紅領巾獎章事蹟(合集15篇)
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫事蹟的經歷，對事蹟都不陌生吧，事蹟可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。事蹟到底怎麼擬定才正確呢？下面是小編收集整理的紅領巾獎章事蹟，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
紅領巾獎章事蹟1
一提起xxx，城小的師生都會豎起大拇指。她是學校裏出類拔萃的優秀少先隊員，她是一個充滿自信、樂觀向上、熱愛生活的陽光女孩，她總能給周圍的人帶去快樂和朝氣。她人緣特別好，大家都喜歡和她做朋友。
作為校少先隊副大隊長，她處處以身作則，為老師分擔事務，為同學提供服務。學習上，她不僅自己學得好，還主動關心隊內學習基礎薄弱的隊員；生活中，她是家人貼心的小棉襖，每逢家人過生日她都會用自己的零用錢給家人買花、買禮物。她還主動幫助鄰居90歲的老奶奶曬被子、洗衣服，有什麼好吃的都想着給老奶奶送過去。疫情期間，她還給武漢捐獻了50元錢，同時錄製了多期抗疫音頻、視頻給武漢加油；她興趣廣泛，愛好歷史，喜歡彈琴、書法和閲讀。她充分發揮自身優勢和特長，積極帶領隊員們參加各類活動，為中隊贏得了很多榮譽。
她正以紅領巾相伴，拾級而上。她正在黨的陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下茁壯成長
紅領巾獎章事蹟2
XXX同學是天津市靜海區實驗國小五年級二班的一名優秀少先隊員。在班級中擔任班長職務，她是一名品學兼優，尊師重道、健康向上、積極進取的新時代好少年。她是同學們心目中的好夥伴，是老師得力的“小助手”，是爸媽的“忘憂草”和“解語花”，是爺爺、奶奶的“開心果”，懂事的艾琦總是儘自己所能為家人、為他人帶來温暖與快樂！她連年被評為區級優秀學生、文明學生，獲得“紅領巾獎章”四星章榮譽稱號，20xx年被評為市級優秀學生。
在學習中，她一直堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的信念，刻苦努力，虛心好學，踏踏實實，一步一個腳印走好每一步，她課前認真預習，上課認真聽講，積極踴躍發言，作業一絲不苟，成績優異，被評為課堂優秀標兵。她經常閲讀有益的課外讀物，她的作文多次被老師當作範文供大家學習。在學校組織的硬筆書法、讀書筆記、學科競賽、各項展演競賽活動中多次榮獲校級一等獎。
在各項實踐活動中她也大膽嘗試，積極參與，勇於創新。尤其是環保實踐活動中，她積極參加環保演講和徵文競賽，用不同的形式抒發着自己對家鄉的熱愛，對環境的珍惜，徵文“我的環保故事”獲國小組區級一等獎，在天津市第八屆“我是小小生態環境局長”公益活動中，她走街串巷宣傳環保知識，逢人便主動迎上去耐心講解如何身體力行地踐行環保要求。在演講比賽中，她以優美的嗓音，獨到的見解，以自己內心最真實的感受和期待，深深打動了在場的每一個人，她的演講從環境現狀、環保的必要性、具體措施以及對生態的美好願景四個方面，條理清晰地闡述了她對於環保工作的獨特理解與想象，最終取得“我是小小生態環境局長”演講比賽全市第一名佳績，榮獲“小小生態環境局長”稱號。她宣傳環保的腳步從未停歇過，村街、社區、校園裏，都留下了她營造環保氛圍的身影。並不是每件事都是一帆風順，可是她從來沒有知難而退，更沒有臨陣脱逃過，她將所有困難與失敗視作自己成長的挑戰和機遇，她是一位名副其實的環保代言人。
在20xx年她代表學校參加天津市中國小生第一期“陽光成長”抗逆力訓練營活動，在活動中她的各項體育技能表現突出，受到全體師生的一致好評，並榮獲結業證書。
她身為一名生在新中國，長在紅旗下的新時代少年，她瞭解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，更熱愛中國共產黨，積極踐行社會主義核心價值觀，學習態度端正，公德意識較強，有社會責任感，是同學們學習的榜樣。艾琦愛好廣泛，多才多藝！她多次參加各級各類比賽，屢獲佳績。她擅長書法、繪畫、拉丁舞、朗誦、演講……這使得她的成長之路多姿多彩！硬筆書法和拉丁舞分別取得了教育部考試三級認證、中國國際標準舞藝術等級五級認證的好成績；拉丁舞個人比賽項目，在國標舞錦標賽北京站和國標舞巡迴賽天津站中均獲國家級一等獎；她作為校舞蹈隊的成員參加市級集體舞蹈比賽，《紅傘情》羣舞榮獲市級三等獎；在各項主題教育讀書活動中，朗誦、演講、“紅色故事”宣講等，分獲市、區級一、二等獎。她一直在為力爭做一名全面發展的優秀國小生的道路上前行着，努力着！
