知音的作文

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在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的知音的作文,歡迎大家分享。

知音的作文

知音的作文1

生活中我們時時會碰到對手,如何看待對手?有人説,對手是我的角逐對象,要想辦法擊垮他;有人説,對手是我的合作伙伴,要在競爭中共同發展;而我認為對手是兩重歌的歌友,失去一方,另一方也會失去意義。

請大家伸出你們的雙手,把左手與右手手心合併,這樣左手與右手就成了對手。一個人能少了左手或右手嗎?可見左右手是非常重要的,而自己的對手就像左右手一樣也是非常重要的。

我也有我的對手當然他就是我的知音,他叫“袁大頭”,因為他姓袁,而且頭特別大,所以大家都叫他“袁大頭”。他也很樂意我們這麼叫他,因為他説“袁大頭”最起碼還做過80天的皇上呢!他老家在河南洛河,他與我相識是在國小的時候。那時我開始並不覺的我倆關係怎麼樣。可後來,我覺的我與他挺合得來,雖説我倆經常鬥嘴,(比如為一個作業題,我倆可以爭的面紅耳赤。)現在回想起來,覺得很是好笑。

每次考試我倆就在掙,看誰考的好,結果他總是比我多那麼1,2分。到那時我會不服氣的説“有什麼了不起,下次我一定比你考的好。”每次班裏活動,我們倆都會表演節目,講故事,説相聲。同學們總是喊者“再來一個,再來一個。”

在學校我倆形影不離,放假更是經常聯繫。每次一放假不是他叫我,就是我叫他,然後在家裏拿上些好吃的,好玩的就出去玩了。踢球是一件可以使我倆都興奮的事,我們經常在一起切磋球藝。在賽場上我倆是最完美的組合,漂亮的船球,帽子戲耍,凌空抽射,哇球進了!

可惜的是,他在幾年前轉校離開了。他回他的老家洛河上學去了,一時間我覺得失去了很多。開始我倆也經常通電話,而後來因為各種原因而失去了聯繫。在他轉學後,我也有很多的朋友,可總是覺得少點什麼,已經找不回那種感覺,回想起來,心中總有一絲絲的傷感。當初和他在一起時還因為一塊糖,一個玩具而鬥嘴,打架。可現在,真是哎,這使我想起一句話“得到時不知道珍惜,失去後才覺得後悔。”“嘿嘿,不用怕,沒關係,我又不是飛昇了,咱們大學再見!”這是他與我分別時所説的最後一句話,他雖然強裝笑容,可他眼角的淚水騙不了我。

現在外面下起了大雪,可我卻覺得我心裏的雪更大,天寒又地凍。千金易得,知音難求啊!我這時才真正理解,對手是兩重唱的歌友,失去一方,另一方也失去意義。

知音的作文2

每一個人都會有自己的知音,而鳥呢?她是否也有?

——題記

清晨,小城裏最先醒來的是西北小樹林兒,最熱鬧的也是西北小樹林兒。做操的,打拳的,練功的,學唱的,晨練的,各有各的位置,然而最招人耳目的就算是鳥語了。

樑雨顏在小樹林盡頭的那片青青草地上,綠草從中星星點點,五顏六色的花一起在晨風中點頭微笑,草地上有許多老人,他們各自把自己的鳥籠掛在樹上,然後仰着頭側着身美美的聽着鳥兒呼喚豁達。那有個八哥,有黃鸝,有百靈,有鸚鵡,她們叫的極有韻味,每個鳥籠都招引了不少觀眾,尤其是那個畫眉鳥,不僅長得最漂亮,叫的也最亮,音色也最動聽,觀眾圍了緊緊的一圈,有人先是隨着鳥叫吹起了口哨,鳥聲哨聲一唱一和逗得觀眾拍起手來。

畫眉鳥的主人是位老人,他望着這麼多的觀眾,為自己的鳥兒深感自豪,老人將畫眉鳥鬥了一番,那鳥叫得更響了,撲朔着翅膀,眼睛還一眨一眨的望着籠外的世界。

老人得意地望向觀眾:“我這鳥兒叫得怎麼樣?"

