知識競賽活動策劃 集合15篇
知識競賽活動策劃 1
一． 活動背景
進入大三，同學們學習節奏越發緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節同學們緊張的學習節奏，班級決定開展本次過控杯百科知識競賽。
二．活動目的
希望舉辦本次百科知識調節同學們的學習節奏，提高班級活力。
三． 活動時間
20xx年X月10日 晚7點 （暫定）
四． 活動地點，參與人員
地點1207 ，09過控班全體同學
五． 活動流程
A前期準備
1．道具
2．會場佈置：
班委提前去賽場，進行會場佈置與選手席位安排，六點半之前佈置完畢。 4.提前安排好計分人員。
B比賽詳細規則及流程
（一） 必答題（選擇題）
1. 題型設計：問題內容全部來源於百科知識；答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答，回答不出或答錯，時間限制：主持人讀題後15秒內答題有效。
2. 評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
3. 主持人公佈各隊得分情況。
（二）風險題（列舉題）
1. 題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。
2. 答題規則：每隊各派一名代表進行抽籤，各隊依據抽籤序號依次答題，每隊答一次。
3. 時間限制：主持人讀題後15秒後作答。
4. 評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。
（三）放鬆題（音樂題）
遊戲規則：本環節由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內答出有效，答對者每首加十分，答錯不扣分。
（四）觀眾題（問答題）
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
（五）你演我猜
遊戲規則：每隊出兩人，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的'任何一個字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。
（六）思考題（簡答題）
1. 題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。
2. 答題方法：各隊抽題後，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其後由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。
3. 答題規則：從主持人宣佈答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。
4. 評分標準：論點明確5分；表達清晰5分；思考創新5分；綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。
5. 回答完畢，評委給分；主持人公佈各隊得分情況。
（七）附加題（選擇題）
1. 設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。
2. 題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3. 答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4. 評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5. 主持人公佈各隊得分情況。
六． 活動經費預算
一等獎一名30元 二等獎一20元
三等獎一名20元 優秀獎兩名10元
觀眾獎品（五份）20元
其它 20元
合計--120元
七． 注意事項
1. 參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
2. 各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
知識競賽活動策劃 2
活動目的：
為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和基本技能，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養水平，學校語文組決定開展學生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創新等能力的體現，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的'興趣。
競賽要求：
1、各班主任認真組織學生參賽，培養團隊精神和踏實認真地習慣。
2、要求學生書寫工整、乾淨、不準抄襲、嚴肅考風。
3、監考老師嚴禁做監考以外的一切工作。要認真負責，嚴肅公正。
4、監考老師要提前進入教室，提前5分鐘發試卷，提醒學生寫好班級、姓名。要統一時間、統一要求，不要拖延時間。
5、評卷教師必須認真評卷，仔細分析試卷，認真審核學生答題答案，堅持一把尺子量到底的態度，客觀、公平、公正閲卷。認真加分，細心統計。
時間：
第十三週(星期四)下午第二節課進行。
地點：
新綜合樓三樓、老教學樓語音室和自然實驗室。
參賽對象：
3—6年級每班選出5名優秀學生。
競賽時間：
80分鐘(閉卷筆試)
競賽內容：
試卷為100分，各年級段的綜合性知識。
監考教師：
(五、六年級江暢、黃少香)、(三、四年級方楚蘭、張彩夏)
批卷安排：
三年級：方楚蘭
四年級：張彩夏
五年級：江暢
六年級：黃少香
註明：以上的教師按照批卷安排的年級出一份試卷交教導處。
獎勵設置：
各年級段評出第一名1名、第二名2名、第三名3名。
注意事項：
1、命題教師根據內容，出卷時注意難易結合，課內與課外相結合，注重趣味性、知識性、靈活性相結合的原則，認真命題、仔細校對，根據各年級推薦書目、組織學生閲讀。
2、閲卷時，要求密封，統一流水作業，閲卷後按年級評獎。
知識競賽活動策劃 3
一、 活動主題：“謹記安全活動知識，秒殺安全隱患”
二、 活動背景：近年來中國的校園安全事故頻發，其中用電安全事故尤為突出，每年都會造成一定數量的學生生命財產損失。廣東科技學院，正值新生入學之際，提高學生的安全意識，刻不容緩。
三、 活動目的：提高學生的'安全意識，豐沛學生的安全知識與應急能力，對校園新生的安全意識程度進行評估，並提出相應的提升措施以建造安全和諧的校園環境。
四、 主辦方：機電工程系安全委員會。
五、 活動對象：機電工程系全系學生，以三人一小組的形式分組進行。
六、 活動時間：第一輪筆試11月25，第二輪12月2日
七、 活動地點：八棟105
八、 活動形式：知識競賽（包含搶答、答卷等形式）
九、 競賽內容：比賽分兩輪：
1） 首輪海選對報名競賽者進行考卷試測試，全卷100分，75分及以上者晉級下一輪。（此輪依照實際報名情況可以選擇性跳過。）
2） 次輪以搶答形式進行，採用積分式，由考官發文。選手搶答，60分及以上者晉級下一輪。以互動形式進行，考官提供存在安全隱患的場景圖片，關卡難度依次遞減，與選手以小遊戲形式來進行，每關提供以難度為基準的積分，與第二輪積分相加來決定最後排名。
1） 。
十一、獎勵項目：一等獎：三張獎狀以及一個獎盃
二等獎：三張獎狀
三等獎：三張獎狀
四五六名都每人一張獎狀
十二、活動總結：由機電工程系安委會對本次活動進行總結即對學生對安全知識掌握程度進行評價並提出提升方案。並推舉第一名小組進行院級別的安全知識競賽。
第一環節：問答環節
比賽開始前，由組辦方向每組成員發放一個本子作為答題本。比賽開始後，由主持人展示安全知識相關的題目，向每個參賽小組提問。聽到問題後，各個小組在各自分發到的答題本上寫下答案，並於時間限制到達時同時亮出，若其餘小組亮出後修改，視為回答無效。答對小組獲得積分，第一環節結束後計算本輪環節總得分。
遊戲環節：猜詞環節
此環節有6組題目，每組題目有8個詞語。由選手自行選取題組。猜詞過程中，由一人用肢體語言表達，另外兩人則根據提示猜出詞語，猜對得分，猜錯不給分。每個詞語不單獨設立時間上限，總時間上限為15min。若答對當前詞或者選擇跳過將進入下一個詞語。跳過的詞語不可再次挑戰。環節中緊張表達者説話，違者跳過當前詞語。（本環節詞語與安全知識不一定掛鈎，僅為娛樂環節，但得分計入總分
