師德師風教師承諾書範文（通用20篇）

在社會發展不斷提速的今天，我們使用上承諾書的情況與日俱增，在寫作上，承諾書有一定的書寫規範。相信寫承諾書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的師德師風教師承諾書範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

師德師風教師承諾書 篇1

為認真貫徹落實《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《中國小教師十條禁令》等的規定，更好地履行教師職業道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

1、遵守《教師職業道德規範》。熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠於職守，認真履行崗位職責。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。為人師表，衣着得體，工作時間不着奇裝異服，不濃粧豔抹；作風正派，舉止端莊，言行規範，以自身的良好形象教育引導學生。

2、好學上進，勇於創新。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規律，改進教育教學方法。刻苦鑽研業務，精益求精，認真上好每一節課，批改好每一份作業。不斷提高自身素質和業務能力。

3、關愛學生，尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行為，並保護學生避免受到他人傷害。

4、自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具、吸煙；不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩遊戲、聊天等與教學無關的`活動；不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。

5、尊重家長，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥學生家長；堅持家訪，主動與家長聯繫，爭取支持和配合；班主任學期家訪率需達50%，任課教師學期家訪率需達10%，以實現學校教育、家庭教育和社會教育的互動。

6、廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規定用書以外的課輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。

7、身正為範，以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。

8、關心學校，以大局為重。處處維護學校集體榮譽，事事為學校着想，愛護公物，關心學校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係，服從組織領導。

以上承諾，保證自覺遵守，如有違反，願意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

　　承諾人：

　　日期：

師德師風教師承諾書 篇2

為進一步加強我校師德行風建設，紮實開展“政風行風評議”活動，深化教育服務，推進崗位爭先和勤廉雙優要求，努力辦好“人民滿意的學校”，爭做“人民滿意的教師”，我們向學生、家長及社會承諾如下:

一、依法執教。擁護中國共產黨的領導，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，遵守教育法律、法規。

二、愛崗敬業。熱愛教育、熱愛學校，積極進取，認真備好、上好每堂課，認真批改學生作業，不無故缺課。

三、熱愛學生。尊重學生的人格，公正、平等對待學生，注重教育方法，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰任何一個學生。

四、教書育人。認真履行工作職責，做學生的良師益友;科學合理地安排教育活動，不加重學生的課業負擔;宣傳先進文化，自覺抵制歪理邪説，不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想，保護學生的身心健康。

五、為人師表。自覺遵守社會公德，保持健康向上的精神風貌和良好的心理狀態，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，維護教師良好形象;課堂上不使用通訊工具，不在工作日中飲酒，不賭博。

六、嚴格自律。自尊自重，端正教風，恪盡職守，遵守學校各項規章制度和紀律，工作不敷衍塞責，不弄虛作假。

七、廉潔從教。不向學生及家長索要和收受錢物，不向學生推銷規定以外的'教輔資料、用品和其他商品，不組織參與面向學生的有償辦班補課及家教，不以教育之便以教謀私。

八、重視訪談。經常與學生家長溝通交流，及時解決學生的思想問題;真誠對待每一位學生家長，認真聽取家長的意見和建議;不因學生原因訓斥、指責、侮辱學生家長。

九、嚴謹治學。樹立終身學習觀念，積極鑽研業務，開展教育科研，探索教育、教學方法，提高專業素質，傳授知識做到科學、系統、準確。

十、團結協作。理解尊重，搞好協作，加強團結，鋭意進取，不斷提高教學質量，促進學校持續發展;不做貶低與打擊同事、鬧不團結等有損教育形象、有礙教育教學工作的事。

我們誠懇歡迎廣大學生、學生家長及社會各界對以上承諾內容進行監督，通過學校舉、報信箱和舉報電話反映合理訴求。

　　承諾人：

　　日期：

師德師風教師承諾書 篇3

根據教育中心關於《開展師德集中教育活動的通知》精神，為提高我校教師堅守職業道德規範的自覺性，樹立“依法執教、敬業奉獻、為人師表、服務育人”的行業新風，努力提高師德師風建設的整體水平。努力爭辦人民滿意的教育，爭創人民滿意的學校，爭做人民滿意的教師。中原油田機關一小的全體教師，在師德師風建設工作中，向我們的學生和家長作出如下承諾:

