春天的故事作文(通用10篇)
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的春天的故事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
春天的故事作文1
春雨如絲，在灰藍的天空，斜織着；春風微涼，在單薄的身子上，浸濕着；春風呢喃，在我們的身邊，講述着。
春風拂面，攜着它的伴侶---春雨落下大地。我們任由細雨肆意拍打這稚嫩的臉龐。下課鈴一響，我們便早早地冒着雨，在操場上悠哉遊哉的散起步來，因繁重學業而緊繃的神經被迎面吹來的泥土的清新舒緩。梧桐終在乾枯的枝丫上冒着新綠，而遠處的竹林也在悄悄醖釀生命······“嘟······”聽到老師的哨聲響起，我們才稍微收斂了散漫的脾性，迅速的排列整齊。這不，老師“光榮退位”，管理同學的重擔便落在了體育委員身上。如此，我們“邪惡”的本性便一覽無餘了。“稍息。”體育委員弱弱地傳來聲音，雙手緊握背在後面，背部有些微駝，跟個小老頭似的。頓時，惹來一頓鬨笑。他的臉色似是有些不自然，或許是尷尬吧，或許是害羞吧。他慌忙地結束進程，繼而又弱弱地喊道：“報數。”正與鄰居聊得起勁的我們突然一頓，齊刷刷地把焦點彙集在他身上，爾後又齊刷刷地回頭。各説各的。徹底無視了他的存在······
雨下得更大些了，但仍阻止不了我們酣暢的閒聊。這樣的情況大約持續了5分鐘，體育委員再次鼓起勇氣，用稍洪亮地聲音道:"報數。”我們終究“心軟”，於是隊伍裏傳來此起彼伏的報數聲。有的橫排直接忽略了中間部分，有的橫排故意數漏，有的橫排喊着：“一，兩，二，三······”場面混亂極了，我似乎感到有u.一羣烏鴉從他頭頂越過······自此，逗趣體育委員便成了我們單調生活的調味品。最後，一直秉着沉默是金的老師挺身而出，助他脱離苦海······綿密的雨更大了。可一點都不影響我們“矯健”的身姿。老師拿來摺疊墊子立在地上，女生們爭先恐後的進行跳躍練習。
一個個跳躍時，雙腿向外撇開。尖叫聲隨着跳躍的步伐有節奏變換。男生似是為了顯示自己的男子氣概，踴躍參加，但他們的表現卻讓人大跌眼鏡。有青蛙跳躍式，有鯉躍龍門式，有可愛兔子式，還有沒hold住腳，在地上摩擦的。這讓我們一行人不由得想起神曲【我的滑板鞋】，我不禁汗顏······春雨頑皮的打濕了我們的衣裳，我們歡語在這暖春顯得動聽，清泠······
春天的故事作文2
窗外的太陽漸漸的和煦起來，温暖的陽光照射在身上，從內心深處滲出一股暖暖的感覺。柳樹柔軟的枝條上徐徐吐出嫩黃色的小芽，佈滿滄桑的深棕色樹幹一點點恢復了活力。妖嬈的身段映照在清冽的溪水上，彷彿古時待嫁的閨閣女子，只等着在那一刻綻放最美。
走出家門，院子裏那棵同我年歲一般大的杏樹把枝幹奮力伸向天邊的那一束光明。不知是陽光還是生命的力量，嬌小可人的花苞亮的刺眼，就好像是在聚光燈下、在舞台之上盡情綻放的舞者，一個輕顫都帶來無與倫比的震撼。走上大街，公路兩旁用作觀賞的杏樹已經完全開放，白色的花瓣帶着絲絲粉意，明豔的鵝黃色嫩蕊半遮半掩的躲在五瓣綢衣裏。我似乎看到了眉眼帶笑的温婉美人，一身美麗的舞裙，伴着緩步走來的春天翩翩起舞，嬌媚的臉龐上帶着絲絲嬌羞的嫣紅，就好像杏花花瓣最底端的那一抹紅，豔麗得灼眼。