第二環節：搶答環節
由主持人暫時有關安全知識的圖片，圖片將會緩慢的展開。在圖片開始展開時，參賽小組即可開始在答題本上寫下專有名詞然後舉手搶答。在舉手示意並得到主持人迴應後，亮出答題本上的答案。選手一舉手，將暫停圖片展開並返回上一界面。若答對，主持人將圖片完全展開並給予答對小組分數獎勵。若打錯，將繼續展開圖片直至有小組答對。
知識競賽活動策劃 4
一、主辦單位：湖南涉外經濟學院體育學部
二、主辦時間：xx年3月
三、主辦地點：世紀講壇
四、主辦宗旨：為豐富同學的課外知識、增強同學的學習氣氛、加強同學之間的交流與集團意識、瞭解高爾夫的.魅力所在。
五、人員安排：
指導老師：譚主任
活動策劃：蔣顯軍、周洋、夏芳
活動組織：宋科、夏紅豔、史秋娥、劉希、張純霞、陶丹
宣傳組：李茂華、鄧金龍、楊懿莎
題庫組：陳軍老師、李丹老師
資料收集：宋科
主持人：
六、工作安排：
辦公室：收集、整理活動主過程的材料，設定獎項
組織部：組織策劃和設置
題庫組：負責題型設置
宣傳組：出海報並宣傳
七、比賽規則：
1、對象：體育學部全體成員
2、參賽人員形式：六個班每班各選四名代表
3、每對需給本代表隊自命一名
4、答題類型
第一關：有志必得
本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時間限30秒，超時視為放棄此題，答錯扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答（非答題人員不可給予提示）在不能作答時，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機會，作答時間相應延長10秒鐘（選擇題為單選）
第二關：齊心協力
本輪比賽以推杆形式獲得答題權力，每方陣各選一名觀眾上台推杆，推到所畫目標線，推出的球距目標線最近者，相應方陣代表可獲得答題權（每題一推，共六題）答對者加20分，答題不扣分。
第三關：心有靈犀
本輪比賽為配合題，題目範圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規定的時間內（3分鐘）描述者根據題板內容進行描述，（不可説出題板中出現的任何一個字）答對一題10分，（配合雙方如答不出可以選擇跳過）
第四關：風險提速
本輪比賽為風險題，根據難度分為易、中、難，對應分值為10分、20分、30分答對者加上相應分數，並可選擇是否繼續作答，答錯扣掉相應分數，並失去繼續答題機會，作答時間分為10秒、20秒、30秒。
第五關：幸運之星
由謝主任和匡主任分別來抽取六名幸運觀眾，上台互動，幸運星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。
八、經費預算
獎金：紀念獎、三等獎、二等獎、一等獎
一等獎：小型球包（四個）
二等獎：有領t恤（四件）
三等獎：休閒帽子（四項）
紀念獎、觀眾獎、幸運獎（高爾夫球共二十四包）
獎品預算： 1300元
請 柬： 20元
會場佈置： 100元
宣傳費用： 20元
材料打印、複印 10元
其它費用： 50元
總計： 1550元
九：總結頒獎
由譚主任對此次《高爾夫運動賽》進行總結，並頒發獎品
知識競賽活動策劃 5
一、活動宗旨：
通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的瞭解，增強將理論知識應用於實際的能力。
二、主辦單位：
綜合部、生產部
三、承辦單位：
辦公室
四、活動時間：
20xx年6月28日9：00
五、活動地點：
日銀紙業第一抄紙車間選紙房
六、參加人員：
各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。
七、座位安排：
從南至北，依次為
第1代表隊
綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。
第2代表隊
生產部第一抄紙車間代表隊
第3代表隊
生產部第二抄紙車間代表隊
主持人
羅燕妮劉科
第4代表隊
生產部第三抄紙車間代表隊
第5代表隊
生產部製漿車間代表隊
第6代表隊
生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊
獎品派送人員：
記分員：
燈光：
音響：
八、具體活動安排：
1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規則宣佈。
2、主持人宣佈20xx年安全知識競賽正式開始。
3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題每隊1道，每題10分，題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識的全面性。(主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。)
4、請董事長總經理伍瑾講話。
5、經警隊表演節目
6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
7、請1號代表（大學生植樹節策劃書）隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》
8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。)
9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》
10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
11、請3號代表隊郭平演唱
12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。)
13、請2號代表隊演出小品《打針》
14、請縣領導講話。
15、抽出第二個代表隊的'觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》
17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。)
18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》
19、頒獎。
20、競賽結束。
九、籌備小組由綜合部、生產部、辦公室組成
組長：負責資金保證。
副組長：負責物品購買、整體協調
成員：負責策劃書、主體稿件。出題及答案。現場佈置。為慶祝建國六十週年，進一步培養大學生的愛國主義熱情，更好地弘揚國學傳統文化，呼喚人文精神，加強自身修養，從而營造活潑開放的校園文化，經研究決定，在學院內開展以“傳承國學，創新未來”為主題的活動，現將有關事宜通知如下：
一、活動目的
21世紀的新青年是推動科學發展的主要力量。弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。通過本次活動，意在促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養和職業道德，從而成為促進科學發展的重要因素，推動建設校園文化“人文觀”。
二、活動主題：
傳承國學，創新未來
三、活動時間：
20xx年11月15日——20xx年11月23日
四、組織機構
主辦單位：外包管理學院科學發展觀學習小組
承辦單位：外包管理學院學生會辦公室
五、活動對象：
外包管理學院09級各班
六、參賽規則：
(分網絡部分和現場部分)
(一)網絡部分：(預賽)
1、比賽形式：由辦公室負責選取試題，製作電子試卷，最終發佈到科學發展觀學習小組博客上，09級各班級在規定的時間內通過網絡把答案傳送到指定郵箱20xx安全知識競賽活動策劃書20xx安全知識競賽活動策劃書。
2、比賽時間：20xx年11月18日17：00DD18：00。
3、比賽結果：最終選取4——5個班級晉級決賽，每班選派3個學生，代表班級參加現場競賽。
(二)現場部分：(決賽)
1、活動時間：20xx年11月23日18：30?
