愛崗敬業主要事蹟材料範文（精選9篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到事蹟吧，事蹟可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。那麼擬定事蹟真的很難嗎？以下是小編整理的愛崗敬業主要事蹟材料範文（精選9篇），歡迎閲讀與收藏。
愛崗敬業主要事蹟材料1
xx，現任綜掘一隊副隊長，分管輔助運輸、地測防治水。進入新年以來，降雪天氣頻繁，常常導致車輛出行困難。1月10日，休息在家的xx在從家步行至超市的途中，在路邊遇上了一個問路的外地人。其稱自己是一個旅遊大巴車司機，來自天津，車上乘客均是到皇城相府旅遊的，返程時由於大雪天氣原因，高速公路封路，禁止車輛通行，因不熟悉本地路況，在跟隨手機導航行駛一個多小時後，由於駕駛車輛高度問題，無法通過限高，期間多次改變導航路線和撥打各種求助熱線仍未找到通行路線。隨着被困時間變久，車上年齡較大的乘客情緒逐漸焦躁失控，司機師傅壓力倍增，無奈才向路人求助，駕駛的大型客車現停靠於附近的油氣站，想打聽附近可以通行的國道。xx瞭解情況後，立即將詳細情況告訴了在交警隊上班的親戚。因客車上乘客較多且年紀較大，為避免發生其他意外情況，交警隊迅速就近調派執勤人員和引導車輛趕赴現場。趕至現場後，民警一邊根據客車位置合理規劃安排好繞行路線，確保通行暢通，一邊幫助司機師傅安撫好乘客情緒。
在我們日常生活中，有太多的好人好事不間斷的發生在我們的身邊，讓這個社會不斷地進步，向着美好的方向繼續發展。
愛崗敬業主要事蹟材料2
xx，綜採一隊組長。在工作中，他帶頭踐行踐行“講境界、長本事”八項具體要求，自覺查改“八種不良現象”；他認真學習“白國周班組管理辦法”。他能夠模範遵守安全紀律、經濟紀律、政治紀律，時時刻刻用高標準去規範自己的行為。他講操守，重品行，講境界，從不跟公司講條件，全身心地投入到上級安排的工作中去。他情趣健康，有事業心，有責任感，把工作當作自己的事業去做，用極大的熱忱去完成每天的工作，兢兢業業，勤勤懇懇。
xx工作能力強。他十分注重學習，並能學以致用，他善於動腦筋，善於提前考慮問題，有一整套科學思維方法和工作方法。他技術業務精，解決問題及組織創新的能力強，他善於總結解決問題的方法，善於用自己的經驗和理論水平，處理實際問題；能夠做到自主管理。今年元月份，綜採一隊進入2326工作面回採，由於2326工作面迴風巷壓力大，底鼓嚴重，迴風巷巷卧底量大，經常是卧過不到一個圓班就又鼓起來了。五個月裏接着過了3個斷層區，1個陷落帶。迴風巷壓力大，頂板需要用鋼樑棚加強支護，整個一季度工作量較大。作為組長，他首先嚴格要求自己，以身作則，勇於承擔起自身的責任，在生產中，班隊內部的工作他不推諉，自己的責任他不推託，把隊裏看成自己的家，工作面則看成自己責任田。卧底時他帶頭背袋子，架棚時時他帶頭扛棚樑、棚腿等重活，他始終認為作為一名組長不僅僅要組織協調好當班工作，在困難的時候更要身先力行、率先垂範，把職工的工作積極性調動起來。他就這樣用自己的一言一行影響職工的安全行為和工作熱情，他通過在班前會、班後會現身説教，規範班組中職工的操作行為，同時將遠離“三違”作為搞好安全行為的重要手段，使全隊每位職工自覺規範自己的操作行為。對於職工在生產中出
現的不規範行為，他從不放過，通過耐心講解不規範操作帶來的不利影響，使有不規範行為的能夠工人深刻認識到自己的錯誤。通過他的努力，2326工作面迴風巷從來沒有出現過斷面不夠的情況，改棚沒有出現一點差錯，有力的保證了工作面的順利回採。
愛崗敬業主要事蹟材料3
倪xx是一名普通黨員教師，中學生物一級教師。自2008年8月調入南京市天印高級中學，一直擔任班主任、備課組長等工作。他在工作中處處發揮黨員的先鋒模範作用，在平凡的工作中不辱使命，並取得了顯著的教育教學成績。