澄澈的天空失去了冬天的沉重感，明淨的藍色毫不吝嗇的鋪滿在頭頂上的蒼穹。不知是誰打翻了油漆桶，讓如此驚豔的顏色從天間傾泄而下。若是必須用比喻來形容，那麼就是一塊上好的藍色綢緞，細膩柔和，柔軟精緻。有時滑過幾絲飄渺的雲，給整片天空平添了幾分華麗或是神祕。就好像是白色的面紗戴在了一身藍衣的神女臉上，這位神女站在高處，俯瞰着大地四十多億年，從簡單的單細胞生物直到科技文明發展迅速的現代人類，她一直靜默的望着，不發表意見，不喜不怒，淡淡的看着。或許她看到過元謀人的生活，或許她看到過荊軻刺秦，或許她正在看着在她的懷抱下積極成長的我們。或許大海就是天的一部分，不然為何它的顏色那麼美麗？
忽然幾隻灰棕色的麻雀撲楞着翅膀從眼前掠過，嘰嘰喳喳好不熱鬧。我一愣，再低下頭看時，牆角的'縫隙處多了幾個小小的黑點。它們託着食物一點點移動着，遇到同伴就友好的碰碰觸角。生機的活力在我們不知不覺之中就已經佈滿了大地，幾個孩子玩耍着讓我也不禁受到了感染，會心的一笑。
春天，以她獨特方法，帶着她怎樣也説不完的故事，闖入了我們的視線。
春天的故事作文3
從開學到現在最使我感動的一件事，那就是一位素不相識的小妹妹對於我的幫助，話得從春天説起。我們學校開展了關於春天的各項活動，讓同學們在愉快而有意義的活動中健康成長。
記得上一週的星期五，和煦的陽光照耀着大地，學校決定舉行一次放風箏比賽。上午聽到這個消息後，同學們的歡呼聲可想而知。個個糊風箏，制風箏，準備為班級爭光。然而天有不測風雲，當日風向不定，放風箏活動到了下午聽説取消了。同學們失望極了，老師們見此情景是無法解釋的。後來天公作美，風兒又恢復了定向，真是天隨人意，志在放飛的我們終於贏得了主動，人又有了精神。老師們又經過討論才決定恢復放風箏活動，同學們聞此喜訊，喜不自勝，徑直奔向操場，準備放風箏，為班級爭光。
我和幾位好友各自拿着風箏來到早已經成為歡樂海洋的操場上，心切的我們下樓梯的速度太快了，東西丟了竟全然不知。就在這時從我後面傳來急切的聲音：“大姐姐們，請停一停!”我回過頭去，一看，原來一位小妹妹手裏高舉着一根木棒，氣喘吁吁地走到我們的面前，對我説：“剛才你下樓梯的速度太快了，從你的風箏袋子裏掉下來一根木棒你也不知道，我現在把這根木棒還給你，希望你能為班級爭光。”
這位小妹妹説完之後，轉身就走了，我看着手中的木棒，對着她漸漸遠去的背影説：“小妹妹謝謝你，我不會讓你失望的，我一定能為班級爭光的。”我和幾位好朋友到操場上放風箏，當我在放風箏的時候，剛才小妹妹所説的話在我的腦海中縈繞着，像是對我的鼓勵，一根木棒、一隻風箏能為班級爭到光，這似乎是一件小小的事情，但對我來説恰是一件深沉而又感悟很深的事情，如果那位小妹妹不把木棒還給我，我在風箏比賽中又能做些什麼?
