精選快樂的意義作文合集9篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的快樂的意義作文9篇，希望對大家有所幫助。
快樂的意義作文 篇1
書是什麼?書是我們成長不可缺少的養料;是滋養生命的一滴滴甘甜雨露;是温暖人心的一縷縷陽光。
從一年級到六年級,我我的讀書經歷有甜也有苦。
《魯濱遜漂流記》主要講了:魯濱遜在航海的途中遇難了,他漂到了一個小島上,這島上什麼都沒有,魯濱遜就把找來的麥子撒到地裏,最後他就吃到了穀物。這個島上有很多野獸,所以魯濱遜必須找到一個住處。他費盡千辛萬苦終於造好了一個又結實又漂亮的房子,他還在房子周圍做了一個籬笆,以防野獸來襲......最後他終於回到家,我為他而感到高興。魯濱遜那種絕地求生的精神讓我佩服。這本書告訴了我:在絕境中,我們不應該向困難低頭,要堅持不懈,尋找生機!
而《青春日記》這本書卻非常“苦”,匡君竹在“青春的花朵”剛綻放的時候就失去了父母,在中年的時候,她的丈夫又拋棄了她。匡君竹的經歷真令人傷心。而主人公梅林,來到北京找網友“為你而生”,卻找不到網友,在他坐火車離開的時候,“為你而生”才打電話告訴他,原來她就是梅林的鄰居加同桌,她從小就喜歡梅林,只是梅林一直把她當成妹妹......梅林的愛情在不經意間與他擦肩而過,而我為他感到惋惜。等我讀完這本書,解開所有的謎團時,給我的第一個感覺就是遺憾!這本書裏的所有人物的青春雖然都很精彩,但是,他們的青春都伴隨着遺憾。所以,我們要珍惜青春!
讀書的經歷就像一杯清茶,只有用沸水才能泡出一杯好茶。讀書也是一樣的,只有全心全意地去讀,才能知道書中的樂趣!
讀書使我快樂,讀書讓我成長,我愛讀書!
快樂的意義作文 篇2
今年的春節無味但是快樂……
“劈劈啪啪，劈劈啪啪”耳邊響起的陣陣鞭炮聲迎來了孩子們最愛的春節。春節在孩子們的眼裏，就是能讓愛放鞭炮的自己過把癮。我很開心地迎來春節，但當春節到來時，自己的快樂卻不知到哪兒去了。因為我長大了，再不是以前那個天真地嚷嚷着要父母買鞭炮的孩子了。談起鞭炮，我的眼睛裏再沒有以前那種閃爍的光芒了。
一天，我去奶奶家玩。今年奶奶去香港旅行了，吃飯時奶奶的位子空空的，我的心也空空的。吃完飯，正當我想坐下看會兒電視時，我6歲的妹妹喊着要我下去放鞭炮給她看。沒辦法，妹命難違。我慢吞吞地走進後院，極不情願地拿起打火機，本想找個藉口逃掉的，可這時，我看見了妹妹眼中正散發着我小時侯的那種希望的光。不知怎的，我竟不由自主地耐心地放完整整3箱的鞭炮和眼花給妹妹看。當我看見妹妹見到金燦燦的煙火高興地跳起來時，感到十分無味的我突然覺得很快樂。這時我想起一句話“當你為了讓別人能快樂時，那麼你會是最快樂的人”。……
今年春節我覺得很無味但感覺很快樂。那一天，我真正長大了……
快樂的意義作文 篇3
我寒假過得好開心啊!
我每天上午在家裏看書、畫畫、學習;這些都是我最喜歡做的事情。下午時間，爸爸媽媽經常會帶我出去溜達。寒假裏，我去了好多地方。有五福源公園、蒼南橋墩的碗窯古村落、蒼南的吳家園水庫等等一些地方。
冬天的五福源原來是那麼的美，紅色、白色的臘梅花開的成片成片的，很多人都駐足留影，我也拍了照片。我當時還有一個“壞壞”的思想，想把臘梅花摘一朵回家，可是轉念一想：不對，我是少先隊員了，我不能做破壞環境的事情。要是每個人都是我的這種想法，那最後就沒有美景可以看了。
在橋墩碗窯古村落，我知道了原來以前的房子都是用木頭建造的，而且只有兩層。古人吃飯的碗是一個個用手工做出來的。我們還看了一個叔叔現場做碗的演示，只可惜當時遊客太多，我不能親手製作一個，只好等下次再有機會了。
從外婆家回來的前兩天我們去了吳家園水庫。這次爸爸沒有開車，我們是步行了一個多小時到達目的地的。爸爸説步行可以慢慢領略大自然的美，看我有些迷糊，知道我不明白領略的意思，還給我解釋了一遍，然後我們一起高興地領略起來了，哈哈。水庫的大壩很高，媽媽和我邊往上走邊數台階，數到一百多的時候給數忘了，反正是很多，嘻嘻。到了壩頂看到的是好多好多的水，很乾淨很乾淨。媽媽説，我們平時飲用的自來水都是來自水庫的，全國有好多這樣的水庫呢。
除了上面説的開心的事，今天我還做了件更開心，而且有意義的事情，那就是我把我的部分壓歲錢捐給了貧困山區的孩子，獻上了我的一份愛心。老師還誇我捐的多呢，我好開心!
