精選快樂的意義作文六篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的快樂的意義作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選快樂的意義作文六篇

快樂的意義作文 篇1

時間過得真快啊!一晃兩個月時間就過去了,這兩個月是我度過的一個快樂而有意義的暑假。

記得剛放暑假的時候,我就為自己制定了一個作息時間表:每天早上8點起牀;上午主要做暑假作業;下午要麼參加培訓班,要麼邀請小朋友做遊戲;晚上9點睡覺。為了督促自己養成按時作息的習慣,我還特意把作息時間表貼在卧室牆壁上,每天基本上可以按時作息。

暑假裏,我除了按時完成暑期作業外,還上了兩個培訓班。通過上培訓班,我不僅學到了新知識,也感受到了樂趣。

作文我一直都不太會寫,爸爸就給我報了一個小桔燈作文班。在作文班裏,我既交到了很好的朋友,又學到了一些寫作的技巧和方法。剛上作文班時,我總是 注意力不集中,喜歡做小動作。後來,我對作文產生了興趣,漸漸地,我寫作文有了很大進步,老師經常表揚我,使我有了很大的信心。作文班上,老師為了讓我們 有團結的精神,特意組織了一次户外拓展訓練,訓練時,有一個非常好玩的項目叫“風火輪”,我們用26張報紙組成一條“履帶”,老師讓我們把這條“履帶”運 送到對面,先運到的為勝。我們齊心協力,很快就把“履帶”運到終點,獲得了冠軍。回到教室,老師讓同學們説説參加這次活動的感想,同學們異口同聲地説: “這次活動,讓我們懂得了團結的力量!”

我還上了英語培訓班,英語老師讓我們在玩中學。記得有一次,老師讓我們給小熊穿衣服,老師先把我們分成兩組,邊認讀單詞邊給小熊穿上衣服,先穿好的 獲勝。我們組共有6名同學,比賽時,我們相互幫助,英語單詞認讀得又快又準,不一會兒功夫,我們就給小熊穿好衣服,我們組獲勝了!通過參加這種遊戲,我們 輕輕鬆鬆地學到了很多英語知識,真是有趣極了。

這個暑假,我過得很充實,既學習了許許多多的新知識,又結識了好多的新朋友,真是令我難忘啊!

快樂的意義作文 篇2

從前,有一個國王,他每天都過得不快樂。他想知道別人是否也和他一樣,整天悶悶不樂。

於是國王去問他的一個大臣:“你每天都過得十分快樂嗎?”大臣回答國王:“是的,我每天都過得非常快樂。”“那你為什麼而快樂呢?”大臣繼續回答:“我快樂是因為我慶幸我不象那些窮苦的農夫,吃了這頓飯愁着下一頓。我有吃的,有穿的,有住的,生活已經給了我幸福,我不再奢求什麼,我為自己的幸福生活而快樂。”國王聽了思索着。

國王又去問一個窮苦的農夫:“你活得快樂嗎?”農夫笑着回答:“陛下,我活得很快樂。”國王接着問:“你每天都可能吃不飽飯,怎麼還會快樂呢?”“因為我生活得很充實。而且我不象那些盲人們,看不見這美麗的世界,黑暗一直伴隨着他們。我很健康,我為我有個健康的身體而快樂。”國王似懂非懂的點了點頭。

盲人的回答使國王大吃一驚,他疑惑地問;“我的大臣為他擁有衣食充足的生活而快樂;貧窮的農夫為自己擁有着健康的身體而快樂;而你,又擁有着什麼呢?”“生命”盲人堅定的回答,“上帝對我還是很好的,因為他賦予了我生命。我沒有和那些得了不治之症的人一樣,整天在生與死的邊緣徘徊。最起碼,我活在了這個世上。”

國王聽了盲人的一番話,恍然大悟:“原來快樂如此簡單,只要你珍惜所擁有的,滿足所擁有的,快樂無處不在。”從此以後,國王每天都過得很快樂了。

朋友們,讓我們共同去尋找圍繞在我們身邊的快樂吧!

快樂的意義作文 篇3

人生的意義?這是一個被談論過千萬次的話題,任何事物只要存在,就必有其存在的意義,人生亦是如此,在我看來,人生的意義在於快樂。

快樂的標準又是什麼?每個人都會有自己的`尺度,對於我的人生,我的快樂,我認為做自己想做的事是最大的快樂。看自己想看的書,學自己想學的東西,走自己想走的路,做自己想做的人……

但“人生不如意事十之八九”,不可能讓我們隨心所欲,天馬行空。那此時就應該學會將“不如意”變為“如意”,從“不快樂”變為“快樂”,有這樣一個老太太,她有兩個女兒,一個賣雨傘,一個賣風箏。

