意義的作文彙總四篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的意義的作文5篇,希望對大家有所幫助。

意義的作文彙總四篇

意義的作文 篇1

今天又是一個全新的開始,今天是我們晨曦實踐隊開班儀式的大好日子,我們都比平時要早地起牀,吃完了早餐就開始了迎接家長和學生的工作。讓我非常吃驚的是那些小朋友早已在校門口等着我們了,是他們的熱情燃燒了我們的激情,成為我們的精神支柱。

小朋友都那麼熱情,那麼活潑,那麼可愛,我們這些大哥哥大姐姐又怎麼懈怠呢?看到有家長帶着小朋友來了,我們都熱情主動地迎上去接待他們,把他們帶到我們指定的地方簽到,然後把他們領到教室。小朋友的乖巧已經都把我的心融化了,這也是他們對我們活動的支持!看到這些小朋友天真無邪的燦爛笑容,我就愛上了北界中心國小,愛上了這裏的小朋友,就下定決心要竭盡全力把他們教育好,儘管這短短的十天不能教會他們很多東西,但我也會努力做好,不讓小朋友們失望。

會議結束之後,各班的班主任帶領着本班的學生回到了教室,各班都進行了一輪精彩而不失樂趣的自我介紹。大多數的小朋友都是活潑開朗的,上講台唱歌一點也不害羞,班級裏還縈繞着動聽清脆的歌聲,有的班級的小朋友還在黑板上畫起畫來。他們的積極主動性一定會讓我們的支教工作進行得非常順利的!

放學了,我們晨曦實踐隊的成員冒着炎炎夏日,不辭路途遙遠,把每一個孩子安全地送回到家門口,一聲老師,再見!以及家長們開心的`笑臉,讓我們再次心中充滿了能量,讓我們更鐵定心對家長負責,對孩子負責,給那些支持我們的家長、孩子和老師們一個滿意的答卷。

今天真可謂是喜事連連啊!送完學生回家之後,我們嶺南師範學院化學化工學院的院長,輔導員,老師從百忙之中抽空來看我們,他們不辭路途遙遠到北界中心國小看望我們。這也給我們帶來了無限動力和能量,是他們的支持讓我們越辦越好,越走越遠。有那麼多人的支持,我們一定不負眾望,加油!

意義的作文 篇2

書有很多種,有淺顯易懂的童話,有感人肺腑的散文,還有青澀難懂的詩歌。時間流逝,才能體會讀書的意義。有些書讀起來簡單,卻藴藏着深刻的道理。

讀書的意義就在於你是否能領會書中的靈魂,抓住作者的心靈。

童話給我帶來的不僅僅是睡前的天馬星空,深刻體會它,我學到了責任。

那個主人唾棄過,僕人踩踏過,被河水浸沒過,被大魚吞噬過,被火爐融化過的獨腿小錫兵讓我從他的身上學會了責任,他雖然是錫做的,沒有一顆真正的心,但他卻明白自己的責任,有着誓死恪守的精神,不因天生少了一條腿就不站的筆直,這種精神,這比任何事物都要可貴。讀童話不只是為了一笑而過,我們應該領悟故事裏人物的精神,這是讀書的意義。

我們要用心去品味那些形散的文章,雖然看起來形形散散,但是其中的情感卻讓人深思。

課上我讀了郭沫若的《石榴》,他把石榴寫的林凌盡致,剛開始我只是讚美他描寫石榴得好,卻沒體會在當時的時代背景下創作這篇文章的真諦,經過老師講解,我細細的品味一般,看似寫石榴,其實是抒情。郭沫若先生把自己的赤誠和滿腔熱血投入到解放鬥爭中,他把情感抒發在石榴上,讚美它是夏天的心臟。再次品讀,讓我對郭沫若先生別有一番崇敬之情,我們應該把時代和作家的經歷結合在一起去品味其中的情和熱血,這是讀書的意義。

我小時後父母就教我《靜夜思》丶《春曉》等等,這些詩我倒背如流,我還常常因為背得快從頭到尾不喘氣而感覺自己很厲害,現在回想起來我覺得和慚愧。能流傳千古的唐詩宋詞元曲,是讓我因為自己可以背很多首就用來驕傲的理由嗎?絕不是!細細品味每一個字,裏面卻包含着當時國家的富裕程度,和社會的光明與黑暗。一個國家的興亡,帶來的是中國詩詞的復興。要不怎麼會有杜甫所寫的今昔開元全盛日,小邑猶藏家萬家和吾廬獨破受凍死亦足兩首截然不同的詩句。因為社會的黑暗,白居易所寫的賣炭翁曉駕碳車碾冰轍,陶淵明不為五斗米折腰,也不會有予獨愛蓮指出淤泥而不染的千古名句。我感歎古代文化的昌盛,同情那時貧苦的百姓,憎恨當時腐敗的朝廷,這是讀書的意義。

