北京榜樣個人先進事蹟（精選7篇）
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到事蹟吧，藉助事蹟可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特徵。擬事蹟需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的北京榜樣個人先進事蹟（精選7篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
北京榜樣個人先進事蹟1
劉鵬輝，1984年8月出生，大學專科文化程度，共產黨員。xx年7月參加工作，先後在韓二項目部擔任技術負責人、副隊長等職務，現任韓二項目部工程管理部主任。鋭意進取獎候選人。
自參加工作以來，劉鵬輝同志鋭意進取，敢於創新，充分發揮青年人生力軍的作用，以自己的實際行動踐行了共產黨員的宗旨，展現了新時期青年管理者的風采。
在煙囱一隊及土建八隊從事技術負責及生產管理工作中，他提倡 “以安全生產為基礎，以進度和質量為中心，以技術指導為關鍵，突出發展，帶好隊伍，增強職工的技術水平，落實班組規範化管理，不斷深入施工現場，實現管理創新、機制創新、科技創新”的工作思路，為隊上的管理工作奠定了堅實的基礎。每天，他始終堅持第一個上班，最後一個下班，在施工現場隨時可以看見他的身影，哪裏遇到問題，哪裏就有他的身影，樹立了一個積極進取、朝氣蓬勃的青年管理者的良好形象，也成為了廣大青年爭相競技的榜樣。
他對職工提出的一些合理要求，他都盡最大可能解決，就關係職工切身利益如制定的規章制度等突出問題落實公示制度，並積極採納職工的意見和建議，穩定了職工隊伍。xx年3、4月份一期工程收尾的時候，由於工程量少、資金緊張等不利因素造成了隊伍人心不定，很多工人都徘徊在去留邊緣，給工期造成了嚴重的人力資源壓力。他為了隊伍穩定工作，積極組織隊上年輕人員利用晚上的業餘時間學習，給他們增強理論及專業技術方面的知識，並曉之以理、動之以情，不僅穩定了職工隊伍，杜絕了施工人員不良行為的發生，也提高了職工的自身素質，確保了工程的順利進展，為隊伍建設打下了良好的基礎，得到了隊上和項目部領導的一致認可。
在韓城二期工程中，基層土建八隊擔任着項目部工程量最大、技術難度及生產組織最複雜的主廠房施工，作為基層技術、生產負責人，同時又是第一次獨立負責此項工作的技術管理工作，他深知此項工作的挑戰性有多強。為了現場施工能正常進行，他經常起早貪黑，白天忙現場，晚上加班熟悉圖紙，同時不斷同有豐富經驗的老職工探討學習，從書籍、網絡上收集相關知識，瞭解各類工程的先進施工工藝，各類材料、機械性能等，不斷優化施工技術方案。
主廠房施工各類螺栓、埋件、孔洞多，並且在圖紙上計算尺寸比較麻煩，而其容易出錯，遺漏或位置偏移等都會對將來安裝工作造成影響。他為了避免現場加減尺寸及由於尺寸線較多現場加減出錯對質量、施工進度造成影響，在每個項目施工前，他加班加點，通過電腦製圖將所有的埋件、螺栓等根據軸線分開繪製成小圖，並和其他技術人員進行相互檢查無誤後發給施工人員，所有尺寸都一目瞭然，給施工帶來了極大地方便。在現場施工過程中，他幾乎是全過程跟蹤檢查、指導驗收，特別是對特殊部位親自同施工人員一起完成，對每一個螺栓、每一塊鐵件等他都要親自進行驗收取保準確。