一、努力實踐學校員工精神：愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。全面貫徹黨的教育方針，樹立全心全意為學生服務的思想。對學生全面負責，定期召開家長會，虛心聽取學生和家長各方面的'意見和建議。

二、嚴格執行中國小收費的各項制度，每學期初將收費項目及標準向家長公示。不從事有償家教，不開辦收費補習班，未經學校批准不受聘於任何單位和個人擔任業餘教師。

三、廉潔從教。不利用職務謀取私利，不讓家長為自己辦私事，不向家長和學生索要財物。不接受學生和家長的禮品及有價證卷。不向學生推銷複習資料和教輔讀物。

四、尊重、熱愛、關心每一個學生。因材施教，注重學生的個性發展。不諷刺、挖苦學生，不譏笑學困生或有某種缺陷的學生，不體罰、變相體罰學生，建立民主、平等、和諧的師生關係。

五、舉止文明，為人師表。教師着裝整潔大方，符合教師職業特點，不穿奇裝異服。不賭博、不酗酒、不參與邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想，不做違反社會公德的事。在校區和學生面前不吸煙，上課不接打電話。

六、密切與學生家長的聯繫，經常家訪或電訪，主動為家長排憂解難，尊重家長，不指責、不訓斥家長，和家長建立良好的關係。

七、積極進行教育教學改革，嚴謹治學。作到一課一備，不上無準備課，認真批改學生作業，耐心輔導學生。上課不遲到、不早退、不拖堂。上課要對每個學生負責，全力提高教育教學質量。不公開排列學生考試名次，不單純以考試成績評價學生。

八、在學校為學生提供優質服務，給學生以親情化的呵護，關心學生的校園生活，組織指導學生的課外活動。

　　承諾人：

　　日期：

師德師風教師承諾書 篇4

我作為一名人民教師——人類靈魂的工程師，擔負着教書育人的重任。我必須始終嚴格履行《中國小教師職業道德規範》，胸懷熱愛教師職業、獻身教育事業的崇高理想。古人云：身正為範，學高為師、親其師，信其道。教師的師德榜樣對學生的人生觀形成、教師的親和力、公信力都有重要的影響。因此，我向學校、學生、家長鄭重以下承諾：

一、愛國守法。

擁護黨的`領導，自覺遵守《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針。自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。正確引導學生的愛國情感，倡導理性愛國，嚴禁鼓動師生參加遊行等非法集會。

二、愛校敬業。

熱愛學校，關心集體，團結協作，謙虛謹慎，自覺維護學校榮譽。正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係，服從組織領導。自主參與學校民主管理。認真執行教學規範，不在工作時間上網、下棋、打牌、炒股、玩遊戲、聊天等與工作無關事情。

三、愛崗奉獻。

熱愛教師職業，積極參加教改和教育科研，勇於創新，邊教學邊反思，潛心鑽研，精益求精。認真落實一崗雙責制度，既承擔教書育人的職責，也承擔本崗位的安全職責。發現校園內的違紀現象與安全隱患，應及時制止並告知相關部門。充分利用中午和下午輔導課時間，在取得家長同意的前提下，無償為學困生提供幫助。

四、規範收費。

嚴格按照義務教育階段實行“一費制”的規定進行收費，絕不以任何名義向學生罰款和攤派錢物，絕不擅自設立收費項目、超標收費、擴大收費範圍。不強迫或變相強迫學生訂購教輔資料。校服、社會實踐等代辦事項，多還少補，一事一結清。

五、廉潔自律。

不搞有償家教、有償託管，不利用班主任或主科教師之便謀取私利，不組織、不參加社會培訓機構辦學，不相互介紹學生到社會培訓機構補課，不收受家長及社會培訓機構禮物，自覺抵制社會不良風氣影響。