XXX同學憑藉自己頑強的毅力，憑藉自己的不懈努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。她用理想和追求做筆，進取和奮發做墨，描繪着一幅多彩的人生藍圖！小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，她用實際行動踐行着爭做新時代好少年的承諾，為美好的人生邁出了堅實的第一步。
紅領巾獎章事蹟3
樑xx，現就讀於xx縣第六國小六年級2班，學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤於動手，敢於大膽實踐，勇於開拓創新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，並多次受到表彰。她時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。勤奮刻苦是她的學習常態，她自己經常説：“要做就要做到最好”。在努力學習文化知識的同時，她在體育、藝術方面也用心發展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。在她的身上，總能看到一股執着向上的勁頭。勤奮好學，熱愛閲讀，每天晚上，都會擠出時間來看課外書，安徒生的童話故事成了她的最愛。期間，她榮獲xx省20xx—20xx年度“紅領巾獎章”個人四星章。
紅領巾獎章事蹟4
個人簡介：大家好!我是可園中學217班的何佳璇。作為莞城區“優秀少先隊員”和“最美少年”，我有着少先隊員的光榮感和使命感，我陽光自信、熱愛祖國，是一名德智體美勞全面發展的少先隊員!從國小起，被選為少先隊大隊委員的我，積極參與大隊委的各項工作。我熱愛班集體，不僅是老師們的得力助手，還是同學們眼中的模範榜樣，是學校的“十佳學生幹部”。在學習上，我學習刻苦，用心鑽研，學習成績優異，是學校的“學習標兵”。此外，我興趣廣泛，多才多藝，擅長英語演講、羽毛球等，並獲得多項榮譽，為學校爭光。一分耕耘，一分收穫，在紅領巾獎章的激勵下，我會牢記初心使命，樹立遠大理想，培養良好品德，爭做時代好少先隊員!
主要獲獎情況
20xx年被評為“20xx年莞城“優秀少先隊員”;
20xx年廣東教育學會“廣東省中國小英語朗讀能力在線展示活動”省級決賽二等獎;
20xx年東莞市教育局第12屆英語口語大賽國中組選拔賽(市直屬學校)二等獎;
20xx—20xx、20xx—20xx學年，獲得學校圓沙少年、學習標兵、三好學生、優秀校園十佳幹部等榮譽稱號;
20xx—20xx學年獲得東莞市“紅領巾爭章”個人三星章榮譽稱號;
20xx—20xx年度獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。
紅領巾獎章事蹟5
我是來自七年級（6）中隊的XXX，一個自信、積極向上、活潑開朗的學生。我的學習成績優異，在三中入學和期會考試中都名列前茅。我喜歡數學，也擅長其它科目。在國小六年中，我獲得了多次校“三好學生”和“優秀班幹部”，被評為了育才教育集團的“優秀畢業生”。我在國小四年級時加入了大隊部，擔任副大隊長。升入國中，我也再次加入了大隊部，儘自己的一份力量為同學們服務，獲評了這次的“紅領巾四星章”。
我有很多愛好，像編程、數學、運動等。我對科技類的活動尤其鍾愛，取得了許多獎項。我從三年級開始學習專業的編程語言C++，在深圳市和廣東省的各項比賽中都有獲獎。在去年的軟件能力認證中，我獲得了深圳市普及組（國中）一等獎和提高組（高中）二等獎，在廣東複賽中以360分取得了普及組一等獎，在深圳市排名第五。
數學是我非常喜歡的學科，我多次在南山區數學類比賽中獲得一等獎。三年級時，我就已經自學完了六年級的數學課本；現在，我在自學八年級九年級的課本。我不僅熱愛知識學習，也鍾愛體藝活動，平時經常跳繩、打高爾夫。在藝術方面，我喜歡美術和鋼琴，鋼琴考過了英皇八級，美術獲得過金獎。我現在仍然愛好書法，也獲得過許多獎項。