"好聽極了!真是好聽極了!”

“這畫眉的歌,聽了叫人美一輩子啊!”

老人不住地點頭:“好!好!我的畫眉鳥知音真多!”

話音剛落,一個少年從人羣中擠到了鳥籠下,對養鳥人説:“我怎麼聽着是鳥唱的不是美歌呀。”

老人喃喃的説:“小孩子家,怎麼能聽到鳥唱的歌?”

“你怎麼知道我聽不懂呢?|少年眨巴着眼睛説。

”那你説,這鳥唱的是什麼歌?“

”唱的是憂愁的歌、痛苦的歌!“

”小鳥在籠中又舒服又自在,飽食終日歡歡樂樂,有什麼愁苦有什麼痛苦的?“老人生氣地説。

他皺起眉頭試圖把少年趕走,但是少年卻像鬆一樣佇立在籠子旁。

”小毛娃子,你不要説了,你的話誰會信呀?“

旁人説起氣話來了,圍觀的人一陣鬨笑。少年卻還是不服氣,他面紅耳赤,但依然執着地指着籠子裏的小鳥説:”你看這小鳥在籠裏,惶恐不安,東張西望,生活在籠子裏是她最大的痛苦和不幸啊!“

老人啞然,他一把推開少年,憤憤的説:“去去去!大清早的你來掃興!”

“老爺爺,我最近學了一首叫畫眉鳥的古詩,念給您聽聽好嗎?”説着,少年就大聲朗誦起來,“百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低,始知鎖向千籠清,不及林間自在啼。”

老人一聽怔住了,旁邊的人也沒做聲,只有那籠中的畫眉在不停的叫着,她是在悠然地叫呢,還是在憂鬱的驕傲呢?也許它在告訴人們究竟誰才是她真正的知音。

知音的作文3

古往今來,有多少人能得到真正的朋友,又有多少人能相逢知己。心領神會的管鮑之交讓人羨慕,高山流水遇知音的俞伯牙和鍾子期讓人讚歎。

朋友相遇是一種緣分,朋友之間相互信賴是一種幸運,朋友之間的互助是一種責任,朋友之間的關愛是對對方的認可……一旦成為知己,一定是彼此瞭解的,也許細節並不熟知,但觀念卻必定是瞭然於胸的,因此,管仲才在鮑叔牙的墳前説過:“生我者父母,知我者鮑叔牙。”於此,便來得知己俞伯牙才在鍾子期死後,摔琴謝知音,並感慨:“我唯一的知音已不在人世了,這琴還彈給誰聽呢?"由此才來的知音。在現實生活中,我們不再奢望知音與知己,並認為只要有一兩個知心朋友便足以。這又是為什麼?因為現在的生活已加快了節奏,忙忙碌碌的一天天,壓得我們喘不過氣來。學生們天天應付着大大小小異常繁瑣的考試,以滿足大人們對自己”望子成龍望女成鳳“的願望。沒時間,更沒心情來交朋友,就算有,也不過是”找學霸做朋友“,為的還是自己的成績,卻不如那些差生的生活來的自在,朋友也不如那些差生交的知心。高處不勝寒,所有人都知道這句話的意義,沒有努力就沒有成功。

可是,誰曾想,在我們得到成功的那一刻,也失去了朋友,從此往後,你將孤獨地活着,沒有了朋友之間的歡笑,更沒有了朋友之間促膝長淡的親密無間。在成功的小徑上,你只是在一昧的'向前跑,向前跑,卻忽略了身旁的風景。記得嗎,冰心曾説過”愛在左,而情在右。在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香瀰漫,使得穿花拂葉的行人,踏着荊棘,不覺得痛苦,有淚可揮,不覺得悲涼。“你得到的遠沒有失去的多。

所以,當你忙忙碌碌不知所終時,不要拒絕他或她遞給你的那杯清茶,在你茫然,不知何往時,不要拒絕他或她搬給你的一把凳子,在你傷心欲絕,淚如雨下時,不要拒絕他或她為你擦乾淚水的手。因為,只有那些願意與你同甘共苦的人才是你最好的朋友,只有在暗處幫助你,撫慰你心靈的人才是你真正的朋友,而得到他或她,才是你這輩子最大的成功!