六、為人師表。

堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行。不穿奇裝異服，不濃粧豔抹，不穿拖鞋進校園，不隨地吐毯，不隨地亂扔廢棄物。作風正派，舉止端莊，言行規範，以自身的良好形象教育引導學生。

七、關愛學生。

關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不歧視、諷刺、挖苦特殊生，不用惡語侮辱學生，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

八、尊重家長。

主動與家長保持正常聯繫，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。熱情接待家長，不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。每位任課教師根據“課外訪千家”的活動要求，每學期家訪至少2人，特別關注特殊學生家庭。（家訪情況納入年度績效考核中育人效果的重要考核指標。）

九、身正為範。

在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、年度績效考核等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。

十、勤於學習。

積極參加學校的政治、業務及各項學習培訓。積極參與學習型團隊建設，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

我深知肩負着教書育人的重任，一定將教師職業道德規範牢記於心中。我會努力踐行以上諾言，決不辜負人民教師這個光榮稱號。

　　承諾人：

　　日期：

師德師風教師承諾書 篇5

加強教師職業道德建設，是建設適應素質教育的高質量教師隊伍的客觀要求。我，作為昝崗鄉中心國小的教師，鄭重承諾：嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》、《中國小教師職業行為規範》和《教師職業道德“十要十不準”》等各級各類關於教師職業道德、教育行風建設的相關規定和要求，時刻嚴格要求自己，努力完善自己的教師職業道德，塑造良好的教師形象，學高為師，身正為範，努力使自己成為一名優秀的人民教師，現承諾如下：

1、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業道德規範》。教書育人，為人師表;敬業愛崗，忠於職守，有較強的事業心和責任感，認真履行教師職責，無體罰、變相體罰學生現象。

2、關心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為，有損學生身心健康的`行為不做，活動不搞。

3、智德並重，堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面，尊重學生，甘於奉獻。

4、嚴以律己，無遲到、早退、曠工，工作時間不辦私事，不搞娛樂活動，不飲酒，不攜帶手機進教室，團結同志，謙虛謹慎，能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係，服從組織分配和領導。

5、作風正派，不參加迷信活動，不着奇裝異服，不濃粧豔抹，不佩帶首飾，儀表舉止得體、大方，尊重家長，在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。

6、不脱崗，不離崗，個人有事一定按上級文件履行請銷假手續;堅決不從事和參與有償家教。

師德建設是一項必要而重要的工作，我願紮實地走好每一步，無愧於“人民教師”這一光榮的稱號。

　　承諾人：

　　日期：

師德師風教師承諾書 篇6

作為一名光榮的人民教師，擔負着教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人。我以捍衞教師尊嚴為己任，向學校、家長和社會鄭重承諾：

一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛校敬業。熱愛學校，勤於進取，精於業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業負擔，高質量地完成教學工作。

三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的`思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物，絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費範圍。

四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣着得體，語言規範，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長，自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。決不在課堂上接聽電話或其他影響教學的事情。

五、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

六、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益，克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

七、尊重家長。主動與家長保持正常聯繫，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。

以上各條，特向全校師生和社會作出公開承諾，如有違反，本人願接受學校的批評、警告以及主管部門處分等處罰措施，歡迎學生、家長、學校和社會等各方面積極配合，共同監督。

　　承諾人：

　　日期：

師德師風教師承諾書 篇7

為切實開展xx年“教育形象年”工作，進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，特向全社會作出公開承諾，全校教職工應在以下八方面履行職責，承擔教育責任。

1、實行師德師風建設目標管理責任制，每一位教職工都應嚴格執行學校關於加強師德師風建設的各項規定，身正為範，以德立身。

2、切實提高依法執教的`法制意識，全校教職工都要自覺學法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》等有關政策法規規範自己的教學工作。

3、堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

4、模範遵守社會公德。為人師表，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。

5、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為，承諾書《師德師風承諾書》。教師不得隨意讓學生停課。

