【推薦】意義的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的意義的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

意義的作文1

有一位極地探險家先後征服了南極、北極，他獲得了無數枚勛章，得到了無上的榮譽，但他卻失去了自己的雙腳。這位極地探險家晚年時，有一位記者問他，是因為獲得勛章而感到驕傲還是因為失去雙腳而感到後悔，極地探險家並沒有直接回答記者的話，他只是喃喃地説道，“那潔白的極地荒原，多麼令人神往！”。極地探險家的話引人深思，或許他並沒有因為獲得無數的勛章而感到驕傲，也並沒有因為失去雙腳而感到後悔，他只是了自己的本心，一生着自己的理想——到令自己神往的潔白極地荒原上探險。或許這就是生命的追求和意義吧。

生命的追求和意義是什麼？或許這個問題很難回答，也或許這個問題其實很容易回答；或許這個問題很複雜，也或許這個問題很簡單。生命的追求和意義，這其實是需要在經歷中的東西，當然或許在閲讀他人的故事中人們也能明白些什麼。不同的人所領的或許也都不相同，也或許每個人也都可以出許多不同的意義來。

意義的作文2

今天，我班開展了一次有意義的活動，我們感到非常地高興。

吃午飯的鈴聲響了，我的班主任説，今天我們來一個比賽，那就是看誰碗裏的飯吃得最乾淨。而且還不要浪費一粒飯……我一聽，心想這還值得比賽呀，我們哪天沒吃飯呀，沒什麼了不起的，我一定行。活動開始了，我們排着隊，每個學生都領來了自己的一份飯菜，圍着餐桌津津有味地吃起來，大家是那樣認真，個個頭也不抬，小心翼翼地把飯往嘴裏送，生怕把飯丟在地上或飯桌上，吃着吃着，我犯起愁來了，肚裏漲得鼓鼓地，碗裏的飯看是吃不下去了，咋辦呢？平常沒在意，飯少了找師傅添點飯，飯多了就往垃圾桶裏一倒。可今天是比賽呀，再看同學們已經把碗裏的飯吃得所剩無幾了，於是我把眼睛一閉，連扒了兩大口，咽得我翻眼珠子，直逗得大家哈哈大笑。這是同學們都舉起自己的飯碗給老師看，老師甜甜一笑，一邊豎起大拇指一邊説：“同學們真棒！”

我要永遠記住今天的這次活動，任何時候都不要浪費一粒糧。

意義的作文3

松樹，從古到今，不知有多少人歌頌過它，把它作為崇高品格的象徵。松樹不管在懸崖邊，還是在貧瘠的土地上，都能很好地生存。既不需要誰給它施肥除蟲，也不需要誰給它澆水灌溉。狂風吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，乾旱旱不壞它。總之，只要有一落腳之地，它就不擇地勢，不懼嚴寒酷熱，隨時隨處都能茁壯成長。

松樹的自我犧牲精神也十分令我敬佩。你瞧，松樹的葉子可以作為燃料，還可以榨油；松樹的脂液是很重要的工業原料；松樹的花粉是極佳的保健品，可使人健康、年輕、漂亮；在炎炎夏日，松樹像撐起的巨傘，給人乘涼，歇息；在漆黑的夜晚，松樹可以劈作一根根木棒做成火把，替人們照亮前進的路。為了人類，它真可謂“粉身碎骨”，“赴湯蹈火”，也“在所不辭”。

我覺得，新時代的風格就該像松樹一樣：要求人的極少，給予人的卻甚多。只有這樣，每一個具有新時代風格的人，都會茁壯成長，頑強地工作，永不被困難嚇倒，永不向惡劣環境屈服；只有這樣，每一個具有新時代風格的人，都會有松樹一樣的崇高品格，只要是為了人民和國家的利益，就可以粉身碎骨，赴湯蹈火，也在所不惜，毫無怨言。

松樹是我最喜歡的樹，松樹般的人更是我敬佩的人。

意義的作文4

星期六的時候,我們小組進行了研究性學習的第一步:做調查。每人人手11份表格後，大家開始尋找目標，我首先看到了一位叔叔，我便上前問：“叔叔，我們在進行研究性學習，您可不可以……”話還沒有説完人就走了。哎，第一次難免會碰釘子，但看到陳安然那邊情況也不妙，我就有點幸災樂禍了。不過又很快擔心起來，兩個小時，要搞定44張表格是不簡單的。於是我急切地尋找着，不留意間，看到了一位面善的老奶奶，我像是看到了救星，趕忙跑過去，説明了原因。那老奶奶也很配合我們。於是在老奶奶的幫助下，我完成了第一張調查表，心裏有種説不出來的喜悦。