xx年10月，劉鵬輝同志調入工程管理部工作，擔任工程部主任一職。由於灞橋、渭河等項目相繼開工後，工程技術、質量管理人員的大量調走，致使現場工程技術管理壓力急劇增大。他到工程管理部後，看到工程管理部現狀，二期工程已到後期，他深知增加相應技術管理人員已經不可能，土方、及安裝技術人員已可獨當一面，土建技術人員由於工作經驗少，技術管理處學習狀態，為使充分發揮工程管理部的職能，確保現場管理正常，他白天帶土建技術員到現場熟悉環境，瞭解工程施工情況及各施工項目施工工藝、工序銜接，晚上認真熟悉圖紙、學習相關規範，編制施工方案，使土建技術人員很快進入狀態，現已能獨立完成單項工程技術管理工作。
韓城二期項目比以往項目有所不同，上面有大唐、一公司、網新機電三個管理單位，現場主廠、煙囱水塔、脱硫等項目全部開工，他除了每天參加各單位會議以外，基本上每天要保持每個施工點檢查指導3-4次，晚上經常加班到很晚才休息。雖然工作很忙，但是在學習上都絲毫沒有放鬆，在平時的工作中，不斷加強專業知識及政治理論、政策制度的學習，用理論聯繫實際的學風，結合項目部實際情況，解放思想，更新觀念，開闊視野，學以致用，提高運用理論解決實際問題的能力，不斷豐富充實自己，使自己的理論素養和管理水平得以提高。
他就是這樣一個鋭意進取、甘於奉獻的人，用自己的行動詮釋着青春的含義，彰顯了新時期青年管理先鋒的蓬勃朝氣，引領着青年們為電力建設揮灑着青春的熱情和汗水！
北京榜樣個人先進事蹟2
張林芳：大學生創中藥奶藥開橘井奶茶店
奶茶遇到中藥，會發生什麼變化。昨日，在山西省中醫學院，一位22歲的女大學生張林芳，學以致用，讓二者相遇，呈現了一杯杯味道可口、而又健康養生的中藥奶茶。並帶領着同學們創業，在校園開了一家橘井奶茶店。
自創中藥奶茶
昨日，張林芳的橘井奶茶店開業了，正在上大三、中西醫結合臨牀專業的張林芳穿着工作服，在操作間製作着奶茶。來這打工的十多位學生忙碌其間，為客人準備着甜點等。
清馨奶茶，有清熱瀉火，清心潤肺功效;暢動奶茶。促進腸胃蠕動，有溶腸功效。瑰蜜如閨蜜，用玫瑰花和蜂蜜調製，適合愛美女士品嚐，可以美容養顏。
據張林芳介紹，奶茶吸收了藥方和中醫藥診斷專業知識，按照方劑比例調製而成，儘可能達到口感和食物調理共存。清馨奶茶運用荷葉薄荷等四味有清熱解毒瀉火的中草藥。並且得到了醫學界專家的認可，一次學校來了天津中醫藥大學、北京中醫藥大學等，學校把她的中藥奶茶進行產品展示，獲得了參觀專家的認可。這讓她更加堅定了自己的選擇。
中醫融入生活
團隊從最早的 3個人，後來進行校園招賢納士，不少大學生們也報名加入進來，現在已經發展到30名。學生們在不影響上課的情況下，利用課餘時間，鍛鍊自己。王-丹就是其中一位，去年，剛步入大學，大一學生王-丹，除了做奶茶的同時，由於曾在PIZZA店打工，現在她做PIZZA。同學們互相學習對方所長，現在10多名學生跟着她學會了做PIZZA。王-丹説：“以前沒課的時候，不知道做什麼。現在挺開心，豐富大學生活的同時，也讓自己重新認識到，古老中醫可以和生活完美融合。”
張林芳的中藥奶茶獲得首屆晉商杯優秀獎，獲得了一萬元獎金，並獲得家人親戚的支持，讓她的夢想可以照進現實。在老校區賣普通奶茶，搬到新校區後，她想着將奶茶和專業結合起來。並在傳統藥方和中藥診斷中汲取靈感。最終，有了她的中藥奶茶。現在學校也給她莫大的幫助。店鋪免費，讓張林芳壓力減輕了許多。
橘井奶茶，正如店名。“橘井泉香”一詞與“杏林春暖”“懸壺濟世”一樣，在中醫藥學界膾炙人口，她希望用此名傳遞中醫藥學子情懷，同時，在品嚐可口的奶茶時，達到食物調理的目的。未來她打算考研，現在她感覺只是用了中醫藥的.皮毛，打算考研進一步深入研究。
北京榜樣個人先進事蹟3
薛楊，女，19xx年生，20xx年9月至今，在交通銀行南崗支行從事大堂經理一職。曾榮獲交通銀行黑龍江省分行“崗位能手”(服務類);黑龍江省分行“531上線優秀大堂經理”;黑龍江省分行“第七屆交銀盃服務明星”;黑龍江省分行“走進交行，感受温馨”演講比賽三等獎;榮獲x年度交通銀行總行級“最美人物”稱號;度交通銀行總行級“優秀堂經理”稱號。