2、活動地點：多媒體e311(待定)
3、活動形式：
(1)參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊於11月19日前將人員的名單上報到辦公室。
(2)競賽的題型分為必答題、轉答題、風險題三種。
(3)必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒;
(4)轉答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限為60秒;
(5)風險題每隊為1題，在所有風險題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒;
(6)為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽籤的形式決定座次，答題的順序按抽籤的結果進行。各類題目用信封裝好並封口，待抽籤後，主持人宣佈比賽正式開始時才可以拆開;
4、比賽紀律:
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣佈“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。
2、選手回答問題必須站立，答題完應説“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，並對相關觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現比分一樣的情況，則採取加賽的形式，決出優勝者。準備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分;
七、獎項評選：
1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，並頒發榮譽證書及相關獎品。
2、獲獎班級及相關信息，將在《聲音》雜誌和《博客》上刊登發表。
各小組、團支部、有關部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮!同時借這次競賽的機會，把學國學活動深入持久開展下去，在學院營造“傳承國學，創新未來”的文明新風尚。
知識競賽活動策劃 6
一.活動引言:
為了進一步培養我校學生對文學的興趣，點燃在校大學生的文學熱情，提高在校大學生的知識水平，豐富大學生校園生活，使同學們在活動中增長知識，同時為同學們提供一個相互認識，相互交流和同台競技的'機會.圖書館志願者隊總結以往經驗特舉辦了這次一站到底知識問答競賽活動以激發廣大同學的讀書熱情.
二.活動目的:
1.鼓勵廣大學生的多讀書，多看書.
2 擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;
3在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化
三.策劃承辦團體:
圖書館志願者隊
讀書俱樂部
圖書館助學部
英語角
四.活動名稱
一站到底圖書館知識問答活動
五.活動時間
XX年x月xx日下午14:3~18:
六.活動流程：
1.自由搶答賽：由主持人提出關於文學的知識，下面觀眾隨意搶答，答對問題者有鼓勵小獎品一份。
2，一站到底競爭賽：
a:競賽內容：文學、歷史、英語等常識。
b:競賽規則：到場同學每人會領取到一張號碼牌。在觀眾面前有6個選手位，主持人從備份號碼牌中抽取6位同學依次入座，然後隨機抽取題目進行提問。如果該同學回答錯誤或回答不出來，則從觀眾席隨機抽取新同學頂替該選手，該名同學淘汰。而回答錯誤的這道題目則交給現場觀眾來作答。回答者由淘汰選手選出，回答正確者可獲得小獎品一份。回答正確的競賽選手可留在競爭席位上繼續答題。直至答題錯誤或回答不出來或回答正確7次題目得到最高獎品為止，如此周而復始。
c:競賽要求：在選手位上同學必須獨立作答;每位選手作答時間不得超過3秒;選手回答正確題目最多為7道。
d:獎品設置：現場觀眾每回答對一道題目均有小獎品一份。
選手回答正確3道、5道、7道題目分別有不同級別的獎品。
3.最後遊戲階段
遊戲規則：由所有人員分成若干小組，由主持人及還未參加的小組出題。一小組派一人表演讓其他成員猜測所表演內容，猜測正確就通過進入下一組。如此周而復始
七.活動預算。
1.會場佈置;氣球：兩袋 2元
綵帶：一卷2元
2.獎品預算：筆 12盒 共計1元
本子3本 共計6元
大筆記本2本 共計1元
3.其它預算：18元
所有共計：3元
八.賽後工作：
1.由承辦團體負責會場打掃工作;
2.祕書部：活動總結;
3.電子編輯部：彙總編輯圖文資料。
九.注意事項：
1. .如果在競賽過程中出現異議，參賽者必須服從主持人及觀眾的裁定，否則取消資格。
2.活動現場有一個總指揮及時處理各種突發事件。
活動最終解釋權在組織單位
知識競賽活動策劃 7
一、活動目的：
我國是一個詩、詞的國度，早在兩千年前，《詩經》就開闢了詩歌的源頭，繼而《楚辭》、《離騷》譜寫着序曲，到唐、宋時代，詩詞則成為奔湧不息的巨大浪濤，不斷盪滌着一代又一代中華兒女的靈魂。作為中華文化的傳人，我們應當將古詩詞傳承下去，讓它們綻放着更燦爛的`光芒。作為當代中學生，我們應該擁有豐富的內涵。為提升我校學生的國學素養，我們將舉行一次古詩詞知識競賽活動，讓同學們更深地瞭解我國的文化瑰寶。
二、活動時間、地點：
時間：
地點：階梯教室
三、比賽內容：——大學聯考指定背誦的古詩詞及相關知識。（其中國中背誦篇目34篇，高中背誦篇目9篇，共計43篇）
四、活動用具：
搶答器、比賽試題、多媒體
五、活動過程
初賽
參賽人員：每班推薦一個團隊（每個團隊4人），共12個團隊。
比賽範圍：必背古詩文43篇（100%範圍內題）
計劃用時：20分鐘
試題類型及題量：必答題10道
