我和書的故事作文通用10篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我和書的故事作文，歡迎閲讀與收藏。

我和書的故事作文1

我非常喜歡讀書，我的父母都説我是一個小書蟲。

記得有一天，我們匆匆地吃完了早飯。我回到了房間正準備寫作業，媽媽把我叫到她的卧室裏，遞給我一張紙。上面寫着星期六上午的作息表：7：00—9：00必須寫完作業；然後，要把碗、筷洗乾淨，其餘時間愛幹什麼就幹什麼。我隨口就把這個事情答應了。

我做完了作業，隨手拿了一本童話書細爵慢嚥地看了起來，這本書是《安徒生童話》。我坐在沙發上就像一匹餓狼一樣，貪婪地讀着。書裏的故事情節像磁石一樣吸引我，我雙手捧着書目不轉睛地看着，早把媽媽分配的事情忘的一乾二淨了。忽然，媽媽下班回來了。糟了，我還沒幹活呢！我不好意思向媽媽説明了情況，媽媽聽了後説：“你看書吧！”我高呼：“媽媽萬歲！”

莎士比亞曾經説過，書是人類的營養品。我們有書不能不看，要多讀多看。書；是我們學習中的糧食，只要用心能有許多收穫。我喜歡書，書可以提高我的寫作能力，書是通向知識大門的鑰匙。

我和書的故事作文2

書能讓我們廢寢忘食，書能帶我們遨遊知識的海洋，書能讓我們知道古時代的祕密，書的功能這麼多，我現在告訴你們“我和書的故事”。

我很喜歡看閒書，如《三國演義》《西遊記》《柳林風聲》等。有一次，我在車上看書，看着看着，媽媽告訴我要坐穩了，我看得太入迷了，根本就沒有聽到，結果媽媽一剎車，我的頭撞到椅子上，腫了個大包。書的知識很精彩，可以讓大家放鬆心情，又可以學到我們沒學何不知道的事情，如：《三國演義》講述了史前中國爭奪地盤的故事。

書的知識無窮無進，讓我們一起把書中無窮無盡的知識，謎團解開和學習吧!

我和書的故事作文3

每個人都有自己的喜好，有人喜好運動，有人酷愛旅遊，性格不一，喜好不一，興趣愛好不一。我就喜好看書，我很喜好看安徒生童話一類的書籍，還有賣火柴的小女孩。

在這個陽光明媚的上午，我還在讀一年級，那時不知道什麼是圖書館，同學們都説要去看書去，我不知道是看什麼説，我來到了這裏看他們個個都拿起了書看，我不知道他們要敢什麼，好像就我一個人沒有事情做，我也就拿起了一本書看了看，沒有想到，這麼多的知識，以後我就有了唉看書的習慣。

書是我們人的朋友，是我們的爸爸媽媽，給我們陽光。

我和書的故事作文4

我和書的故事發生在五歲的時候。

5歲時，我還不識字，只學習到拼音，查字典。

有一天，我獨自走到小河邊，帶着一本最心愛的書。我坐在小河邊，打開書本，進入語文天地樂園，津津有味地吸取知識。當我遇到不識字的時候，我會小心翼翼地翻開工具書：字典。雖然這樣看書很辛苦，但我仍然堅持着。因為在小時侯的我很愛看書，無論是什麼書，只要放在我的手上，就算不懂，我也會慢慢地研究，直到懂了為止。

在小河邊的我很心驚膽戰。那裏是小河，當然是最適合看書和讀書的地方了，但在那裏，書籍像一個頑皮的小孩，當我查字典的時候，那本書總會在我的眼皮底下溜走。

你瞧！這就是我和書的故事。

我和書的故事作文5

你們知道我最好的朋友是誰嗎？它就是-書，想知道我和書的故事嗎？那就聽我講一講吧！

從上幼兒園開始我就可以讀帶拼音的書了，因為幼兒園我就學拼音了，有時幼兒園也髮帶拼音的書，老師讓我們拿回家讀，我高興壞了。過了十幾天，有兩本書我已經背得滾瓜爛熟了。

有一次，我生日，媽媽送給我一本書，我高興壞了吃完飯就看，不知又過了多久，我入了迷。媽媽過來了見我看的這麼認真説：“都幾點了，你還不睡覺，説完見我沒反應就推了推我這一推把我從書的世界裏給拉出來了，我笑着對媽媽説：“太入迷了。”

還有一次，我寫完了作業正在看書，突然，我肚子痛，但我又不想浪費時間怎麼辦呢？我的肚子又痛了起來。我想起來了，我拿着書到廁所看去，過了一會兒，媽媽過來了。發現了我在廁所讀書。