八年來，她堅持每週工作六天，每天接待幾百位客户，始終以“真誠的微笑，用心的服務”來服務客户、感動客户。在看似瑣碎的工作中她熱心幫助客户，想客户之所想，急客户之所急，為客户提供優質服務、設身處地的為客户着想，用標準的服務禮儀、優秀的禮貌用語、熟練的業務技能得到了客户和領導高度肯定。
一、勇擔重任，甘於奉獻
熟練的業務技能是與她熱愛本職工作、鋭意進取、不懈努力的精神分不開的，服務帶動效益，每一個真誠的付出，換來的是客户的一份信任，“道雖通，不行不至;事雖小，不為不成”，8年的真誠付出，讓她成為了支行的服務明星，同時，她也成為了支行的業務精英和同事眼中的工作達人，在行內開展新業務和佈置新的營銷任務時，她總能以身作則，完美完成任務。為了推廣手機銀行業務，她連續犧牲了個人休息時間，加班推廣業務，甚至進入到各個企業為客户上門開通手機銀行，以便儘快佔領目標客户，完成本支行的任務指標。並在完成支行本部指標的同時，主動申請借調到大成支行，為大成支行的手機銀行業務先行助力，更是在短短一星期內便開通近200户的手機銀行業務，為當年支行指標完成和業務發展樹立了一個優秀的榜樣。
二、熱心服務，愛崗敬業
優秀的溝通能力和團隊協作能力是成為服務明星的基礎，從業八年來，她充分理解了崗位意義，大堂經理更多是充當櫃員、客户經理與客户之間的“潤滑劑”，維護好客户情緒，甄別好櫃員、客户經理業務，才能有效的開展銀行業務，為提高櫃員、客户經理的工作效率，她長時間的細心觀察每一位同事，熟悉每一個同事的工作習慣及方式，通過他們一個眼神和一個動作，就知道他們想要做什麼。在客户開始辦理業務前，細心的指導他們填好業務單，為櫃員、客户經理更準確的轉述客户的需求，方便同事為客户更快速、更直接的辦理業務。當櫃員、客户經理推廣行內產品時，她總能第一時間發現，協助同事，通過自己熟練的業務技能和親切的溝通能力為每一位同事助力營銷。當櫃員、客户經理遇到無理取鬧客户或與客户發生矛盾時，她總能及時出現，耐心的安撫客户，冷靜的處理事情，為營業大廳營造了一個有序、快捷的環境。
12月的一個下雪天，一位年邁的阿姨，帶着大量的現金到支行購買理財產品，由於客户經理都去分行參加培訓，支行明令禁止非客户經理以外員工用業務系統銷售理財，阿姨由於個人時間和天氣問題不方便再次前來，情緒顯的有些激動，薛楊發現這名焦慮的阿姨，及時上前溝通情況，瞭解情況後她耐心的為阿姨解釋原因，提出阿姨如果接受的話，自助機器可以購買理財，並詳細的為阿姨講解了自助設備的使用方法，消除阿姨的安全的顧慮，全程為阿姨提供指導幫助，成功購買了理財產品。事後阿姨豎起大拇指，一直誇讚她業務熟練，服務周到，處處為客户着想，強烈要求支行領導對她提出表揚。
531上線的特殊時期，一位要趕去瀋陽辦理美國簽證的客户把身份證件遺落櫃枱，薛楊拾到後立刻求助會計主管調取客户的資料，希望有她的聯絡方式，但由於新系統試運行，無法獲取客户信息，在焦急中，她想起客户曾説過是人和商城的商户，於是請示主管後即刻前往人和商城的招商辦查詢，結果卻不盡如人意。她沒有氣餒，繼續嘗試其他方法，撥打通訊公司的客服電話，但他們的回覆都是為了保護客户的隱私，拒絕提供客户信息。想到客户焦急的心情，她並沒有放棄，找到了所轄派出所，表明了來意後，得到了民警同志的幫助，最終聯繫到了客户。這樣不求回報的付出，正是心繫客户，真心服務的體現，是她對優質服務最真實的詮釋。
這樣平凡的小事，在她從事大堂經理的工作以來比比皆是，正是她這種發自內心想為客户提供的優質服務的堅持，得到了每一位客户的讚揚與肯定。她用微笑來讓客户親近她，用文明用語來讓客户讚賞她，用熟練的業務知識來讓客户信任她。用獨有的方式來化解大堂內急躁、緊張的氛圍，她用着特有的朝氣帶動着同事，感動着客户。