比賽流程及規則：
必答題環節。題型為單項選擇題，題量為10道，每道題10分。答對者10分，答錯者不扣分。必答題每道題限在1分鐘內完成。
晉級賽
參賽人員：初賽中分數排前的6個小組。
比賽範圍：必背古詩詞43篇，古詩詞知識，詩人詞人相關知識（70%範圍內題，30%超範圍題。）
計劃用時：20分鐘
試題類型及題量：
（1）必答單項選擇題5道
（2）搶答單項選擇題10道
比賽流程及規則：
（1）必答單項選擇題環節。ppt展示答題，題量為5道，每道題10分，每道題限在1分鐘內完成。
（2）搶答單項選擇題環節。題量為10道。每道題10分。各小組按搶答器搶答。先按者獲得答題權，答對者10分，答錯者不扣分。每道題限在30秒內完成，超時無效。
決賽
參賽人員：晉級賽分數排前三的團隊
比賽範圍：必背古詩文43篇，古詩文知識，詩人詞人相關知識（60%範圍內題，40%超範圍題。）
計劃用時：20分鐘
試題類型及題量：
（1）必答單項選擇題9道
（2）搶答單項選擇題8道
（3）風險題3道
比賽流程及規則：三個團隊抽籤決定答題先後順序
（1）必答單項選擇題環節。題量為9道，每道題10分。按照抽籤順序回答必答題，必答題每道題限在30秒內完成。答對者10分，答錯者不扣分。超時者無效。
（2）搶答單項選擇題環節。題量為8道，每道題10分。各小組按搶答器搶答。先按者獲得答題權，每道題限在30秒內完成，答對者10分，答錯者不扣分。超時無效。
（3）風險題環節。題量為3道，每道題10分。答對者10分，答錯者倒扣10分，不答者0分。每道題限在1分鐘內完成。超時者無效。
六、比賽評比：
一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組
七、頒獎儀式：
1、主持人總結本次活動，宣佈一二三等獎。
2、領導為獲獎者頒獎，禮儀小姐呈獎。
3、領導發表感想，宣佈活動結束。
知識競賽活動策劃 8
一：活動主題
相約智慧的比拼，秀出精彩的自我。
二：活動對象
荊楚理工學院經濟與管理學院08、09、10級會計與市場營銷專業全體學生。
三：主辦單位：
經濟與管理學院學生會學習部社團部
四：活動內容
此次知識競賽分為會計和市場營銷專業知識兩大部分
五：活動簡介
1。活動時間
2。活動地點：B1——301B1——302
3。主持人：會計專業：肖明夏琪
市場營銷專業：陳凱白潔
六。活動前期的準備
1、先主要是給各班學習委員開展例會，詳細介紹此次活動，並號召同學們參與；
2、宣傳的主要形式是通過橫幅、海報及展板。
七。活動流程
本次競賽分初賽和決賽兩個過程。初賽由各班學習委員組織進行。各班再將初賽結果報告給學習部，會計專業每班選出2名優秀學生、市場營銷專業每班選出5名優秀學生參加決賽。決賽會計專業分10組，每組3人，市場營銷專業分5組，每組4人。決賽時每組選出一名代表抽籤決定各組的號碼。主要分為五個環節，在每個環節後有觀眾互動環節，在主持人唸完題目後觀眾可進行搶答，以用手機撥打主持人電話先後順序為回答問題的權利，回答正確者可獲得我們準備的禮品一份，回答錯誤者其他同學可繼續搶答，依次類推。
第一關：必答題
此環節共30道題，每個組有3道題，組員可討論後派出一名代表回答。每一題5分；
答對加分答錯不扣分，每一組的最後得分的平均分即為該位選手在本環節的得分。
第二關：搶答題
組內成員之間的搶答
1、此環節共設30道題，每題5分
2、主持人直接口頭提問，選手必須在主持人讀完題目後發出"開始搶答"的命令後，以涅破氣球的速度決定問題的回答權。若答錯，可由其他選手繼續搶答。一、活動名稱
化工學院首屆化工專業安全知識競賽
二、活動宗旨
此次活動旨在深化安全在同學日常學習和生活中的重要性，普及安全知識，提高全院同學的安全和防範意識，營造安全、和諧的校園文化氛圍。
三、活動口號
安全每天伴我行
四、決賽流程
比賽開始時，由主持人介紹到場嘉賓、評委、公證人以及各只決賽隊伍。介紹各比賽注意事項。
比賽注意事項：
請各選手、觀眾按照座位表就座。
比賽開始後，觀眾請勿大聲喧譁，不得提示答案，不得隨意走動以保持會場紀律。
在選手回答問題時請保持安靜，不得干擾選手答題。
比賽結束後請觀眾有序退場，帶走隨身物品、垃圾，若有丟失，則自行負責。
在比賽過程中，如果觀眾有疑問，請不要以任何方式擾亂會場秩序。請將想法寫在小紙條上，然後交給旁邊的工作人員，由工作人員交給主辦方，主辦方會給與合理的'答覆。
現場求助權：
選手在答題時有且僅有一次求助現場觀眾的機會，不管觀眾給出任何結果，答案由選手進行決定，並回答。
●答題指定權：
選手在進行搶答題時可使用該權利，指定除自己組外任意組進行答題，並且最多隻能使用一次，
1、必答題環節
本環節共10道題，答對一題加10分，答錯或不答不加分。此環節不能使用現場求助權。由主持人讀題，同時用幻燈片演示題目，讀題結束，宣佈答題開始，各隊選手將有20秒時間填寫答題板，20秒後主持人要求各隊同時舉題板，主持人公佈正確答案並審閲各組答案，宣佈本題各隊得分情況，本題答題結束，進行下一題。
2、限時題環節
經過第一個環節後，由分數暫時落後的隊優先選擇題目。從8套題中抽取一套，每套題共有6道題目，各組時間均為1分鐘。本環節每題10分，答對加分，答錯不扣分。參賽選手需在主持人唸完題後，開始回答，不得提前答題，不得修改答案，否則該題作廢。若一分鐘後沒回答完全部題目，後面的題目作廢，若一分鐘內回答完所有的題目後還有時間剩餘，不追加題目回答。在該環節選手需在看完題目後將答案寫於答題板上，沒打完一道題舉手提示主持人進入下一題，答題結束後，主持人提示選手出示題板並核對答案給出最後得分。
3、觀眾互動環節
本環節共有5題，由場下觀眾舉手回答問題，由場下主持人確定答題者，主持人讀完題後觀眾作答，主持人審閲答案並公佈正確答案，觀眾答對有一份禮品。
4、搶答題環節