6、注重提高教育教學效果。愛生敬業，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

7、規範收費，嚴格執行有關教育法規。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動，教師不得請學生代批作業、試卷，代學生成績冊和評語等。

8、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長、學校行風監督員等各方面的批評與建議，自覺置於社會的監督之下。

以上八條，特向全社會作出公開承諾，如有違法違紀，本人將接受學校批評、警告，取消評優資格，工作質量考核降一等第，報請上級行政部門處分等處罰措施，同時敬請學生、學生家長、行風監督員積極配合、支持，共同落實以上承諾。

　　承諾人：

　　日期：

師德師風教師承諾書 篇8

作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業道德規範，要有熱愛教師職業、獻身教育事業的.崇高理想；師德素養關係到孩子的前途，關係到祖國的命運。為了切實做好本職工作，履行人民教師的職責，特做承諾如下：

1、不體罰或變相體罰學生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學生。

2、不説粗話、髒話、落後話，不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。

3、不坐着講課，不隨意停課、調課、離崗，不在上課時間打手機。

4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物

5、不在工作時間打牌、上網玩遊戲，不做與工作無關

6、自覺執行教學規範，積極參加學校的政治、業務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。

7、樹立全心全意為學生服務的思想，關心學生的生活、學習和安全、健康，處處做學生的表率，以師者、長者的形象出現在學生面前。

8、潛心鑽研，精益求精。邊實踐邊教學，邊教學邊反思，使自己的教學觀念不斷更新，教學水平不斷提高，努力形成自己獨特的教學風格。

9、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學常規制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關的事情；不從事有償家教，不向家長索要財物；堅決抵制社會不良影響。

　　承諾人：

　　日期：

師德師風教師承諾書 篇9

新的學期已經開始，為了認真履行《中國小教師職業道德規範》，進一步增強事業心和社會責任感，強化為學生服務、為家長服務、為經濟和社會發展服務的意識，自覺接受學生、家長和社會輿論的監督，我願意做如下師德承諾：

1、依法執教。自覺遵守有關法律法規，全面貫徹教育方針，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

2、愛崗敬業。遵守教師職業道德規範，認真履行教師職責，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的`神聖事業。不曠課、不隨意停調課、不敷衍塞責。團結同事，共同進步。不説任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

3、熱愛學生。尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，關懷和幫助學習和生活上有困難的學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。

4、遵章守紀。加強效能建設，做到上課不遲到、不早退、不拖堂；上課期間不會客、不使用手機等通訊工具；不在教學區吸煙、喝酒。工作時間不化濃粧，不留怪髮型，不穿戴違規衣飾。

5、嚴謹治教。認真備課、上課、批改作業，做好輔導、考核、評定工作。積極參加教研教改，探索有效的教育方法，向課堂教學要質量，不違規加重學生課業負擔。

6、廉潔從教。不以教謀私，不違規帶生辦班或校外兼課。不利用學生家長為自己辦私事，不亂收費，不向家長索要任何錢物，自覺維護教師形象。

7、尊重家長。認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、教師、家長、學生之間各種問題和矛盾。

8、自尊自愛。堅守高尚情操，遵守社會公德；嚴於律已，講究禮節；衣着莊重，文雅大方；語言、行為規範健康，公共場合使用普通話；積極倡導健康的生活方式。

9、不出現其他違背教師職業道德、教師日常行為“十不準”和教師應語忌語“十二條”的言行。

　　承諾人：

　　日期：

師德師風教師承諾書 篇10

我作為一名人民教師，深深地知道“教書育人，為人師表”的精神內涵，我熱衷於我的職業，以《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，加強師德師風建設，牢固樹立“學生第一”的理念，努力辦好“人民滿意的學校”，爭做“人民滿意的教師”。我莊嚴承諾：

1、嚴格執行學校關於加強師德師風建設的各項規定。堅持“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

2、切實提高依法執教的法制意識。用《教師法》《教育法》《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》等有關政策法規規範自己的教學工作。

3、模範遵守社會公德。為人師表，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，加強團結，以自身的良好形象教育引導學生。不向學生傳播有害身心健康的言論，不參與封建迷信活動和邪教組織。