紅領巾獎章事蹟6
王xx，xx省xx實驗中學七年級一班，王xx愛黨愛國、敬老愛親、品學兼優、多才多藝。他是老師的好幫手，是同學的好夥伴，他不僅注重文化課的學習，更立志做一名德智體美勞全面發展的新時代好少年。他愛好廣泛，多次代表xx市和學校在各級語言類比賽中獲一等獎。他出生在一個軍人世家，受家庭紅色氛圍的影響，他從小立志做國家的棟樑之才，學習成績優秀。多次宣講老姥爺抗美援朝的真實事蹟，傳播正能量，倡導同學們牢記紅色使命。他勇於擔當，熱心公益。在xx市文明城市創建期間，拍攝了《最美古城，文明xx》宣傳視頻，被多個媒體推介。疫情防控期間，創作、朗誦原創詩歌作品，為抗疫加油助力。
紅領巾獎章事蹟7
王xx，xx市世紀學校八年級九班，班內擔任體育委員，品學兼優，愛好讀書、繪畫、籃球，熱愛集體、團結同學、尊敬師長。性格活潑開朗，主動幫助同學、老師解決學習困難、管理班級事務，積極參加各類公益活動。疫情居家期間，他帶領同學網上自學，協助父母操理家務，並利用每天的課餘時間，到社區參與秩序維護、測量體温、代送物資、助老助殘等力所能及的志願服務工作，活動時長達30多個小時。他從身邊小事、點點滴滴做起，踏踏實實奮鬥努力，用實際行動踐行志願服務精神，感染並帶動身邊每一個人，不斷充實、完善、提高自身，努力成為更加優秀的新時代好少年！
紅領巾獎章事蹟8
5、4班楊xx同學是一位優秀的少先隊員，她奮發圖強、積極向上，對待工作認真負責，敬老愛老，與同學友好相處。上課認真聽講、做筆記，認認真真地完成老師交代的任務。在家她會通過閲讀來提升寫作水平，也從中得到了不少樂趣，她堅信功夫不負有心人，自己的努力一定不會被辜負。當然不僅是閲讀，她還挺喜歡畫畫，曾在“森林草原防滅火”手抄報中獲得一等獎，“清明節”主題手抄報中獲得二等獎，善於用圖畫來表達自己的想法。
紅領巾獎章事蹟9
李xx，是xx經濟技術開發區xx國小三年級一班的一名學生，今年九週歲。班級中擔任生活委員，小組長和數學課代表，是老師的得力小助手和同學們的好服務員。她學習成績優異，良好的思想品質，全面發展的綜合素質，被評為學校的三好學生稱號。
1、學習方面
她學習刻苦，勤思考，有強烈的求知慾，各門功課都是努力學好，課前她認真做好預習，課堂上認真聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律。課後能按時保質保量完成各科作業。曾獲得《全國優秀青少年優秀作文選》xx省徵文“一等獎”等榮譽；xx國小“幸福杯”數學思維能力競賽“一等獎”，xx國小數學數字書寫“十佳少年”，xx國小英語百詞競賽“二等獎”等等。
2、思想品質方面
在學校團結同學、互相幫助，尊敬老師。凡是老師交給的任務，她會按時認真的完成，協助老師收發作業，教室衞生等班級管理工作。在同學心中是大家的好夥伴，其他同學遇到學習或生活方面的困難時，她會主動去幫助解決，課餘時間總是和同學們在一起蹦蹦跳跳玩的非常開心。在家裏聽話，乖巧，會幫助家長做一些家務。堅持自己的事情自己做，整理房間、洗自己的衣服等等，從小養成獨立的好習慣。
3、全面發展、多才多藝方面
李xx同學不但在學習上取得了一些成績，而且還追求全面發展，愛好廣泛。喜歡看書、繪畫、跳舞、彈鋼琴，游泳、電腦編程等，都是利用閒暇時間去學習這些來提高自己，有些項目已經取得相應級別的證書。幾年來在各科老師的精心培養下，能夠積極參與班級及學校的各種活動，特別今年參加學校組織建黨百年的“黨史百年天天讀”專欄“活動，講述黨史故事，xx市教育局開展關於“賡讀百年芳華爭做英雄傳人”經典誦讀大賽活動，通過活動既提高了其自身能力，又豐富了她多彩的生活。
在父母長輩眼裏，她是個懂事的好孩子；在老師眼裏，她是個成績優異的學生；在同學眼中她是個堪稱榜樣的同學。希望她要繼續努力，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。
紅領巾獎章事蹟10
於xx是xx國小三年級的學生，他入學以來一直要求上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優的學生，一直擔任班級體育委員職務，年年被評為校“三好學生”，多次被評為“優秀班級幹部”，是同學和老師的好朋友好幫手。
