【薦】有意義的活動作文

來源:文萃谷 2.21W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的有意義的活動作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【薦】有意義的活動作文

有意義的活動作文1

放暑假了,我們三四班舉行了“公益心,親子行,我為秭歸添光彩”的義賣活動。

7月9日下午6點,我提着一些舊玩具、讀過的課外書、布娃娃、還有我親手做的手工製作去了屈原祠南門廣場,到了那裏,因我晚到了一步,錯過了集體合影。我看了一下,南門廣場裏的小玩具、書本、各種手工製作擺成了一條街。我儘快拿出“商品”,找到一塊寬敞的地方,按商品價格分成了5元區、兩元區、3元區、10元區、20元區。剛剛擺好,有一位叔叔就在我的地攤上買了一本《我的筆記》,我還賣掉了一個布娃娃。我開始認為賣個東西很簡單,經過一陣子忙活,才覺得做個買賣實屬不易。搞了半天,我才收穫了29元,我問了周圍的同學,他們中還有賣了一百多元呢,我覺得他們才是做生意的高手。

不知不覺,天漸漸的黑了,我把獲得的收入交給了老師,説是這錢要捐給貧困山區的孩子們的,我覺得這次義賣活動真有意義啊!

有意義的活動作文2

星期五,學校在下午組織了國際理解教育課這個活動。

活動順利召開了。參與演講的同學們個個自信滿滿的上台演講,讓同學們更加了解國內各地的風俗,習慣。知道中國的傳統文化。有精彩的武術、有深奧卻易懂的京劇、有神奇的皮影戲、有奇妙的中國剪紙等等。

其中我最喜歡袁詩韻的皮影戲展示。他首先介紹了皮影戲的由來,並簡略地告訴我們製作皮影戲的工具和方法。最後他拿出自己做的皮影玩偶嫻熟的演示了起來。只見他的手指靈活的在左翻右騰,同學們個個看得目瞪口呆,我也佩服不已。

曹可欣的京劇介紹也不錯,它不僅給我們介紹了臉譜的由來和不同顏色代表的不同含義,還把它收集到的各種臉譜帶來了。有單色臉譜,有雙色臉譜。有表示曹操的臉譜、表示包公的臉譜、表示孫悟空的臉譜……真是五花八門,無奇不有。

這次國際理解教育課,讓我們明白了許多,更加了解了我國的國粹。希望我們的傳統文化能流芳百世,世代相傳,併發揚光大!

有意義的活動作文3

星期六的上午,在信陽晚報社老師們的帶領下,我們來到了?負憂?消防大隊。在這裏,我們進行了一次“零距離”接觸消防設備、瞭解消防知識教育活動。

簽到後,我們每人領到了一張消防知識問答和一套消防制服,穿戴整齊後,便開始了我們有意義的消防教育活動。消防員叔叔向我們介紹各種各樣的'消防車和車裏的構造,以及在車上的各種物品,並依依作了詳細説明和講解它們的各自作用。

介紹完後,消防員叔叔説:“你們現在可以到車上‘欣賞欣賞’了。”我們把眼睛睜得大大地説:“真的?”“嗯。”消防員叔叔肯定地説。話才説到一半時,我們便一窩蜂地擠上去,我坐在上面,顯得威風凜凜,精神十足。

接着,消防員叔叔帶着我們來到另一個地方,我擠進去一看,哦!原來叔叔向我們講解在什麼情況下,穿什麼制服,戴什麼頭盔,用具和通話系統怎麼使用。最後,我們來到一個寬敞的地面,看見消防員叔叔雙手拿着一把鋸子,來到幾個沒打開的酒瓶前,當鋸子悄悄挨在瓶蓋上——“砰”的一聲酒瓶蓋打開了。

這次消防教育活動,使我瞭解了很多消防知識,認識了各種消防車和消防工具,真是讓我受益匪淺呀!

有意義的活動作文4

請問你知道消防隊裏面的情況嗎?讓我來説説吧!今天下午是我們京九晚報小記者走進消防大隊參觀的時間,我的心情既緊張又興奮。

我們來到消防大隊,我第一次見到消防員,還有消防車等滅火設備……

這時,一位消防員叔叔拿着麥克風為我們一一講解他們工作所用的工具,有防火頭盔、防蜂衣、救生衣、電鋸……

我還試穿了戰鬥服,戰鬥服真的是太重了,帽子更是誇張,我剛戴上帽子,頓時感覺有人在按着我的頭。等我拍好照片,才發現沒有人按着我的頭呀!原來是帽子本身的重量。各位小朋友,消防員叔叔們這麼辛苦,希望大家轉告自己的親人,用火時一定要小心,做飯後要確認煤氣是關閉狀態,出門時要確定電源是關閉狀態,吸完煙要確認煙頭熄滅後才能離開。

通過這次活動,我深深體會到了做一名消防員的不易,他們是用生命保護人民羣眾的生命財產安全,我們要向消防員叔叔致以崇高的敬意!