一、“以身作則”，做學生的學習楷模
身教重於言教。他班上的學生很少遲到，每天清晨他在6：20之前到校組織學生晨讀，晚上即使沒有晚自習，也會在校辦公一段時間才回家。家人住院治療，雖經常晚上在醫院陪護，但第二天早晨，即使打車他也會準時出現在教室門口，也從未落下一節課。天道酬勤，在全體師生的共同努力下，他所帶班級高一(12)班班風正、學風濃，學生普遍進步較大，受到了校領導、師生、家長的一致好評。
二、“情感滲透”，做學生的知心朋友
沒有愛，就沒有教育。班主任把學生當作自己的弟弟妹妹甚至親生兒女，用一顆赤誠的愛心去關心和愛護他們，讓他們感受到班集體的温暖。幹班主任工作已有10多年了，倪老師一直堅持在做着一件小事：每逢同學過生日的那天他都會悄悄的送上一張寫滿祝福語的賀卡和一件小禮品，在送上生日祝福的同時，給予每位同學生活、學習上的關心，激勵每位同學面對困難不要畏懼，做一個積極向上的中學生。
三、“潛心教學”，做同行的領頭人
倪老師作為備課組長，在嚴格要求自己的同時，帶領組員積極開展各項工作。集體備課、公開課、教研活動等工作開展有聲有色;師徒結對工作取得顯著成效。
1. 研究教法，向課堂要質量
(1)注意精講精練，教學資源合理共享。
(2)重視學習方法指導。
2. 無私奉獻，開展義務補差工作
3. 辛勤耕耘，學科統考成績優異
一分耕耘，一份收穫。倪老師所帶高一五個班生物學科，在歷次考試中成績均名列前茅。在2015年2月的期末南京市統考中，我校高一生物均分、合格率、優分率均位居全區公辦高中第一名。另組內成員成長迅速，孫鎖、倪xx老師被評為新一屆“區教學帶頭人”。
工作之餘，本人勤于思考，善於動筆，本年度撰寫多篇教育教學論文，論文《淺析XY型生物單基因遺傳病類型及基因位置的判斷方法》在核心期刊《生物學教學》發表;論文《關於“基因表達載體構建”的兩點教學思考》在《新課程研究》發表。
教育是終身奉獻的事業，倪老師將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻寸心於三尺講台，忠實於人民教師這一高尚的職業。
愛崗敬業主要事蹟材料4
xx，男，1970年1月出生，1992年參加工作，中學高級教師，現為我校九年級語文教師，九年級級級務，中共黨員。xx能認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，關心國家大事，時時刻刻以一名優秀中國共產黨員的標準來嚴格要求自己，言行上與黨中央保持高度一致。認真學習教育法律法規，忠誠黨和人民的教育事業，恪守教師職業道德。
從教23年來，xx老師在熱柘中學擔任過中學美術教學、語文教學，11年紮根熱柘山區教育，羣眾基礎好！在工作中密切聯繫羣眾、服務羣眾，樂於奉獻！2002年8月調入城南中學，1992年到現在一直擔任班主任！
教育教學上，他能認真學習新的教育教學理念、新教材和新課標，積極探索教育教學新方法，不斷提高自身教學水平。積極營造活躍、激趣、和諧的課堂氛圍，使學生學中有樂，樂中求學，取得了良好的教育教學效果。1998年、1999年、2000年他連續3年被評為平遠縣年度考核優秀教師。2001年他參加了廣東省美術骨幹教師培訓，培訓期間撰寫的論文《客家圍龍屋的建築藝術》深受潘鶴教授的好評！2002年調入城南中學以後一直擔任九年級畢業班班主任，擔任語文教學，課外時間還利用自己的美術專長擔任學校美術課外興趣小組負責人，到現在為止義務輔導了120多名的美術特長生考上重點學校！2004年被評為縣優秀教師！2005~2006學年，擔任九年級（5）、（6）班語文教學和班主任，所任教班級成績在全縣第一；2007、2008、2009年取得學校教學優秀獎、優秀班主任，2007~2008學年，擔任九年級（1）（2）班語文教學，會考成績及格率99%，優秀率62.3%，名列全縣第一。2010年5月xx參加梅州市語文骨幹教師生本教育培訓，他的論文《運用新課標理念，促進生本教育》收入市語文學科優秀論文彙編，《心理“減負”用“換”術》、《如何對待學生的隱私》及多篇教育論文校園內外發表。2011年被評為該年度考核優秀。2012年主持了《山區中學硬筆書法教學》的梅州市科研課題。2013年擔任九年級（9）、（10）班語文教學和九年級（9）班班主任，語文會考成績居於全縣第二名，年度考核優秀，評為優秀班主任。2013~2014擔任班級連續4個月評為優秀班級，2014年評為“2013~2014排頭兵實踐活動先進個人”。