書是人類的階梯，這是高爾基説的一句話，我覺得有道理，書是人類的老師。

我和書的故事作文6

不要！我與書的故事，至今還記憶猶新。那是一個陽光明媚的下午一，我正在悠閒的看着以本《老鼠記者》。突然一陣吼叫傳到了我的耳朵裏，“樊恆宇，我要出去了，我回來時必須寫完作業”。我沒有理，只剩下一張卷，我回頭再寫。便又進入了“書的世界”。

媽媽回來了，我還在“書的世界”遨遊，媽媽見我還沒有寫，便一把奪過我的書，説：“你怎麼沒有寫作業！又看閒書，是不是要我全部賣給回收站，你才寫作業！”我説：“不是，我只剩一張卷，一會兒再寫，先讓我看完！”“哼，我不會讓你再看閒書了……”媽媽便去找了一個袋子，要全部賣掉閒書，我就哭了起來，“不行，它們是我的夥伴，不能賣掉！”我哭喊着。“不寫作業，看什麼閒書，全部賣掉！”我説：“那我以後不看了，不要賣掉！”媽媽這才放手，走了出去，我半個月沒有理媽媽。

從此，我便不能光明正大的看閒書，只能偷偷的看，但是，偶爾也會被發現。

我和書還有很多不得不説的事兒。

我和書的故事作文7

一個晴朗的下午，光線自然柔和，真是讀書的好時機！只見“知識老媽”一個二郎腿坐在了沙發上，拿起《意林》專心致志地看了起來；“才藝老爸”睡了個午覺後，竟然捧起了《中國神話故事集》看了起來，可能是被我們傳染的吧！我也不例外，跑到卧室裏，坐在牀上，用“火眼金睛”看着《心靈雞湯》。那時的家裏異常安靜，只能聽見朗朗的讀書聲，一根針掉在地上也能聽見！

不知過了多久，門外的燈亮了起來。還在讀書的我，眼中沒有時間，只有知識。“寧寧，吃飯啦！”媽媽的話傳到了我的耳邊。我慢悠悠地從“知識海洋”中“遊”了出來。我來到飯桌前，大吃一驚：“啊！午飯還喝湯啊？”“你這個小糊塗，現在晚上啦！”媽媽反駁説。我看了看門外，一輪明月嵌在藍色的天幕中，我不禁哼起這首歌：“時間都去哪兒了……”

我和書的故事作文8

那天，我正看着《魯濱遜漂流記》，媽媽讓我到下面去，買一包老酒，我拿着錢到了樓下，可我腦裏一直想着魯濱遜未來是則樣的。竟然就在小區裏轉了一圈，然後就回家了。回到家中，媽媽問我：“老酒呢？”我這才想起了買老酒這件事，急忙跑到樓下，買了一包，然後飛一樣上樓了。這時，我聽見媽媽在説：“你呀！看書看的入迷了！”

還有一次，我在看書，媽媽讓我把鍋蓋給拿去，我竟然把鍋蓋聽成了帽子，把帽子拿了去，媽媽驚訝的問：“你拿帽子來幹什麼”，“不是你讓我拿帽子的嗎？”“我是讓你拿鍋蓋，不是讓你拿帽子。”媽媽知到這又是書“惹得禍”。

回憶我和書的故事，有悲有喜，思緒萬千。也許今生已結下不解書緣，但我永遠無悔，就為這無悔，為這無悔的追求，我和書的緣還將繼續，將永存。

我和書的故事作文9

莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”書就像是一位良師益友。幫助我們打開知識的窗户，也給我們快樂的童年。

記得在我上一年級的時候，我爸爸非常晚才回來。我還以為他不回來了呢！我就越來越着急，就在我快要昏昏欲睡的時候，我爸爸突然站在了我的面前，我的精神一下子提了起來。原來我爸爸是給我買書了，這可是我第一本課外書啊！當我翻開第一頁的`時候，一排排整整齊齊、端端正正的字，顯示在我面前，我被裏面的一個個故事像磁石一樣深深地吸引着。我被小紅帽感到可憐，被裏面的國王逗的開懷大笑，還被裏面的殘疾人感動着等。這都讓我牽腸掛肚。

從此我就愛上看書，在家裏除了寫作也就是看書。可是，隨着年級的增長，我也不在看故事書了，我會看一些對學習有益的書。

書是人類進步的階梯，書可以幫助我們增長知識，無聊的時候也可以幫助我們解悶。總之，書就像一位知識淵博的老師，讓我們愛上看書，去遨遊知識的海洋吧！

我和書的故事作文10

書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……甚至在我還不認識一個字的時候，我已與書結下了不解之緣。

懵懂追求

小時侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書，而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因為這樣，我很小就會認字，我在3歲的時候就能背下600首唐詩。

上國小後的我愛陶醉於文學殿堂之中。《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸樑，錐刺股”的典故則時刻鞭策着我前進。“魯濱遜”使我擁有愛追求，好探索的精神。