三、艱苦奮鬥，爭創一流
根據分行公佈的“各崗位提升服務質量排名”中薛楊在錄像消保檢查和消保服務檢查中一直保持滿分的成績，支行開展個金營銷競賽“八仙過海”活動至今，她憑藉服務明星的綜合能力，連續蟬聯“哪吒腦海”個人單項獎12次，成功發展沃德貴賓客户31户、交銀理財客户121户、貸記卡活户198户，協助客户經理銷售理財產品累積約9000萬元;銷售銀保躉繳產品1000萬元、期繳產品28萬元、銷售貴金屬50萬元，中收共80萬元。完成手機銀行動户約860户。
薛楊就是在平凡的崗位上埋頭苦幹、心無旁騖，在看似平凡的工作中取得了不平凡的業績，被同事們公認為具有高尚職業道德、愛崗敬業品質的好青年。
北京榜樣個人先進事蹟4
方毅：90後“明星大學生”的10年創業路
“90後”的方毅，在校是“明星學生”。1999年，他被保送進入浙江大學竺可楨學院工科混合班就讀，2003年又被保送進入浙江大學計算機專業讀研究生，畢業時獲評“浙江大學特優畢業生”。
然而他偏愛創業。2001年，他被選入只有60人的浙大創新與創業管理強化班，聆聽MBA老師們的課程，在浙大科技園接受創新創業系統輔導，從此，創業不輟。
“2005年，我開始第一次創業，做‘手機備備’，後來被百度收購了;第二次創業做了‘個信’，後來被騰訊幹掉了;個推是我的第三次創業，做手機消息推送服務。”
在經歷了硬件開發商、軟件開發商到技術提供商的幾度定位之後，方毅帶領的團隊定位在了“送水工”角色上——目前“個推”業務獨立覆蓋8億手機終端，在第三方推送服務的部署上佔據國內90%的市場份額。
2014年7月，“個推”宣佈完成B輪數千萬美元融資，軟銀賽富領投，原A輪投資方悉數跟投，“這可能是國內B2D行業迄今最大的創業公司單筆融資。”方毅説。
2014年11月，“個推”獲第三屆中國創新創業大賽互聯網及移動互聯網行業全國總決賽第一名。
在互聯網創業、科技型創業的江湖裏，收益大、風險也大，被替代、被顛覆的事隨時可能發生。
在方毅的創業道路上，資金鍊斷裂、技術瓶頸、小夥伴跳槽的狀況都發生過。
“最難過的時刻是裁員，從135人的團隊直接縮減到50多人，現在回頭想想，沒有裁過員的也許不能叫做公司。”
但10年創業征途，他始終堅信自己的選擇，“雖九死其猶未悔”。
方毅很感激在自己創業路上幫助過他的“貴人”，也很願意把自己的一部分時間留給和自己當年一樣選擇創業的年輕人。他每年會到母校浙江大學去進行四五場的創業講座，也會到本土創業圈子B座12樓進行創業分享訪談。
在累積的多年互聯網創業經驗中，他拿出分享的內容常常是自己親歷的失敗。“對於創業者來説，失敗的教訓比誇誇其談的成功學更實用。”
例如説到自己的第一次創業，“當手機不停更新的時候，它就要不停地去適配。你會發現你的敵人不停地增加，不停地進化，你有限的生命都投入到無限的適配中去了”。他告誡師弟師妹們：Find the Must-Win Battle，選對戰場，才有必勝一役。
又如説到第二次創業，他告訴師弟師妹們説，“當競爭對手是一隻大象，我是一隻螞蟻，大象腿踢過來的時候我可以用針扎，但是這隻螞蟻不幸處在了象羣遷徙的道路上，畫面太美就不敢看了。所以創業過程中，大家可以很勇敢，但儘量不要選在超級大鱷或者説過早地選在超級大鱷必經之路上。”
2014年，方毅和一些小夥伴共同發起了“湧泉—華旦基金”，專注移動互聯網行業的創投，希望能夠幫助更多的初創企業孵化成長。
創業10年，方毅的穿着依舊“校園風”，他和妻女住在杭州普通小區的小房子裏，上下班走路，遠一些騎自行車，辦公場地是和百來人分享的、1000平方米大開間裏的一小格。