在城南中學工作11年中，xx不管在哪個崗位，他都能儘自己最大的努力做好本職工作，樂於奉獻，敬業愛崗，認真履行工作職責，有創造性地開展學校工作。
從教23年來，xx老師一直把“學高為師，身正為範”作為他的座右銘鞭策自己，激勵自己，不斷成長，踏實工作，樂於奉獻！認認真真地實踐着他的生命歷程，以實際行動詮釋着教師的光輝形象，為我縣的教育事業添磚加瓦！
愛崗敬業主要事蹟材料5
一個80後組工幹部的代表，他認真負責，愛崗敬業，對材料句句斟酌，字字推敲；他任勞任怨，不辭勞苦，從未因家事請過一天假；他謙虛謹慎，公道正派，用行動詮釋了一名優秀組工的深刻內涵。
敬業奉獻，是他的組工情懷
組織部門工作壓力大、強度高，往往一項工作沒完成，第二項、第三項工作就接踵而至，於是加班成了“家常便飯”，不管怎樣辛苦，在他手上的工作都從沒耽誤過。為了較好的應對臨時任務，他 經常利用休息日和節假日，主動加班加點，從未抱怨過。
春節期間為摸準全縣基層、基礎工作的現狀，他和同事連續奮戰一週，起草調研材料，當家家户户團聚時，他拖着疲憊的身子回到家中倒頭就睡，早已把過節忘在了腦後。妻子分娩，他在加班，醫 生説：“他是個不稱職的丈夫、不合格的父親”；家裏裝修房，他白天上班，晚上打掃家，鄰居抱怨：“半夜吵得不讓人休息”……逐漸地，家人由不解到無奈，由無奈到理解，直至現在為了給他騰時 間幹工作，都習以為常的支持他。
年初，xx接任研究室主任，面對工作任務量大、人手少的實際，他經常貪晚起早甚至通宵達旦地加班，從不叫苦叫累，始終默默地堅守在工作崗位上，較為出色地完成了各項工作任務，受到了領導 和同事的一致好評。
勤學肯幹，展示了青春活力
從事信息工作以來，他就把搞好宣傳作為愛好。為了儘快進入角色，通過網上查資料、實踐中積累摸索、向老同志虛心求教等方式，不斷學習業務知識，提高工作能力。短短三年他從一名幫忙幹部 ，轉變為業務骨幹、科室主任；從進部之前的門外漢，成為了大家公認的“業務通”和“多面手”。
不管寫什麼材料，要寫就寫精，這是他對自己的要求。正是靠着這種一絲不苟、精益求精的態度，刻苦鑽研、踏實肯幹的熱情，信息調研工作取得了顯着成績。三年來，撰寫信息200多篇，在市級以 上刊物發表62篇，其中《中組部組工信息》採用4篇，省、市委組織部內刊採用35篇，23篇文稿在《中國組織人事報》、《河北共產黨員》、共產黨員新聞網等報刊和網站刊發。8篇黨建經驗做法被省電 台、市電視台報道。特別是中央創先爭優簡報刊發的《康保縣創建“四個窗口”紮實推進為民服務創先爭優》等6篇信息受到縣委書記批示。
起草的文件、講話等材料達60多萬字，撰寫的創先爭優活動、黨委換屆工作等彙報材料多次受到中組部、省、市組織部領導的好評。積極參與了北京市大興區流動黨委組建、張家口市駐京流動黨委 赴康考察、慶祝建黨90週年等多起大型活動的策劃，特別是參與組織的“對標右玉建設壩上生態強縣”專題活動，受到了省、市組織部領導的批示肯定。在村官聯誼會籌備、村官刊物《青春印跡》創辦 、組織系統調研等工作中起到了骨幹作用。
嚴謹正派，是他的律己準則
組織工作的程序就是原則，缺少哪一項程序，往往就容易在哪一個環節出問題。在幹部考察考核中，他認真執行《幹部任用條例》、《考核工作細則》的各項規定，不跑風漏氣、不弄虛作假，用自 己的言行贏得了領導的肯定和同事的尊重，維護了組工幹部的良好形象。