知音的作文4

人生幾何,知音難求!能擁有共同的愛好已經不易,更何況是擁有共同愛好的知音。這樣的朋友像是陽光,光芒萬丈;又像是春風,和煦温暖;也像是明燈,光輝耀眼……

説起愛好,每個人只怕都會寫出許多,而我最大的愛好就是彈琵琶。很幸運的是,在這條艱難的道路上,我遇見了她——一個美麗而善良的大姐姐。她有着烏黑的長髮,束在腦後,也愛和我一樣甩動起來,閃亮的眼睛透着神采,柳葉眉更添幾分秀氣,櫻桃小嘴,無不展露她的恬靜。她就是和我擁有共同愛好的夏凡姐姐。

我和她初識於三年前陳老師家中,那時的她讓我羨慕不已,她已經把琵琶彈得十分動聽:婉轉如泉水叮咚,急切如大雨傾盆,舒緩如綿綿春雨……令我如痴如醉,我暗下決心:我一定要像她學習!

也許是因為我可愛亦或是一起在學琵琶,夏凡姐姐也開始注意我,並且和我漸漸熟悉到無話不談。每次課前我們都會祕密交談開心或不開心的事。有時會詢問我上節課的指法,有時還會給我講樂理,有時就會現場給我指導……

有一段時間,我對琵琶產生了抗拒,我苦惱的對她抱怨:“我真不想彈了,琵琶不但重,而且指法太多太難了!”夏凡姐姐拉着我的手,温柔地説:“米倉,學任何東西,都需要堅持的!我以前彈到手都腫痛!”我嚇得目瞪口呆。夏凡姐姐又笑了笑,輕輕地説:“你看,我們游泳,騎自行車,溜冰等等都要學,可能中間會有小插曲,可是熬過去了不就好了?好多東西不是我們喜不喜歡就可以學過不學,關鍵是恆心!今天喜歡明天不喜歡,隨心而走,那樣什麼都做不成!”説着,夏凡姐姐摟着我的肩膀,繼續説:“你知道我們的籃球嗎?你打它,他會怎麼樣?”我立馬答道:“它會彈起來!”夏凡姐姐拍着手説:“真棒,你看,你越打它,它彈得越高,你越努力,你就走得越高!”我使勁地點了點頭!

從此以後我再也沒有抱怨過,因為一路都有夏凡姐姐陪伴我,鼓勵我,指導我,足足三年了。如今我越來越愛我的琵琶了,也到了七級!我開心的不僅僅是因為我再努力打敗琵琶道理中的困難,更重要的是我有一個和我擁有共同愛好的知音,也是我的小老師,我學習的榜樣!感謝相遇!

知音的作文5

親耐的敏仔:

Hi!

首先想説:認識你真的是我的榮幸!

暮然回首,我們相識已有半年多了,我不知道以後我們是否會一直聯絡下去,但我一直堅信:在這半年多裏,我認識到了知音的含義。

記得那時去年的六月多,一個叫做“李敏”的陌生人來到了我的博客,留下了那可愛的腳印。很抱歉,當時我想:陌生人,以前也沒有見過她,算了,還是不要回訪了。可是,那可愛的話語又一次次的出現了。我感覺到:這個博友一定是真心想給我交朋友的。於是,我來到了你的窩窩。從此,我開始瞭解你。

