中學生先進事蹟15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是事蹟了吧，根據範圍的不同，事蹟可分為集體事蹟和個人事蹟。那麼擬定事蹟真的很難嗎？下面是小編收集整理的中學生先進事蹟，歡迎閲讀與收藏。

中學生先進事蹟1

本人熱愛祖國，尊敬老師，遵守學校規定的各項規定，多次被評為校三好學生和優秀學生幹部。

在學習方面，能做到不懂就問，課後不留疑問，上課時，認真聽講，跟着老師的思路走，作業獨自認真完成，成績優秀。能夠按客觀規律來安排學習時間，選擇科學的學習方法來學習，能在課前進行預習，課後進行復習，做到“温故而知新”，能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克，抓各科之間的聯繫，把握知識結構和知識網絡，端正學習態度來學習。遇到學習中的困難和挫折，能正確面對，憑藉自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態去學習。

在班級工作方面，認真負責管好課堂紀律和衞生，能積極參加學校組織的各項活動，能帶好頭管好人。對同學很關心，能樂於助人，在別人遇到困難時，能幫助別人走出困難，積極參加班隊活動，為班級的黑板報工作提供資料，使班級活動豐富多彩。同學之間關係融洽，能和睦相處。

在愛好興趣方面，平時愛好興趣廣泛，對新興科技等有所瞭解，熱愛讀書，經常進行體育活動鍛鍊身體，是校足球隊的成員，在校運動會時為班級出力，取得較好的成績，關心國家的重大事務，積極瞭解實事，各方面知識較寬。

在思想道德方面，能夠堅持馬克思主義做到道德規範行為端正，講禮貌，講衞生，積極爭做學校的文明學生。

我要用自己的行動來實現自己的夢想，翻越高大的山嶺，到達理想的彼岸。“聰明在於勤奮，天才在於積累”該生抱着這樣的信念，從入學成績排班中十幾名通過自身勤奮的學習與老師辛勤的培養。在年終考試中一舉衝上班中第一，為自身的高一第一學期畫上一個圓滿的句號，同時也為自己接下來的學程開了一個好頭。

俗話説：“笨鳥先飛”，該生踏入重點高中以來，堅定不移地實踐這一俗言，面對強手如林的班級，凡事都搶先做，爭做好。課前，該生認真做好預習工作。課上，該生專心聽講，認真筆記。課後，該生積極動腦，不懂就問，虛心向同學與老師請教，當天的任務力爭當天完成。

在日常的班級生活中，該生能夠用積極樂觀的心態對待工作與學習，尊敬師長，與同學之間相處融洽，樂於助人，遵守學校的一切規章制度。身為班幹部，積極主動地配合班主任管理班級，及時向班主任反映班級問題，並嘗試獨立地處理一些問題，做班主任的好幫手。

在班級活動中，該生能夠積極踴躍地參加，辦理黑板報能積極投稿，運動會踴躍報名參加，班隊課上主動大膽地上台發言，使自身得到全面的發展。“成績只代表過去，未來要自己爭取”，有了成績不能驕傲，該生正逐漸把握住這把通往成功的金鑰匙，努力發展完善自己，力爭做一名新時代的合格的優秀中學生。

中學生先進事蹟2

姓名：xxx

班級：高三（1）班

格言：轉過身，就是黎明升起的地方。

“優秀是一種習慣”。朱思豪同學養成了良好的學習習慣，學習專心、勤學善思、虛心請教，常主動與老師同學交流學習心得，帶動全班的同學共同學習，一起進步。

學習文化知識，成為優秀的人，回報父母、社會，朱思豪同學一直在以行動不斷實踐着自己的理想。他團結同學，樂於助人，文明禮貌，尊敬師長。他用真誠對待每一位同學，對學習和生活上有困難的同學，總是能及時地伸出援助之手，儘自己所能幫助他們。他以一顆真誠的心，換來了同學們的信任和支持。

思想政治方面，他迫切要求能夠成為中國共產黨員。認真學習理論知識，加強政治理論修養，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。他堅信中國共產黨是最偉大、最先進的黨派，不斷增加對黨建設中國特色社會主義的信心。

xxx同學真誠自信，樸實無華，隨和友善，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生，不愧為一名優秀的21世紀的有理想有抱負的好青年。執着追求、勇於進取。

中學生先進事蹟3

袁，男，1992年2月生，就讀於寶雞文德中學。擔任高一（1）班班長。他品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。一個農村家庭出身的他從小受到良好的教育，在國小裏就是老師的得力助手。中學連續被評為校級“三好學生”、“優秀班幹部”稱號。

（一）班級管理以身作則，盡職盡責

進入中學以來，袁xx同學嚴格遵守學校的各項規章制度。作為班長，他處處以身作則，起到了模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好班幹部。每當老師提到他都個個都稱讚他的管理才能。他每天7：00他準時到校督促大家早自習温習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱讚的一個班級。上學期在學校開展的“文明班級”評比中，他們班獲得全校評比總分第一名的好成績。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱讚，老師把任務交給他，馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱鉅的任務留給自己去完成，黑板報是他展現才華的園地。

作為班幹部及團支部幹部，具有二重身份，在班級和學生管理之間難免會引起一些矛盾衝突，他能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關係，做到團支部、班級工作兩不誤。