他和他的創業夥伴兼妻子張潔有共識，比起舒適的辦公條件，自由、開放這些創業企業的氛圍更可貴。
“我們這一代的創業者，已經不需要通過穿什麼、住在哪裏等物質去證明，我們的內心已經足夠豐富強大。”
不過，2014年，他購入了一輛紅色的特斯拉。在杭州，他是首批車主之一。
“這一行為代表了一家互聯網創業公司對未來科技趨勢所保有的好奇心，如果能從中得到一些靈感，價值就會遠遠超過車價本身。”
而且，這輛特斯拉成了“個推”員工的一項福利——只要經過報備，每個人都有一天的使用權。
在方毅目前所帶領的團隊中，有來自伯克利大學的數學博士，有來自上市公司的數據專家，還有百度、騰訊、IBM的前員工，而更重要的是，這個已經有“90後”員工融入的年輕團隊，需要符合他們價值觀的企業文化。
“對於這些年輕人來講，可以接受同樣的工資，但是工作環境需要更加良好一點，這個工作環境也包括所在公司在整個行業裏的一個形象。希望同事們在使用的時候，能夠感受到自豪感和歸屬感。”
有人問他，如果有一天他的公司發展到可以放手，他會選擇一份什麼樣的職業。方毅説：“創業教練。
北京榜樣個人先進事蹟5
彭xx是一名2000年入黨的老黨員，參加工作至今，一直戰鬥在教育教學工作的第一線，擔任數學教師和班主任工作。在工作崗位上他嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，努力完成各項工作任務;作為一名共產黨員，他時時刻刻以優秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯繫羣眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮着共產黨員的先鋒模範作用，特別是在教育學生方面，他能做到言傳身教，以自己的人格魅力去感化學生，贏得師生的好評。
一、忠誠教育，修師德
作為一名共產黨員，彭老師認為只有把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中，才能體現黨員的先進性，身體力行教師的職業道德，加強師德修養，把“為教育事業奮鬥終身”作為自己的職業理想，才符合新時代對教師的要求，才能做一名優秀的共產黨員。為此，他積極參與學校的教育教學改革和發展事業，着力將教師道德要求轉化為個人的內在品質，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養，追求健康文明的生活方式，時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。
唐校長曾經説過：“一個優秀教師，要甘於平淡，但是不能甘於平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績;而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典範”。從此以後，彭老師始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以“為學生一生的幸福奠基”作為工作信念，以“愛”架起與學生相處的橋樑，來温暖學生的心靈;在教學中，敢於創新，敢於突破，積極投身到學校“三環五步”課題教學改革中，主動承擔課題研究任務，課改中走在了教師的前列並取得了一定的成績。如在學區賽課中獲得了一等獎，縣賽課獲得二等獎。指導的薛麗老師在縣級賽課獲得二等獎。
二、熱愛學生，樹師德
師愛是師德之魂，對學生的熱愛是教師道德的重要標誌，也是對老師最基本的要求。作為一名班主任老師師，在教育教學過彭中，彭老師始終堅持“以學生為本”的指導思想，關愛學生，努力培養學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風範來影響教育學生。
