關於知識競賽活動方案範文彙編5篇
為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先開展方案准備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案應該怎麼制定呢?以下是小編為大家收集的知識競賽活動方案5篇,希望能夠幫助到大家。
知識競賽活動方案 篇1
為迎接建黨XX週年,學習宣傳廉政文化知識,提高教育系統黨員幹部黨員模範意識和廉政意識,增強廉潔自律的自覺性,促進教育系統黨風廉政建設工作的貫徹落實,營造“守黨紀,正黨風”的良好氛圍,經教育局黨委研究決定,在全區教育系統黨員幹部中開展“黨的基礎知識及黨風廉政建設知識競賽”活動,具體安排如下:
一、競賽內容及範圍:下發的競賽題中黨的基礎知識、廉政知識及師德法規三部分內容。
二、競賽方式:每個基層支部(總支)須組織一支參賽隊參加初賽。每隊三人,需由1名校級幹部、1名中層幹部和1名黨員教師組成,並依次為本隊1-3號選手。初賽以筆試形式進行,按各隊3名選手卷面總分,取前6名學校參加決賽。初賽中,如遇團體總分相同,則比較1號選手(校級幹部)個人總分;若1號選手成績也相同,則比較2號、3號選手個人總分。如需臨時更換參賽選手,須報教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報教育局黨辦。
三、競賽時間、地點:
初賽:6月10日,52中學吉盛校區一樓階梯教室。
決賽:6月23日,52中學臨河校區三樓演播廳。
具體時間以賽前通知為準。
四、獎項設置:只設團體獎項,分別設第一名1名,第二名2名,第三名3名。
五、其他要求:
(1)各支部(總支)要高度重視此次決賽,精心組織人員參加,參賽選手要認真準備比賽;
(2)參加決賽的各單位選手要統一服裝,提前20分鐘進場,現場抽取座位。
(3)參賽各組要注意決賽紀律,發揚風格,展現各校風貌。
六、競賽規則見附錄。
知識競賽活動方案 篇2
一、指導思想
為激發學生學習語文的熱情,擴大求知的視野,形成廣學博識的理念,全面提高語文素養,特舉辦此次活動。
二、比賽方式:單人單座,筆試。
三、賽事內容:國小語文課內外成語、古詩、名言警句、對聯、文學常識等。
四、報名方式
此次語文趣味活動為自願參與,有意向參與的同學請將填寫好的'報名單交語文老師。
五.日程安排
5月12日貼海報宣傳、下發報名表;
5月16日截止,向語文老師上交報名表;
5月27日12:20——1:00(參賽選手提早10分鐘進場準備)
比賽地點(另行通知)
六、活動組織
1.活動負責:***—制定方案、宣傳海報、活動結果上傳、統籌安排人員
2.負責報名:各班班主任
3.賽場組織:人員視報名情況待定
4.宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫
5.獎證製作:
6.評卷:全體六年級語文老師
七、獎項設置
獲獎人數為參賽總數的60%。其中一等獎為20%,二等獎為30%,三等獎為50%。
知識競賽活動方案 篇3
一、活動目的
激發學生的學習語文的熱情,展示學生的語文才能,豐富學生的學習生活,營造良好的語文學習氛圍。
二、活動時間
20xx年11月21日—12月2日
三、競賽題。
競賽分初賽題和決賽。競賽題目側重語文及相關知識的積累與運用,突出學科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。
三、活動設獎
根據初賽成績,每班5人進入年級決賽,決賽時全年級拉通評比。獎次劃分:一等獎:決賽人數的10%,二等獎:決賽人數的20%;三等獎:決賽人數的30%;優秀獎40%。
四、活動組織
組長:張林輝
副組長:左一華負責全校活動的策劃、組織和競賽題的命制。
組員:各年級語文教研組長教研組長為年級學科競賽的具體組織者。
五、活動日程
1.11月14日—11月18日,制定方案,組織動員,命制競賽題。