他和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。平時他也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，他便讓講話的人管紀律，讓他們也嚐嚐當班委的滋味。他能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，袁xx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草班級內部的各項規章制度，佈置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

熱愛勞動，關心集體也是袁xx同學的閃光點。在學校大掃除，他一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，他卻用手去掏那紙屑等東西，他不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在他的帶領下，總把教室及周圍的環境收拾得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家裏又是父母的好幫手，一有空就幫忙整理家務，父母是普通工人有時候很晚回家。他作業完成後，回家就主動跟父母做飯，父母回不來，經常自己做飯吃。

（二）學習樂於探究，勤奮刻苦

學習上，他十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，他是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為他鼓掌。遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解問題。他有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很好，所以成績穩定，總居全年級前列。在英語學習上，他深知農村孩子英語基礎差，課外自學從未間斷過，他謙虛向老師、同學請教，成績還一直在班級前列。同時他又是英語教師的好助手，並多次參加學校的英語活動，從中不斷提高自己的英語水平。

（三）愛好廣泛，積極向上

自入學以來，袁xx同學是一個全面發展的學生。他擅長打籃球、乒乓球，計算機操作在課內課外他大顯身手，中學就會製作幻燈片、下載文件、繪製表格，編輯文件和圖片。在校園廣播中親自動手準備材料，任廣播台台長，獲得師生一致好評。

在學生心目中，他是一個當之無愧的優秀班幹部，一個眾人矚目的學習榜樣，在老師眼裏，他更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待袁xx同學會做得更好。

中學生先進事蹟4

姓名：xxx

班級：高一（2）班

職務：體育委員

格言：沒有最好，只有更好。

國中畢業於永昌中學，擔任的職務有副班長、班長。一進入國中就入團，在國中三年，參加過兩次區運動會，雖然成績不是很好，但他仍然喜歡體育這門課。運動不僅能鍛鍊身體，增強體質，還能在學習很累的時候緩解疲勞，清醒自己的大腦，使自己重新獲得能量而再次投入於學習中。

高中生活即將開始了，他獨自一人來到學校報到。軍訓期間，他通過自己的努力榮獲了“標兵”稱號。轉眼間，在學校的這學期即將結束了。他平時認真學習，提高自身修養。他思想健康、活躍，在班上常常能提出一些好的意見和建議。作為班上的體育委員，他認真組織校運動會的賽事，調動大家的積極性，引導班上的同學積極參加學校組織的活動。

作為一名高中生，光有想法是不夠的，必須還要懂得如何學習，怎樣思考問題，做到學與思、學與問、學與行的結合。要懂得勞逸結合，學以致用。在工作中，他積極調動同學們的積極性，多參加公益活動，培養自己綜合能力，使自己從徳、智、體、美、勞全面發展。在開展活動時，他虛心接受同學們的意見和評價。這樣不僅能培養同學們的團結意識，還能增強同學們的集體榮譽感，增進同學之間的友誼。

中學生先進事蹟5

姓名：xx

班級：高二（4）班

職務：學習委員

格言：不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。

xx，是一個紀律嚴謹、有責任心、組織能力強的學生。他對待工作認真負責，對待學習努力刻苦。雖説成績不是特別拔尖，但也算優秀。他擔任班裏的學習委員，平時刻苦努力，對待學習有困難的同學，總能認真、耐心地幫助他們解決。

在行為道德上，他總説個人形象代表班級形象，處處為班級着想。因此，他嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規章制度，品行優良，盡力做好同學們的榜樣。在學校，他是一個講文明的好學生，遵守校規，上課遵守紀律；尊敬老師，見到老師主動問好。在同學中，他有較高的威信和廣泛的影響力，能和同學和睦相處，友好合作。在家裏，他是一個講文明的好孩子，不嬌不慣，活潑開朗，樂觀向上。他能為父母分憂解愁，面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞，做到時時處處為別人着想，做到“與人為善，心中有他人”。

他興趣廣泛，適應力強，積極參加社會實踐活動。他堅信“細微之處見精神”，時刻按照《學生日常行為規範》的要求去做，做一個講文明的高中生。

中學生先進事蹟6

王某，女，滿族，20xx年10月3日出生，20xx年8月入讀拜泉縣第五中學，現任七年一班團支部書記、數學科代表。

多年來，在學校和老師的精心教育和培育下，該同學在學習上，勤于思考，刻苦鑽研，學習成績一直在學校名列前茅，連續多年都被學校評為“三好學生”、“學習標兵”。在班級工作上，敢於負責，勤勤懇懇，出色完成老師交給的各項任務，多次受到老師的表揚和同學的稱讚；在生活中，自主自立，尊敬師長，得到家人和鄰里誇獎。在抓好自身學習的同時，積極參加各種課內外活動和比賽，多次擔任班會、朗誦會、聯歡會、校廣播站主持人。在20xx年“文明與藝術”全國青少年優秀作品展示盛會黑龍江賽區選拔活動中榮獲電子琴類銀獎，並獲得全國藝術考試認證委員會頒發的考級合格證書；20xx年10月獲得了由上海音樂學院頒發的全國社會藝術水平等級考試鋼琴類6級證書、電子琴類10級證書（電子琴類最高級），在20xx年我縣舉行的藝術大賽中，榮獲鋼琴類金獎。

