意義的事作文彙總9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的意義的事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不知不覺間，愉快的寒假已經快結束了，回想起來，有許多事情是值得慢慢品味的。

我經歷的寒假可以分為三大部分：年前、過年時、年後。

年前：家家户户都忙着置辦年貨，而小孩子自然幫不上什麼大忙，但是我也有自己的任務——寫作業。早寫完、早收工、早玩耍。大年三十，我看爸爸媽媽都在忙着包餃子，我便上去湊熱鬧，我對媽媽説：“今天的餃子皮我包啦。”我迫不及待的開始幹。剛開始時，什麼樣子的都有，一點都不圓，經過媽媽的精心教導，餃子皮終於被我征服啦！晚上我們説着話，等待春節晚會的開始……

過年時：這是我最開心的日子，因為可以穿新衣，可以收壓歲錢。在春節期間，我還可以盡情的玩耍，我就像脱了韁的馬兒一樣跑的比誰都快。雖然是春節，但我學習的腳步也不能停止，在有空的時候，我也會靜下心來讀書，我不僅從書中得到了更多的知識，還增長了的寫作水平。（其實閲讀是一件很有意義的事！）

年後：我已經完成了自己的作業，可以痛痛快快的玩上幾天，正月十四可以品油茶，正月十五可以嘗元宵，正月十六可以賞煙花……

這個寒假，很有意義，給我留下了美好的印象！

生命對我們每一個人來説只有一次……

記得那天，匡老師來上早自習時對我們説：“今天要做一次地震的防護演習”。聽完這句話，同學們都歡呼雀躍起來，不過有的同學一派驚訝的樣子，的的則是一幅漫不經心地表情。接着匡老師説：“在上次五一二大地震中，有一所學校相安無事，原因就是他們每年都會有一些防震演習，當地震真正來臨時，他們才能這麼快地撤離。生命，對於我們每一個人來説，都只有一次”。接着老師教我們躲到桌子下面的方法：雙手護住頭部，藏在桌子下面時用一隻手護好眼睛，用另一隻手握住桌子角，這們就不會被落下來的水泥塊砸傷了。我覺得這樣的'方法好笨呀，如果災難來臨這樣做真能救我們的小命嗎？

過了一會兒。活動開始了。一聲哨響，老師讓我們趕緊躲到桌子下面去，我心裏很緊張，這雖然只是一次演習，可是這是一種我要吸取的知識哩！於是我急忙拿了桌子上的水和書躲在了桌子下。過了一會兒，去我已經在桌子下藏好了。大約過了幾分鐘，老師宣佈地震過去了，我們要快速離開，於是我們迅速排好隊一路小跑着從教室裏出去，跑的時候還不忘記抱着頭，終於我們來到了大操場。演習結束。這次演習總共化了十幾分鍾。雖然我們完成了整個演習，但是用時很慢，這樣的話，地震來臨，屋子早就塌了。以後我們還要加快逃生的速度。為了我們的生命之火長存，防止災難扼殺我們的生命。

人生最大的價值就是平安。通過這次演習，悟出了一個道理：珍惜生命，請勿自誤。

放假的第一天，媽媽在“快樂學堂”上看到徐益萍和楊燕燕等同學對我發表的“爺爺的傷疤”做出的評價及提議受到啟發，立即召開了家庭會議，制定了孝順爺爺的獎勵方案：經過集體商議，每天在我和爸爸媽媽之間評選出一位最孝順的人，由爺爺做最終裁決並給予獎勵。

獎勵方法：爸爸媽媽之間任何一個人被評上，爺爺只能給予口頭表揚，賞一個“孝順”的名譽。由於我是學生，享受“政策”優惠，如果被評上則按每天一元發獎學金，月底總結賬，獎學金由爺爺出。

為了做一個最孝順的人，為了那每天一元的獎學金，我每天搶着幫爺爺捶背、倒水、服藥、刷洗痰盂。在我努力的照顧爺爺的同時，還積極地討好爸爸媽媽，拉攏選票。爺爺本來就偏心眼兒，再加上爸爸媽媽也對我放寬了政策：只要我做到每天聽話，照顧好爺爺，少讓爸爸媽媽操心就行了。其實我心裏清楚，爺爺和爸爸媽媽都是為我好。他（她）們的目的是教育我樹立起正確的人生觀念，培養我長大成為對國家、對社會有用的人。

我仔細的算了一筆帳：每天一元獎學金，一年下來就是365元，長期積累也是一筆不小的數目。我不光受到良好的道德教育，還學會了自強自立，變成一個名利雙收的人。

這不光是我在寒假裏最有意義的事情，也影響着我未來的發展前途！我要沿着現在的家庭教育模式不斷進取，堅持不懈地走下去。

今天，我的鉛筆用完了，我説：“媽媽我沒鉛筆了，快給我買。”媽媽笑着説：“每次都是我給你買，這次你自己去買吧！”説完，隨手就給我了十元錢我拿着錢猶豫不決，我行嗎，我會買嗎，媽媽看出了我的心事，説：“不去試試嗎，怎麼知道自己行不行啊？”我聽了媽媽的話，鼓起勇氣，拿着錢下了樓梯，來到附近的商店裏，我左看右看，不知道買哪一種好呢？阿姨問：“小朋友，你想買點什麼？”我低着頭不好意思地説：“我要買鉛筆。”阿姨把一盒五顏六色的鉛筆拿了出來，我仔細挑了很長時間，照着媽媽曾經以前給我買的那種鉛筆又買了一盒，因為媽媽以前給我買過，用着挺不錯的，我把皺巴巴的十元錢給了阿姨，她找了零錢給我，並囑咐我把錢拿好，別弄丟了，我接過錢高高興興地回家了。