下雨天,老太愁小女兒的風箏賣不掉,大晴天老太又擔憂大女兒的雨傘何處賣,整日憂心忡忡。然後她將自己的擔憂告訴鄰居,鄰居説:“你只要想‘下雨天大女兒雨傘賣的火了,大晴天小女兒風箏賺的多了’就寬心了。”老太太這樣一想就高興了,漸漸開朗起來,身體也好了。這樣的例子有很多,一件事你樂觀地看就會快樂,反之則憂愁。

所以説快樂很重要的一點是體現在心情和態度上。

試想一個人的一生總是擔心這,擔心那,苦思冥想,鬱鬱而終。那即使這個人在生前做過怎樣的大事,它的人生又有何意義?他得到的只有煩惱。而若我們以樂觀的心情和態度去生活,那人生中的每一件事,無論挫折,痛苦都有其令人快樂的地方,那即使人生短暫而多難,至少你也是無憾地死去,足矣。

實現人生的意義從每一天你的快樂開始。

快樂的意義作文 篇4

我是一個快樂的女孩,成天笑嘻嘻的,大家都叫我“開心果”。我也樂意接受。但是,什麼是快樂呢?我一直不明白。

這天,我問爸爸,爸爸説:“快樂是無私的愛,就像媽媽見了你會笑嘻嘻的一樣。”我似懂非懂的點點頭。我有問媽媽,媽媽説:“快樂是純真的友情,就像你和同學在一起時的笑臉。”

哦,我明白了,原來快樂是無私的愛,是純真的友情。我有情,所以我快樂,所以心情像陽光一樣燦爛……

快樂的意義作文 篇5

很多人認為快樂的意義在於吃喝玩樂、有錢有勢,但我卻認為幫助別人才是一種正真的快樂。

小時候的我,一直認為玩是一種快樂,直到我目睹了這件事才改變了我的看法。

那是一個寒風呼嘯的冬天,外面的風颳得樹不停地跳舞。雨點敲打着窗户,像是要把玻璃敲碎。過了一會兒,雨下得小了一點,於是媽媽讓我出去買饅頭。毛線帽、圍巾、羽絨服、棉褲,我渾身上下裹得嚴嚴實實,才敢出門。我撐開雨傘,走進濛濛的細雨中。

買完饅頭回來時,我看見一個老奶奶坐在房子的屋檐下。老奶奶穿着單薄破舊的衣服,雙目微閉,嘴脣變得烏黑,面前放着一隻破裂的小碗。我不禁很可憐她,想給她一個饅頭。可就在這時,我的肚子“咕嚕咕嚕”地叫了起來,我心想:還是算了吧!我轉過身,準備回家。

正當我準備縮着脖子回家時,身後響起了一個清脆可愛的聲音:“老奶奶,我這裏有一件毛衣和一些錢,您拿着吧!”我扭頭一看,是一個八九歲的小姑娘,可愛的圓臉蛋兒上掛着幾滴雨水。老奶奶慢慢抬起頭來,驚訝地看着小女孩,一時竟不知該説什麼。小女孩聽見媽媽在叫她,於是她把毛衣和錢遞給老奶奶,跑走了。老奶奶感激地目送着母女倆消失在迷濛的細雨中。

看見了這一幕,我非常羞愧,趕忙從饅頭袋裏掏出一隻大饅頭,遞給了老奶奶。老奶奶眼裏噙滿了淚水,咬了一口饅頭。這時,我很快樂,我轉身離開,老奶奶目送着我。

有些人過着快樂的生活,但那是虛偽的,這無非就是有錢,而有些人過的才是真正的快樂的生活。

快樂的意義作文 篇6

我常常想快樂是什麼?有人説快樂是吃零食;有人説快樂是看書;也有人説快樂是彈出好聽的樂曲……

一天,我們數學老師突如其來的讓我們考試,我們都沒有做好心裏準備,可是沒辦法啊!而我們班有一對同桌可好玩了,她們中有一個是學習委員,另一個是學習不好的。而那個學習不好的經常抄我們學習委員的數學題,你説抄就抄吧,這次還把名字都抄上了。這下可好了!不知道哪個是真的學習委員的卷子,哪個是假的了。下午正好還有數學課,可是我們數學老師沒有處理這件事,而是開始講新課了。同學們你們知道為什麼嗎?因為我們班學習委員她轉學了!我們誰也不知道哪個是真的,哪個是假的了。這件事是發生在一年級下學期的事了。看看也已經過了五個學期了,時間過得真快啊!通過這件事,我明白了,我們不能打小抄,但我們身邊的同學有不會的題時,當然,我們也不能不管,不過要在下課時喲!

有人以為打了小抄就可以輕鬆拿下滿分,有人以為當了老闆就可以拿下天下,有人以為打了人也可以快樂生活,有人以為當了小偷就可以成為百萬富翁,也有人以為她家窮,別人就要去幫助她,可是我們仍然堅信幫助別人才是真正的快樂,我們身邊每天都有快樂發生。

作者:林思妤,一品教育指導教師:曹麗紅

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