羅州鄉2017年教師繼續教育工作計劃

2017年，是“十二五”中國小教師繼續教育工程省中期檢查的一年，是我省基礎教育改革和發展進入全面實施素質教育，促進教育公平，提高教育質量的關鍵一年。根據《貴州省教育廳（省委教育工委）2017年工作要點（50條）》和《畢節市2017年教師教育工作要點》等文件精神，為了不斷提高我縣中國小教師思想文化素質和教學技能，適應教育發展的需要，使我縣教師繼續教育工作更有針對性和實效性，特結合我縣師資隊伍建設與發展規劃的具體要求和實際情況，制定本計劃。

健全組織，加強領導，根據工作需要，為確保我鄉本年度中國小教師繼續教育工作順利推進，經研究，決定成立中國小教師繼續教育工程領導小組。人員名單如下：

組 長：施 勇（羅州鄉教育管理中心主任）

副組長：王 傑（羅州鄉教育管理中心副主任）

成 員：鄧洪昌（羅州鄉教育管理中心工作人員）

丁世倫（羅州鄉教育管理中心工作人員）

李文金（羅州鄉教育管理中心工作人員）

程 濤（羅州鄉教育管理中心報帳員）

蔡 綺：負責繼續教育日常工作

領導小組負責宏觀管理羅州鄉國小繼續教育工程，擬定方案制度，籌

措師訓經費，負責教育科研和教師培訓管理，並負責繼續教育的監測和評估。

同時，各校成立校長為組長，中層領導、各教研組組長、骨幹教師為組員的領導小組，具體負責制訂本校培訓方案、計劃、管理制度；負責培訓工作的組織實施、監督、各學科的組織學習、檢查和帶頭完成各科作業、筆記等；負責檔案資料的收集整理。

1.師德教育培訓

在2012年的基礎上繼續深化師德學習，組織教師學習會議精神，學習科學發展觀理論，學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》學習“最美的人民教師”張麗莉和“最美校長”楊建一等先進事蹟，深入踐行“貴州教育精神”和貴州教師誓詞，進一步落實畢節市中國小教師從教行為“十個不”的承諾，認真開展“三個踐行”為主題的徵文等活動，使我縣教師師德師風建設水平不斷提高，增進社會、家長、學生對教師隊伍的滿意度和信任度。總60學時。

2.“四新”的培訓

各鄉鎮、學校（園）必須立足校本，進一步抓實“四新”的培訓工作，開展教學實踐和技能培訓，把課堂作為主要陣地，改革教學方法，優化課堂結構，提高課堂教學的`有效性。積極引導教師運用新理念、新知識、新方法、新技能進行實踐、研究、反思、總結，對教育信息進行收集、處理、共享，使教師的教育教學行為體現明確性、示範性、參與性和有效性。重點學習內容有公共科目：《有效上課——知識建構型視野下的上課問題與對策》40學時、《教師課堂教學能力的培養與訓練》40學時、《多媒體課

件製作與教學資源應用（第二版）》40學時、義務教育學科課程標準(2011年版)40學時，有效教學系列叢書《有效教學——xx-xx教學中的問題與對策》40學時，並寫好培訓筆記、心得、論文，完成各科作業。同時，還可以通過開展教師讀書筆記展和學習心得交流等活動，以達到互相學習，取長補短、共同提高的目的。

3．《法制教育與學科教學》培訓

加強中國小法制教育，是學校、教師的法定責任，各鄉鎮、學校（園）必須充分發揮學校課堂教學第一主渠道的作用，將法制教育有機地滲透到各學科、各教育環節中，並且法制教育內容要在教師教案中有體現。同時，各學校還可以通過組織教研、組織教師參與網上互動、開展定期更新法制教育黑板報、櫥窗等活動，大力開展法制教育。30學時。

4. 新任教師培訓

開展新教師培訓，目的是引導新任教師提前做好角色轉換，充分熟悉學校教學環境和教學常規，加強師德修養，增加理論儲備和實踐經驗，加快新教師成長的步伐，確保學校可持續發展和學校教育教學質量的穩步提升。對新任教師進行教師職業道德、教學基本技能、學科基礎知識等方面的校本培訓， 60學時。

本年度繼續教育校本培訓任務，請各校在7月1日前按資料目錄完成。教育管理中心將組織對各校繼續教育資料進行檢查，資料目錄見附件。

羅州鄉教育管理中心