他始終牢記和模範踐行公道正派的要求，嚴格執行組工幹部“十個嚴禁”，把公道正派作為價值追求和行為準則，體現和落實在工作生活中。他始終以堅強的黨性，在平凡的崗位上踐行着我為組織 工作負責、奉獻、爭光的要求！
愛崗敬業主要事蹟材料6
xx，女，漢族，1970年12月出生，中共黨員，大專文化，全國註冊房地產估價師。
1992年7月畢業於湖南城市建設專科學校（現湖南城建學院）房地產經營與管理專業，同年8月分配到長沙經濟技術開發區工作，1995年調至長沙縣住房保障局，先後在交易所、產權所、評估所等二級機構工作，2001年8月任局辦公室主任，2013年任長沙縣物業管理辦公室主任。
該同志在我局工作近20年來，立場堅定、學習勤奮、工作務實、作風正派，歷年年終考評均獲得優秀，多次獲得縣政府嘉獎和優秀共產黨員稱號，2008年因工作突出榮立政府三等功。
一、勤學善思，志存高遠
該同志時刻牢記自己的黨員身份，能切實加強對黨的思想理論、各項方針政策和經濟、文化、科技、法律、業務知識的學習，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，保證工作的政策性、原則性、科學性和指導性，注重增強政治素養和黨性修養，思想上、政治上與組織保持高度一致。同時該同志走上工作崗位，從沒有放棄過學習，一直在堅持自學。在評估所工作期間，考取了全國註冊房地產估價師；在辦公室工作期間，堅持學習公文寫作；在物業管理辦工作期間，報考了全國註冊物業管理師考試。該同志注重總結提高和聯繫實際，能依據自己掌握的政策理論和專業知識進行認真思考，積極發掘工作中存在的深層次問題，為領導決策提供依據。能從多個工作崗位上脱穎而出鍛鍊成為中層幹部，是與其勤于思考、善於學習、善於總結和提高密不可分的。
二、紮實工作，務實奮進
自1995年在我局工作以來，該同志在房產測繪、繕證發證、權屬審核、房地產評估、辦公室等多個崗位工作過，在每一個崗位都能兢兢業業紮實工作，做到幹一行愛一行。尤其是擔任辦公室主任期間，工作積極主動，思想開拓進取，各方面表現相當出色。在材料撰寫方面，始終堅持高標準、嚴要求，力求做到思想內涵豐富、邏輯思維清晰、事實結合緊密、文字表達準確。每年撰寫各類公文40餘件，各類綜合性文字材料30餘篇。在組織協調方面，辦公室擔負着上傳下達、對外交往和後勤服務等繁重工作，該同志擔任主任職務，具有較高的政治敏鋭性，工作具有超前性，能在工作中注意把握領導意圖和具體工作性質，做到分工明確、條理清晰、統籌兼顧、合理安排，注重加強與上級主管部門和縣內各有關部門的溝通聯繫，促進工作的有效開展。在工作調研方面，能夠圍繞全縣經濟社會發展走向和人民羣眾關心的熱點難點問題進行調研，先後單獨或共同參與撰寫了多篇關於全縣房地產市場經濟運行、物業管理和住房保障等方面的調研文章，撰寫了多篇房地產開發建設管理工作經驗推介文章，並在相關刊物發表，取得了很好的社會效果。
三、嚴於律己，樂於奉獻
平時工作和生活中，該同志能始終保持勤勉務實的工作作風，注重德行操守，能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。能自覺遵守黨紀國法和單位制訂的各項規章制度；能與同事互勉共進，平等相待；能對羣眾坦誠相待，服務周到；能堅持原則、嚴於律己、樹立公道正派的形象。她除了加強自身的提高，還積極教導和幫助新進單位的同事，不斷增強自己和其他同志的服務大局能力、服務羣眾能力、調查研究能力、組織協調能力以及依法行政能力，使我局各項工作開展得生機勃勃，充滿了吸引力和凝聚力。
“寶劍鋒從磨礪出”，多年來，xx時時、處處、事事以大局為重，一心撲在事業上，恪盡職守、兢兢業業。無論在什麼崗位、幹什麼工作，也不管是份內還是份外事，她都能盡職盡責的幹好，盡心盡力地完成，從不講個人條件，從不計較個人得失，展現了極高的業務素質和個人魅力。