接着，我和安然來到紅綠燈旁邊，白玫和謝擎去了公園。當每個人都剩下五、六張的時候，我們一張也寫不下去了，也許是到了吃飯的時間了吧，行人的腳步都加快了。無奈，只好各回各的家了。我和安然去了一中，安然猛然間想到了一個好辦法：把調查表拿到她***班上，請那裏的老師同學幫忙。不到十分鐘，所有表格就完成了。

通過這次的調查實驗，我知道了與陌生人交流不是一件容易的事，是需要膽量和勇氣的。

意義的'作文5

我先按書上要求把各部分剪下來，把要挖空的挖空，又找來膠水，先把藍天和草坪之間的折線對摺壓平，然後開始粘．我先把“蘋果樹”粘在綠綠的草坪上，又把房子摺好，塗上膠水向下一壓，再一按，房子便粘穩當了．“籬笆”最不好粘，粘上去又掉了．我就一個一個地粘，用手稍用力一壓，便粘好了．

最後一個“籬笆”可不能亂粘，要看序號，一個粘在牆壁上，一個粘在藍色上，這樣“籬笆”才算粘好．粘好後，我又開始粘小花．我在剪好的小花下面弄一些膠水，放在相應的地方，向下一按，小花也就粘好了，就全部完成了．

我真的很高興了，因為我第一次在沒有老師的指導下做了一件手工品，而且成功了．藍藍的天，綠綠的草坪，白牆紅瓦的小房子，一棵碩果累累的蘋果樹，漂亮的籬笆，美麗的小花朵：這就是我的第一次手工製作啊！

意義的作文6

暑假非常愉快的日子，趁着陽春三月的天氣，我和媽媽打算去逛卜蜂蓮花、華潤萬家。一路上我們有説有笑，伴隨着喇叭聲一晃就到了華潤萬家。

華潤萬家的人可真多啊！人山人海。我們乘這電梯，一樓到二樓，映入眼簾的商品琳琅滿目，我們挑挑這個，挑挑那個，忽然，媽媽看中了一件老年人穿的衣服，局決定買一件給外婆。不一會兒購物車就滿了，付完帳後，我們便到卜蜂蓮花看電影，“再過十五分鐘就開始了。”這是媽媽看着剛才購物的小票驚呼道：“咦，你外婆的那件衣服的錢沒算進去”我過去看了個究竟，“原來那個粗心的收銀員把外婆的那件衣服的錢漏收了，那件衣服將近100元吶！”媽媽二話不説，乘着電梯直奔華潤萬家，找到那位收銀員的時候，我們已經氣喘吁吁了，哪位收銀員才發現他忘記收那件衣服的錢了。當媽媽把錢交給收銀員時，只見他微紅的臉上有的不僅僅是工作失誤的內疚，跟多的是那感激的目光和真誠的道謝聲。

耳邊風呼呼，我和媽媽手拉手急趕影院，此時電影已開始放映，雖然遲到了十分鐘但我們的心情非常愉快。

意義的作文7

今年春節，有很多親戚朋友説我書法寫得很漂亮，向我要春聯。和我要春聯的人可真多呀！每天我都要辛苦的忙碌着。雖然很累，但是我知道，我的每一點兒付出，就是每一個親戚朋友收到我對大家的一點兒祝福。有時我真的想過放棄，因為確實太累了，可是每當我想起大家馬上就能收到我的祝福，我就會重新振作起來，很專注地寫起了對聯。

一開始寫的時候我會有點兒緊張，但是當我專心致志地進入狀態以後，每寫一次我感覺就會好一點兒，都是一次對我書法水平的提高。到最後，我就已經很熟練了。

有時候，我竟然還情不自禁地欣賞起來自己的作品，但是我也不能驕傲，一定要寫得更好。不出幾天，陽台上就放滿了堆積如山的對聯和福字，我想親戚朋友們看到了我的作品肯定很開心。果然，幾天後我就在媽媽的手機看到了大家誇獎我，説我寫得太棒了，還説我是個小小書法家呢。

春聯承載着人們對美好生活、國家興旺等一些好的祝福。通過我寫的春聯把美好的祝福送給親人朋友們，所以，我覺得這真是有意義的春節。

意義的作文8

這是一個快樂的假期，今天我來到爺爺家，我一進門有一大片金黃的玉米呈現在眼前，有像小紅燈籠的柿子掛滿枝頭。當然，還有大棗，掛在樹上的棗子紅的多青的少，吃上一口甜絲絲。