有意義的活動作文5

我們學校舉辦了一次非常有意義的活動——愛心義賣活動。

星期四,天空下着毛毛細雨,但還是阻擋不了我們熱血沸騰的心情。每個孩子手中都拿着各種各樣的商品,迫不及待地想讓自己手中的商品化作“愛心”飛到捐款箱裏。

我們拿着各式各樣的海報,搖着五彩斑斕的氣球,來回舞動着各式各樣的玩具。來到義賣區,桌子上擺着各式各樣的商品,花花綠綠,令我如劉姥姥進大觀園般眼花繚亂。不一會兒,原本還安靜的地方一下子就沸騰起來了,彷彿變成了跳蚤市場。“天長地久,機會難求,價低質優,愛心悠悠!”同學們搖身一變,變成了經驗豐富的售貨員和推銷員,忙得不亦樂乎。瞧,別班的男孩過來了,我們班的孩子搶着大喊:“這本漫畫原價20元,在這隻要10元,快來買吧!”那男孩就很高興地買下啦。時間像流水,義賣活動就要向我們説一聲“再見”了,但同學們都依依不捨,因為大家都想多捐些錢給那些貧困的孩子。

這次活動讓大家都奉獻了自己的一份愛心與力量。只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間!

有意義的活動作文6

上週五,我們覓渡教育集團舉行了一次有意義的活動——中國傳統文化、節日介紹,大家互相交流,好不熱鬧!

“叮鈴鈴——”上課鈴響了,我們挺直了腰板兒,激動地等待着活動的開始。“現在開始!”班主任邵老師説道。隨後,第一位同學——洪齊佑走上了講台,他繪聲繪色地講述了中國的一些傳統節日,如春節、清明節、端午節、中秋節等的來歷及習俗,而豐富的圖片也是讓人看的眼花繚亂、目不暇接,有兇猛殘忍的怪物“年”,有愛國詩人屈原,有美麗善良的嫦娥……接着,越來越多的同學為我們介紹,有介紹偉人周恩來的,有介紹武術的,還有介紹圍、剪紙、書畫等的,總之是應有盡有。

通過這次活動,我深深地感受到中國文化的博大精深,感受到中華上下5000年曆史的燦爛輝煌!

有意義的活動作文7

5月12日,四川汶川鎮發生了7.8級大地震,為了災區人民,我一定要獻出自己的愛心,於是5月18日的上午,我約了6個好朋友一起賣報紙,把買報的所得款全部捐給災區人民。為社會出一份力,再辛苦我也要把這件事做好,為災區人民帶去一片光明。

我和同學們一起來到了商業街,那裏人山人海,我跑到一位阿姨面前,面帶微笑,敬了個禮,説:“阿姨您好,獻份愛心吧!買份報紙!為災區人民捐款。”阿姨微笑着説:“好吧,我再獻一份愛心,來,給你們十元。”什麼?還有我們的同行?原來,雅禮中學的大哥哥、大姐姐也在賣報紙。

接下來可不那麼順利了,我們遭到了一些叔叔阿姨的拒絕,這讓同學們心裏很不是滋味,可我鼓勵大家,對他們説:“同學們,不要灰心,募捐總會有坎坷的,為了災區人民,我們要不怕困難,勇往直前!”有了我的這番話,同學們重新拾回了信心,幹得比以前更賣力了。

有了付出,就有了回報,具統計,我們賣報紙一共賺了282元,這讓同學們興奮不已。大家都説要把這個活動堅持到抗震勝利,我希望我和同學們的努力,會讓災區人民走出陰影。

有意義的活動作文8

在過去的3月9日到3月12日裏,我們參加了一次有意義的活動。

在這次活動裏,我感觸最深的是插秧。我們穿着拖鞋到達了插秧的地方。當我一踩下去水田裏,馬上感覺心裏好像也有一股寒流。走在軟軟的泥土中,泥土中混合着許多小螺,小貝殼,刺得我的腳一陣陣疼,更不要提得彎着腰去插秧了。插秧讓我知道了農民是多麼辛苦。