春天裏的故事真多，特別是在我們的校園裏，一個又一個的小雷鋒在成長起來，使得春光無限，生機勃勃。
春天的故事作文4
我經歷的事情也已經不少了，有高興的，也有失落的時候。由於經歷的事情比較多，有些事情我已經淡忘了。沒有忘的是春天的故事。
春天是一年中最好的一季了，不就有這樣一句話嗎，一年之季在於春。春天，柳樹發芽；花兒開花；小草們也漸漸地身直了腰，還有小河的水也漸漸地化了。到處是綠色。
春天什麼都變了，公共汽車上有人給老人讓座，過馬路時，有人扶老人和盲人過馬路。就連公園裏的花兒草兒人們也懂得愛惜了。我這個春天就發生了一件事，使我身受感動。這讓我覺得春天不止是生氣勃勃，而且更賦有人情味了。
在我放學的那一天，我高高興興的要準備回家，在回家的一個馬路口，我看見了一個盲人。他似乎也想過馬路。那時，天還下着大雨。於是我就把他扶過了馬路。後來，我又想把他送回家，天下着這麼大的雨。他又沒拿傘。於是，我和他共用一把傘來送他回家。就要走到他家的時候，我看見前面有一個井蓋是開着的。於是我就扶他饒過了那個井，在走過去的時候，他問我為什麼饒呀。我告訴了他。就在我的話剛從嘴裏説完。他就馬上轉身向那個井走了過去。
到了井那的時候，他用手來摸那個井蓋。我也走了過去，本來是要幫幫他的。可是他不同意。説是怕弄髒了我的手。他自己摸到了井蓋。用手使勁的移動着那沉重的井蓋。我看見了這種情況，怎麼能不幫他呢，只是因為怕弄髒自己的手嗎？於是我和他一起用力的移動着那個沉重的井蓋。這時，雨下的更大了。
等我們把那個井蓋復原的時候，我們又一起向他家走去。他給我我一個手帕，説是讓我把手擦乾淨。再走的路上他還説，萬一是晚上，有的人不知到那個壞井不就倒黴了嗎？
我被他的這種精神感動了，身為一個盲人，還能時時刻刻的為別人着想。
這就是那春天的故事，這個春天不僅景好，人更好。
春天的故事作文5
轉眼間，冬爺爺拖着疲憊不堪的身子悄悄地離開了人間，春姑娘邁着輕快的腳步向我們走來。太陽醒了，是那麼的燦爛，照亮了沉睡的大地；小鳥醒了，是那麼的快樂，唱起了春天的曲兒；花兒醒了，是那麼的漂亮，展現出那美麗的身姿；小朋友們也醒了，是那麼的高興，尋找那色彩斑斕的春天。
在這個雲淡風輕的日子裏，我來到了尚湖公園。在童年的記憶中，這兒的湖水有點渾濁，景色有點單調，空氣也不十分新鮮，可今天來到這裏，我覺得彷彿來到了天堂。這裏鮮花遍地，綠樹成陰，湖水清澈見底，一條條魚兒在水中嬉戲，成羣的蜜蜂圍着花兒跳舞，一根根紫藤往外伸出來，彷彿在與過往的人們頻頻揮手。無論是大人還是小孩，個個臉上洋溢着幸福的笑容。清山、綠水、鮮花、小草、大樹————一切都是那麼美，蔚藍色的天空，棉花似的白雲，一股腦兒倒影在湖水中，猶如一幅色彩豔麗的畫卷，令人賞心悦目。
回家的路上，我乘上了一輛公交車。車上有些擁擠，但我還是坐到了位置。到了一站又到一站，有一些人下車，又有一批人上車，但上車的總比下車的人多，車廂裏更擁擠了，忽然，一位左腿殘疾的人一瘸一拐地向車上走來，只見他氣喘吁吁的擠上了車，好不容易才從口袋裏湊出一元零錢來。突然，前面紅燈，駕駛員一個剎車，他就摔倒在地，幾角錢也不知滾到那裏去了。大家看了這個情況，都紛紛把座位讓給他。最終，他坐下了。但是，手中的錢卻因剛才的摔倒而掉了幾毛，只見他吃力地往地上看着，尋找着，眉宇間露出焦急的神色，這時，我摸了摸口袋，哇！正好有一元錢，正當我想把它掏出來時，只聽見旁邊一個梳着馬尾辮，穿着運動服的中學生模樣的女孩説：“叔叔，別找了，車錢我幫你付吧。”邊説邊把一元錢給了售票員。那位叔叔連聲説：“謝謝，謝謝。”眼中滿是感激。