這就是我的快樂並且有意義的寒假，同學們的寒假是怎麼過的呢?
快樂的意義作文 篇4
當你沒嘗過甜的蘋果，一定會誤以為蘋果都是酸的。當你吃了甜瓜，誤認為天底下的瓜都是甜的，殊不知還有一種瓜叫苦瓜。到最後你會發現酸酸甜甜的蘋果最好吃，因為不容易膩。苦瓜如良藥一般，雖苦口，卻對人有諸多的益處。
人生也是如此，經歷的痛不僅僅是痛。所有的悲傷甚至苦難，都有正面價值。前幾天寫的那篇小短文《這個世界充滿了詭詐，但不要因此掩蓋了你應有的美德》，也是希望充滿正能量的影響他人，即便這個世界處處有令你看不慣的人或事。
果真後台就有讀者留言：“我不懂，這個世界那麼多奸詐狡猾的人，他們永遠想着如何佔別人的便宜，面對這些人，善良只會讓他們覺得更好欺負。我不知道，我是個軟弱的人，面對這世界的這類人，我們沒有辦法避免，只能迎接，怎樣反擊呢？難道任他們欺負嗎？”
相信以上的留言也是大部分人都曾遇到過。看到後，由於時間倉促，僅僅回了一句：“遠離惡人，保持真我。這個世界永遠會善待真誠的人。”
自己也曾經歷過各種事情，和大家一樣，在步入複雜的社會後，遭遇欺騙，被佔便宜，受過傷害等等。每次想到這些，也會難過，也會難受。即便在當下會情緒化，但心中另一種聲音很快蓋過這種負面情緒。
難道我們的智慧，不是在所犯的各樣愚蠢的言語或決定上，慢慢建立起來的嗎？愚蠢過，才知道智慧的寶貴。悲傷過，才懂得快樂的重要。單單隻有快樂，抑或悲傷，都不完全和完整。兩者兼備，才算完整。該避免的避免，該保持的保持。尤其要保持的是：美的，善的，真的。
只是當人們深陷悲傷之時，難以走出那個黑暗期。一旦走出，便豁然開朗。
當經歷過人生黑暗期的時候，就知道光明就在不遠處。積極的人生和消極的人生完全是兩種人生狀態。有些人遇到一些挫折可能會一蹶不振，另一些人面對困難則越挫越勇。將一座座高山，一個個翻越。從此往回看的時候，雖然感到過程的艱辛，但卻是人生美麗的風景線。只有經歷過的人，才能明白那藴藏的寶藏。
尼克胡哲是近幾年“積極人生態度”的代言人。相信大家都看過或讀過他的故事。他的人生從出生不僅僅用悲傷來形容，幾乎是苦難。他的父母完全不能理解，上天為何將如此大的重擔降臨在他們的家庭，完全不能承擔。
然而他們並沒有因此放棄對尼克的'撫養和關愛，因為他們相信，上天讓尼克的出生，一定帶有祂美好的旨意。只是作為智慧和能力有限的人類，暫時還不能揣測上天真實的用意。
尼克從出生到學校、到工作、到結婚、到生小孩，一路被人嘲笑譏諷。他曾多次想過自殺，因為人生對他實在太難，瀕臨絕望。他幾乎無法像正常人那樣生活。他不單只是花數十倍時間去學會正常人花一兩個小時就能搞定的事。
很重要的一點是，當我們在讀他人故事的時候，要學會追溯他背後的原因或內在的本質。尼克有一個堅定的信仰，這個信仰能促使他明白，人生在世有一個目的，不僅僅是活着而已。
當這個穩固的根基被建立的時候，任何艱難或苦難來臨，都不會輕易動搖，可以仰望信仰或信念勝過這一切。這個信仰使他：沒有雙腿，也能勇攀高峯；沒有雙臂，也能振翅飛翔。因此，尼克能安慰那些與他相似經歷的羣體，讓他們不至於失去盼望。
文｜丹尼爾
快樂的意義作文 篇5
在每個人的生活中，每一天都是不一樣的，有的快樂，有的悲傷，有的令人後悔莫及......而我的這一天，令我感覺到既快樂又有意義。