本環節共設15個題目，每題答對加15分，答錯扣5分。選手還需注意搶答時每組如果累計犯規3次將扣掉10分。選手通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中瞭解到對緊急情況等的應對措施。本環節的搶答將使用搶答器，由最先搶得答題權的隊伍答題。在此環節中，各組都有且僅有一個答題指定權，即可以任意選擇一組進行該題的答題，但要注意的是被選答的一組回答該題時，答對加20分，答錯扣20分，不答視為答錯。
5、風險題環節
此題型只進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為30分、40分、50分三類，各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。參賽選手需在本環節開始之前，在主持人宣佈開始選題時，各組在1分鐘內選好自己組所要答的分值，並將其寫在答題板上，在主持人宣佈亮題板時同時給出所選分值。各代表隊可視自身積分自由選題或棄眩並由分值選擇低的一組先答題。代表隊內部可在相互討論後，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應説"回答完畢"後方可坐下。答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。
知識競賽活動策劃 9
一、 活動背景：
我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、鋭意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加活動，發現和培養了一批有潛力、有作為的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，為我國現代化建設發現和培養創新型人才。
二、活動目的：
今年我校的校園文化藝術節即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養參賽人員，在生科院黨總支的.領導下，經我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。 活動組織形式
承辦：生科院學生會學習部
二、 顧 問： 楊靜玲
策 劃： 由學習部部長趙陽總負責,學習部全體人員公同參與
一、 評委介紹：
書記 劉連根
輔導員楊靜玲
學生會主席團及各部部長
二、 參賽規則介紹：
1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學生，每班兩人，每組兩人每組選手為12級同學，共計10組。
2.比賽原則：求實、求知、公平、公正。
參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫。
三、 活動具體流程：
㈠ 動預計時間地點
比賽時間：xx年4月13號（左右）
比賽地點：待定
比賽環節:閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業大比拼。
1.閃亮登場
比賽選手在這個環節出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。
2、百花齊放（本環節為必答題環節）
a. 題型設計
題型有選擇題、判斷題、填空題，，每輪每隊依次回答一個題目,
共10道題目,每題10分。
b. 答題規則
每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。
c. 答題時間限制
主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。
d. 評分標準
每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯減5、棄權不扣分
f. 主持人公佈各隊得分情況”
3.勇往直前
題型設計：本環節的題目為分值題，分值分別為20分、40分、60分，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間為10秒，40分的題目思考時間為15秒、60分的題目思考時間為25秒。
b. 答題規則
各隊得到答題權後，必須在限制時間內回答超時視為答錯，每道題可搶答兩次。答錯不扣分
4.手疾眼快(搶答題環節).
題型設計 ：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。 a. 答題規則
各隊得到答題權後，必須在10秒內回答完畢，超時視為答錯，每道題可搶答兩次。
答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分
c. 主持人公佈各隊得分情況。
本環節結束後，由相關人員計算各組得分情況，總分前五名的可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起。”
5.互動環節
本環節為觀眾互動環節,由主持人出題觀眾答對者可獲精美禮品。
6.東山再起。
題型設計：本環節的題目為猜謎題，有主持人描述一種事物的特徵，主持人的描述，有選手來搶答。
評分標準：答對每題10分答錯不扣分，
答題規則：每題有兩次搶答機會。
注：本環節結束後比分前兩名者可進入下一輪，剩餘三組選手被淘汰，進入下一輪者本環節得分不計入總分。
7.淘我所愛
a. 題型設計
本環節題目類型有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學知識、時事動態六類題目，每類題目有七個問題，每題15分。 b. 答題規則
每組選手必須選着兩類問題，每個類型須回答一個問題。選手在得到題目後10秒內必須回答問題，超時視為答錯。
答對加15分，答錯不扣分，
8.專業大比拼
a. 題型設計
本環節所有題目均與本學院專業知識有關，題目類型為搶答題，每題5分.