在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他全面發展，嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力，現將他的先進事蹟概括如下：
一、學習刻苦成績突出
於xx同學堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，他虛心好學，養成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發言，做作業一絲不苟，課後及時複習，成績均衡發展。當然，在刻苦學習的同時，他也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學校裏組織的各種比賽也積極參加。週末裏時常與同學結伴鍛鍊。因為只有強健的體魄才能爭當四好少年。
二、尊敬師長團結同學
於xx他性格開朗，誠實守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節約，活潑可愛，樂於奉獻；在學校裏，他尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。
作為一名少先隊員，他一直遵循從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩。
對待同學，他從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
三、社會實踐奉獻愛心
於xx同學對學校佈置的各項任務都能積極認真地完成，在每年的學校組織同學開展的“尊老敬老”獻愛心活動中，於xx每年從家裏拿的雞蛋都比全班其他同學拿的總和還多。因此每年都被評為我校的“”獻愛心大使”在班級同學和低年級同學眼中於xx一直都是一個值得信任的朋友和“無所不能”的大哥哥。有時低年級學生在放學時家長還沒有來接，他會主動地承擔安全護送的任務。
總之，於xx同學洋溢着青春朝氣，他開朗自信、樂於助人、成績優異、工作出色、綜合素質高，不愧為一名全面發展的好學生、好乾部；不愧為一名優秀的二十一世紀的陽光少年！
紅領巾獎章事蹟11
一、品德優秀展風采
在學校和老師的教育下,我熱愛中國共產黨、愛祖國,愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義;我尊敬師長,團結同學,樂於助人,待人真誠;我有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律;我熱愛集體,處處維護學校、班級榮譽;我與同學們和睦相處、團結互助、連成一片;每當同學遇到困難和糾紛時,我都會挺身而出,積極想方設法的去解決問題!不少同學在課後總喜歡打電話向我諮詢問題,我總是不厭其煩地講解説明,直到同學弄懂為止;以上行為的具體表現是:在五年的國小學習時間裏,我先後擔任過學習小組長、體育委員、文藝委員、語文課代表、副中隊長、班長等職務,我對所擔負的工作懷着強烈的責任心,總是認真完成老師交辦的任務,協助老師做好班級工作,積極參加學校組織的各項活動,是老師管理班級的得力助手,是同學們的好服務員。
二、學習用功成績好
我從小就養成了良好的學習習慣,上課認真聽講,積極回答老師提出的問題,不懂就及時向老師和同學請教;對所學的知識總是在課堂上就徹底消化吸收,而不是留到課後死記硬背;在學習上從不讓今天的事情過夜,當天的學習任務一定在當天完成,不欠學習債;我從不刻意追求分數和名次,正是因為這種端正的學習態度,反而使我每次在期末考試中都取得了比較優異的考試成績。
三、明曉事理素質高
在家裏、在日常生活中,我是一個懂事的少先隊員,我尊敬和關愛老人,經常幫父母做一些力所能及的家務活,比如:刷碗、擦桌子、掃地、買日用品等,我每週會給遠在家鄉的爺爺、外公、外婆打電話請安,關心他們的身體和生活情況;我非常關愛環保,看到亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞綠化等不文明行為都深惡痛絕。
總之,美好品德的心靈,熱愛藝術的情操、勤學好問的精神、樂於助人的品質、環保健康的素質-一定會像金子一樣閃閃發光,使鮮豔的紅領巾更加燦爛美麗,我相信我這個小小的花蕾在建設街國小園丁的辛勤耕耘下會開的更加絢麗多彩!