下了車，和煦的春風吹在我的臉上，路邊的楊柳輕輕地在微風中拂動，宛如少女柔軟的長髮，美麗極了。我想：我們大家都應該幫助生活中有困難的人，讓世界因愛而更加美好，“贈人玫瑰，手有餘香“。
這個春天的故事，我將永遠記得。
春天的故事作文6
純潔的冬季如一縷輕煙般和着微風暖暖地、柔柔地、淡淡地飄走了。接踵而來的，是那萬物復甦、生機勃勃的春姑娘。
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，我倚在窗台上，靜靜地望着這番熱鬧的景緻，心裏卻怎麼也熱鬧不起來，反而倏然間竄出幾絲寒意。獨自面對這嘈雜和喧囂的世界，想到自己繁重的學習任務……這年復一年公式性的日子，讓我有點兒害怕了。我就默默地躲在這一角，周圍的一切彷彿耳鳴般陣陣響起，不知道那是誰，也不知道在説些什麼。我的哀愁猶如迢迢春水，漸遠漸無窮。
於是，我決定出去走一走。
來到涼亭邊的小河前，岸邊低低垂下的楊柳兒小心翼翼地梳理着她那柔軟、飄逸的長髮，髮梢輕輕地在平靜的河面上來回劃過，似乎正在行雲流水般地作着靈動的山水畫。我向河那邊望去，只見她那清秀的面龐倒映在如鏡的河面上，細長的翠眉微微揚起，潤澤的脣兒悄悄咧開，她向我微笑着！我心中掠過一抹兒喜悦。河水尤為清澈，清可見底。瞧，河裏的油油的水草左右招搖着，卵石間的魚兒快活地游來游去，游到這邊看見我時，他眨了眨眼，又羞答答地向遠處逃去了。如果生命好似一條河流，那麼或許，我應該要努力學着做這羣無憂無慮的小魚兒，儘管他們知道自己整個生命的世界就那麼點大，但他們也懂得如何忘憂，快活自在地執行着自己的生命。忽地，一隻鳥兒落在我的肩膀上，打斷了我的遐思。瞅瞅這隻拳兒大小的小鳥，眼珠兒靈活地向四處張望着什麼，甚是活潑，我忍不住伸出手指輕輕地撫摸着他順滑的毛，毛茸茸的，覺得頗為舒適。也許，這就是春天向我們訴説着的蓬勃的生命吧。我頓時豁然，春天帶給我們的的確是美好的希望，使人充滿動力啊。再想想，每個人大部分生命都想着要去追索完美的事物，於是不斷地在事業和學習上打拼再打拼，直到有一天，當你開始厭倦這戎馬生涯時，回過頭來，才發現身邊充滿着的其實就是你苦苦尋覓了良久的寧靜、安逸和質樸，一切便又得以完滿，才徹悟“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的境界。
我就這樣偎在春天的懷中，細細咀嚼着她那段美麗的故事……
春天的故事作文7
雨，消消地下着。沙啦啦，沙啦啦，如同一個小精靈乘着降落傘蹦了下來。玻璃上有着幾顆小水珠，我喜歡它們。我往下望着，一把把美麗的雨傘呈現在我的眼球中，我興奮起來，拉着媽媽的手下了樓。
我喜歡雨，這種意境猶如仙境。我不明白為什麼這麼小的幾絲細雨還要撐起“蘑菇”。我認為，他們不懂美，不知道什麼是真正的美。真是死板的大人。
我走到路上，伴隨着雨的嘀嗒聲，如同樂章，腳步也同着這一美妙的樂曲。
我只是認為雨美，是温柔如絲的。但我渾然不知，我身邊的母親卻不見了。