4、自覺遵守學校制度。不遲到早退，工作日不飲酒，自覺履行請假手續，不隨意離崗、脱崗、外出、從事與工作無關的事情；上課、開會時不接聽手機、不招呼來客；在上班時間不打牌、炒股、聊天、玩遊戲、亂串辦公室、傳播小道消息。

5、強化安全意識。認真落實中國小教師崗位安全職責。

6、尊重、愛護和信任學生。愛心育人，不譏諷、歧視、侮辱學生，杜絕體罰和變相體罰行為。

7、注重提高教育教學效果。加強教研，創新教學模式，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的'成功。

8、規範收費，嚴格執行有關教育法規。不擅自收費，不校外辦班、有償家教、收受學生家長錢物或其他好處；不向學生推銷教輔資料及其它商品；不利用職務之便謀求不當利益。

9、尊重領導，服從安排。發現問題，以正常的渠道反映，不越級上訪。

10、自覺自查自糾。圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長、學校行風監督員等各方面的批評與建議，自覺置於社會的監督之下。

以上十條，特向全社會作出公開承諾，如有違犯，本人將接受學校嚴肅處理。敬請學生、學生家長、行風監督員積極配合、支持，共同落實以上承諾。

　　承諾人：

　　日期：

師德師風教師承諾書 篇11

為認真貫徹落實《中國小教師職業道德規範》、《教師職業道德行為準則》，更好地開展黨的羣眾路線教育實踐活動，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

1、遵守《教師職業道德規範》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠於職守，認真履行崗位職責。

2、堅持以法治教，認真執行《義務教育法》、《教師法》等法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。

3、好學上進，勇於創新。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規律，改進教育教學方法。刻苦鑽研業務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業務能力。

4、關愛學生，尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，保護學生免受他人傷害。

5、嚴格遵守勞動合同、學校的規章制度和工作紀律。不遲到早退、不曠工；不在教室使用通信工具；工作時間不參與下棋、打牌、炒股、玩遊戲、聊天、網購等與教學無關的活動；不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的`思想文化，上班時間不飲酒，不抽煙。

6、模範遵守社會公德。為人師表，作風正派，舉止端莊，言行規範，以自身的良好形象教育引導學生；衣着得體，工作時間不着奇裝異服，不濃粧豔抹。

7、尊重家長，主動與家長聯繫，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥學生家長。

8、廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規定用書以外的教輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。

9、身正為範，以德立身。在工作中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。

10、關心學校，維護學校集體榮譽，事事為學校着想，愛護公物，關心學校一草一木。團結同事，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係，服從組織領導。

以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，願意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

　　承諾人：全體教師

　　20xx年3月19日

師德師風教師承諾書 篇12

作為一名教師，我要時刻以《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，在平時的工作中，我要高標準，嚴要求自己。為了提高我校師德師風建設的整體水平，我承諾如下：

1、貫徹教育方針，絕不違背黨的路線方針政策。嚴格執行學校關於加強師德師風建設的各項規定，身正為範，以德立身。

2、切實提高依法執教的`法制意識，自覺學法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師資格條例》等有關政策法規規範自己的教學工作。

3、維護學校大局，遵守工作紀律，上班期間不飲酒、不做與工作無關的事，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

4、端正工作作風。不接收家長的宴請、禮品讓家長辦私事。熱情對待家長。為人師表，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。不做有償補課和有償託教，不亂收費，不亂訂資料，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動。

5、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。

6、推進課程改革，注重提高教育教學效果。愛生敬業，勤奮工作，寫好每一篇導學案，上好每一節課，批好每一次作業，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

7、遵守課堂教學常規。不在課堂上接打手機、會客。不曠課、不私自調課，認真備課認真上課，按時批改作業，不代批作業、試卷，幫助學生成績冊和評語等。

8、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長的批評與建議，自覺置於社會的監督之下。

我將恪守自己的諾言，實現自己的承諾。團結進取，奮發有為，兢兢業業，無私奉獻，爭創一流的教學業績，做學生稱心、家長放心、人民滿意的教師。同時敬請各位領導、師生員工、學生家長監督檢查。