還有一個課程讓我印象深刻的,那就是挑糞水,我單是挑糞水就很累了,何況還要把糞水裝進桶裏,把糞水倒在植物上。做完這些,我已累的快站不起來了 。

農民就更累了,他每天都要這樣,因為這樣可以讓農作物長得又大又壯,可以攢多點錢,讓自己的兒女或者爸媽生活得好點。

這三天的活動,雖然很累但我也收穫了很多,這段記憶會讓我終身難忘。

有意義的活動作文9

今天,天氣晴朗,萬里無雲,我和媽媽去文博廣場參加早已報過名的活動。

來到廣場,阿姨讓我們排成了兩隊,她帶領我們來到一棵松樹跟前,她指着松樹問我們樹可以分為幾部分。同學們你一句我一句,説的都不太完整。阿姨告訴我們説可以分為;根、莖、葉、花、果。她還告訴我們説松樹從來不澆水,它的葉子很細很小,尖尖的像一根針似的。

我們又來到銀杏樹旁,我看到銀杏樹軀幹挺拔,樹形優美,阿姨問我們它的葉子像什麼,我們都回答説:“像一把扇子”

接着阿姨又給我們講了女真樹,她説女真樹的葉子在陽光下會發光,在夜幕的籠罩下;“好像一棵美麗的聖誕樹”層層疊疊,非常美麗。

阿姨一共給我們講了四種不同的樹,接着阿姨又給我們分工幹活,小同學拔雜草撿垃圾,大同學拿剪刀幫阿姨修樹枝,個個幹得滿頭大汗。

活動結束了,阿姨讓我們講一下自己的感受,我舉手發言説:我參加這個活動以後,讓我感覺到了工作人員的辛苦,也讓我學到了很多知識,我以後一定要愛護花草樹木。説完我看到了媽媽給我伸出了一個大拇指,我心裏美滋滋的。

有意義的活動作文10

今年暑假我參加了一次特別有意義的活動――參觀南京消防支隊搜救犬中隊。首先了解的是消防車,消防員叔叔向我們展示了救火用的水槍,介紹了消防車上的裝備和消防服。消防服的胸前有一個呼救器,如果靜止半分鐘不動,它就會發出刺耳的呼救聲。之後,我還穿上了消防服、戴上頭盔,一下子就變成了一名神氣的小消防員。可是這頭盔特別重,消防服也特別熱,消防員要穿着這麼厚重的裝備在熱浪滾滾的火場裏執行救援任務,他們的工作真的很辛苦、很危險!我特別欽佩他們!

搜救犬來了!只見一隻全身長滿花斑的小狗蹦蹦跳跳地竄了出來。別看它長得不起眼,可它特別守紀律、聽指揮,就像是一個訓練有素的小戰士。消防員叔叔走,它就走;叔叔停,它就坐下。叔叔扔出了一個小球,它便以迅雷不及掩耳的速度把球撿了回來,非常活潑可愛。接着一隻黃色的大型搜救犬出場了!現場有十幾只箱子,消防員叔叔選了三位同學,讓他們隨機藏到一個箱子裏,這隻搜救犬用它靈敏的嗅覺,快速、準確地找到了這三位同學。大家都為它喝彩!

不知不覺中活動結束了。通過這次活動,我學到了很多消防知識,也認識了聰明可愛的搜救犬。這次活動特別有意義!

有意義的活動作文11

下午,我要去參加賣葡萄公益活動。到了大商場,我幾乎走遍了商場的每一個角落,“叔叔阿姨,您買一箱葡萄吧,我們是為那些山區的貧困小朋友而賣的……”我就這樣東説説西問問,一直沒有放棄。

我來到了一家擠滿客人的飯店,我流着千丈長的口水,問站在門口的店長小姐:“阿姨,請買一箱珍貴的葡萄吧!”阿姨回答:“小朋友,我們全家都不吃葡萄哦,所以我不能買。”我絞盡腦汁,把這個活動的全部意義都説了個遍,她堅硬的心變得柔軟,她終於被我説服買下了這箱葡萄。我感覺這真是一位富有愛心的好店長。

這次活動,我每次開口的時候都會非常害羞,就像別人要打我一樣,但是想到這是為山區的小朋友而賣,我一定要堅持到底,最後我們竟然賣出了7箱!