回家後媽媽説：“你做的不錯，什麼事情都有第一次，有了第一次的實踐後以後就容易得多了！”我心裏美滋滋的，心想我以後一定要多嘗試着自己買東西。

過年，要貼春聯。對於字還寫得不錯的我來説，今年大膽地挑戰了寫春聯。

剛開始寫春聯，跟走在路上撞上個陌生人對我説了聲“Hi！”似的，不知該不該回應，所以一開始我是無從下手。但是，歸根結底還是要寫。我把嘴一歪，猶豫了一下，硬着頭皮上了。我蘸蘸墨汁，拿起筆，仔細地盯着字帖看，找準位置，顫抖地寫下一點。咦？這個“三點水”怎麼怪怪的？哦！差點忘了！第二點要寫得稍微凸在外面一點。我小心翼翼地拿起毛筆，補了一補，只見那個點的外圈根本就是條波浪線，它好像對我説：“我那完美的外形怎麼都被你糟蹋成這樣啦！你平時寫字不是挺自信麼，今天怎麼回事？”我有點無地自容，寫春聯，太陌生了！

經過練習，我寫春聯的穩定性慢慢產生了。這會兒，好像遇上了一個新朋友，對“他”有了一定的瞭解，雖然還不夠深入，但是我對“他”充滿了興趣。我稍帶一些信心和勇氣，快速蘸好墨汁，寫了一個“萬”字。由於是寫繁體字，字形比較複雜，為了保險起見，我用鉛筆稍微在紅紙上做了個記號，寫下來字形不錯，可有一個筆畫卻超出了格子，儘管這一點點小問題對整副春聯沒有大礙，可要求嚴格、嚴謹認真的我見了卻有點沮喪——這個字並不完美。但我好像聽到一個聲音在呼喚我：“沒關係，失敗乃成功之母，下次再改進不就好了嗎？再説你已經寫得不錯了！”這是“萬”字的鼓勵！

又經過了幾天的鞏固練習，我寫春聯的所有潛能都得以發揮。現在好像遇上一個知心同學，和我有共同語言，而且兩人形影不離，熟悉得不得了。我在20秒鐘內就寫好了一個特別難的字，連一貫挑剔的媽媽橫看豎看都比較滿意。特別是寫橫批，字帖都不用看了，真有點兒“下筆成形”的感覺。我憑空寫了一個難寫的 “想” 字，我把上面的“相”寫得窄一些，下面的“心”像一個大盤子一樣穩穩地托住上面的“相”，看，多麼和諧的一個字呀！我隱約地聽到它對我説：“真棒！你把你的水平發揮得淋漓盡致，把我的美貌勾畫得活靈活現！恭喜你！”

對我來説，這個寒假最有意義的事情非“寫春聯”莫屬！它讓我更愛書法，還讓我懂得了做事要專心致志、持之以恆，才會跨入成功的殿堂！

我暑假有意義的事，就是幫助媽媽洗碗。

媽媽一天中很忙，不是做飯，就是洗碗，要不然就拖地、洗衣服、晾衣服等，許許多多的家務活，看到媽媽這麼忙，我和表妹決定幫助媽媽做點兒家務事。

我和表妹分工合作，我刷碗，她洗碗，有時候我們也會換一下。

洗碗看起來難，其實非常的容易。

把海綿沾點洗潔精，然後搓乾淨，你洗着洗着，泡泡就越來越多，洗完所有的碗之後，就可以把碗用水衝乾淨。

你看，是不是很簡單啊?我們洗完碗，媽媽一看，很高興，便誇獎我們幹得好。

從此，我們就天天幫忙洗碗，幫媽媽減輕負擔，讓媽媽也可以有放鬆的時候，可以看看電視，睡下覺，或者幹些相干的事情。

有時候我和表妹也會偷懶，不想洗碗，想休息一天，放鬆一下。

我覺得，洗碗很辛苦，但是快樂也有，於是我就來個苦中作樂，媽媽開心，我自己也開心。

暑假快過去了，媽媽給我在評價本上的“幫忙做家務活”欄目上打了個A，我開心的一蹦三尺高!

