燈籠作文八篇

【篇一：製做燈籠】

今天，我在房間裏製做燈籠。首先我準備了黃、紅、綠、粉紅四種紙，還有一個硬紙盒和兩根筷子，還準備了線，蠟燭，小釘子。

我先把紙盒挖出五個小長方形的洞，剪掉紙盒的蓋，把各種彩紙按紙盒大小剪下來，粘在紙盒四周。緊接着我把其中一根筷子剪斷了，在筷子中央訂了一個小釘子，插上蠟燭後，把它粘在紙盒的底部，再用彩色紙封起來。

在紙盒的上方，鑽四個小洞，穿上線，綁在另一根筷子上，燈籠就這樣完成了。我提着自己做的燈籠，急急忙忙地找我爸爸，把蠟燭點燃，望着燃燒的蠟燭，望着跳動的火苗，我和爸爸的臉上，露出了滿意的笑容。

【篇二：燈籠】

今天我和爸爸心血來潮做燈籠。

我們找來了鐵絲、彩紙、剪子、鉗子等工具。本想做個園的大燈籠，可是爸爸總是握不圓，試了好幾次，最後放棄了，改作方燈籠。

我們先用粗鐵絲固定成一個正方體骨架，再用細鐵絲一圈一圈的繞在底部來固定蠟燭，最後量尺寸剪紙，幫它穿上了漂亮的外衣。作文

我的小燈籠做好了，擔心它亮度不夠，決定挖個洞洞散光，我在一側挖了一個熊的頭，在對面挖了一個小老鼠的頭，還有鬍子呢！

太好玩了！

【篇三：春節燈籠製作作文】

放寒假了，老師要求我們自己動手做一盞與眾不同的燈籠，來慶賀羊年的到來。

首先做燈籠的材料有：彩紙、油畫棒、流蘇、雙面膠、小刀、紅綵帶等。我們先將卡紙兩邊各留出3釐米，按等分劃好若干條平行線，然後用小刀切開。接着，把卡紙卷一下使卡紙呈弧形，對貼，邊角料剪成細條作穗。再剪兩個一樣的圓形，做底盤，在底盤的中心點打一個小洞，在其中一個洞上繫上一根紅綵帶，用來掛燈籠；在另外一個洞上，繫上漂亮的流蘇，作為裝飾。燈籠身已經逐漸成型了，我又在燈籠的左右貼上了羊羊的可愛貼紙，表示喜氣“羊羊”；在燈籠身的正中間寫了正楷的“福”，寓意是羊年有福了！燈籠好像被我施了魔法一般，一下子變得生機勃勃。為了把燈籠得更喜慶，我在燈籠的底部畫滿了欣欣向榮的花兒，好像是新的一年裏遍地燦爛的都是花兒！就這樣，燈籠就活靈活現的在我的面前了，這個燈籠終於大功告成了。

新奇的小製作，不但可以培養我們動手動腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課餘生活更加豐富多彩。

【篇四：看燈籠】

昨天是正月十四，下午，我和媽媽、姑夫、弟弟到二宮公園玩了。

進入公園，走過一個賣東西的地方，就到了“鴻運大道”。我們走近了發現這條大道上有很多燈籠。我們數了數一共有468個燈籠。我們數完燈籠就坐在旁邊的凳子上休息，這時候姑夫讓我們每個人都把燈籠形容一下。他第一個説：“燈籠像一串串糖葫蘆，真想咬一口。”弟弟説：“一個個燈籠像一個個紅紅的大蘋果。”因為燈籠有32排，所以我説：“燈籠像32條火龍，照耀着鴻運大道。”這時候走過來的媽媽説：“那邊我還真看到大火龍了呢！”

