國小生拾金不昧事蹟材料範文（通用6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過事蹟吧，事蹟是指對本單位具有突出事蹟的集體和個人整理出的文字宣傳材料。想擬事蹟卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的國小生拾金不昧事蹟材料範文（通用6篇），希望對大家有所幫助。
國小生拾金不昧事蹟材料1
“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀理念在南陽市三十九國小校園內認真踐行以來，學生們不斷將正能量的傳遞在實際行動中。近日，一名六歲的拾金不昧好少年李羿鋒的文明事蹟在校園裏廣為傳揚。
週三下午放學時，一三班學生李羿鋒在接送區附近撿到一部手機，當時接送孩子的家長比較多，不易尋找失主，他就主動把手機交給家長保管，並要求家長一定交給老師。家長在手機通訊錄裏發現了孩子老師的手機號，從而肯定這一定是學校某位學生家長遺失的手機。不久，就與失主取得了聯繫，使手機完璧歸趙。
失主拿着失而復得的手機，驚喜之餘更多的是感激。感動的話兒説不盡，就把對拾金不昧的好少年李羿鋒和家人的感謝留在了美好的照片中！
一三班李羿鋒拾金不昧的事蹟為校園文明之花的綻放增添了一抹靚麗的色彩，我們將號召更多學生向他學習，繼續將這份正能量傳遞給更多人，讓校園內外文明之花開得更多，更豔！
國小生拾金不昧事蹟材料2
“拾金不昧”是中華民族的傳統美德，也是一個人良好道德風尚和崇高社會責任感的具體體現。比如縣第一國小三年級二班次仁旺慶同學和四年級一班尼拉布加同學，用自己拾金不昧的實際行動，展現了縣第一國小學生的高尚品質和良好的道德風貌。
2018年3月31日中午，次仁旺慶跟以往一樣，高高興興地去上學，突然發現路邊有一個閃閃發光的東西，撿起來一看竟然是一條金手鍊，他看看四周沒什麼人，也不知道是誰掉的，次仁旺慶毫不猶豫的把金手鍊帶到學校交給了班主任措央老師。
2018年4月5日上午第二節課後，同學們排着整齊的隊伍到操場上做操，做完操尼拉布加和其他同學一樣準備回教室上課，突然發現腳下有一枚金戒指，尼拉布加想：“不知道是誰這麼不小心把戒指弄丟了，現在失主一定很着急”。於是，尼拉布加立刻把戒指送到了學校德教處。
次仁旺慶和尼拉布加用行動告訴我們：那一刻，他們俯下身去拾起的不僅僅是一條手鍊和一枚戒指，更是中華民族的傳統美德，他們是我們現代的“小雷鋒”。
為了表揚次仁旺慶和尼拉布加兩位“拾金不昧”的同學，並把他們的這種高尚品質在縣第一國小發揚光大，校領導分別於4月2日和4月5日在學校操場上為兩位同學頒發獎狀，希望他們好好學習，一生做正直的人！也希望廣大學生以他們為榜樣，爭做一名優秀的國小生。
像這樣的好人好事在縣第一國小還有很多。2017年，比如縣第一國小四年級五班的阿旺曲傑同學和五年級二班的列達卓瑪同學在上學的路上分別撿到了兩千元和四千元現金交給老師。找到失主後，失主感激不盡，給列達卓瑪同學寫一封感謝信以表達他的.感激之情。四年級六班的巴秋貢加同學也是在上學的路上撿到兩千多現金交給了班主任索朗卓嘎老師，後來他的優秀事蹟上報後，被評為西藏自治區“美德少年”……
比如縣第一國小歷來高度重視學生德育工作，一直堅持“以學生為本”的教育思想，走“以德育人、抓常規、形成特色”的教育工作之路，着力創新德育活動形式，積極探索德育工作新舉措，以學生“養成教育”作為素質教育突破口，本着“六年奠基一生”的教育理念，把德育工作滲透到日常教育教學工作中，加強學生良好習慣養成教育，培養學生的文明行為習慣。像次仁旺慶等同學這種拾金不昧的行為，就是學校德育教育的具體體現。這是學校長期以來對學生思想教育的成果，充分體現出了比如縣第一國小學生良好的道德品質。
國小生拾金不昧事蹟材料3
拾金不昧是我國傳統的美德，也是一個人高尚品質和崇高社會責任感的具體體現。
洋中中心國小四（1）班的楊禮清同學、六（2）班的蔡宣鈄同學和六（4）班的葉翔宇同學用自己拾金不昧的實際行動展現了洋中中心國小國小生的高尚品質和良好的道德風貌。
2018年12月17日下午，楊禮清同學和蔡宣鈄同學在梅峯旺家福酒樓門前撿到一個錢包，裏面有現金1955元、卡十幾張及重要票據等，面對這為數不小的錢財，他們第一時間將錢如數交到工商所工作人員手中，並配合工作人員多方問詢，最終找到了失主。
失主萬分激動並感謝學校領導和兩位同學，説道：學校培養出這樣德育兼備的學生真是家長和社會的驕傲！而兩位同學卻説：這是每一名洋國小生應當做的。
2018年12月20日，洋小六年（4）班的葉翔宇同學在放學路上撿到了一張郵政儲蓄卡，他深知失主一定十分焦急，馬上把失物送到了郵政儲蓄所，最終歸還到失主手上。