當我反應過來的時候，那時，雨已經從“沙沙”變成了“嘩嘩”。我的頭髮與全身都濕透了，眼鏡上沾滿了雨水。我只好先跑到一家陌生的小飯店門口避一避雨。
我蹲在地上，雨水不時滴到地上，變成了一朵朵美麗的小花。
我的心卻是無比冰涼，心一下子冷了。眼中浪漫之雨轉眼間變成了殘酷無情的老天爺。
我望着來來往往的車與人，心擅抖着，不知該與別人説些什麼，做些什麼。
我看着天空，希望它可以停下來，可停下來又有什麼用呢？
不知什麼時候，我的身邊站着一位身着西裝的可善叔叔。他問我怎麼了，我十分害怕，他不會是想綁架我吧？
我不敢説話，默默的，用一個詞來説，就是心驚膽戰。
叔叔問我是不是迷路了，我又不回答。他又嚴肅地問了一句，我只好小心翼翼地説：“是。”
他掏出手機，對我説：“你媽媽的電話號碼是多少？”
我回答了他
我一直靜靜的，一句話也沒有説。
直到媽媽來了，一下子衝到了她的懷中，大聲地哭了起來。我哭得很是傷心，“嗚——”。
當我停止哭泣時，我突然發現了那個和藹叔叔不見了。
我和媽媽是多麼希望在人羣中找到他呀！
太陽出來了，我們沐浴在陽光下。是啊！春天是一個温暖的季節，我們是否應該向那個叔叔學習，他助人為樂而不留名的品質呢？
春天的故事作文8
春天，捧在手中，如明鏡般映入心裏，春天的故事，也訴説在耳畔。
——題記
春日的帷幕悄然升起，歷經寒冬的黯淡色彩，也逐漸明麗起來。世界，有了光澤，似乎璀璨奪目。平緩柔和地，訴説着春天的故事，盪漾在耳畔，洋溢在心中，久而不去。
春説，她是一絲氣息。在漫長無期的動機，白色，籠罩着萬物，似乎給世界披上了一層似有似無的輕紗，寒風凜冽，在大地上肆虐，雨雪無情，盡情在空氣中揮散，直到春，化作一絲氣息，温暖了每個人的心田，使緊閉的心扉悄然敞開。如同一泓甘泉，淌入每個人的心間。冬季的風，似乎消匿了，雪，停息了，一切都預兆着春的到來。
春説，她是一抹陽光。風雨平息，樹林中，清晨的薄霧，在迷濛中尚未散去。春，遲遲未至。突然，露水反射出一道璀璨奪目的光芒。一抹陽光，透過重疊的職業，透過層層迷濛，映林中，給一切事物都鍍上了一縷金色的光輝，將重重迷霧驅散開來，盈滿春日裏的陽光。
春説，她是一縷清風。湖水清清，波光粼粼。樹的枝葉尚未濃密。在陽光下，和煦安詳。一縷青梗，似乎攜帶着醉人的韻律，由遠至近，拂過嫩枝，芽苞如同瞬間綻放了一般，掠過湖面，激起新浪重重，在湖面盪漾，劃過一天美麗迷人的弧線；拂過面頰，伴着温暖的氣息，迎面而來，似乎還留着一抹泥土芬芳與花兒的清香，沁人心脾。
春説，她是一場春雨。天空逐漸陰沉下來。雨，淅淅瀝瀝的飄落下來，似乎給世界披上了一層迷濛的 面紗。清涼的氣息渙散開來，雨點擊打在窗台上，譜寫出一曲悦耳的交響樂。待春雨停息，空氣中瀰漫着氤氲的清香，瀰漫在空氣中，“蕩氣迴腸”，淡雅，卻不失韻味。
春説，她有一段故事，要向我們傾説，傾訴她的心聲，映入我的心裏。
讓我們，在這安謐的氣氛中，靜靜的聆聽春天的故事。
春天的故事作文9
萬物的生長在春天，花朵的綻放亦在春天。春天的故事充滿綠色與希望，鋪展着一幅幅美麗生動的畫卷。
你可曾知道，當第一縷春風拂過大地，它播撒下的是怎樣一片綠色?嫩芽相繼鑲滿土地，渲染了萌動的生機，渲染了滿心激情的我們。我們坐在春意盎然處，順着勃勃的長勢，汲取力量，收穫知識。春風説，這是我們的學生生涯，是春天故事的第一卷——我們努力!