愛崗敬業主要事蹟材料7
有這樣一個童話：在古代國家，有一天，國王邀請全國的功臣來參加頒獎大會，將軍、工程師、騎士、貴族、農場主和一名教師都來參加這個大會，大家都在議論這枚勛章會花落誰家，結果國王宣佈這位教師上前來領獎。國王説：是教師辛勤耕耘，培養一代又一代的孩子，我授之於她這個榮譽，是當之無愧的。眾人紛紛鼓掌祝賀……
童話中，她領悟到知識的力量和教師職業的無比神聖，從此也樹立起了她的理想——做一名教師! 她就是新壩幼兒園陳月芳老師。領導稱讚她：“勤懇、實在、有潛力，有發展前途”;同事們提起她： “真誠、進取、熱情”;孩子、家長們談到她：“善良、慈祥，就像媽媽一樣”……認識她的人都説她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯幹、處處雷厲風行，有着很強責任心的人。她總是這樣説：“一個人如果只具有強烈的責任心，沒有淵博的學識和良好的素質是根本不行的。一切從頭開始，做一名讓孩子、家長、學校、社會都認可的好教師。”於是她為自己定下了努力的方向。朝着這一方向，十幾年來她不斷探索、進取、努力完善自己，去實現諾言。
“用愛詮釋教育”，這是 陳老師一直嚮往併為之不斷追求的教育境界。 記得有一年 陳 老師帶大班，下學期班上來了一位叫飛飛的小朋友，飛飛是一個患有先天性耳聾、一條腿有點殘疾的孩子，開學第一天，飛飛的媽媽誠懇的説：本來要把飛飛送到聾啞學校去，知道幾個同事的孩子在你的班上，我想讓飛飛有個伴。看着孩子可愛的小臉蛋，再想到可憐的孩子卻無法用語言表達自己的意願，陳老師覺得一陣陣心疼 …… 幾天下來，飛飛還算能幹，小朋友做早操排隊時，他看到 陳 老師敲鈴知道要集合，於是也會在 陳 老師的攙扶下走過來排隊。為了讓飛飛學會説話， 陳 老師每天上課時有意識地用身體語言給他提示，鼓勵他。下課時，拿着一些圖形卡片，讓班上幾個能幹的小朋友一起説圖形卡上的詞語，讓飛飛對着他們的口型學。有一次上課時，小朋友正在興奮的回答着一個個的問題， 陳 老師驚訝地發現飛飛也舉高了小手，嘴裏還不停地叫“老師、老師”，叫得雖然不是不很清楚，但確實是在叫老師，一下子全班都興奮起來，飛飛會説話嘍!飛飛會説話嘍!那天，他媽媽來接的時候聽到這個消息不敢相信，在 陳 老師和班裏小朋友的鼓動下，飛飛用勁叫了一聲“老師”，聽着從兒子嘴裏發出的聲音，飛飛的媽媽蹲在兒子的身邊激動的一句話也説不出來，好半天，這個一臉憨厚朴實的母親才含着眼淚對她説“老師啊， 看了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦，看了你們教孩子，才讓人明白什麼是細緻，什麼叫耐心。 ”。
這樣的例子在陳月芳老師從教的15年裏，可以説是不甚枚舉。雖然辛勞，但刷新了超越、充盈着快樂、帶來了滿足，陳老師用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹着成長的每一個堅實步伐。
人生總有許多第一次，第一次帶班、第一次上課、第一次開家長會……陳老師作為新幼獨立建制後的首批分配教師經歷了更多的第一次：開展第一屆舞蹈興趣小組教學，珠心算實驗教學第一次研討，新幼走出的第一個“揚中市中青年骨幹教師”，“小腳印”親子園第一任教師，第一個獲得鎮江市首批育嬰師職業資格……成功在這許多的.第一次中不斷寫就：課題主持人、基本功大賽獲佳績，論文發表、輔導幼兒奪魁、受市人事局嘉獎、揚中市優秀教育工作者……而她常説：“是孩子成就了我，是榮譽厚愛了我!”
她是一名普通的黨員，她在幼兒園平凡無奇的崗位上，雖然得不到“國王”頒發的勛章，但她深知從那間活動室裏放飛的是希望，守巢的是自己;展示給孩子的是真理，擦去的是功利;畫出的是彩虹，奉獻的是自己。她將用更絢麗的色彩描畫出新時期幼兒教師的時代風采，來實踐她的座右銘：摯愛+奉獻+超越=生命的精彩!