讀書要樂在其中,同時也要領會書中的靈魂,與作者產生共鳴。這是讀書的意義。

意義的作文 篇3

在新的一年,每個人都有新的希望。農夫希望風調雨順,在新的一年能夠五穀豐登;考生希望能考個好成績,爭取榮譽;廚師希望可以煮出一桌美味佳餚,受到肯定;而我,則是希望能“讀100本書”。

宋太宗曾説:“開卷有益。”意思是隻要讀書,就對你有幫助、好處。在不同的書中,我也學到了不少道理:在【三國演義】中,我知道了歷史的興替,更瞭解不論做任何事都不能大意,以免像關羽一樣“大意失荊州”;【夸父的手杖】這一本小説橫跨古今,讓我領悟到了“團結力量大”的重要性。看來,多讀書對我們好處多多,何樂而不為呢?

培根説:“知識就是力量。”而多讀書能獲取知識、增廣見聞,充實我們的生活。多讀書就像在知識的大海里乘風破浪;也像在知識的花園裏擷取智慧的花朵。可是,不能光單一方面的“研讀”,要如胡適先生所説:“為學要如金字塔,要能廣大,要能高。”由此可見,讀書除了要多獨,還要多方面的涉獵,才能獲得大量知識。

知道讀書的好處後,也瞭解要多方面的涉獵,接着還要擬訂計劃,確實制行,絕不能半途而廢,必須有堅定的信心才能“奮戰到底”,達成目標。另外,我也不能整天埋首於書海中,要適時的讓眼睛休息,做“望遠凝視”,可別為了讀書,而賠上了靈魂之窗,那可是得不償失啊!

希望經過持之以恆的努力後,能夠順利達成讀一百本書的目標,充實自己的生活。

意義的作文 篇4

這是一個陽光明媚的早上,我們早早地來到操場集合去春遊,心情無比地激動。

在車上呆了很久,才來到了這次活動的第一站——食品公司。下了車,進了製作餅乾的生產車間。過程大概是:和麪、壓扁、成形、烘乾、包裝、銷售。之後就進入到了我們的肚子裏。

工作人員給我們每人發了許多塊美味的餅乾,坐在車裏慢慢地品嚐。時間過得很快,我們來到了地質公園。

進入園內,首先看到了一棵很高、很粗的樹。樹上開滿了白色的花。一陣微風吹來,白色的花紛紛落下來,下了一陣清香的花雨。

進入園內,看到小草像勤勞的裁縫,用自己的身體縫成了一塊綠色的大地毯。柳樹仔細地聆聽着春之歌,微風一吹,它搖動起像小辮子一樣的枝條。樹木發芽了,那嫩芽像一個個調皮的小腦袋看着四周裝飾得花花綠綠的春天……

我們繼續前進,來到八公與淮南子的雕像面前。藝術家雕刻得栩栩如生,讓我感受到了他們的嚴謹與深邃。

跟隨着老師,我們來到了忘情谷,讓我印象最深的就是連理枝。它們在生長期間枝幹接在了一起。這讓我想到了一句話;在天願做比翼鳥,在地願做連理枝。

在中午休息的時候,我順着階梯來到了一座寺廟。進入寺廟,在大廳兩側畫着八公升仙的圖。裏面的兩條走廊上敍述着淮南子與八公的故事。

在寺廟的後面看到了很長的階梯,我迫不及待地往上爬。很長時間過去了,也看不見頂峯,當時已經滿頭大汗,又累又渴,但我還是堅持了下去。又過了很長的時間,我看到了山頂,這讓我充滿了信心和力量。爬上了山頂,山上的涼風向我吹來,讓我輕鬆涼快了許多。這座山被其它山環繞着,一覽眾山小的感覺真好!周圍羣山環繞,呼吸一口這兒的空氣,只有天和地的味道,沒有任何雜質。周圍只是綠色和藍色。下山後才知道,那個地方叫昇仙台,是八公升仙的地方。

下山時,陣陣和風帶着花香向我撲來,送我一份愜意。一陣春風吹過,喚醒了萬物,許多種子都悄悄地露出頭來,探望那明媚的世界

這次活動讓我飽覽了名勝古蹟,收穫了許多,也明白了許多道理。

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