常常讓同事們所感動，同事們也親切地稱他為“郭站”。
郭建國，他有着專業的技術知識、豐富的實戰經驗、行之有效的工作方法和一心為民的崇高思想，他在供熱站的舞台上揮汗如雨、展示才華，秉承着自己“為政府做勁、為百姓做事”的一貫宗旨。他就是這樣的一個人，一個在冬季釋放出全部熱量來給千家萬户送去温暖、心中時時刻刻裝着老百姓的好公僕、好榜樣。