紅領巾獎章事蹟12
xx，女，現年12歲。錫城鎮芹菜塘國小六年級班學生，學習委員，小隊長。在這所學校裏，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱讚。
一、品學兼優，屢獲佳績。
xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。一年級，她光榮地加入了少先隊，心裏就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光，當一個優秀的少先隊員，讓胸前的紅領巾綻放光彩。一直以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，求知慾強，課堂上，敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，不滿足於課堂上所學到的知識，大量閲讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決。
功夫不負有心人，付出的辛勤勞動，終於獲得了豐碩的成果。她從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來，xx同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲三好生的稱號，還獲得了學校優秀隊幹部的稱號。此外，她還多次在校級的徵文、演講、手抄報等比賽中獲得好成績。在成績面前，xx同學從不驕傲，她説，這算不了什麼，俗話説：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學的榜樣。
xx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶。因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裏，為了鍛鍊自己的能力，她常常搶着煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動；在同學中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衞生，她總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任他。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衞生等情況，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業。學校開展與不文明行為告別的活動，平時從不吃零食的她主動勸阻周圍的同學不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。她和顏悦色，娓娓動聽的解説常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。
在學校裏，xx同學是個優秀的組織者。經常扮演小演員、小廣播員、小主持等角色。班上的黑板報、手抄報，都是她帶領同學自行設計、編寫、組織的。幾年來，多次主持學校的升旗儀式，勇於將此項工作視為快樂並認真的對待。認真負責的工作態度獲得老師和同學們的一致好評。
三、學習小老師，樂於助人。
xx同學學習認真，成績優秀。但她並沒有因此而滿足，常説：祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。於是，她經常與其他班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助小夥伴解答疑難，總是十分耐心地講解，哪怕是三五遍，可個別小夥伴還是不能弄明白。對這，她並不灰心，耐心的反覆推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名學習成績不大理想的同學在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
四、興趣廣泛，素質全面。
積極參加課外活動，興趣愛好廣泛。學校每次組織運動會，總是第一個報名參加；開展各類活動，總是踴躍帶領同學為老師獻計獻策，在各種比賽中多次獲獎。xx同學處處以身作則，起少先隊員模範帶頭作用，是少先隊員的.貼心朋友，學習的楷模。
人的一生，學無止境，xx同學深知，在以後的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟樑之材。
鑑於以上突出事蹟，特推薦xx同學為優秀少先隊員。
紅領巾獎章事蹟13
XX，來自福建省泉州市，現就讀於石獅市靈秀鎮塘園國小，是五年三班的文藝委員。她自入學以來一直遵紀守法，模範遵守《中國小學生守則》和《中國小生日常行為規範》。她時刻注意自我的言行，具有良好的學習習慣、行為習慣，在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現。
在思想上，她熱愛祖國，熱愛少先隊組織，樹立自己的理想，堅定自己的信念，為中華崛起而努力奮鬥。