　　承諾人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

師德師風教師承諾書 篇13

教育事業是聖神的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。本人受聘於名都幼兒之家後，保證嚴格遵守教師職業道德，全面規範師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼兒園和社會承諾如下:

1、愛崗敬業:熱愛教育事業，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的聖神事業。遵守幼兒園的規章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦遊戲，上網購物、聊天等，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為，工作不拖沓、不推拖。

2、依法從教、瞭解從教:全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度，依法履行教師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等，不接受家長禮物。

3、熱愛幼兒:關心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發展，不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不説傷害幼兒自尊和心靈的.話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

4、尊重家長:主動多渠道與家長練習、溝通、合作，接受家長監督，聽取並採納合理化建議，不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法，有效發揮家庭教育資源優勢。

5、嚴謹治學:鑽研業務，參與教改，積極探索孩子發展、保教工作規律，自覺參加各類進修培訓，不斷提升專業水平及工作品質。

6、團結協作:關心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營造“文明、温馨、進取”的團隊氛圍，做“陽光教師”，共創和諧校園文化。

7、為人師表:堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣着得體，語言規範，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避免影響工作。

8、終身學習:以終身學習為己任，不安於現狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

以上承諾請廣大家長、園領導予以監督!

　　承諾人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

師德師風教師承諾書 篇14

為切實落實區教育局《關於進一步加強師德建設的實施意見》的精神，進一步明確教職工對師德師風建設應負的職責，發奮提高自身師德師風建設的素養，特向園領導、家長、社會作出以下承諾。

嚴格執行園關於加強師德師風建設的各項規定，用《教師法》、《教育法》、《中國小教師職業道德規範》等有關政策法規規範自己的'教學工作。不對本園幼兒進行有償保教；不向本班幼兒、家長索要錢財，推銷商品或擅自向幼兒收費。

堅持開展以德立身，教學為本，情感育人的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

模範遵守社會公德。為人師表，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止禮貌禮貌，不參與賭博，不酒後駕車，以自身的良好形象教育引導幼兒。

尊重、愛護和信任幼兒，尊重幼兒人格，對幼兒不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。

注重提高教育教學質效。愛生敬業，勤奮工作，備好每一篇教案，帶好每一個半日活動，以自己辛勤的勞動換取幼兒的成長和社會的好評。

自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取理解學校行風監督員、家長、社會等各方面的批評與推薦。

以上六條，特向園領導、家長、社會作出公開承諾，如有違法違紀，本人願理解園方批評、警告、處罰等，敬請大家督查、指正。

承諾人：

　　日期：

師德師風教師承諾書 篇15

為了進一步落實黃巖區教育局關於建立健全中國小教師師德建設長機制的意見，樹立教師良好形象，認真履行教書育人的職責，做人民滿意的`教師，規範師德行為，我現向學校、社會鄭重承諾：

一、敬業愛崗，依法執教，全面貫徹黨的教育方針；

二、嚴謹治教，精益求精，認真備課、上課、批改作業、輔導學生；

三、熱愛學生，不加重學生課業負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生，不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生，主動關心貧困家庭的學生；

四、為人師表，注意自己的儀表舉止，處處為學生表率；

五、遵章守紀，上課不遲到、不早退、不拖堂，不在上課時間佩帶、使用手機等通訊工具，不酒後上課、進教室，不賭博；

六、廉潔從教，不接受學生家長的吃請和禮品，不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買複習資料、教輔讀物；