從我認識你的那幾篇“xxt薦”到現在優秀的你,我看到了你的優秀,認識到了你那堅持不懈的毅力,還記得當時,我比你多上幾篇,可你勤奮的發博,不過幾個星期,你便超過了我,那時我才知道:自己並不是那麼優秀,想要成功,必須得付出比別人更多的努力。雅兒曾説過:你是一粒奔跑着的小小米。在這,我也想説:今天你是一株小小草,明天,你將會是一顆參天大樹。

記得那時,我寫了一篇《一路有你們相伴》獻給妮妮和雅兒,你對我説:“雅兒妮妮真是太幸福了。”我才知道,我忽略了你——一顆勤奮努力的小小米。才知道,原來我在你心中,一直都沒有淡忘。

有一段時間,你説你想當上博腕兒,可是儘管你再努力,卻對博腕兒望而卻步,我想對你説:“只要你堅持你自己的夢,不放棄,那就一定會成功!”

再看看我當時寫的文章,連我自己都自愧不如,文章寫的短,而且也沒有佳句,點擊量、評論數更是寥寥無幾。可是,唯有你——我的敏敏,在一直支持着我,一直陪着我,給我寫博的勇氣與力量,感謝你,一路有你!

如果説我們是千里難尋的知音,也許並不像古時俞伯牙、鍾子期那樣纏綿,但我堅信:這是一種純真而又富有童趣的情感。你的話語總是令我感動,你的話語總是説到我的心坎兒上,難道這不是知音才會有的默契嗎?我們或許以後不會見面,但已經你在我的心中駐足,在我的腦海中留下了深刻的印象。如果我長大後有一番成就後,也永遠不會忘記——我的背後有一顆默默支持我的小小米!

祝:

學習更加優秀,長的更加漂亮,身體更加健康!

  燕兒奉上

  20xx.2.9

  I love you!

知音的作文6

那天,他興沖沖地走到我面前對我説,他很“崇拜”我,因為他看到我的文章裏“透着一種思想,一種對人生的思考,以及一種異樣的品質。”聽罷,我受寵若驚。

他是我們班的政治老師,年輕,有活力。但畢竟,他是我的師長,“崇拜”二字,我實在擔當不起。與此同時,我脆弱的心靈得到美好的撫慰,心中湧起一股莫名的感動。是伯牙遇到鍾子期的那種感動吧?畢竟知音難覓。

是的,我渴望在紙上飛舞。我要做一個寫字的文人,一輩子舞文弄墨,一輩子徘徊在夢與夢醒中間,不時小憩,不時酣眠,不時被夢魘嚇出一身冷汗。我想成為一個喉舌,成為一池清流,説百姓之肺腑,容百姓之悲歡。

我從不妄求有人能明白我,理解我,甚至贊同我,欣賞我。而他,我的老師,卻鄭重地説他“崇拜”我,他是從我那拙劣而又略帶偏激的文字中讀懂了我呀!或許,長我只幾年的他,真的能明白我的青春的迷惘和屬於文人的困惑吧。

後來,他説他要在學校的政治網上創辦一個文學空間,把我的習作放在上面,名字又我來定。我驚詫,那是他特意為我而做的嗎?我想了想,回答:“就叫‘ 文浴’吧,取‘沐浴文字’之意。”他點頭稱好。

我家沒有電腦,所以極少機會瀏覽他做的網頁,以及我的“文浴”。而他,卻常來告訴我此事的進展,還有別人在上面發表的議論。似乎,他比我更關心這件事,看到別人對我的讚賞,他似乎比我更高興。我知道,他是由衷地替我高興。那時,我終於真切地體會到,“知音”二字的真正涵義。

只因心中懷着一個夢,我便願意痴痴地寫,把我的憂傷我的憤懣我的迷惑我的偏激我的一切心底的漣漪都匯於筆尖。很多時候,我以為自己單薄的聲音就像一塊小石投入深淵,沒有迴響。突然有一天,有一個人對我説,他崇拜我。我的心,猶如被錘子重重的敲了一下,震驚得久久不能平伏。而這個人,還是我所尊敬所崇拜的老師!於是那一刻,感激和自信一瞬間溢滿心頭!