愛崗敬業主要事蹟材料8
xxx ，35 歲，中國 xxx 銀行，該有較強的學習能力、實踐能力和創新能力，在櫃員主管的崗位上，他以良好的職業道德，無私的奉獻，贏得了同事的尊重、客户的稱讚、領導的信任。xxx 工作任務極其繁重，既負責整個網點管理及網點客户資源的維護，又一直負責產品銷售及業務知識培訓，同時還承擔了櫃員帳目核查、大堂管理等一些日常事務性的工作。他熱愛本職工作，有着強烈的進取心和責任感，每一項工作都力求做得最快最好，認真發揮着作為一位優秀先進員工的先鋒模範作用。用踏實創新的工作實踐着“科學發展、以人為本”的重要思想，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。
一．愛崗敬業，勤學苦幹，堅持以學為本，以用為根，努力做到學以致用。
“學習是永無止境的過程，只有通過學習，才能鍛鍊本領，增強技能，成為本職工作的網點運營管理能手，適應不斷變化的工作環境，解決不斷出現的新情況、新問題。”這是他堅持的學習理念，他也一直在實踐着自己的理念，並把這種理念化為動力，運用到實際工作當中。作為櫃員主管，xxx 始終以高標準嚴格要求自己，本着“三分建議七分表揚”的原則，在日常的工作中，善於總結，虛心向單位同事學習、討論，把總結出的經驗應用到實際操作中，有效提高網點和個人的工作效率。
二．艱苦奮鬥，追求卓越，展現良好的積極向上風貌。
由於蘇安儲蓄所客户眾多、業務繁雜等類似的實際工作情況，xxx 難得有機會休假期。但他沒有怨言，還是堅持每天做好工作，記錄下工作筆記，並定期與個金部、會計部門、信用卡中心的工作人員進行聯繫溝通以保持網點的運營正常。當我們幫助他人付出愛的同時也同樣獲得了客户的支持與肯定。感動的故事每天都在發生。xxx 用對客户的真誠、對事業的奉獻、對人生的追求，奏響了一曲曲青春之歌。自儲蓄所創建以來，xxx 對客户的後續服務及維護一直都是非常重視的，會定期和客户溝通交流，xxx 深知舊客户是立身之本，新客户是效益源泉，客户羣不斷穩定壯大，網點持久的競爭力增強了，在感激客户感謝客户的同時成就自己。
三、勤奮學習，團結同事，關心集體，具有良好的團隊協調精神。
xxx 充分利用自己的業餘時間，不斷充實自己，除對本行產品的學習外，還對營銷、流程管理有着極大的學習興趣。他抱着“在學習中生活，在生活中學習”的觀點認真努力的學習。還經常熱心幫助同事，並且經常將他學習的心得在同事之間交流，經過他一點一滴的努力，目前儲蓄所已經形成良好的學習意識、工作氛圍和團隊精神，成長成為一個具有很強凝聚力和戰鬥力的隊伍。
四、以身作則，帶領網點同事共同進步，為企業文化的 xxx 作出貢獻。
從一開始來到儲蓄所即積極響應總行分行要求， xxx 狠抓培訓、強化學習。針對新的產品知識業務知識，舉行每週學習；同時為更好實現產品銷售， 為同事講解產品知識和營銷技巧。
認為， xxx xxx提升服務水平，打造服務品牌，最根本因素是人，要不斷完善激勵機制，營造爭先氛圍。
優秀的事在他身上表現得太多太多，可每當受到領導和同事讚揚的時候，他卻始終只有一句話：“這只是我應該做的 ”。xxx努力和默默的奉獻得到了身邊所有的人的肯定和讚賞，以自己的誠懇努力和高質量的業務技能，得到了上級領導和客户一致的好評和肯定。但他並沒有因此而驕傲，而是繼續腳踏實地的工作和學習，他兢兢業業、一絲不苟，從小事做起，從自己做起，以“路漫漫長其修遠兮，吾將上下而求索”為座右銘，嚴格要求自己不斷進步，努力奉獻出自己的光和熱，在建行這片廣闊的天空中飛得更高、更遠……
愛崗敬業主要事蹟材料9