我們農村學校的學生，班上有百分之七、八十是留守學生，父母在外打工，公婆由於知識、觀念等原因對孩子疏於關心和教育，有的孩子會產生這樣或那樣的心理上問題，如過早的產生了叛逆和頹廢的心理問題等。發現問題，他總是積極跟科任老師溝通，同時及時與家長交流，弄清楚產生問題的原因，耐心、細心地與孩子交通心談，幫助他們發自內心的改變。用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。
記得在參與三、一班的主題隊會時，孩子們説：“我們都很幸運，也很幸福，因為遇到了愛我們的家長，遇到了特別棒的老師。”感動的話語時常縈繞在耳邊，我們也為有這樣一名優秀黨員教師而感到自豪。
三、快樂教學，練師德
彭老師是一名數學教師，當一名出色的數學教師是他努力的方向。在教學改革中，他主動投身到學校“三環五步”課題教學改革中，承擔課題研究任務，積極探索，勇於實踐，虛心向老教師學習，經常共同研究，主動聽課，形成自己獨特的教學風格，找到一套培養學生各種能力的切實可行的方法。他鼓勵學生主動學習，在 “自學自悟”建立自己的學習方法，在“互動釋疑”中積極參與到課堂中來，讓學生成為課堂的主人，給學生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的餘地，多一點進行活動表現的機會，多一點體驗成功的愉悦環境，讓學生“互動”起來，讓課堂“活”起來;解放學生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學生為主體，在探索中學習，在參與中發展。在學困生的轉化上，彭老師尤其煞費苦心，他在班級中組建了學習幫扶小組，針對不同的學困生選用不同的指導小老師，並自己加班，為每一位學困生制定不同的補習方案，和補習習題。利用中午課餘等時間對學困生進行一對一學習幫扶，取得了不錯的效果。
據除此之外，彭老師積極參加學校、學區等各級各類的數學教研活動，與同行之間探討新的教學方法，把學到的經驗再轉換為理論，並指導自己的教學實踐，也毫不吝嗇地在學校的教研中與老師們一起分享。
回首過去，展望未來，作為新世紀的優秀教師，一名戰鬥在教育一線的共產黨員，相彭xx老師會用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業，再創輝煌業績，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業更加輝煌，用愛揚起學生未來理想的風帆。
北京榜樣個人先進事蹟6
一、簡介
李二偉，男，1978年8月出生，密雲區新城子鎮中心國小科學教師。
1998年成為科學教師的李二偉發現孩子們很難理解抽象概念，遂萌生自制教具的想法。從第一件教具“風的形成”演示箱成功開始，近20年來他四處“淘”材料，大大小小不同類型的教具製作了四百餘件，其中幾十件獲科技創新獎;他的十幾位學生還榮獲了“科技製作小能手”榮譽稱號。
二、主要事蹟
科學教師自制教具400件
密雲區新城子鎮中心國小操場上，四年級(1)班的孩子們正在上室外科學課，師生圍成了一圈。“發射”，隨着一聲令下，火箭模型“嗖”地一聲衝向天空，發射成功，孩子們歡呼雀躍。這是鄉村教師李二偉利用廢舊飲料瓶製作的氣壓式噴水火箭。利用廢棄物品製作教具，豐富課堂教學，李二偉已有18個年頭，自制教具近400件。