有意義的活動作文12

暑假的一天下午,我和爸爸前往楊浦區少年宮參加一次的閲讀活動——圖畫書《龍月》的分享。

很多人自己長大了就不看圖畫書了,認為十分幼稚,那麼這種觀點是不是正確的呢?專家的觀點是:圖畫書可以同時展現很多內容,往往能夠幫助我們更好的理解書中的內容,促進作文的寫作。

一進門,我看到有不少同學已經到了活動現場,我趕緊找到座位,懷着激動的心情等待着。活動準點開始了,由少年宮李老師主持,中國作家協會會員任哥舒老師主講,此時全場已經座無虛席。一開始,任老師用充滿感情的語言向我們介紹了澳大利亞作家“貝斯”寫的《龍月》,這本圖畫書借鑑中國民間傳説鯉魚躍龍門的框架,描述了魚孤兒龍月慢慢成長變成一條龍,擊敗蒼鷺保護魚兒們的故事。大家都聽得津津有味。接着任老師向我們又講述了《回家》和《清明節》兩本圖畫書,並和小讀者們積極的互動,邀請小朋友上台朗讀圖畫書中最精彩最優美的句子,同學們都拍手鼓掌,開心極了,大家均感覺獲益良多。最後所有人一起拍照留念。

閲讀不僅可以提高文學素養,還可以增強寫作。這真是一次有意義的活動啊!

有意義的活動作文13

啪啪啪啪掌聲在大禮堂響起,這是我們一年一度的詩歌朗誦大會,每每到了這個時候,不管是參賽人員還是觀看人員都十分激動,這是我們每個人的比賽!

主持人把開幕詞説完,比賽就正式開始了。每個同學都朗讀的十分好,一個班一個班輪過了,終於輪到我們班。

下一個上場的是我們班的宋同學,她朗誦的是《沁園春雪》,宋同學就像模特一樣,舉止優雅大方,走到演講台上,向全體同學鞠了一躬,便聲情並茂地朗誦起來:北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟餘莽莽;大河上下,頓失滔滔她的聲音雖然稚嫩,但頗有一股壯志豪情。同時,也符合當今時代的潮流,看今朝!她再鞠一躬,台下的掌聲延綿不絕。

在朗誦大會中間時刻,我們還玩了一個成語接龍的遊戲,主持人在抽籤台裏,抽名字,答不出來成語的人就要表演節目。

比賽不僅僅是為了獲得榮譽,也是為了獲得知識。不論是贏者,還是輸者,都在這次大會中學習到了知識,台下的觀眾更是獲益匪淺,我喜歡這樣有意義的活動。

有意義的活動作文14

有一次週末,我們一家人一起去旗峯山做義工–撿垃圾。我們帶着垃圾袋,在山腳下找了樹枝用來撿垃圾用。

剛開始上山,我一直不開心:“那麼髒的垃圾為什麼一定是我們撿”。後來看到爸爸媽媽都在撿,所以也開始撿了。我們一路撿,只要發現垃圾就用手撿起來,如果被樹或草擋住了就用長樹枝推開去撿。如果累了就停下來喝水,休息一會再繼續做。一路上我們撿滿了好幾袋,又倒到垃圾桶。慢慢的,這條路的垃圾幾乎被我們撿完了,我們終於到了山頂。站在山頂上,看着東莞這座城市,想着剛剛把路上的垃圾撿乾淨了,心裏很有成就感。如果大家都愛護環境不亂扔垃圾,這座城就更美了。

下山後,一陣清風拂過,使我的心更清爽。雖然我們滿頭大汗,但讓我體會到了勞動的快樂。知道了清潔工是那麼不容易,所以我們不能亂扔垃圾。

勞動會使人感到快樂,這是一次多麼有意義的活動啊!

有意義的活動作文15

六一兒童節我很高興,為什麼呢?因為我們要去野餐。早上我就把東西準備好了,吃完飯後媽媽説:“快點吧,要遲到了。”

一到學校,同學們都來了。他們都帶了很多食物,有梨、有蘋果,有桔子、土豆等。我剛回到座位上,老師就來了,説:“同學們到樓下排隊。”我們準備上南山。到了南山,山上有表演,有跳舞的、唱歌的、吹笛子的、還有拉二胡的,真熱鬧。

我們4個人一個小組吃東西。有很多人帶吊牀。我們坐在一起吃唱玩樂,真快活。我們還輪流玩吊牀。老師又説:“小組裏面自己挑一個小組長玩遊戲。”大家有的想玩老鷹捉小雞,有的想玩丟手絹,還有的想玩倒楣燕子和老師同學的遊戲。

老師還説:“要做有意義的活動,不能打着鬧着玩,這樣會打傷別人的。”然後我們這一小組就開始玩老師和同學的遊戲,我是老師,其他的是同學,玩了一會兒,老師説:“收拾一下東西我們要下山了。”

我們過了一個快樂的六一兒童節。

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