七、不在工作日時間之外（含節假日），在學校、家中或租用場地並收取費用組織學生集中辦班補課、文化藝術培訓及託管服務；

八、未經學校同意和教育局備案，不私自到民辦教育機構從事兼職、兼課、作業輔導等有償教學活動；

九、不利用工作便利條件，為民辦教育機構、個人組織推薦生源接受課業輔導、文化藝術培訓及託管服務，並從中獲利；

十、尊重家長，虛心聽取學生家長意見，密切保持家校聯繫，做好家訪工作。

　　承諾教師：

　　日期：

師德師風教師承諾書 篇16

新的學期已經開始，為了認真履行《中國小教師職業道德規範》，進一步增強事業心和社會責任感，強化為學生服務、為家長服務、為經濟和社會發展服務的意識，自覺接受學生、家長和社會輿論的'監督，我們願意做如下師德承一、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業道德規範》。教書育人，為人師表；敬業愛崗，忠於職守，有較強的事業心和責任感，認真履行教師職責。

二、要為人師表，使用規範的職業用語；不諷刺、挖苦、歧視學生，不説傷害學生自尊和心靈的話。

三、不體罰、變相體罰學生，不辱罵、挖苦、歧視、諷刺學生，不將學生趕出課堂或加重學生課業負擔。

四、身正為範，時刻注意自己的道德品質修養。做到老老實實做人，兢兢業業做事，不弄虛作假，樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平，提高自身政治水平和業務素質。

五、關心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為，有損學生身心健康的行為不做，活動不搞。六、要自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能；不七、要與時俱進，更新教育觀念；不要安於現狀，不守“攤子”、守“點子”，不思進取。

八、要儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃裝豔抹。

　　承諾人：xxx

　　20xx年xx月xx日

師德師風教師承諾書 篇17

為了全面推進素質教育，切實減輕學生負擔，讓每個學生得到全面發展，辦好讓人民滿意的教育。xxx國小全體教職員工向社會公開承諾：

一、敬業愛崗，無私奉獻。認真履行《教育法》《義務教育法》《教師法》等法律法規所規定的'教師職責，努力完成學校規定的崗位職責和工作任務。全面貫徹教育方針，促進學生全面發展。

二、熱愛學生，因材施教。尊重學生人格。關愛每一位學生，注重學生個性發展，不歧視學困生，不體罰或變相體罰學生。

三、潔身自愛，廉潔從教。不做有償家教，不接受家長禮請。不以教謀私，不搞第二職業，不向學生推銷任何學習用品和書籍。

四、嚴謹治教，求真務實。刻苦鑽研教學業務，做到精益求精，更新教育觀念，改進教學方法。落實教學常規，在教學中不出現科學性、知識性的錯誤。

五、遵章守紀，依法執教。勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。注重教師形象，做到言傳身教，為人師表，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。

六、開拓創新，不斷進取。加強學習，豐厚自身的理論積澱，提高學識修養和教育教學水平，以獨特的人格魅力來影響人、培育人，贏得學生、家長和社會的滿意。

　　承諾人：

　　日期：

師德師風教師承諾書 篇18

教育是神聖的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。為切實加強師德師風建設，更好地履行教師職業道德規範，提高自身的思想道德素質，做幼兒健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以優良的`形象影響人，我向社會、父母和幼兒鄭重承諾：

1.依法執教。自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表不傳播有害幼兒身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

2.熱愛本職工作。熱愛學校，把教育作為一份提升幼兒和自己的神聖事業。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍塞責，不在辦公室打計算機遊戲，不説任何損害學園名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

3.熱愛幼兒。尊重幼兒人格，尊重幼兒受教育權，平等公正對待幼兒，保護幼兒合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰幼兒，對幼兒均一視同仁。

4.嚴謹治學。精心組織一日教學活動，努力提高教室教學要質量，勇於實踐，大膽創新，因材施教，尊重幼兒個體差異，為幼兒終身發展奠定優良的基礎。

5.尊重父母。認真聽取父母的意見建議;堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、父母、幼兒之間各種問題和矛盾。不利用幼兒父母為自己辦私事，不擅自向幼兒推銷教輔資料及其它商品，更不向父母索要任何錢物，自覺維護教師形象。

6.自尊自愛。嚴於克己，講究禮節，衣着莊重，文雅大方，語言、行為規範健康。裝扮符合教師形象，不穿奇裝異服，不濃裝豔抹，帶班時間不串班、不閒聊。

7.廉潔自律。為人師表，模範遵守社會公德，維護教師優良形象，不向父母謀私利，不做、不參與有償家教或管理，不做變相收費，不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導。