一、勤奮學習，勇於攀登

王璇同學學習十分刻苦，樂於鑽研，上課認真聽講，善於動腦，積極發言，她善於思索，對問題都能有自己獨特的見解，遇到難題不退縮，不輕易放棄，求家長，找老師，上網查，直到把問題解決。正是由於這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具備了牢固的基礎知識，還培養了良好的學習能力和自主能力，她酷愛看書，《上下五千年》、《全國國小生優秀作文大觀》、《十萬個為什麼》、《三國演義》等四大名著以及一些兒童文學名著等擺滿了牀前書櫃，正是由於養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文選材新穎獨特，經常被當作範文讀給同學們聽。通過刻苦不懈的努力，取得了一次次優異的成績，受到了老師和同學們的一致好評。

王璇同學不僅熱愛學習，而且愛好廣泛，多年來一直利用課餘時間學習鋼琴和電子琴，不斷豐富完善自己，現在電子琴已通過國家最高級十級，鋼琴已通過六級，現在已學習到第九級，明年將通過十級。

二、 自主自立，懂得感恩

王璇同學在學習好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。她的父母是搞行政、教育工作的，都非常繁忙，為了不讓父母為她分心，影響工作，從國小二年級起，就堅持自己洗腳、洗襪子，現在的她更勤快了，每逢週六、週日自己洗衣服，每天晚飯前，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶着幹，她是一個非常孝敬老人的好孩子，每當父母生日，父親節，母親節，她總能送上自己獨特的祝福；每逢“五一”、“中秋”等節假日，她都會主動給鄉下的爺爺奶奶打電話或發短信表示問候，彙報自己近期學習情況，以免爺爺奶奶牽掛。師恩不忘，現在雖然上了國中，她也沒有忘記國小的班主任老師，有時間就在網上留言以示祝福。

三、 工作積極，樂於助人

身為班幹部，王璇同學在搞好學習的同時，努力做好自己負責的每一項工作上，為老師分憂解難，做老師的好幫手。每天都堅持早到校、晚離校，主動幫助老師管理班級，收發作業，幫老師批改試卷，從不説累。在團的工作中，她積極做好同學的思想工作，維護班級的團結統一，積極宣傳團的知識，發展介紹新團員，讓更多的同學加入這個先進組織，為共青團組織不斷輸入新鮮的血液。在學習上，主動幫助學習有困難的同學，遇到不會的問題，她總能熱心的去幫助解決，不厭其煩，耐心講解，直到弄懂為止，並把自己的學習經驗和方法傳達給他們，有許多同學被她的真誠打動，他們把她當成自己的知心朋友。

紮紮實實的學習使王璇學到了很多知識，學會了很多學習方法；踏踏實實的做人態度使王璇鍛鍊了自理自立的能力；廣泛的愛好興趣使王璇的眼界越來越開闊。雛鷹在翱翔，願王璇不斷進步，全面發展，努力做一名新時代優秀中學生，將來成為一名合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人！

中學生先進事蹟7

一、思想向上

同學是個全面發展、待人誠懇、樂於助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。

他尊敬老師，團結同學，關心他人。平日裏積極協助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加、組織集體活動，認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學們的普遍認可。王志豪善於團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，他的課外時間最忙，都是一些同學問作業，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，因此被同學們稱讚為“小老師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養成愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家裏和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。關心體貼父母，在父母親的生日，會送上自己動手摺的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。

二、學習優秀

他學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。小小年紀，對數奧知識頗有鑽研，歷年來在中心校舉辦的奧數競賽中，多次獲獎；英語學科也毫不遜色，參加年由中心校舉辦的國小生英語演講競賽，獲得了高年級組優秀獎。其它學科學年綜合評價均為“優”。他興趣廣泛，不僅愛好摺紙、籃球，尤其在信息技術方面尤為突出，一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看！然而他從不在同學面前誇誇其談，勝不驕、敗不餒。

三、身心健康

他熱愛生活，積極參加校內外文體活動，堅持鍛鍊身體，體育成績優秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將。他活潑開朗，樂觀面對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質和適應能力。王志豪同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是老師、同學、家長心目中品學兼優的'好學生！

女，13歲，現在石柱馬武中學級1班。她熱愛祖國，熱愛人民，愛科學、愛勞動；她尊敬師長、團結同學、樂於助人；她虛心好學，刻苦鑽研，成績優異，生活樸實，是一名有理想、有道德、有毅力、守紀律的優秀中學生。

貧困的家庭環境鑄就了她堅強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛。身為班幹部的她，以樂觀向上的心態感染務同學，以刻苦學習的精神帶動同學，以無私奉獻的精神幫助同學，以兢兢業業的工作態度服務同學，在老師和同學中極有口碑。在年獲得校優秀三好學生、校優秀共青團團員，校級徵文大賽一等獎，數學競賽第一名，合唱比賽優秀指揮，書畫大賽繪畫組第一名，籃球運動會優秀運動員；年春獲石柱縣優秀學生幹部英語競賽第二名，“我的祖國”徵文賽一等獎。

中學生先進事蹟8

姓名：xx

班級：高三（3）班

職務：校團委副書記

格言：當你因錯過太陽而流淚了，那麼你將錯過滿天流星。

赤裸裸地來到這世界，轉眼就是十八年。出身那天便是正月七年級。有人説是福，有人説是禍，而對於在這人生百分之二十左右的日子中，不斷地渴望他人對他的認可，不斷地改變自己的行為方式。