2.11月21-25日,舉行初賽,建議利用課外閲讀時間進行,具體時間由各年級決定。初賽分年級組織,學生全部參加,組內教師交*監考,統一流水作業閲卷,每班依成績高低選5人蔘加決賽。(下午第三節下課各組組長到教導處領取競賽題)。11月28日上報參加決賽名單到教導處。
3、11月29日下午第四節課舉行決賽,由教導處統一組織(後附決賽工作安排)。下午第三節下課,參賽選手迅速到指定地點,監考教師迅速到教導處領取競賽題,17:00準時開考,17:45準時交卷。閲卷後,根據成績高低全年級拉通取獎。12月1日內上交獲獎名單電子文本,填寫獲獎獎狀。
4、12月5日,集體朝會時公佈頒獎。
六、考務後勤宣傳
林紹新、唐金華負責獎狀及獎品的準備。李陽軍老師負責活動的攝影和報道。
唐金華、趙錦鴻等負責試卷印製與分發。
德陽外國語學校國小部教導處
20xx年11月18日
知識競賽活動方案 篇4
一、活動宗旨:通過多種形式的互動問答及情景表演,加深對安全知識的瞭解,增強將理論知識應用於實際的能力。
二、主辦部門:六年級、三年級
三、活動時間:20xx年3月26日下午
四、活動地點:前教學樓前面的空地上
五、座位安排:從東至西北,依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班
六、主持人:六年級學生兩名、數學老師兩名。
七、場地佈置及相關工作人員
現場總負責人:xxx後背景設計:xxx音響:xxx(需要無線話筒4只、音響一套)成績統計:六年級數學老師(三名),(小黑板、粉筆、黑板擦)攝影:xxx現場佈置:xxx、xxx(後背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)拉拉隊:每班抽出10名同學作為拉拉隊成員,拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓,要學會鼓掌。
八、現場紀律:各班班主任
九、競賽形式
關於國小生安全知識競賽方案:各班抽出3名學生參加比賽,其他同學作為拉拉隊或者觀眾。
1、必答題:每個班要回答5道必答題,每題20分。
2、搶答題:每題20分(共10道),答對加20分。答錯不加分
3、抽查題:抽查各班對安全知識的瞭解情況,由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。
十、頒獎:取前三名,分別頒發獎狀。
知識競賽活動方案 篇5
一、活動背景
為倡導環保理念,推廣環保知識,提高志願者隊伍的綜合素質、促進各成員之間的交流、增強燃光志願者協會的團隊凝聚力,我校志願者協會決定集中開展一次趣味環保知識競賽。
二、活動意義
一要通過準備知識競賽豐富志願者的環保知識。二要樹立志願者正確的環保理念並倡導環保理念。三要通過本次知識競賽的整體活動提高我校志願者協會的綜合素質、促進成員間交流、相互學習,從而使志願者協會增強團隊凝聚力。
三、 活動內容及安排
(一)活動時間:20xx年3月15日下午1:30;
(二)組織部門:燃光志願者協會祕書部,支教部,校內服務部;
(三)活動地點:東北師範大學人文學院東校區一號教學樓B115;
(四)活動口號:環保從趣味知識開始;
(五)活動對象:全體校內新生;
(六)活動內容:活動分為6個部分,包括團隊分組介紹,垃圾分類,知識問答等活動環節;
(七)活動形式:參賽選手以團隊小組方式進行競賽,累計各環節活動所得分,即得出本次知識競賽的總分。本次活動以各團隊小組所得總分排名;
(八)活動材料:通過網絡、書籍搜尋環保知識;附有文字解説的圖片材料;以往開展活動中同學們積極表現的照片;
(九)宣傳報道:校報、燃光校園報、校園佳音廣播站、海報;
(十)活動流程:
1.召集組織同學加入;
2.使同學們瞭解活動目的;
3.發放環保知識相關材料,並監督參賽選手準備工作;
4.比賽中,邀請老師與學生幹部一同參加;
5.比賽結束後,由祕書部負責打印參賽選手獲獎證書;
6.對本次知識競賽進行總結。
四、工作要求
(一)由宣傳部負責此次活動的宣傳;祕書部負責跟蹤報道該活動各個部分,包括預約版面、拍照、發稿等工作;
(二)志願者需配戴徽章及標識牌;
(三)協會幹部根據具體分工維持現場秩序,引導嘉賓、觀眾等,並佩戴工作牌。