1998年，李二偉分配到密雲區最遠的山區校新城子鎮中心國小，成為了一名科學教師。地處深山區農村，這裏的孩子想象能力弱，科學課上抽象的實驗太多，孩子根本理解不了，再加上農村經濟基礎薄弱，能夠按需有套實用的教具，真是件難事。於是，他萌生了利用廢舊物品動手製作教具的想法。
李二偉利用休息時間蒐集廢舊物品，開始製作配合教學課程的教具。
第一件教具——“風的形成”演示箱，至今讓他記憶猶新。課上講到“風的形成”，他反覆強調原理，孩子們還是一臉茫然，課後作業仍是一堆的問題。抽象的知識對於大山裏的學生而言，的確是難以理解，在這個節骨眼上，只需要拿上教具在學生面前演示一下，所有問題將迎刃而解。就這樣，他下了班，開始畫圖、設計，到處“淘”合適的材料。一個星期後，所有準備就緒，開始動手製作、實驗、找問題、修改。兩個月後，他的第一件自制教具——“風的形成”演示箱誕生了。演示箱是用廢舊木板釘成的，玻璃管是廢棄的燈管，小風車是學生疊的，箱子裏還有房屋、樹木。雖然談不上不完美，但學生卻對這件“寶貝”讚賞有加，關於風的形成原理，也一下變得柳暗花明了。
變廢為寶，廢舊材料成教具。教學主任説：“學生看到他用這些東西做出的這麼多好玩意兒，學習興趣被激發起來。學生就像老師一樣，回家找身邊的材料來做玩具、做教具。通過他的製作活動，學生不僅理解了課本中的知識，動手實踐能力也大大增強。”李二偉從教近20年，他製作的很多作品“太陽能的利用示教板”“晝夜交替演示箱”“自動風向標”“通電螺線管中的磁場”等，大大小小不同類型的教具已有幾百件，多數都參加了市縣級的展出，幾十件作品在市縣級評比中還獲得科技創新獎。
小教具解決大難題。從自制教具到帶領學生參與研製教具，激發了學生創造靈感，培養了學生的創新能力，從提高學生動手能力到培養學科學、愛科學的興趣，科學課教學變得簡單而輕鬆，科學學科成為了學生最喜歡的學科，李二偉也因此成為了學生心目中最具魅力的學科教師。
科技活動助推學生科技夢想。李二偉課前準備豐富的實驗材料，把自制教具引入課堂中，讓每個學生都能參與到實驗活動中來。他組織學生開展豐富多彩的趣味科技活動，帶領住宿生開展航模製作活動，組織航模比賽;舉行“水火箭”、“氣火箭”等的製作和發射活動……，在他的引領中，學生積極參加市縣級的科技比賽，十幾位學生榮獲了“科技製作小能手”榮譽稱號。
學生心目中的魅力科學教師——李二偉，紮根深山區18載，利用廢舊材料自制教具近400件，帶領孩子們在玩中學、做中學，培養着學生的學習興趣，引領孩子探索科學的奧祕，將一批批孩子送出大山，尋找自己的人生夢想。
北京榜樣個人先進事蹟7
張西京，男，1970年出生，中共黨員，現任空軍軍醫大學第一附屬醫院重症醫學科主任。
他堅持軍人本色，衝鋒在前。在對口支援的武昌醫院，他主動請戰，帶領19名黨員骨幹率先進入重症監護室，逐一查看患者、掌握病情，發揮從事重症醫學24年經驗優勢，與地方醫護人員密切協同，精準制訂每名患者的個體化救治方案。他堅持科學精神，嚴把關口。火神山醫院重症科室建設期間，他經常跑工地、改圖紙、調方案、走流程，紅黃綠區設置、ICU通道佈局、換隔離服的房間建設，他都守在現場，確保萬無一失。經過48小時奮戰使病房設施條件達到感控要求，保證火神山醫院按時收治危重新冠肺炎患者。他心懷生命重託，分秒必爭。作為火神山醫院專家組副組長，全院所有危重患者的會診他都參加，在往返醫院的通勤車上與同事討論救治方案，回到駐地收看關於CT影像的學術研討視頻，圍繞危重新冠肺炎診療方案開展課題研究······處處是他忙碌奔波的身影。“與時間賽跑、與死神搶人，必須做到惜時如金”，病房、駐地、會診三點一線，是他每天工作的常態。
2020年9月被授予“全國優秀共產黨員”、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”稱號。