從幼兒園開始，他就深受老師門的愛戴。從小就長着一張俊俏的臉蛋，使他成了培育的對象，讓他當主持人，教他跳舞，教他畫畫，教他音樂，可是性格內向的他總是躲躲藏藏地。就這樣伴隨着世界的推移，老師們逐漸地淡忘了他，他也逐漸地沒落下來。

的確，男的小時候長得好看，長大了就會變成相反的樣子。從國小開始至國中，懶散、調皮成了他在同學中的樣子。依靠自己先前的受教記憶，他成績總是名列前茅。就這樣，憑着依靠，他走過的國小，走過了國中，成績也一降再降。

一路上沒有亮點，一路上總在迷茫。當他錯失進入一中的機會後，來到了城沙高中。沒有任何的領悟，沒有任何的悔改，他欺騙着父母，欺騙着老師。當成績考差了，總會對自己説還有機會：“下次一定會考好，下次一定不會失誤了。”

沒錯，時間就是那麼快，沒留下太多的記憶，沒留下太多的成就。轉眼就是十八年，轉眼就到了高三。學期剛開始，他抱着加把勁的感覺，慢慢走着。可能他覺得他並沒有什麼資格能參選十佳中學生，但是在這看似慢慢中，他在瘋狂追逐着優等生們的步伐。

當高三開始不久，班級就開始重選班委。他毫不遲疑的選擇了班長，他在追逐他的自信，他不想再內向下去。當得到同學們的認可時，他激動萬分，卻不漏神色。就這樣開始逐漸有了責任心，有了對自己更強大的自信心。也不知道為什麼，就是那麼偶然，一個消息傳來，説是讓他當音樂社社長。聽到這消息，他立馬開始了工作，對於多年沒動靜的音樂社，他覺得是個鍛鍊自己的機會，於是他開始嘗試需要勇氣，需要有想法，需要有責任心和自信心的職務，從而追隨對學習的喜愛和對未來的更高追求。

就這樣，他不僅成績慢慢排上了前列，而且自己也逐漸得到了同學們的認可。現在，他有了高三（3）班班長、音樂班班長、前音樂社社長、團委副書記等一些磨練責任心和信心的職務。對於班級推薦他參加這次十佳中學生的評選，他感到非常榮幸。他想説，他不對曾經抱着遺憾，他只為現在做出自己，為未來創造光彩。

赤裸裸地來，總該滿載榮譽地走。他相信，他會更加努力學習，更加努力為班級，為學校做出貢獻。

中學生先進事蹟9

“天下大事必作於細，天下難事必作於易”。這是一名高三在校學生的座右銘，她不斷用此來激勵自己，使自己成為德、智、體全面發展的中學生。她就是朱xx同學，一名來自重慶市萬盛田家炳中學的優秀學生。

一“踏實求知真，苦學亦天堂”

出生在書香門第的她，父母都是中學教師。自幼受到薰陶的她，大量涉及古典名著和各種知識。6歲起，母親送給她一個墨硯作為她的生日禮物，從那時起，她就與中華文化結下了緣份。國小階段她就成為了“尖尖腳”文學社的首批社員，在校刊上發表了大量文章。高中階段在學校創辦的文學刊物《放飛》上發表了一系列的文章詩詞，寫下了“琴聲長伴讀書人，一路走來樂逍遙”的動人詩句。父母從小在學習上對她嚴格要求，尤其重視良好學習行為習慣的養成，這為她進入中學後出色的表現奠定了堅實的基礎。“學習最初或許是一種責任，但現在對她來説，學習更是一種樂趣。”這個開朗活潑的女孩如是説道。確實，這個一直以居里夫人來作為榜樣的中學生在學習上嚴格要求自己，毫不鬆懈，她認為學習上最難達到的境界實際上就是那句毛主席的着名話語“好好學習，天天向上”她説：“學習要學好不容易，天天都要進步那就更難，做到這兩點，那就一定可以學好”。學習一直名列前茅的她在進入高中後，隨着學業的加重，壓力也就撲面而來。自小喜歡人文知識的她順理成章地選擇了文科。和大多數的文科生一樣，數學成了她的老大難。記得一次月考的失敗，給了她自信心很大的打擊，使這個成績一直優秀的女孩開始了自我懷疑，我行嗎?我真的能學好數學嗎?數學，突然就像座大山擋在了她面前。慶幸，在她陷入最低谷的時候，父母、老師、同學給了她及時的幫助、安慰她，鼓勵她，引導她，加上不斷的自我調節和暗示，我們熟悉的那活潑樂觀而富有鬥志的朱又回來了。從此，你便會看見她自習課坐在教室裏埋頭與那一直使大腦頭痛的數字、圖象作鬥爭;下課一有時間就往辦公室跑，虛心向老師請教;放學上學途中口裏唸唸有詞地背記公式、定理。老師們説她：“這丫頭怕是學瘋了”。同學們也戲稱她為“數學狂熱粉絲”。“狹路相逢勇者勝”這位身材矮小卻意志堅定的學習勇者終於迎來了她的又一次綻放，在一次數學測驗中，她取得了第一名的好成績。現在已是高三的她，正承受着繁重的學業的洗禮，大學的夢想也變得越來越現實，大學聯考的挑戰正向她走來。身體上的疲乏，心理的壓力，苦嗎?她説：不苦。“苦嗎?我並不覺得，環顧四周，這兒有我的‘戰友’。我們同樣風華正茂，同樣為夢拼搏，同樣激情似火，我很享受這個充實的奮鬥青春。”這個期待着去首都北京的女孩子，正用自己的切實行動去兑現那個將觸手可及的理想，正如她所欣賞的一句話“也許你某天會把自已所學的知識全部忘掉，但是知識卻早已給了你十足的底氣。”是啊，這位清秀瘦弱的女孩子必將在風

