環境保護教育活動方案

一、指導思想：

綠色環保是２１世紀最時尚，最潮流的一個世界話題。綠色環保是２１世紀最時尚，最潮流的一個世界話題，是把環抱理念提到一個高度，這股強勁的綠色力量，指引人們踴向美好的末來。我們也深深地感到，環境教育，人人有責天，環保已成為一個全球性的熱點。搞綠色環保教育，不僅是鄉土的，而且是世界的；既是針對現實的，又是面向未來的。綠色教育也使我們的課程建設有了新的飛綠色教育還使我校的德育工作開闢了新的途徑。應該説，綠色教育使我校的德育工作更顯得具體化、生動化，富有時代和現實的氣息，使學生的德育工作內涵更加充實，外延得以拓展。我們以校園為基本陣地，然後輻射到家庭和更加廣闊的社區，其間始終圍繞德育這一核心。綠色教育最終就是要學生樹立促進和保護環境、服務社會的道德感和責任感，形成正確的'環境價值觀、態度和習性，從而付諸行動。綠色教育是以跨學科、多樣化活動為特徵的。

二、具體活動措施：

1、健全綠色環保制度和標準。

廢舊材料回收制度：

1、認識廢舊材料回收的意義，學習關於廢舊材料回收利用的相關法律法規，掌握廢舊材料回收利用、處理處置的基本知識。

2、廢舊材料回收原則：厲行節約，回收廢舊材料；回收廢舊材料進行分類放置；對廢舊材料進行資源化利用；自己不能資源化利用的送交相關部門處理處置。

3、禁止對廢舊材料隨意丟置、焚燒，對廢舊塑料製品如礦泉水瓶、方便袋薄膜等，廢舊橡膠製品等交回收站回收利用。尤其是在學校大型活動中應該自覺回收，如拉練、運動會、元旦聯歡等。

4、廢舊電池以及化學類、放射類等廢舊物品移交環境保護行政部門統一處理處置。

5、提倡變廢為寶，擴大廢舊材料資源化利用途徑，利用廢舊材料制-作-工-藝品以及其它小製作，進行環保宣傳。

6、加大回收範圍和力度，在寢室、教室、實驗室以及其它公共場所，走出校門，踐行一舉一動，環保節約，廢舊合理回收利用。

7、對於回收材料成果，按回收量、資源化利用程度、回收種類和回收範圍等進行評比，納入班級考核。

8、開拓創新，開展廢舊材料回收研究興趣小組活動，以班級為單位，進行回收研究成果創新，深化環保意識，為進一步解決廢舊材料處理處置問題作出貢獻。 用水、用電管理制度：

1、認識節水、節電的深刻意義，學習有關水電管理的規章制度，掌握節水、節電的基本常識，培養節水、節電的良好意識。

2、用水、用電原則：保證使用，厲行節約。

3、提倡充分利用自然光線，晴天、白天向陽教室辦公室不要開燈，陰天、夜

間、傍晚室內光線不足，合理局部或者全部開燈。

4、熱天風扇開在三、四檔，避免最大檔次，防止噪音和浪費電，局部或全部開啟，滿足使用目的為準。

5、辦公室、教室等有用電器場所，用完應切斷電源，如電視機、計算機、熱水器等，保證按時關電。

6、走廊、洗手間等公共場所燈、以及電器根據需要局部開啟使用。

7、人人保證人走水關，人走燈滅，人走電斷，合理用度，互相監督。保證在宿舍、教室、實驗室、家庭以及社會各公共場所節水節電，搞好宣傳，共同為社會可持續發展做出貢獻。

（1） 辦公室綠色文化建設。

（一）． 文明性

（1）.熱情接待來訪的客人或家長、學生，實行首問責任制。

（2）.辦公室"透明化"辦公。

（3）.教師個人衞生良好，穿戴整潔，不穿拖鞋及奇裝異服；辦公室內.不提倡吸煙。

（4）.控制噪音，無尖叫或大聲喧譁。

（5）.辦公室無打牌或賭博現象；.不光顧不健康網站。

（6）.辦公室成員互幫互助，有良好的人際關係氛圍。

（二）．辦公室內衞生

（1）.地面無積灰、無污漬、無紙屑、無垃圾等。每天至少拖二次地.

（2）.垃圾及時倒，紙簍要做到乾淨、無污漬、痰漬等。

（3）.辦公室窗台無、灰塵、泥土，窗檐無蛛網，玻璃乾淨明亮，不粘貼紙張。

（4）.牆面、門面無腳印、手印、球印、贓物等。門面不亂貼紙類。

（5）.天花板無蛛網，牆檐、日光燈、電扇無積灰。書櫃,電器表面乾淨，做到無積灰無印跡。

（6）臉盆要保持乾淨，做到及時更換污水，毛巾要及時清洗。

（三）．物品擺放

（1）.書籍、練習本、茶杯、枱曆、紙張等物品擺放整齊有序。桌面物品擺放不顯得零亂。

（2）.報紙及時夾到報夾上，並在固定位置擺置。

（3）.粉筆放在統一指定位置，不隨手亂放。

（4）.窗簾放整齊。

（5）.打掃工具要擺放整齊。

（四）．節約資源、愛護公物

（1）.愛護辦公財物設施，及時修復被損設施。

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