8.終身學習。以專業型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念，堅持不斷地學習，刻苦鑽研業務，更新知識結構，不斷提高自身專業素養和水平;自覺抓好自糾自查，定期開展自我對照、自我檢查、自我整改，給自己的心靈一次淨化，使自己的師德得到提升。

　　承諾人：

　　日期：

師德師風教師承諾書 篇19

為認真貫徹落實《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《教師職業道德行為準則》的規定，更好地履行教師職業道德，塑造良好的教師形象，樹立“全心愛教、精心施教、科學執教、廉潔從教”的信念，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

1、遵照執行學校師德師風建設目標管理責任制和關於加強師德師風建設的各項規定，身正為範，以德立身。

2、切實提高依法執教的法制意識，自覺學法、知法、守法，用教育相關政策法規規範自己的'教學工作。

3、積極參加的師德自律教育活動，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

4、模範遵守社會公德。為人師表，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。

5、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為，不隨意讓學生停課。

6、注重提高教育教學效果。愛生敬業，勤奮工作，備好每一節教案，上好每一堂課，佈置批改好每一次作業，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的進步。

7、嚴格執行有關教育法規。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物，廉潔自律。不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動。嚴格按市教育局規定，除學校統一訂購的教材以外，不私自徵訂輔導材料或試卷。

8、自覺做好自查自糾。圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受包括學生家長、行風監督員、學校督學等各方面的批評與建議，自覺置於社會的監督之下。

以上8條，本人特向全校師生公開承諾，如有違法違紀，本人將無條件接受學校批評、警告，取消評優資格，報請上級行政部門處分等處罰，同時敬請學生、家長、學校、行風監督員、督學積極配合、支持，共同落實以上承諾。

本承諾書一式兩份，個人一份，學校一份。

承諾人：

　　日期：

師德師風教師承諾書 篇20

為認真履行《中國小教師職業道德規範》，進一步增強教育育人的責任感和使命感，恪盡職守，敬業奉獻，做一名學生尊敬、家長信任、人民滿意的教師，我承諾如下：

一、依法從教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，做學法、用法和維護法律、法規尊嚴的帶頭人。依法履行教師職責，不損害學生利益。

二、愛崗敬業。忠於人民教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，熱愛學校，熱愛學生；認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業樂業；認真執行教學計劃，自覺遵守教學規範；服從學校工作安排，積極承擔班主任等教育教學工作任務。

三、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格；關心學生安全和身心健康，維護學生正當權益；不體罰或變相體罰學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不放棄每一個學生。

四、教書育人。全面實施素質教育，堅持因材施教，激發和培養學生創新精神和實踐能力，促進學生全面和諧發展；努力培養學生良好品行，塑造學生健全人格；遵循教育教學規律，努力提高教育教學質量，切實減輕學生課業負擔；綜合評價學生素質，客觀評定學生操行。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則，自尊自愛，模範遵守社會公德，在參與各種評優晉級、職稱評定中，誠實守信，不弄虛作假。文明執教，舉止端莊，衣着得體，語言規範；關心集體，顧全大局，團結協作，尊重同事，維護學校和集體榮譽。

六、廉潔從教。自覺抵制社會不良風氣，不接受家長禮金、禮品；不利用職務之便向家長謀私利，向學生推銷教輔資料和其它任何商品；不要求、授意學生、家長為學校和自己提供任何形式的.服務或幫助；不組織學生參與、自己不參與任何形式的收費補習班，自覺抵制亂辦班、亂補課、亂收費行為。

七、尊重家長。虛心聽取學生家長意見，密切保持家校聯繫，認真做好家訪工作，促進家校配合育人。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責家長。

八、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，恪守學術道德，發揚優良學風，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

以上承諾，保證自覺遵守，主動接受學校、學生、家長和社會的監督。

承諾人：

二〇xx年九月一日