xx，女，湖南長沙人，1962年5月出生，高中文化，1983年到新生煤礦參加工作，1983年11月至1985年12月在覺光寺工區小食堂工作，1985年至2002年在伍家衝工區生產股從事描圖工作，2002年10至今在伍家衝工區機電中隊配電房工作。
該同志參加工作二十年來，不論在什麼崗位都能嚴格要求自己，虛心學習、積極進取，服從領導安排，按時完成領導交給的工作任務。描圖工作是一項精細活兒，需要高度集中注意力，而且容易引起眼睛疲勞，因為哪怕是一點點的疏忽和失誤，都有可能給生產帶來很大的損失。xx能虛心向老技術員請教，刻苦鑽研，加之不斷的努力，很快就撐握了描圖的要點和決竅，不但繪出了很多整潔、清晰、精準的圖紙多次受到上級領導的表揚，還主動幫助生產股的領導整理多種數據資料，為原煤生產作出了貢獻。
2002年工人分流，由於生產股不再設描圖員這個崗位，該同志被安排到機電中隊配電房從事配電工作。配電房是三班制，這相對以前在生產股上長白班，工作條件上的反差是顯而易見的，但該同志服從了領導的安排，沒有一句怨言、沒有一句牢騷怪話。由於時間緊，她在只經過一個星期的短暫培訓後就上崗了。面對新的環境，她虛心向經驗豐富的同志學習，認真查閲相關資料，不斷提高自己的工作能力。在發現機房裏有些玻璃壞了後，便從家裏拿來塑料布，買來圖釘，象愛護家裏的東西一樣愛護公物，以最快的速度適應了新的工作崗位。
2002年底，生產股由於沒有繪圖員，但又急需地形圖等資料迎接上級領導的檢查和生產技術達標，時間緊、任務急，生產股領導第一時間想到了她，希望她幫忙繪製聚脂薄膜地形圖。繪製這種聚脂薄膜地形圖精度高、難度大，而且對視力有影響，作為不再是生產股職工且在上三班制的她當時完全有理由拒絕，但xx想到的是工作的重要性和整個工區的榮譽，毫不猶豫地接下了這個任務，犧牲休息時間、克服重重困難，描出了難度大、精度高的地形圖，在上級領導來工區檢查時，伍家衝工區在三大工區中排第一，受到了生產科領導的好評和獎勵，為工區爭得了榮譽。
2003年4月，由於該同志身體狀況不佳，不得不去醫院檢查。由於太醫院條件有限，不能準確查明病因，建議她迅速轉院檢查，她丈夫也多次催她去長沙檢查，但她不願耽誤工作，硬是帶病上完了這個月的班，利用休息時間才在丈夫的陪同下去長沙檢查。經武警醫院和省婦幼保健院醫生診斷為子宮肌瘤，不能再拖了，得馬上手術。手術的第二天她就催丈夫回單位工作，因為當時正值“非典”時期，她丈夫又是負責生衞工作的，她擔心她丈夫的工作。她丈夫心疼地説“你剛動完手太，這個時候我怎麼能不在你身邊呢？”這時她請來了她姐姐，並極力勸説丈夫回單位工作，説有姐姐在身邊照顧沒問題。丈夫依依不捨地回去上班了，而她自己在最需要得到丈夫關愛的時候獨自忍受着病痛和親人分離的雙重摺磨。出院後醫生建議她休息三個月以便身體更好地恢復，但她為了幫她頂班的人能早點休息，只休息了一個月便主動要求上班了。
工作上，xx是一名兢兢業業、不怕困難、敢於迎接挑戰的她職工；生活上她是一位教子有方、温柔賢淑的她母親、她妻子，夫妻二人相互體貼、相敬如賓。她丈夫工作忙而且經常出差，但她毫無怨言，一如既往地理解和支持着丈夫的工作，主動承擔家裏的所有家務，管好孩子，讓丈夫沒有後顧之憂，專心工作。她丈夫由於工作出色，多次被評為優秀公務員並榮記三等功，她丈夫無不感慨地説：“我這些成績的取得離不開我老婆的支持和鼓勵，這至少有她一半的功勞。”
xx雖沒有做出什麼驚天動地的大事，但她所做的這些“小事”，恰恰展現了當代女性樸實無華、不畏困難、求奉獻的精神風貌，在自己平凡的崗位上譜寫了一曲當代女工熱愛生活、敢於迎接挑戰、不斷追求幸福生活的美妙樂章。