一個星期天，天空中下起了鵝毛大雪。我一口氣就把老師留的寒假作業寫了一大半。向來不願意看電視的我，做什麼事好呢？“啊欠！”媽媽打了一個噴嚏。咦，我計上心頭，心想：媽媽不是生病了嗎，我正好趁這個機會，幫媽媽做家務。這樣對媽媽的病恢復不是有了很大的幫助嗎？再説這也是我大顯身手的好機會呀。於是我準備好了“工具”，準備“動工”了。
我四處巡視了一遍，發現廚房裏的碗筷還沒有刷。便跑過去，挽起袖子，回憶起媽媽平時刷碗的樣子——拿起碗，用手刷洗碗邊、碗的背面......不到10分鐘，我就把碗筷刷完了。
接下來，我拿起笤帚，將地板輕輕的地掃了一遍。屋裏乾淨了一些，可還是有一些角落有些髒。於是我打了一些水，拿來了一個抹布，跪在了地上，一個角落也不落下，把屋子裏的每個角落通通擦了一遍。屋裏便頓時乾淨了。“啊......”我抻了一個懶腰，放眼一看，哇！原本髒兮兮的小屋，一個多小時就被我搞定了。這時剛睡醒的媽媽走了過來，被現在的景象嚇壞了，還以為是夢遊呢？媽媽表揚了我，我心裏樂開了花。
幹家務活雖然累點，但心裏總是樂呵呵的。並且讓我體會到媽媽平時幹家務活是多麼勞累。以後，我一定要多幫媽媽分擔一些家務活，做一個品學兼優的好學生！
這真是一個快樂又有意義的一天呀！
快樂的意義作文 篇6
很多人認為快樂的意義在於吃喝玩樂、有錢有勢，但我卻認為幫助別人才是一種正真的快樂。
小時候的我，一直認為玩是一種快樂，直到我目睹了這件事才改變了我的看法。
那是一個寒風呼嘯的冬天，外面的風颳得樹不停地跳舞。雨點敲打着窗户，像是要把玻璃敲碎。過了一會兒，雨下得小了一點，於是媽媽讓我出去買饅頭。毛線帽、圍巾、羽絨服、棉褲，我渾身上下裹得嚴嚴實實，才敢出門。我撐開雨傘，走進濛濛的細雨中。
買完饅頭回來時，我看見一個老奶奶坐在房子的屋檐下。老奶奶穿着單薄破舊的衣服，雙目微閉，嘴脣變得烏黑，面前放着一隻破裂的小碗。我不禁很可憐她，想給她一個饅頭。可就在這時，我的肚子“咕嚕咕嚕”地叫了起來，我心想：還是算了吧！我轉過身，準備回家。
正當我準備縮着脖子回家時，身後響起了一個清脆可愛的聲音：“老奶奶，我這裏有一件毛衣和一些錢，您拿着吧！”我扭頭一看，是一個八九歲的小姑娘，可愛的圓臉蛋兒上掛着幾滴雨水。老奶奶慢慢抬起頭來，驚訝地看着小女孩，一時竟不知該説什麼。小女孩聽見媽媽在叫她，於是她把毛衣和錢遞給老奶奶，跑走了。老奶奶感激地目送着母女倆消失在迷濛的細雨中。
看見了這一幕，我非常羞愧，趕忙從饅頭袋裏掏出一隻大饅頭，遞給了老奶奶。老奶奶眼裏噙滿了淚水，咬了一口饅頭。這時，我很快樂，我轉身離開，老奶奶目送着我。
有些人過着快樂的生活，但那是虛偽的，這無非就是有錢，而有些人過的才是真正的快樂的生活。
快樂的意義作文 篇7
過新年了，許多學生們一直盼望着這個節日。春節必定會放寒假，那麼，怎樣才能過好一個有意義的寒假呢？寒假裏，人們又都做哪些事情呢？如果想揭開這些問題的謎底的人，就和我一起去採訪一下吧！
我首先採訪了我的姐姐，她説：“我認為過一個有意義的寒假，應該要好好地做作業，多看課外書，這才是個有意義的寒假，我一般都會呆在家裏做功課，或出去散散步，打打羽毛球等。”
我對姐姐的説法並不滿意，就又去採訪我的哥哥，他説：“一個有意義的寒假嘛！就應該到户外活動，我會出去外面打籃球，和同學一起玩，不過，也不會忽視學習的。”