b. 答題規則
每題有兩次搶答機會。
c. 評分標準
答對加五分，答錯不扣分
9.文藝節目
10.比賽結束
有主持人宣佈各組的總成績，並宣佈本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主，最後宣佈比賽結束。
四、 宣傳工作安排
活動前期宣傳
①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道。 （由我部工作人員負責）
②製作並張貼海報、噴繪、橫幅，分別懸掛於校園宣傳欄或顯眼地段。內容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關事宜。
知識競賽活動策劃 10
為貫徹落實和改進《大學生思想政治教育的意見》、《關於加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和黨國務院批轉的關於進一步加強"四五"普法規劃的精神和共青團江西科技學院委員會關於協辦"全國青少年網上普法知識競賽"的具體方針，我們在我校廣泛開展普法宣傳教育活動，在我校廣大學生中掀起一個自覺學法、懂法、用法的新高潮。堅持"厚德重教、德法並舉、知法用法、修身養德"的原則，引導廣大學生自覺學法、懂法、用法。促進廣大學生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質。促進健康成長。
主辦單位：院學生會紀檢部
協辦單位：各系學生會紀檢部
一、活動主題：促進在校大學生掌握法律知識，增強法制觀念，提高法律素質，促進健康成長。
二、活動目的：目的是通過此次活動提高我校學生的法律意識，普及法律基礎知識。
三、參賽對象：科技學院所有學生。
四、時間：4月27日晚6：30(如有改動另行通知)
五、地點：行政樓六樓多媒體教室。
六、大賽組成團：江西科技學院第二屆法律知識競賽由學工處、院團委、各系老師和院學生會、各系學生會成員組成，紀檢部負責對整個活動自始至終的策劃、宣傳、組織、現場秩序維持、申請經費、經費預算、採購所需物品等事物的管理和安排。院學生會對本次活動擁有最終解釋權。
七、評委組成：
1、此次競賽主席由王學東院長擔任。
2、本次競賽由團委書記胡軼、院學生會主席郭先龍及系法律老師擔任評委。
3、本次競賽評委會必定本着公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結果有任何不滿意可現場向學生會或老師提出，或者在結束後再向學生會反映，如果當場態度惡劣，無理取鬧，於以勸出場外或取消參賽資格。
八、大賽規則：
1、競賽分必答題、搶答題、風險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。
2、每系都有100分作為基礎分，在此基礎上進行加減，得出最後得分。
3、必答題共30題，每隊5題，每題分值為10分，答題時間為15秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。
4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀題期間就可進行搶答，答對加10分。在搶到題後，5秒內不能作答或作答超時、答錯，扣10分，並將該題的答題機會給予現場觀眾，觀眾答對的將獲得紀念品一個。搶答以起立的`方式進行。由最先起立的同學回答問題。答題隊員可共完成題目，一個主答，同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題後不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的搶答資格。
5、風險題，共12題。各參賽隊在主持人宣佈題目前同時押分，有10，20，30三個分值，然後由各隊輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會，須押分，屬必答性質，答題時間為30秒。答對得所押的分值，則加相應的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。
6、自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機會，分值為30分，各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議後作出最後打分。
九、獎項設置
1、本次競賽設個人獎和組織獎。
2、個人獎項：設最佳答辯手三名
3、組織獎，設一、二、三等獎各一名(依團體總積分評選)
4、本賽事結束後，院學生會將頒發證書以及獎品予以獎勵
知識競賽活動策劃 11
一、活動前言：
校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有着切身的關係，它直接關係到在校學生能否安全健康的成長，關係到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑑於此，xx師範大學大學生志願者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。
二、活動目的：
意外傷害不僅造成大量的'殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產力。不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，xx師範大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動時間：
複賽時間於20xx年x月x日。
決賽時間於20xx年x月x日暫定。
四、活動地點：
複賽地點xx師範大學xxx教室。
決賽地點圖書館報告廳。
五、活動對象：
xx師範大學(xx校區)在校學生。
六、活動籌備：
1.召開主席團會議，將通知下發到各院系。
2.學校北門設立報名處。
3.根據報名人數安排初賽考場。
4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組。
5、聯繫主持人及到場評委。
6、申請圖書館報告廳。
七、活動規則：
1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前xx的參賽選手。