失主很快送來了感謝信，感慨葉翔宇同學是值得學習的榜樣，更感慨我校在習慣養成方面取得了良好的成效。
學校政教處和班主任對兩位同學拾金不昧的行為進行了表揚，並號召全體師生學習他們拾金不昧的優良品質。
洋中中心國小一貫重視對學生的思想品德教育和培養，踐行“好習慣成就未來”的校訓，開展“七禮”教育，從身邊小事與細節入手，努力培養文明禮儀少年，“做一個文明少年”儼然成為了學校裏每一個學生所追求的目標。三位同學為我校學生樹立了一個好榜樣，願高尚的道德情操在洋小遍開文明之花。
國小生拾金不昧事蹟材料4
5月20日上午，一塊寫有感謝信的展板由苗先生帶到了白泉一小，這是失主的父親對金萍同學拾金不昧的行為表示深深的感謝。
4月20日上午，白泉一小四年四班的金萍同學在嘉福花園二期玩耍時揀到了一個錢包，內有一張身份證、四張銀行卡、一張飯卡和200多元現金，金萍同學毫不猶豫的送往小區警署，可惜警署無人，她隨後便來到學校，交到了正在值班的副校長吳桂友的手上。開學後，吳校長在廣播裏呼籲全校師生尋找失主，未果，逐交到白泉鎮派出所警察手中，警察叔叔幾經周折後找到了失主，是一位在讀大學生，放假回家時不小心遺失了錢包。失主的父親接過失而復得的錢包後十分感動，於是帶着感謝信和禮物，與警察同志、東遼縣廣播電台記者來到白泉一小，對金萍同學這種拾金不昧的行為表示感謝。
金萍同學拾金不昧的事蹟感動着失主，也感染着白泉一小的每一個師生。多年來，白泉一小始終將德育教育立於首位，將德育滲透在平常的教學當中，規範學生的一言一行，學校也經常湧現出許許多多像“金萍”這樣拾金不昧、助人為樂的好學生。
金萍同學在校外的這種拾金不昧的行為不僅是眾人學習的榜樣，也以實際行動向我們展示出了當代國小生優秀的品格和良好的道德素養。
國小生拾金不昧事蹟材料5
2020年6月8日上午，一面印有拾金不昧、精神可嘉的錦旗送進了浮樑縣第二小學，這位拾金不昧的同學是四（1）班的陳睿謀，一個充滿愛心的陽光男孩，以自己的行動不斷為胸前的紅領巾增光添彩。
6月5日，一個再平常不過的週四早晨，陳睿謀像往常一樣揹着書包走進校園，路過幼兒園與老逸夫樓之間的衞生區時，忽然發現地上一打東西，以為是一袋垃圾，心理暗自思量不能讓它影響環境衞生。於是，他走進一看，原來是錢，足有670元。對於一個只有11歲的國小生來説，這可不是一個小數字。然而他面對這一鉅款，毫不猶豫的跑到教室上交給吳末桃老師，希望儘快尋找到失主，歸還錢物。在學校領導和老師的幫助下，最終經過確認，確定失主是一（7）的一位家長。經學校與失主王麗明聯繫，將遺失的人民幣第一時間歸還到了失主手中。
6月8日上午，失主王麗明專程來到浮樑二小表示感謝，並向陳睿謀同學贈送了一面錦旗。他感謝學校領導、老師以及孩子家長的培養，教育出這麼優秀的少年。並祝陳睿謀同學好好學習、天天向上，把這種社會正能量繼續發揚。
陳睿謀同學上學期期末，曾在南門早餐店撿到一個孩子的金首飾，恰逢寒假，未能及時上交給吳老師，多次電話和吳老師聯繫，希望儘早找到失主。這學期一開學便上交給了吳老師，學校多次在校廣播站尋找失主，未曾找到，如有遺失，請及時和學校聯繫。
陳睿謀同學不斷充實着自己，邁上一個又一個新台階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小幼苗，他那善良真誠的心靈，拾金不昧的精神激勵着很多人，希望拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德繼續發揚光大，開出更加美麗的花朵！
國小生拾金不昧事蹟材料6
“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀理念在金鄉縣實驗國小教育集團西關校區校園內認真踐行以來，學生們不斷將正能量的傳遞在實際行動中。學生張亞迪拾金不昧的文明事蹟在校園裏廣為傳揚。
6月28日上午，六年級一班學生張亞迪在放學回家的路上，撿到一個錢包，裏面有現金近2000元。她想丟錢包的人肯定很着急，就在原地等候失主，但遲遲沒人來認領。就把錢包交給了學校保衞科劉衍旭科長。後來，在劉科長多方努力下，終於聯繫上了失主。當拿到自己失而復得的錢包時，失主孟先生連聲説:“謝謝!謝謝!”這是我剛剛賣的麥子錢。
這件事過去了好幾天，她還像往常一樣上學、放學，絲毫沒有因為自己做了一件了不起的事情而在同學面前炫耀。同學們雖然天天和她相處，卻也沒有幾個人知道她做了讓人交口稱讚的好事，直到失主孟先生送感謝信到了學校，老師同學們才得知此事。
張亞迪同學拾金不昧的事蹟，以實際行動踐行雷鋒精神，得到了學校領導和老師們的讚揚。學校也同時號召廣大學生，爭當寫好字、讀好書、學好藝、做好人的“四有”好少年，讓文明之花開遍校園的每個角落裏。