在學校的學習生活中，她事事都在前，積極參加學校組織的各項活動，在平時的工作中，她能為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得穩重、懂事。她愛學習，積極參加紅領巾愛學習的活動。
在集體上，她是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。堅持用一個少先隊員用的標準來衡量自己的言行，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，樂於奉獻和服務。她愛勞動，積極參加學校組織的紅領巾志願者活動，為學校出一份力。因此在2022年6月，她獲得紅領巾爭章活動“一星章”。
在興趣上，繪畫是她的業餘愛好之一。在抗擊疫情期間，她用自己的實際行動參加泉州市“戰疫情 傳心聲”活動繪畫比賽榮獲三等獎；在青少年科技創新大賽中，她用自己的創新意識和動手實踐能力參加石獅市青少年科技創新大賽繪畫榮獲一等獎。
在家裏，她是個懂事的孩子，能體會父母的辛苦，不亂花錢。她厲行節約、反對浪費，家人給她的零花錢，她用來買書來充實自己的知識，她還會毫不猶豫地拿出自己的零花錢獻出自己的愛心。
善良的孩子最讓人欣賞，恰好她就是！有愛心、樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好她也是！她深知，在以後的學習與生活中，她還需要不斷尋找自我與優秀學生的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，發奮成為一名祖國建設的棟樑之材！
紅領巾獎章事蹟14
我是光榮的少先隊員，胸前鮮紅的領巾是我最大的驕傲。每天早上，我都把她系在鏡子前面。看，有多漂亮，有多精神!她這樣無聲陪伴我，紅領巾是我的好夥伴，好助手。它鼓勵我努力學習，取得好成績，它教育我不怕困難，勇敢前進:它引導我團結合作，積極進取。五年來，紅領巾像一個無聲的老師，引導我健康快樂地成長。
記得那是風和日麗的下午，我和媽媽去三江購物買東西。買好東西，我們打算去收銀台付錢，但我發現老爺爺用力地踏足了什麼，呼籲地喘着氣，似乎很辛苦。我打算牽着媽媽的手付錢，但是看到掛在胸前的紅領巾，眼睛明亮。瞬間，我好像明白了什麼，少先隊員，千萬烈士的血染紅了紅領巾的少先隊員，能看到這樣需要幫助的老人嗎?這不是少先隊員做的嗎?不，不，不是!我這樣走的話，掛在胸前的紅領巾是什麼，要裝飾嗎不，那是無私奉獻的象徵，是國旗的一角，是民族的驕傲。那樣的話，為什麼不能用自己的舉手勞動幫助別人呢媽媽，我去，你再轉。媽媽點了點頭。我走了一大步，走到爺爺面前，笑着説:爺爺，你能幫我嗎?老爺爺聽了，高興得臉紅了，點頭説:啊……啊………我沒有這個被子，你能做到嗎?抬頭一看，不高。試試吧。應該可以。我自信地向爺爺點頭，説:包在我身上。我抬起腳，伸長胳膊，一次，兩次，三次，終於拿下被子説:爺爺，你看，這樣可以嗎?爺爺眯着眼睛看了一會兒，説:女孩，對不起，能幫我找一下絲綢嗎?反正人做到最後，我爽快地答應了。我又把被被子，找到絲綢被子。我發現絲綢被子，交給了爺爺。突然，爺爺皺紋的臉上露出了愉快的笑容。爺爺拍了我的肩膀，笑着説:很懂事的女孩啊。爺爺謝謝你告別我，愉快地離開了。這個時候，我。
心裏別提有多美了，彷彿墜入了快樂的海洋，滿心的甜蜜，滿身的暢爽!“敏敏，你在幹嘛呢?”那頭傳來了媽媽的叫喚聲。“來了，來了!”我一蹦一跳地跑到了媽媽跟前，帶了這個小小的祕密樂呵呵地離開了超市。
紅領巾，在我的胸前自豪地飄蕩着，迎着燦爛的陽光，它彷彿更加耀眼，更加鮮豔。昨天，你一次又一次地被鮮血染紅，今天，你伴隨着我成長，激勵着我前進!紅領巾，你率領着我們少先隊員，走向那更加輝煌燦爛的明天!
紅領巾獎章事蹟15
六（1）班的小琪同學，從小就刻苦努力，經過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的努力，逐漸由一名普通的學生成長為班長，教師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。
在學習上，小琪在每次的監測中成績為優秀。1---5年級語、數成績雙優。課上主動學習，積極回答問題，課下認真完成作業。多次在學校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”徵文中獲得優秀獎。
自從參加少先隊組織以來，小琪能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，模範遵守《國小生守則》和《行為規範》。她積極參加少先隊組織的各項活動，並在活動中表現突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班裏，她關心同學，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊裏的活動中，同樣也表現出較強的工作能力，成為少先隊小幹部中的佼佼者，並且具有很強的自主創新意識，為隊活動出了許多力。由於小琪同學的出色表現，兩次被評為縣優秀少先隊員，一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。