2、晉級決賽的xx名選手隨機分成x個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰題，挑戰題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。
八、活動流程、初賽策劃：
統一組織選手筆試考試，試卷多樣化。
決賽：
1、主持人講話並宣佈比賽開始。
2、介紹嘉賓及參賽隊員。
3、比賽開始。
4、比賽中穿插節目。
5、評審評分。
6、主持人宣佈比賽結果。
7、嘉賓頒獎、合影。
8、主持人宣佈比賽結束。
9、嘉賓退場。
10、整理賽場。
九、獎項設置：
根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊。最佳組織獎一名、最佳表現獎一名。優秀組織獎若干名。
知識競賽活動策劃 12
為充分激發我院護士“以病人為中心、安全、高效”的護理服務理念，夯實三基三嚴理論基礎，營造良好在崗在位學習氛圍，提供護士自我展現平台。哈醫大四院護理部將舉行“三基三嚴”知識競賽。活動方案如下：
一、活動主題
“夯實三基三嚴、爭做智慧護理達人”
二、具體安排
(一)主辦部門：護理部。
(二)參加人員：全體護士、護理學生、護理教師。
(三)活動時間安排：
1、x月x日(選拔賽)：以外科區、綜合區、內科區、護理學生、護理教師五個區域分別進行初賽選出共xx支隊伍參加半決賽，參賽隊伍人員結構要求：
護士代表隊。(護士長一名、中級職稱人員一名、護士一名)
護理學生代表隊。(在院實習學生)
護理教師代表隊。(護理教研室老師)
3、x月x日(半決賽)
入圍xx支隊伍進行半決賽後勝出隊伍參加決賽。
4、決賽：x月x日13：30分，大會議室。
知識競賽活動策劃 13
一、活動引言
為了更好地貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發[xx]16號）中共廣東省委《中共廣東省委、廣東省人民政府關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》（粵發[xx]12號）文件精神，進一步發展校園文化建設，營造健康積極、和諧團結的校園文化氛圍，促進大學生的健康成才，籍社團活動月的契機，漫雪詩社特意舉辦詩文知識競賽，增強同學們對詩的情感深造。
60年的歲月變遷，人們生活在繁華的社會之中難免會遺忘從前，只有回味過去的魅力，才會使自己得到身心的提升。詩，一種富有魅力的文字，它以其獨特的魅力記載着祖國的發展，記錄着青春盪漾的激情，它是一首青春和諧的旋律，是一篇歌頌發展的禮讚。為了營造良好的校園文化底藴，提高學生對祖國的詩歌認知，為了豐富學生多姿多彩的校園生活，學習詩人的高尚情操深化自我；為了詩的源遠流傳，從而使詩具有頑強的生命力，我們選擇用詩文知識競賽去喚醒我們的記憶，追尋發展的足跡。
二、活動主題：
追尋足跡、煥發青春、共創和諧
三、活動簡介
1、活動對象：華南師範大學南海校區全體學生
2、活動時間及地點
地點：小型電影院（初定）
時間：十一月至十二月
3、主辦單位：華南師範大學南海校區學生社團聯合會
策劃承辦單位：華南師範大學南海校區漫雪詩社
4、活動負責人：xxx
四、活動內容：
1、活動形式：分設初賽及決賽
2、活動準備：
（1）申請場地
（2）開設諮詢會
（3）廣播稿宣傳
（4）聯繫並邀請嘉賓評委（中文系老師、社聯幹部、協會代表）
（5）會場佈置
3、活動具體內容：
（1）初賽：申請教室作為初賽場地以筆試形式進行詩文知識的'答題，成績最好的前十位進入決賽。
（2）決賽：初定地點為小型電影院（根據實際調整），決賽當晚採取淘汰形式。
第一環節：必答題（每人5道題目），淘汰得分最低的四人
第二環節：搶答題（每人5道題目），淘汰得分最低的三人
第三環節：選答題（5道題目中任選一題即場作答），抽籤選擇題目，以所得的分數高低決定名次。
（3）老師發表講話及頒獎
4、評分標準：
（1）初賽：筆試中以成績前十名所獲得決賽資格
（2）決賽：第一、二環節從成績高低所獲出線資格。第三環節則通過現場投票決定（觀眾佔選手得分比列的20%、社團嘉賓投票佔25%，老師評委佔55%），綜合得分以高低依次為冠亞季軍。觀眾、社團代表嘉賓和老師評委憑進場時所派發的選票作為投票的有效依據。
附：活動經費：
宣傳畫、宣傳單報名表、投票紙張和試卷印刷、卡紙、約：140元
其他零星：15元
獎品：180元
物品
顏料和畫筆
礦泉水
橫幅
數量
1.5箱
1
價錢
52元
60元
48
合計：495元
知識競賽活動策劃 14
一．活動名稱
“管理——無處不在”知識競賽活動
二．活動時間和地點
1. 時間：11月8日 14：00——15：40
2. 地點：4—308教室
三．活動組織
劉春梅老師和會專5112班團支部
四．活動對象
會專5112班全體同學
五．活動目的
通過這次活動，希望能夠提升同學們對管理學的學習興趣，鍛鍊同學們的口頭表達能力，並且讓同學們瞭解老師備課的辛苦，在以後的學習和生活中更加懂的尊重老師的勞動成果，使師生關係更加和諧。最後，開展這種活動還能豐富同學們的學習形式，增強學習效果。
六．活動內容
本次活動的説課內容主要分為六個部分：
1. 組織的影響因素；
2. 組織的設計原則；
3. 分工部門化；
4.管理幅度；
5.直線和參謀；
6.授權
七．活動的前期策劃準備
1. 活動採取自願報名原則，先報優先考慮；
2. 確定6名主講人，然後由主講人自己聯繫組員，最終使全班分成6個小組，使這次活動成為全班參與的學習活動；
3. 由團支書分配6人的主講內容並且提出活動要求，然後再由6名主講人分配本組成員的備課內容；
4. 六名主講人必須認真備課，可以參考網絡，也可以到圖書館去查資料。推薦參考書有廈門大學出版社出版，林志揚編著的《管理學原理》 ；
5. 11月6日的晚自習檢查各組的準備情況，對各位主講人的説課流程進行彩排，互相交流意見，進一步提高各位主講人的説課技巧。
八．活動流程
1. 由主持人導入主題，宣佈活動開始；
2. 六名主講人按説課內容的先後順序依次上台説課；
3. 每一組的主講人在講解時，由其他五組成員和劉老師進行打分；
4. 依次説課完畢後，由劉春梅老師對本次活動進行總結。
九．活動要求
1. 各位主講人必須認真備課，緊扣自己説課內容的主題，確保本次活動的質量；
2．各位組員也必須服從本組主講人的'安排，認真幫助其查找資料，並且可以提出自己的意見，做到真正的全班參與；