爺爺奶奶見我們來了連忙迎接我們。吃過午飯，爸爸提議：“我們來把玉米收進糧食囤裏吧。”我高興的手舞足蹈，爸爸和爺爺立了幾個圓柱形的糧食囤，立好後就開始把玉米扔進囤裏。爺爺和爸爸手裏各拿着一個鐵鍬，把玉米一鐵鍬一鐵鍬的扔進囤裏。我也想出一份力，可是我又不會用鐵鍬，所以我用手把玉米扔進囤裏，爺爺好像看穿了我想學用鐵鍬的心思。他對我説：“我教你用鐵鍬吧。”我説：“好呀！好呀！”爺爺一邊給我講怎麼用一邊給我做示範，我也很認真的學，一會兒功夫我就學會了。爺爺讓我試一試，我拿起鐵鍬，拿着鐵鍬後邊的手一壓，前面的手一抬，玉米就“飛”到了空中又落到囤裏。我成功了！我高興地歡呼，爺爺也送給我一個笑臉。我和爸爸有説有笑地幹活。幹完活了，我也累得滿頭大汗，精疲力盡了。

今天我雖然很累，但是我學會了一個新技能，還幫助了爺爺，以後我要常回來爺爺家幫他幹活。

意義的作文9

在中國傳統文化中，家風一直是個很被重視的。家風也叫門風，或家教。以前中國家族中多建有祠堂，家有家規，族有族規，鄉有鄉約。雖然各家有各家的家規家風，但在傳統文化的薰陶下，特別是受儒家思想的影響，中國的家風多是大同小異。

一家的家風與一個家庭的“家長”、“掌門人”、“族長”有極大的關係。他們個人的道德水準、素養、見識、眼界、心胸、處世、待人等綜合素質直接影響着家風。正如一個企業的文化就是老闆文化一樣，也正如一個軍隊的軍、師、旅、團、營、連、排的作風與最高“首長”的個人作風緊密相關一樣。《亮劍》中的李雲龍的團隊與其它團隊的區別都體現在於李雲龍這個“最高首長”身上，他本人的作風鍛造着、影響着這個團隊的作風。正所謂“將熊熊一個，兵熊熊一窩”。可見，家風的好壞、正歪與家長有着“一脈相承”的干係。

一個良好的家風不僅是家庭之福，更是社會之富。

意義的作文10

你快樂嗎？和親朋好友聊天，是快樂的。到處旅遊，是快樂的。就連睡得飽飽的，也會是快樂的。光是舉這三個例子就能知道，快樂的事多到數不清！

有誰不希望自己快樂？但是有人卻偏偏做不到。沒有一個能居住的地方、要吃到三餐都很困難，怎麼快樂的起來。説不定有人有很多煩惱、壓力，也不會快樂的。

看來想要“快樂”並不難，但是會“不快樂”也很容易。不過在一篇文章上，是這樣寫的：如果你計較，我也計較，人人都計較，大家都不會快樂。如果你計較，我不計較，必然是你不快樂，我快樂！如果你不計較，我也不計較，一定是大家都快樂！既然“不計較”會讓人快樂，為什麼還要處處與人計較，自尋煩惱呢？

很明顯的，那篇文章的作者是要告訴我們“不計較才會快樂”！咦！這不是在説我和妹妹嗎？只要我們倆不吵架、不計較那一點小事，兩人都不會生氣，反倒是快樂的。

只要不計較就會快樂，你是不是也這樣認為呢？

意義的作文11

一個23歲的女孩，有着最幸福最陽光的笑臉，卻也藏着最不幸最悲傷的錐心之痛。9歲那年，一次意外的觸電事故讓她失去了白皙纖長的手臂，像一隻突然折斷了雙翼的蝴蝶墜入了深不可測的谷底，從此，明媚的陽光離她遠去。這個“斷翼天使”就是女孩xx。

她在人生路上磕磕碰碰，一直被許多嘲笑的目光諷刺着，也一直被無數人的冷漠拒絕着。但她從未想過放棄。當她帶着殘缺的身體和不殘缺的夢想站在“中國夢想秀”的舞台上表演用腳刺繡的那一刻，她的堅強執着引出了所有人的淚水。她，揚起了屬於她的夢想之帆！