我和弟弟馬上問：“在哪兒？帶我們去看看！”我們來到了另一條路上，媽媽指給我們方向，讓我們自己去找。我和弟弟順着媽媽指的方向，一會兒就發現了一條龍尾巴。我們想：“有龍尾，肯定有龍頭，龍頭在哪兒呢？”我們順着由燈籠組成的龍身找了起來，龍身彎彎曲曲，我們也彎彎曲曲的找着，找啊找啊，終於在路的盡頭找到了龍的頭。從龍頭看是“神龍見首不見尾”，從龍尾看是“神龍見尾不見首”。我仔仔細細的看了一遍，發現不同的地方，龍的神態都不一樣。上次，我也看過一隻龍的燈，它很小，很可愛。可這隻龍很大，嚇得我撒腿就跑，跑的過程中我數了數燈籠一共有440個。媽媽説我數的不對。我又去數了一遍，果然數錯了。我們最後都説是大約有510個燈籠。不過我數的準確值是516個燈籠。我們數完燈籠之後，我想：我們數得的這些燈籠還沒有這個公園的三分之一多，那這個公園得有多少個燈籠呀！如果晚上，這些燈籠全部亮起來，那該是多麼漂亮呀！真的有一股很濃的元宵節的氣氛。

我們看完燈籠就回家了，弟弟也跟着我來到了我家。晚上我們一起玩得很高興。

啊！多麼美好、多麼快樂的一天呀！如果每天都像這樣就好了！

【篇五：製作燈籠的作文】

我到一個小夥伴家去玩。她看到我以後就對我説：“今天，我們一起來做一隻燈籠好嗎？”我説：“好是好，就是我不會做燈籠。”他説：“我會做，我做上手，你做下手，你只要幫助我拿一些東西就可以了。”我説：“那就這樣好了。我在你做燈籠的過程中學習做燈籠的技術，然後自己回家去也做一盞燈籠。”“好呀，那你在我做的時候就仔細觀察，有什麼問題就問我好了。”

接着，他在家裏找出了一個罐頭，一根釘子，一把榔頭，一個瓶蓋，一根線和一支蠟燭。我就站在邊上看她找東西，同時我默默地把這一些東西全部記在心裏。然後，她對我説：“現在我們可以動手製作燈籠了。”接着，他又説：“現在，先在罐頭上釘上幾幅畫，讓燈籠變得更加美麗。當然你不一定像我這樣做。也可以用上一些別的東西去讓它變得漂亮。”我説：“等一會兒，讓我回家去也拿上這一些東西來跟着你做。免得我回去以後就會忘記。”“好的，你快去快回。”我答應了一聲，馬上跑回家去拿來了和他一樣準備好的東西。

來到他家，我看到他在罐頭上釘了一幅畫有旺仔牛奶上的人的畫，我釘了一張葉子，一棵樹和一個戴字。釘好了，她又教我做下一步的工作。然後，她説：“在兩邊釘兩個洞，把線穿過去打上一個結，然後，把蠟燭上的油刮到瓶蓋裏。同時在瓶蓋裏放上一根蠟燭上的燈芯，做成一支小蠟燭。接着把這支小蠟燭點燃，放進罐頭裏面。這樣，你只要提着這一盞自己製作的燈籠，人家都會向你投來羨慕的眼光。”我按照他説的一步一步地做了下去。很快就把一盞燈籠做好了。

這時，我看到那盞燈籠確實好看極了。罐頭上釘出來的洞透出亮光，使那幅畫變得非常漂亮。我就提着自己製作的燈籠得意洋洋地回家去了。

【篇六：做燈籠】

元宵節快到了，爸爸媽媽要給我買燈籠，可是我想節省點錢，就對爸爸説：“爸爸，我們自己做一個燈籠吧！”爸爸説：“咱們連材料都沒有啊，怎麼做啊？”我連忙從桌子上拿來一個大盒子，從牆邊拖出一根長竹竿，從櫃子裏翻出水彩筆、剪刀，還有四張彩色宣紙。爸爸笑着説：“哈哈，原來你早有打算呀！”媽媽説：“可是有了材料，你知道怎麼做嗎？”我想了想説：“我可以把紙盒弄空糊上宣紙，在裏面點上蠟燭，圖案不就印出來了。”