我無以為報(如果理解需要回報的話),只把一本刊登了自己習作的雜誌贈送於他。那只是一本輕得不能再輕的禮物,他收下時卻高興得像孩子般,笑得很燦爛。

老師,我衷心地感謝您的賞識,感謝您讓我這個熱愛文學的孩子,有了一片可供自己自由飛翔的天空;感謝您呵護了一個女孩美麗的文學夢。我只願作一個凡人的作者,作一方黔首的喉舌。您鼓勵了我用鏗鏘的步伐踩踏出堅實的坦途,踩踏出屬於自己的璀璨輝煌。

能發現學生的閃光點,並加以欣賞和培養,不知是否就是為人師者最大的功德?

知音的作文7

剪水為衣,摶山為缽,山水的清音何人懂?

喧囂城市,燈紅酒綠,我的知音又是何人?——題記

不必説“我有嘉賓,鼓瑟吹笙”的求友若渴,也不必説高山流水,人散琴碎的失友之痛,更不必説荊軻為燕太子丹知遇之恩,為友赴死的離歌,知音,似乎是人心底最真切的呼喚。

為什麼?為什麼曹操、子期、荊軻如此在乎知音?

因為,知音實在難逢。

一個人倘若不逢知音,一輩子也就像是在黑暗中等待。身為丞相之子,御前侍衞的納蘭性德又是多麼寂寞,最可悲的是人們只知納蘭性德歡,卻無人知其悲。殊不知,沒有知音相伴,納蘭性德只能獨自在鬱郁中聽落花之音。

旋轉的星空,燦爛的向日葵,金黃的麥田裏又有多少人願意陪梵高守望。孤獨,悲恨,不滿。大千世界,幾乎所有人的審美觀和他相悖,沒有知音,梵高的世界一片灰暗,那麼倒不如陷入無邊的黑暗之中。

這些人,燦爛了歷史的星空,而歷史卻沒有派一位知音燦爛他們的星空,於是海子走了,川端康成走了……

知音難逢啊!

但世界總是不公平的,總有一些幸運兒獲得了上天的恩賜。

蘇軾與朝雲便是這樣,朝雲一介女流,位居侍妾,卻始終被蘇軾視為知己,有一次,當蘇軾問他肚子裏裝的是什麼,眾人有恭維學問,才華……只有朝雲説,他肚子裏裝的一肚子不合時宜。蘇軾喟然長歎道:“知我者,朝雲也。”於是,無論貶謫何處,有朝雲陪伴,蘇軾這位曠世奇才不再孤獨,不再寂寞,朝雲這個知音,温暖着蘇軾不平的一生。

不只朝雲蘇軾,李白也遇到了杜甫,馬克思遇到了恩格斯,惠子遇到了莊子……

知音難逢,並非不能逢。

知音是心靈的港灣,是冬日的陽光,安慰和照亮了這些受命運折磨的靈魂。

跳出歷史的長河,回到現實。有的人思忖個人名利,有的人在意個人得失,有的人熱衷於鈎心鬥角,卻沮喪地説:“這個世界,沒有我的知音。”其實,雖説知音難逢,但往往我們不是沒遇到知音,而是忽略了也錯過了知音。

捫心自問,對待陌生人,你是熱情地問候,還是冷漠以待?選擇朋友,你是依據他的才情,還是他的權力?與友人相處,你是真誠以待,敞開心扉,還是暗藏一手,有所保留?

如果你都沒做到,又何談難逢知音?知音是難逢,但更重要的是珍惜身邊的知音!

人生得一知己足矣!人生有一知己相伴何其快樂!

所以,不要再悲歎知音難逢,請靜靜地等待,好好地把握,總有一天,你會遇見一位懂你清音的知己。

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