最後，我只好自己採訪自己了，我認為：“一個有意義的寒假，應該是一個不浪費一分一秒的寒假，我都幫大人們洗碗、做家務；在學習上，認真做好功課；在娛樂上，去散散步，打打球也是一種不錯的選擇吧！”
我在此呼籲同學們，不要浪費時間，過一個有意義的寒假吧！
快樂的意義作文 篇8
我常常想快樂是什麼？有人説快樂是吃零食；有人説快樂是看書；也有人説快樂是彈出好聽的樂曲……
一天，我們數學老師突如其來的讓我們考試，我們都沒有做好心裏準備，可是沒辦法啊！而我們班有一對同桌可好玩了，她們中有一個是學習委員，另一個是學習不好的。而那個學習不好的經常抄我們學習委員的數學題，你説抄就抄吧，這次還把名字都抄上了。這下可好了！不知道哪個是真的學習委員的卷子，哪個是假的了。下午正好還有數學課，可是我們數學老師沒有處理這件事，而是開始講新課了。同學們你們知道為什麼嗎？因為我們班學習委員她轉學了！我們誰也不知道哪個是真的，哪個是假的了。這件事是發生在一年級下學期的事了。看看也已經過了五個學期了，時間過得真快啊！通過這件事，我明白了，我們不能打小抄，但我們身邊的同學有不會的題時，當然，我們也不能不管，不過要在下課時喲！
有人以為打了小抄就可以輕鬆拿下滿分，有人以為當了老闆就可以拿下天下，有人以為打了人也可以快樂生活，有人以為當了小偷就可以成為百萬富翁，也有人以為她家窮，別人就要去幫助她，可是我們仍然堅信幫助別人才是真正的快樂，我們身邊每天都有快樂發生。
作者：林思妤，一品教育指導教師：曹麗紅
快樂的意義作文 篇9
時間過得真快啊！一晃兩個月時間就過去了，這兩個月是我度過的一個快樂而有意義的暑假。
記得剛放暑假的時候，我就為自己制定了一個作息時間表：每天早上8點起牀；上午主要做暑假作業；下午要麼參加培訓班，要麼邀請小朋友做遊戲；晚上9點睡覺。為了督促自己養成按時作息的習慣，我還特意把作息時間表貼在卧室牆壁上，每天基本上可以按時作息。
暑假裏，我除了按時完成暑期作業外，還上了兩個培訓班。通過上培訓班，我不僅學到了新知識，也感受到了樂趣。
作文我一直都不太會寫，爸爸就給我報了一個小桔燈作文班。在作文班裏，我既交到了很好的朋友，又學到了一些寫作的技巧和方法。剛上作文班時，我總是 注意力不集中，喜歡做小動作。後來，我對作文產生了興趣，漸漸地，我寫作文有了很大進步，老師經常表揚我，使我有了很大的信心。作文班上，老師為了讓我們 有團結的精神，特意組織了一次户外拓展訓練，訓練時，有一個非常好玩的項目叫“風火輪”，我們用26張報紙組成一條“履帶”，老師讓我們把這條“履帶”運 送到對面，先運到的為勝。我們齊心協力，很快就把“履帶”運到終點，獲得了冠軍。回到教室，老師讓同學們説説參加這次活動的感想，同學們異口同聲地説： “這次活動，讓我們懂得了團結的力量！”
我還上了英語培訓班，英語老師讓我們在玩中學。記得有一次，老師讓我們給小熊穿衣服，老師先把我們分成兩組，邊認讀單詞邊給小熊穿上衣服，先穿好的 獲勝。我們組共有6名同學，比賽時，我們相互幫助，英語單詞認讀得又快又準，不一會兒功夫，我們就給小熊穿好衣服，我們組獲勝了！通過參加這種遊戲，我們 輕輕鬆鬆地學到了很多英語知識，真是有趣極了。
這個暑假，我過得很充實，既學習了許許多多的新知識，又結識了好多的新朋友，真是令我難忘啊！