開始動手，我想起了花兒，在紙盒上畫出了蝴蝶；想起了晚上的天空，畫出了美麗的羣星；我想起了奧運會的`志願者，就畫出了一個個的愛心；想起了夢幻的圖形，便畫出了一對對對稱的圖形。

畫完了還要剪下來呢，我剪得很認真。爸爸媽媽都説我剪得又整齊又漂亮。我想：“如果燈籠上有這麼幾個洞不太好看，就往上糊上彩色的宣紙吧。”於是我在有愛心的那麪糊上了紅色的宣紙，在有小星星的那麪糊上了黃色的宣紙，又在有蝴蝶的那麪糊上了粉色的宣紙，最後在對稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。

今年是兔年，燈籠上應該有兔子啊。爸爸説：“你可以剪四隻小兔子塗上顏色貼到燈籠上。”我馬上興高采烈地做起來了，不一會兒四隻小兔子就變得栩栩如生。

經過我的努力，燈籠終於做好了，望着我自己親手做的燈籠，我開心地笑了。

【篇七：做燈籠】

時間過的真快呀，漫長的寒假一轉眼就過去了，我們已經開學了，開始轉入緊張的學習中了。但是寒假裏發生的一件事，至今還讓我回味無窮。

記得寒假裏的一天，我到好朋友鄔小茜家裏玩。剛一進她家門，就看到一個精緻的燈籠，我問：“這個燈籠在什麼地方買的？我怎麼沒看見過呢？”她頭搖的像撥浪鼓似的，説：“這個燈籠是我自己做的。”我不相信：“你會做燈籠？”“我當然會了”她説。我想，今年元宵節的燈籠不如自己做，這樣會更有意義。於是，我讓她教我做燈籠。

我們選了一個漂亮的空酒盒，把它剪成正方形，然後在盒子的四周各剪一個五角星，做燈籠的“小窗户”。接着又在盒子底部紮了幾個孔，以便空氣流通，如果沒有空氣，裏面放的蠟燭就會滅掉。然後，用錐子把盒子的四端各紮了一個眼，穿上彩色的繩子，再穿上五顏六色的珠子做點綴，最後系在一根小木棒上。這樣，一個精緻的小燈籠就做成了。看着自己的傑作，我們相視而笑，盼着趕緊天黑，試試這盞美麗的小燈籠。

晚飯後，我們迫不及待的在燈籠裏點燃蠟燭，提着小燈籠高興地走出門外，一邊走一邊唱着歌：“正月裏，正月正，正月十五打花燈……”提着自己親手做的燈籠，我們心裏就像打翻了一罐蜜——甜極了！

【篇八：描寫燈籠】

新年到了，大街兩旁、各家各户都掛上了象徵喜慶的大紅燈籠，我家也掛了一對小燈籠，非常引人注目。

小燈籠上方有一根紅色的把柄，它的末端是兩根紅色的電線，紅色電線下面連接的就是小燈籠了。小燈籠的頂上有一個粉紅色的六角頂，像一個屋檐，有六個角，個個都向上翹着，分別用黃色的線繫着一束束紅色的須線。六角頂的下面就是小燈籠的主體部份了，它有六個面，每個面都有圖案，每個相對的面上畫着相同的圖案，一共有三種不同的圖案，分別代表着不同的意思：最顯眼的大紅福字代表福氣多多，而男福娃和女福娃都雙手握拳，眉開眼笑，彷彿在對我説：“恭喜發財。”

我家的小燈籠還有一個特殊功能：會發光。只要把把柄的開關往上一推，隱藏在小燈籠裏的燈就亮了，把小燈籠掛在門框上，真是漂亮極了！

這就是我家的小燈籠，既漂亮又實用，如果你喜歡的話，也可以買一個，為你的家也增添一份喜慶的色彩。