吹雨淋之後沉澱出屬於自己的風度，迎來人生美好的春天。

二“修學先修人，處世德為先”

家庭的教育傳統注重品德的培養，作為老黨員的爺爺，從小就告訴她一個人要“品性端正”受着“做不好人”什麼都別談的教育理念，她開始不斷提高自己的道德素養和言行舉止規範。儘自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長，友愛同學，熱愛祖國”。因此，從國小起她便年年被評為三好學生、文明學生、優秀學生幹部、道德標兵等榮譽稱號。很難想象，一個學習異常繁忙的高三學生放假回到家裏還要洗碗、做家務，她自己也笑説：“像我這樣的三包學生很難找了。”她的父母認為學習之餘幹家務是很正常的也是必要的，學習不能成為學生不幹家務的藉口，同時，她也認為，做家務是學習過後，難得的調節。擔任了六年班長和三年校學生會副主席的她，早已懂得了如何去關心理解他人，如何組織學校的大型活動。國中時，班裏的樑超同學由於胸膜炎開刀入院，作為班長的她為其發出倡議，舉行捐款，並親自組織班上的同學到醫院為他輔導功課，安慰鼓勵他，給他打氣。回到家裏，又利用空餘時間她借來母親的手機給他發短信，排解他的孤獨，在老師同學們的支持下，樑超同學終於戰勝了病魔，回到了同學們中，這件事使她清楚地明白幫助他人原來也是一件很幸福的事。從此她便更樂於幫助他人，在學校和景星中學舉行的“心連心，手拉手”的活動中和山區的孩子結下了深厚的友誼，和婁方麗同學至今保持聯繫。進入高中後，競爭的激烈或許會使大家相互保守，不能團結協作，但是，成績優異的她卻紿終堅信大家好才是真的好，她並不保守自已的學習方法，並帶頭做好表率，積極為同學們答疑解惑，或許你會看見她在食堂裏為了給身體差的同學補營養而很少夾菜，讓給別人先吃，自己卻找其他東西填飽肚子，或許你會看見她花上寶貴的自習時間，陪同生病的同學出校看病，這些都使她有了很好的人緣，大家都一致稱為她是同學們的“好朱班”，老師的“好幫手”。

三“琴棋書畫養性情，社會實踐長見識”

較之父母在為人學習上的嚴格要求，對於參加活動實踐活動則是採取民主支持的態度。國小時，她自由選擇了古箏作為她的特長愛好，看得出，對於古箏，她更多的是單純的喜愛。雖然現在學習任務重，她很少練習，但是她仍然還會時不時地練習手法指法，回味那段作為琴童的快樂時光。下棋、書法、畫畫這些都是她生活中的一部分，不單單是為了培養自己的特長，更重要的是為了修練自己的品性。此外，她的活動也是多姿多彩，除了連任六年的班長外，還是校園廣播站的播音員和升旗手。七年級時，她就以“初生牛犢不怕虎”的膽量在“全校(包括高中部)學生會競選中成為首位低年級學生進入學生會並擔任學生會副主席一職的學生，從此她積極配合校團委開展各種活動，並作為主持人多次主持了校園歌手大賽。她作為學生代表之一參觀了萬盛南桐特種水泥廠並與該廠領導進行了熱烈討論，並查閲大量知識寫出了《關於南桐特種水泥廠環境問題調查》的調查報告，作為代表出席萬盛區青少年法律援助中心的成立大會。參與了學校王行老師指導的科技活動小組，開展了一系列的課外實踐活動。最令她難忘的是田家炳老先生來我校視察時，她全程陪同參觀，並與之親切交談，傾聽老先生的諄諄教誨，臨走時老先生那句：“努力學習，實現理想”的話，讓她至今倍受鼓舞。由於自身特長，她廣泛參加區、校的各類文藝活動，如：“第四屆萬盛區文化匯演”她與老師同台獻藝，這樣的表演多達十餘次。同時她在班級建設中發揮着重要的作用，前不久她主持全區德育教師觀摩的班會活動課，在活動中她帶領全場人一起振臂高呼“四川加油，奧運加油!”使現場氣氛到達了高潮，這堂全區班會課得到領導和參會老師的一致好評。她擔任班長的班級多次被評為“校優秀班集體”“萬盛區優秀班集體”，她個人也多次榮獲“校優秀學生幹部”“萬盛區三好學生”等稱號，她出色的工作能力使她成為學校內公認的模範生，並起到了先鋒模範作用。

四“從此刻起，我為祖國戰!”