第一次看到楊佩，一向不肯輕易落淚的我竟然淚水漣漣。生命給她一個痛苦，她卻還給了生命一個陽光的笑容。她，擁有一雙最美麗的夢想之翼！

斷翼天使也飛翔，這就是生命的意義。用微笑把痛苦埋葬，用陽光把灰暗照耀，這樣開出的生命之花才最燦爛最無悔！

意義的作文12

上個星期日，我們搬進了新家，我非常高興。媽媽説：“新家要有新面貌，我們要把新家收拾得乾乾淨淨。”我想：我也要幫媽媽收拾房間。

一天晚上我們吃完晚飯。休息了一會兒後，媽媽要擦地板了，我説“媽媽，我也要幫您擦地板。”媽媽説：“好啊，江原真長大了。”媽媽拿了一塊潮濕的抹布準備擦。我問媽媽：“我用哪塊？”媽媽拿了一塊乾布在上面撒了一點水，遞給我。我問“為什麼要撒上水？”媽媽説：“這樣可以擦走地板上的灰塵。”哦！是這樣啊。我説：“我要擦我自己的房間。”媽媽去擦了奶奶的房間了。我先把書櫥的犄角旮旯擦了一遍，又把寫字桌低下擦了一遍。擦犄角旮旯的時候要注意安全，可不要碰傷手。該擦大面了，我仔細地擦着，不放過一點兒灰塵。擦好後，我屋的地板在燈光照耀下閃閃發亮。我自豪地叫起來：“爸爸媽媽、爺爺奶奶，快來看啊，我擦的地板多亮呀！”他們看了後都伸出大拇指：寶貝，真棒！我和媽媽又合力擦乾淨了媽媽的房間。

望着被燈光照得發亮的地板，心想：我不但幫媽媽做了家務，而且知道了擦地板真是不容易，往後我一定要做自己力所能及的事。今晚過得真是有意義。

意義的作文13

我的童年就像五彩斑斕的夢，夢中記載了我一件件有意義的事，有令我難忘的，有令我開心的，也有令我後悔的。其中最令我難忘的是，最後一個單元時老師佈置了一次體驗"活動”自己選一件自己覺得最有意義的事，可以當一回盲人·聾啞人·殘疾人，還可以當一回老師，當一天家長。我覺得當一回老師是很有意義。

星期六，我把鄰居家的小夥伴叫到我家來，做我的學生，再找來一些書發給他們，再找來幾條凳子，雖然我家沒有黑板但還是有模有樣的做起了老師。我咳嗽了幾聲，用清晰的語氣説：“我們今天學習宋代詩人程顥寫的《春日偶成》，跟我讀一遍‘雲淡風清近午天，傍花隨柳過前川。時人不識餘新心樂，將謂偷閒學少年。”我放下書，竟然看到他們竟然在自己玩自己的，並沒有聽我講課，與是我對他們説：“你們誰學得好我就請誰吃棒棒糖。”話音剛落，他們個個坐得端端正正，一動也沒動，認認真真的開始讀了起來。

經過一天的當老師的經歷，我的努力總算沒白費，他們不僅會讀了，會把整首詩背下來了，同時我也感受到了老師的辛苦。我要以優異的成績來報答老師。

意義的作文14

昨天下午，我們班舉行了撿食堂後面的垃圾的綠色活動，我們在這次活動中勞累了一個下午。

説起昨天，老師叫我們去食堂後面舉行撿垃圾的活動的時候，同學們都歡呼了起來，然後就排着隊下樓去了。

到了樓下，我們便一人找一個袋子，把撿到的垃圾放進袋子。我們每個人同學的頭上都閃着汗珠，沿着臉刷刷的流了下來。雖然忙得滿頭大汗，但我們的心卻像吃了蜜一樣甜。

忙了一個下午，我們每人手中的垃圾袋幾乎都是滿滿的了，手上也沾着泥巴。有的同學想用手擦擦汗，結果把臉給擦得也沾滿了泥，一副狼狽不堪的樣子。

最後，我們把手中的垃圾扔到了學校的大垃圾桶裏，然後就去洗手了。

這次撿垃圾的綠色活動不但對環境有所保護還讓我們知道了：保護環境，人人有責。

意義的作文15

一個問題常常困擾着我：生命的意義究竟是什麼？

下午，我在公園裏玩耍，鳥羣裏的一隻小鳥引起了我的注意。那隻小鳥奮力地撲閃着翅膀，一跌一撞地跟在鳥羣的後面，這顯然是一隻剛出生的小鳥。鳥羣要遷移，這個弱小的生命剛剛來到這個世界上，就要學會飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地上。只是一會兒功夫，鳥羣就離它越來越遠了。此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它耷拉着翅膀，不能再飛了，想要再一次飛上藍天談何容易，但它掙扎着，極力鼓動雙翅，這樣強烈的求生慾望使它再次騰空而起，再次飛向藍天。

有一次，媽媽在陽台曬衣服，一不小心，衣服沒有掛在晾衣杆上，墜了下來，重重地壓在了小番茄的嫩枝上，枝葉頓時被壓折了。這可把媽媽急壞了，她連忙拿了一根樹枝，給它支撐着。沒過幾天，它又活了，壓折的地方變得更加粗壯、結實了。是求生的慾望使小番茄的枝葉更加茂盛、茁壯。

原來生命並不是脆弱的！原來生命可以直面挫折！