你可曾知道，當第一聲鳥鳴喚醒世界，那召喚來的是一股怎樣的力量?隨着那劃破蒼穹的啼叫，我們開始知道什麼是我們的理想，什麼是我們的目標。鳥兒撲扇着翅膀，延續着第一聲鳴叫的勁兒，飛向希望的遠方。對未來的無限憧憬和遐想掀起了我們心中的滾滾熱血，那熱血滿腔的我們，張開希望的雙翅，奮力飛向屬於自己的那片藍天。鳥兒説，這是我們的青春，是我們的活力，是我們的拼搏，是春天故事的第二卷——我們展翅飛翔!
你可曾知道，當第一場春雨飄落大地，那滋潤了的是怎樣一塊田地?我們在雨中慢慢前行，踩着泥濘，濺了一身的泥花。我們雖然怨道：行路難，行路難!卻又以“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的鬥志，一次次跌倒後又一回回站起，甩掉身上的泥水，義無反顧地繼續前行。春雨説，這是我們的探索，是我們的磨礪和堅強，是春天故事的第三卷——我們前進!
你可曾知道，當第一條溪水衝破冰殼而汩汩流淌，帶來的是一種怎樣的欣喜和寧靜?它流淌在春天的懷抱裏，又一次次去接受歡唱的快樂。或許我們會在某一個桃李芬芳的未來裏，懷抱着滿滿的收穫，迎來成功，迎來自己最美的微笑。溪水説，這流淌是我們的堅持，那歡唱是我們無悔的回報呀!是春天故事的尾卷——我們收穫，我們微笑!
從努力到堅強，從前進到收穫，我們跟隨着春天的步伐一點一點長大，走在一個又一個春天的輪迴裏，勾勒下一個又一個春天的故事。
這是春天的故事啊，交織着無數的綠色與希望，穿插着無數或辛酸或快樂的篇章，描繪出了我們生活最美的畫卷。
春天的故事作文10
春天是一個生機勃勃的季節，春天是一個草長鶯飛的季節，春天是一個萬物復甦的季節。春天也是一個人心難測的季節。
一個陽光明媚的星期五，我興高采烈的和同學們一起走向地鐵，每個人都在談笑風生，微風吹過，把路邊的小草吹彎了腰。
坐上地鐵，今天時間過得特別快，真是笑一笑十年少。同學在民生路下車了，我揹着重重的書包在人羣中站也站不穩，“世紀大道站到了”我心裏想：終於有座了太好了，待人羣散到車外去，我連忙搶了個座位。
這時我發現一個白髮斑斑的老人，一步一步艱難得走進車廂，他在車子啟動時，晃悠悠得，頭還差點撞到欄杆，我心裏想：這可是作文裏典型的小明讓座的故事，沒想到現實中還真有，那個兩鬢斑白的老爺爺，還是把我的座位讓給他把，看他搖搖晃晃，如果他摔倒了，有可能對他造成一定的傷害。我於是把書包費力得拎起，準備讓座給那位爺爺。可是旁邊的一位中年人，看準時機，一下衝了過去，坐下了。
我想：她為什麼要搶我為老人讓得座，以為我給她讓得，不對啊，我和她隔着這麼遠的距離，現在的人還有道德嗎。算了，去跟她説一下，她説不定會把座位讓給老人呢。説幹就幹，我用恭敬地語氣對她説：“這個座位我是給老人讓得，我是你讓的，阿姨你能起來一下，給老人讓個座麼。”“誰搶到座位就是誰的，你這個小朋友真逗。”阿姨輕蔑地一笑，“呢麼阿姨你是想讓我用手機拍你呢，還是起身讓個座呢。”我把手機拿出來，攥在手裏，隨時準備錄像。阿姨迫不得已地站起來，憤怒地説：“小孩子不要多管閒事。”全車廂迸發出了一陣掌聲，這或許是在給我鼓掌把。
明明自己知道是錯誤的，還要堅持自己錯誤的行動，還是面對自己的小輩，自己都不以身作則，以後她的下一代是不是也要變成這樣自私、勢利！
春天本是一個善良的季節，可是現在的人心，需要公開出來才能真實呢。