“5.12”地震的餘波還未遠去，她便和同學們來到封閉的校園進行緊張的高三生活，雖然學習繁忙，但她卻依然心繫災區,積極為災區捐款捐物在她的帶動之下家裏向災區捐款一千餘元。她説“地震使我們這些被稱為冷漠的一代覺醒了，從此該起，我要學習好知識文化為祖國而奮鬥”。進入高中，她便積極向黨組織靠攏,遞交了入黨申請書。作為業餘黨校的一員,她積極爭取思想上的進步。每月一次向黨支部作書面的思想彙報，成為她的課餘的必做之事，現是校黨支部重點考察對象。這位積極向上的女孩自信地説道：“如果説在地震中有出色表現的‘80後’是共和國年輕的脊樑，那麼我們‘90後’必是祖國振興的希望”。

朱xx同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代中學生的優秀素質。她是全校同學學習的榜樣。

中學生先進事蹟10

姓名：xxx

班級：高二（6）班

職務：體育委員

格言：用愛心來做事，用感恩的心做人。

他叫z，是高二（6）班的體育委員。入校以來，他嚴格遵守各項規章制度，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

作為一位中學生，他熱愛學校，遵守校規，尊敬師長，團結同學，平時為人謙恭禮讓，落落大方，思想積極，在發現自己的缺點時，會進行自我批評，不斷完善自己。在學習上，目的明確，態度嚴謹、踏實。他認真地對待每一堂課，認真配合老師的教學工作，成績優異，多次獲得獎學金。

在體育運動方面，他擔任體育委員一職。他喜歡打籃球，打乒乓球、溜滑冰。他也積極參加體育鍛煉，積極參加班集體活動，具有較強的集體榮譽感。在高一運動會男子400米中，他獲得第二名的好成績；在高二運動會男子400米中，獲得校第四名。自入學以來，他還擔任寢室長。對於這個新職務，從一開始的慢慢摸索，到現在的熟悉，他寢室學習氛圍以及衞生情況較好，得到了生活指導老師的好評。

他勤奮好學，腳踏實地。他認為“細微之處見精神”，若要做一個文明的學生，便需從點滴做起。

中學生先進事蹟11

十佳中學生先進事蹟：學習委員(6)

姓名：xxx

班級：高二（1）班

職務：學習委員

格言：成功的時候不要忘記過去，失敗的時候不要忘記未來。

他是高二（2）班的xxx同學，他在班中的職位是學習委員，他是一位普通的學生。

他的愛好特長是打羽毛球，他常常在週末的時候，約朋友去打羽毛球，他認為打羽毛球是一項非常好的運動項目，他總會在疲勞的時候，靠在桌子上休息，他非常喜歡聽音樂，喜歡聽英語歌曲和看電影。他認為多聽英語歌曲，可以提高他的英語成績，他喜歡一個待在人少的地方看書。他會努力向學習目標前進。

對於身邊的每一件事，他都會盡力做好，無論結果怎麼樣，只要努力，他就知足了。考試的時候，即使遇到自己不會的題，也不會讓它空着。

曾經，他崇拜過明星、金錢還有權利，但是這些似乎永恆的東西對於現在的.他來説一個個都成了過眼雲煙，相反更重要的是時間。於是他學會了珍惜時間，珍惜上課時間認真聽講，珍惜下課時間做課外題，珍惜週末時間讀讀報紙，看看新聞，瞭解近期國家大事。總之，他珍惜他身邊的每一分每一秒。

同樣他也是一個好動的人，他喜歡出門旅遊，他也喜歡玩電腦，他會給自己一個時間，不會玩電腦的時間，超過很久，他認為那樣對眼睛不好。上課的時候，他會認真聽講，把老師教的一些知識點做好筆記，他認真的對待每門功課，做到不偏科，他會把不懂的問題跑去問老師，讓老師講解給他聽，上課態度認真做到不睡覺，不吵鬧，不玩手機，認真聽講，他遵守校規，聽從老師的安排，不違規違紀。

這就是他，高二<2>班xxx同學。

中學生先進事蹟12

鄭xx，男，現年19歲，家住蒼溪縣歧坪鎮旭光村四組，系元廣中學高2008級27班學生。

5.12汶川大地震使蒼溪縣受到嚴重波及，給人民羣眾的生命財產造成了嚴重損失。因為餘震不斷，也導致了學校無法正常上課，當元廣中學放假休課後，他擔心自己的家人和家鄉，就早早地回到了家，想幫助家鄉抗震救災。

2008年5月17日，歧坪鎮接到蒼溪縣人武部的命令，命令歧坪鎮人武部應急分隊20人於5月18晚在縣人武部集結，參加抗震救災應急搶險。由於當時正值農業生產雙搶時節，人員十分緊缺，當他得知這個消息後，立即告訴父親自己要去參加抗震救災應急搶險，並給父親做思想工作，想父親和自己一起去，可是家中已經成熟的油菜、小麥咋辦?他對父親説：“農活留給母親做，這個時候應急搶險才是第一位的”，父親不想讓兒子失望，答應了兒子的請求。在應急搶險中，他頂烈日冒酷暑，重活難活搶着幹。第一天是給蒼溪縣城郊中學搭帳篷，被拆卸的鐵牀部件一條就是重100多斤，他一個人扛一件衝在前面，從早上7點直幹到晚上8點，他沒説聲苦、叫聲累，歧坪鎮武裝部長見他肩膀都壓成了血痕，心疼不已，必竟他才19歲，一個在校的學生，從來沒幹過體力活，為了能完成應急搶險任務，他拼了命地幹活，父親是看在眼裏疼在心裏，他為自己有這麼懂事的兒子感到驕傲。在搶蓋歧坪糧庫期間，28度的高温，烈日當頭，他沒有退縮，在房頂上累得大汗淋漓，因為過度勞累，險些從房項上掉下來，隊員們見他太累，讓他下去休息會，他説我們得搶時間，快變天了，為了國家糧食的安全，我們必須在最短的時間內把糧倉蓋完。