對每個人來説，最有意義的事情都不一樣。對解放軍叔叔來説，保家衞國是最有意義的事；對媽媽來説，看見孩子健康成長，每天都快快樂樂，高高興興就是最有意義的事情；對老師來説，看見學生乖乖地上課，取得好成績，就是最有意義的事情；而對我來説，下面這件事是最有意義的事情了！

那是一個陽光明媚的下午，太陽火辣辣地曬着大地，簡直要把人烤焦了！我頂着烈日出去在院子裏和小朋友們玩遊戲。突然，我看見一個老爺爺彎着腰在掃地。我走過去説：“爺爺，讓我來幫幫你吧？”老爺爺笑眯眯地看着我並把掃帚遞給我，説：“謝謝你，真是個好孩子！”我答道： “不用謝，這是我應該做的！”然後，我就開工啦！

我細緻地慢慢掃，可我競為了掃一個柑橘皮滑倒了！摔了個仰面朝天！掃了一會兒，我就筋疲力盡了，我很想放棄算了。可是，好像有個聲音在説：“不掃了是懦夫！”我又堅持了下來。

過了很久，我們終於把院子的地面掃完了！我望着一片乾乾淨淨的地面，感到很欣慰，因為我的努力有了回報。我高高興興地把掃帚還給了那個老爺爺。老爺爺誇獎我是個愛勞動的好孩子。我的心裏美滋滋的！

我覺得這是很有意義的一件事，因為這事鍛鍊了我！勞動光榮啊！

春天踏着輕盈的`腳步來了，新學期開學了。星期五，我們班舉行了《文明禮儀伴我行》主題班會。

在老師的精心安排和同學們的共同努力下，教室佈置得漂漂亮亮的。黑板上寫了“文明禮儀伴我行”幾個醒目的大字，雪白的牆上貼滿了美麗的彩花，後牆上也辦了以“文明禮儀伴我行”為主題的黑板報。上課鈴響了，同學們端端正正地坐在座位上，靜靜地等待着班會的開始。出旗曲響了，我們三名旗手舉着鮮豔的五星紅旗莊嚴地走進教室，在中隊長的帶領下，我們滿懷熱情地唱起了《中國少年兒童先鋒隊隊歌》，清脆的歌聲在教室裏迴盪。主題班會正式開始了。主持人為我們講讀了文明禮儀知識。然後同學們開始表演節目。有的同學唱起了文明禮儀歌；有的同學朗誦了文明禮儀詩歌；還有的同學表演了各類文藝節目。其中我最喜歡陳於曦表演的架子鼓，她神采奕奕地走上台，一本正經地打起了架子鼓，可神氣了。同學們都聽得入迷了。

愉快的時間總是過得那麼快，在中隊輔導員的總結講話中班會結束了。在這次班會中我學習到了：我們要做一個講文明，懂禮貌，團結友愛，尊老愛幼，尊敬老師，孝敬父母的好學生。

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家......”昨天我就是心裏唱着這首歌賣報的。

昨天，我參加了半島都市報組織的愛心義賣活動。本次活動是資助貧困學生李棟笙圓一個求學夢。我們班一共12個同學參加了這次活動。以前經常看到別的同學義賣報紙，這次我要親自賣報了，我能行嗎？如果有人不買我的報紙怎麼辦？一連串的問號在我心裏。媽媽好像看穿我的心思似的，説：“賣報紙的時候，什麼人都可能遇到，他們不買你的報紙也很正常，你要有充分的思想準備。賣報紙的時候一定要有禮貌，保持微笑。”

輪到我真正上場賣報紙了。我們先領了20份報紙，和範璐一組出發了。因為和我們一起賣報的還有江蘇路國小的學生，他們比我們先出發的。所以我們賣的時候，好多人手裏已經拿着報紙了。“叔叔好，我們是半島都市報的愛心義賣，請您獻一份愛心，買一份報紙吧。一塊錢一份。”我面帶微笑，很流利地像背台詞似的向一位叔叔説到，那位叔叔很友好的掏出一塊錢，買了一份報紙。首戰告捷，很順利。我和範璐蹦蹦跳跳的向下一位老奶奶走去，沒想到老奶奶説：“我眼花，看不清報紙了。”我向老奶奶道了謝以後，範璐説：“一會兒千萬別找年齡太大的。”我們又繼續賣報紙，在我們賣報紙的時候，很多人的態度不一樣，有的很支持我們，一下買了兩份報紙，有的還問問我們是給誰義賣的，大多數人都是願意買報紙的。可也有的人乾脆就不理我們。不過我們是愛心義賣，所以20份報紙很快賣完了。我們又領了10份報紙，向火車站方向走去，可我們走了一圈，一份報紙也沒賣出去。我有點灰心，不耐煩了。這時媽媽鼓勵我説：“你已經很棒了，賣完了20份報紙，再仔細觀察觀察，看看什麼樣的人能買你報紙。希望你能超額完成任務。”我和範璐又往棧橋上走去，棧橋的人熙熙攘攘，但來去匆匆，他們忙着照相，忙着看海，沒有人搭理我們，我們圍着回瀾閣轉了好幾圈才賣出6份報紙。這時，活動結束了，同學們等我們回去照相了。我們無奈的拿着剩下的4份報紙跑了回去。

隨着照相機“咔嚓”一聲，我們的笑容定格在照片上。我想，今天真是做了一件有意義的事，既奉獻了愛心，又鍛鍊了自己。我學會了如何與陌生人打交道，同時我的觀察能力也得到提高。看來今天的收穫可真不小啊！