鄭xx，來自元廣中學的一名高中生，以實際行動詮釋着他對國家和人民赤膽忠心和無限熱愛。

中學生先進事蹟13

她是來自高三（3）班的朱琳琳，她內外兼修，熱愛生活。在班裏，她擔任團支書一職；在團委擔任宣傳委員，並以此不斷要求自己，提升自己。

在思想上，她健康積極向上，自我要求嚴格。

在學習上，她認真學習。她一旦遇到了不懂的問題，都會先認真獨自思考，想不出才會請教同學和老師。

在工作中，她嚴於律己，寬厚待人。特別是在開展一些學生活動和團內外的活動中，她處處以身作則，除了自己積極參加外，還會鼓勵並動員同學們去參加。她平日裏嚴格遵守團的各項規章制度，努力做好團委安排的各項工作，積極配合團內外活動的開展。

在生活中，她積極開朗，以積極的心態面對生活中的各種困境。尊敬師長，是她的一大優點。無論是在學校還是在家裏，都會為了幫助他人獻出自己的一份力量。她熱愛生活，平時喜歡鍛鍊。課餘時間裏，她喜歡做各種課外活動，喜歡與其餘舞蹈愛好者在舞房跳舞或是在琴房與同學們一起練琴，以豐富自己的課餘生活。當然作為寢室長的她，也不閒着，她積極配合生活老師的管理工作，維護寢室良好的生活環境，使寢室多次獲得“文明寢室”的稱號。

對未來有美好憧憬的她，正在努力紮實地走好每一步。

中學生先進事蹟14

馬學乾，男，1998年8月6日出生，西安市閻良區武屯鎮初級中學學生，班長，優秀學生幹部，優秀團員，三好學生。

他是一名九年級學生，老師和同學一致認為他在日常學習生活當中各項都很優秀，在班裏也總能起到帶頭模範作用，得到了老師同學的一致好評，這與他平時的好習慣是分不開的，正因為平時優秀習慣的養成，才有了他各項的優秀表現。

他是一個農村家庭長大的孩子，在他的成長過程中，經歷了很多的磨練，他的父母有時會鬧矛盾，也總是發生上一輩的糾紛，他早早的經受住了考驗，有了良好的心理素質，這對他以後的進步，有十分重要的推進作用；“窮人的孩子早當家”，作為一個懂事的孩子，他經常會幫助家人做力所能及的家務，有時還會去農田裏，頂着驕陽去耕作。正是這樣的經歷，錘鍊了他良好的心理素質，讓他思想進步、團結同學、誠信、寬容。

一、思想品德方面：

他平時思想品德方面表現優異，思想健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。並且他一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。平時他努力做到嚴於律己，寬以待人。在老師的精心教導下，無論做什麼事，都把“德”放在首位。在學校，他樂於助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，他都搶在前面，挺身而出，為同學分憂解難；在家裏，他除了做好自己的事，還幫母親做飯、料理家務，幫父親幹一些簡單的農活，替生病的爺爺洗衣服；在社會上，他總是會利用假期去幫助村子裏的孤寡老人，為他們帶去生活的幫助以及精神上的慰藉。因此受到大家的好評，同時也帶動了不少同學加入了“講道德，做文明中學生”的隊伍中。

他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長，認真組織好每週二下午的班會活動，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員推薦工作，該生已連續三年被評為“優秀團員”。入校後該生處處以團員的標準來嚴格要求自己，做好了表率。

二、學習方面：

學習成績他一直在班裏名列前茅，在年級裏也是毫不落後，每次也都能在年級里名列前茅。這優異的成績是源於他平時的努力認真。他總是課前就做好預習工作，記下在預

習中遇到的問題，做到帶着問題聽講，有目的的聽講。平時在課上也認真的聽老師講課，留心每一個細節，認真做好課上的筆記。課堂上他努力跟着老師的的思路走，向老師提出自己的見解、問題，從不留下漏洞。在課後，他會完成基本的作業，完成基本的學習任務，並且在完成作業之後能做好複習工作，將自己的知識鞏固，為提高自己的成績做好基礎工作，他還每天堅持鍛鍊，使自己擁有了健康的身體，能夠快樂的去學習，不斷成長。而且他多次參加學校的各項活動，注重實踐，提高他的動手能力，這也是他學習的一個特殊途徑。他努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的中學學習中。無論是主科還是副科，都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，他感覺到自己稍有退步，就認真總結近期學習情況、方法，並與老師交流，聽取老師的建議。面對現在學習生活中的激烈競爭，他毫不畏懼，反而笑着説：“馬不練不以精，難為千里也；人不練不以強，難擔大事也。”

在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。在學習上，馬學乾同學勤奮努力，刻苦鑽研，認真學習各科知識，本着“不讀死書，靈活學習”的原則，合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習。學習成績一直名列前茅。他不但努力學習教科書上的知識，課餘時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎上，他讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續被評為校“三好學生”、“優秀團員”、“優秀學生幹部”等，成為大家心目中的好夥伴好朋友。

三、努力學習，認真工作的中學生,對班級的貢獻。

工作上,他有很強的能力。辦事有效率,有創新意識,並善於營造良好的學習氛圍,通過這兩年多擔任班長的實踐,也更深刻地瞭解了管理的諸多方面,並培養了自己較強的責任感和工作能力。最難能可貴的是:在多項學校組織的綜合活動中,他均能做到組織策劃並積極參加。在做好班級的常規工作的同時,能對整個班級的長期發展做長期的規劃,制定長期發展努力的方向和目標。在他的帶領下和全班同學的共同努力下,他們班在學校的多項活動中取得突出的成績和深遠的影響。在課餘活動中,他積極帶動全班同學的積極能動性,與班委積極協商密切配合,在平日的工作中,細心周到,關心顧及他人的感受,能首先站在同學的立場考慮問題,能及時地與同學交流並將同學的情況與老師做及時的彙報。

作為九(9)班的班長，他不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學做出表率，並且有着較強的組織與領導能力，如上所述，他是班裏的核心，是老師的左膀右臂。他總能按時完成學校以及老師佈置的任務，還會組織班委、同學完成各項任務，並且能夠有條理的管理班級，得到了同學們的信任、一致好評，是同學眼中的好班長，好乾部，老師眼中的好學生，好幫手。

上中學後，他積極調整學習態度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，無論是主科還是副科，他都能夠認真聽講，積極思考。覺到自己稍有退步，就認真總結近期學習情況，並與老師交流，聽取老師的建議。面對現在學習生活中的激烈競爭，他不畏懼，總是笑着説：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練。”正是積極的學習態度，他在各科各項考試中都名列前茅。他團結同學，熱愛班級，帶領同學們參加學校組織的各種比賽，他所編排的班級節目，多次在年級和學校獲獎。期末評比時，他全票當選為“優秀班級幹部”。他被同學們推選為第一批團員，在加入團組織後，他又承擔起了團支書的工作。每週的會議，無一次缺席，團要求上交的材料，他都保質保量地上交。在班裏組織團員上團課，學習團的知識。學期末，他們團支部被評為了“校級優秀團支部”，他本人也被評為了“優秀團支部書記”和“優秀團員”。

國中三年獲獎情況如下：

作為第一批同學加入中國共青團。在20xx年獲得閻良區“三好學生”稱號，在20xx年6月和xx分別獲得校級學科競賽二等獎和區級實驗操作大賽三等獎的榮譽，還於20xx年相繼獲得學校“優秀學生幹部”及閻良區、西安市“優秀學生幹部”稱號,以及團委頒發的“優秀團員”稱號。

他並未因此而驕傲，而是感到了巨大的使命感，從此以後他要更加努力地學習，爭取德智體美勞全面發展，做好一箇中學生應當做到的事，起好班級帶頭作用，帶着同學們一塊進步。

他現在的目標是充實的過好每一天,考好每一次試,為下學期的會考作好鋪墊,爭取在會考中能夠取得好成績。他現在的理想就是考上一個好高中,能在自己感興趣的工作中一展自己的能力,為社會獻一份力,過一個充實而又完美的人生。

人正因為有了堅定的夢想，才會收穫碩果累累，正因為有了執着的追求，才會更加相信自己。他一定會憑着自己頑強的毅力，憑着自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。用他高遠的理想和追求做筆，進取和奮發為墨，書寫着一張多彩的人生畫卷。

作為一個學生，他很優秀；作為一個班長，他很盡職；作為一個團員，他很出色。他有能力，也應當選為十佳中學生。相信他以後會以更加出色的成績，來為這個榮譽添彩。

中學生先進事蹟15

姓名：xxx

班級：高三（2）班

職務：學生會主席

格言：一次失敗並不説明什麼，執着努力為成功奠基。

他是一個勤勞勇敢的男孩。從入學便積極參加學校各項活動，並加入了學生會，使他收穫了團結與友情的力量。在班中他曾擔任過副班長、團支書，協助老師完成各項任務，幫助同學解決各種困難。

在高二時期，他成功競選了學生會主席，並不斷努力拼搏。在學生會的工作中，他總是能大膽提出自己的建議與意見，並取得了良好的效果。在學生會幹部中，他得到了大家對他的認可，在每次工作中，發揮出自己的領導和組織能力，帶領全體學生會成員在老師的指導下開展工作，取得了一定的成績。

作為一名學生會幹部，在工作上他一絲不苟，恪敬職守。平時努力做好學生會幹部的考核工作，認真組織每次學生會幹部會議，完善學生會各項規章制度。學生會的工作不僅培養了他的工作能力，又使他與同學更加融洽相處，並贏得了老師的信任和同學的支持。由於多次得到同學的信任與支持，以及自己的努力，他獲得了“優秀學生會幹部”、“優秀志願者”等榮譽稱號。

他積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，在“樹立社會主義榮辱觀”期間，他帶領學生會幹部清理校園衞生死角。擔任志願者期間，多次到老人院。關心老人，幫助老人，發揮了敬老愛老的中華民族優秀傳統美德。平時他養成了批評與自我批評的優良作風。不僅虛心大膽接受同學對他的批評與建議，也能誠懇大膽指出同學的不足之處。對同學的誤解他一笑而過，不斤斤計較，不斷的努力提高自己道德品質建設。在他的身上體現了莘莘學子的良好道德品質，一種身體力行的工作作風。