3. 各位主講人在説課的過程中，要求聲音洪亮，思路清晰，板書漂亮，表達幽默。不能生搬硬套，照本宣科，對管理學概念的解釋要爭取做到深入淺出，並且説課時間控制在20分鐘之內；
4. 在活動的進行過程中，全班同學必須保持會場安靜，認真聽取主講人的説課內容，認真做好筆記；
5. 本次活動作為比賽形式開展，因此必須保證本次活動的公平，公正和公開；
十．活動注意事項
1. 本次活動是由班委成員建議，劉春梅老師發起的一次全班參與的學習活動；
2. 本次活動的結果將計入管理學平時成績，直接影響各位同學的期末成績，因此希望各位同學認真對待，積極準備；
3. 我們班委會也將對錶現突出的小組與個人做出加分鼓勵；
4. 本次活動將評出“最有知識主講人”，“最有創意主講人”，“最有激情主講人”等個人榮譽和“優秀備課小組”等集體榮譽；
5. 對於優秀集體和優秀個人主要採取精神獎勵，輔之以物質獎勵；
策劃人：
會專5112班團支部
xx年11月1日
知識競賽活動策劃 15
一、活動背景
“賢者心寬,閒者心空”“賢”是古人追求的一種完美境界，也是當代社會中被人們所信仰的一種高雅情操。
德才兼備是學校培養學生的根本目標，讓每個學生都可以更好的適應這個千變萬化的社會。因此我們要讓“聖賢”二字在我們的校園文化中體現出來。
為了開拓學生們的視野，充實和激勵我校學生，讓學生更具團隊合作意識。特舉辦這場以“銘賢樹德”為主題的素質教育活動。同時，本次活動也將為廣大學生提供一個展示自我的舞台，充分展示當代大學生的`風采。
二、活動目的
古人云：“有德行，多才能賢，多才也。”實行素質教育的主要目的是增強學生的綜合素質，塑造學生健全的個性。
通過本次活動的開展，全面提高大學生思想素質，弘揚校園文明新風。積極紮實推進素質教育活動的開展，讓廣大學生在本次活動中瞭解國情、認識社會、樹立理想、磨練意志促進大學生健康成長，進一步提高整體思想素質水平。
三、活動口號
銘賢雅之氣樹道德之風
四、參與對象
機電工程系14級全體師生
五、活動時間
XX年11月27日，晚上7點準時開始
六、活動地點
一號樓東報告廳
七、參評人員
機電工程系全體老師及團學幹事
八、活動內容策劃
1、天生我才
2、叱吒風雲
天生我才
1.要求各班提前兩週選出優秀節目，節目形式不限(例如：歌曲、小品、相聲、舞蹈、朗誦）
2.活動前一週評委對各班節目進行評選，篩選出前四名的班級節目在活動當天上台表演。
3.各班節目時間應控制在八分鐘之內，內容健康、積極向上。
叱吒風雲
分為四個環節：
“捨我其誰”“英雄聯盟”“浴火重生”“鬥破蒼穹”
前期準備工作：
1.提前兩星期通知各班團支書和組織委員選取兩名參賽選手及一名候補選手作為本班代表進行知識競答比賽。
2.選題，出題內容包括“文學”“歷史”“生活常識”“時政”“體育”，五個類型，每類題目難易程度相同，分為選擇題（A、B、C）、判斷題、問答題。
第一環節：捨我其誰
分組：事先準備九個乒乓球放入紙箱內，乒乓球分別標有兩個數字，大寫數字表示所有環節答題順序，阿拉伯數字分別為“三個1”“三個2”“三個3”抽到相同阿拉伯數字的班級分為一組。九個班每班派一名代表現場抽取。
比賽規則：
1.每組五道題，每個題型一道，每個問題問完後小組有十秒鐘時間討論，然後選出一人為代表給出所決定的答案，十秒後未答出視為錯誤。
2.九個班分為三對三對三，同時比賽。
3.每組按大寫編號輪流答題，每組一題，共進行五個回合，淘汰一個組合即三個聯合的班級。
4.若出現平分進行加時賽。若三組一樣平局情況，則這三組按照每組一道題的方式作答，答錯的組被淘汰。若有兩組答錯，則繼續以每組一道題的方式作答兩組繼續進行，直到淘汰一組。獲勝的兩組可進行第二環節。
5.請選手在休息區休息。
第二環節：英雄聯盟
準備工作：準備五個信封，每個信封裏裝有一個編號。每個編號代表一組題，可以隨機抽取。
比賽規則：
1.每組選手可以派一位代表自由抽取信封。
2.每組題有6道小題，每組題難度相同。
3.每道題答題時間為十秒，若十秒未答視為答錯。
4.若出現平局，則每組追加三題，正確率低的一組被淘汰。
5.請選手在休息區休息。
第三環節：浴火重生
準備工作：準備一個紙箱，裏面放入事先準備好的題（卡片），可以隨機抽取。
比賽規則：
1.前兩回合被淘汰的班級每班選手派一位代表自由抽取卡片，一次抽取一張。
2.每張卡片上有一道題，難度相同，每班按小寫編號順序答題。
3.每道題答題時間為十秒，若十秒未答視為答錯。
4.六個班級輪流答題，答錯的班級直接被淘汰，答對的班級進行下一回合，若各班選手全部答錯則直接進行下一回合，直到留下一個班級復活成功，參加第四環節鬥破蒼穹。
第四環節：鬥破蒼穹
準備工作：在英雄聯盟環節勝出的班級與浴火重生環節勝出的班級，四個班各自為營。進行最後一輪終極PK，採取搶答方式。
比賽規則：四個班代表分別站在各自相應的位置，面前分別放置一個已經準備好的氣球，手中持有爆破工具（例如：鉛筆、牙籤等）一切準備就緒後主持人開始念題，選手無需等到主持人唸完之後才開始搶答，在念題過程中，如哪組選手猜到答案即可以扎破氣球的方式進行搶答。每答對一題計一分。率先得到5分者獲勝。即為第一名，按此方式分出二、三名和傑出獎（第四名）。
此輪比賽注意事項：
1.每道題在主持人讀完後十秒依然無選手搶答，則此題視為作廢，進行下一題。
2.若率先得到答題權的選手，給出答案錯誤則失去本題答題權。剩下選手可繼續搶答此題。
3.提前設置好優勝區，請率先答對五題的選手休息。
頒獎
請主席團為優勝選手頒獎
九、獎項設置
1.由現場評委記錄，一、二、三名分別獲一、二、三等獎，第四名獲傑出獎。
2.一等獎：獎盃+證書+紀念品（1名）
二等獎：獎盃+證書+紀念品（1名）
三等獎：獎盃+證書+紀念品（1名）
傑出獎：獎狀+紀念品（1名）
優秀獎：獎狀+紀念品（5名）
十、經費預算
活動道具：
紙箱2個彩紙若干20元剪刀兩個10元
膠水兩瓶10元膠帶4卷20元
記號筆5杆20元信封10個10元
乒乓球13個25元牙籤2盒10元
卡紙50張30元卡片10張20元
水筆+紙張25元便利貼20元
……220元
會場裝飾：
氣球若干50元綵帶、彩紙、拉花150元
彩燈100元
……300元
獎品：
6張證書+15張獎狀100元
3個獎盃(100元、80元、60元）
紀念品（筆記本18個）200元
……540元
宣傳條幅4個240元繩子10元
杯子20元話筒電池6塊50元
創可貼一盒20元秒錶兩個40元
打印物品（策劃書20份）50元
合計：1490元
十一、前期準備
1、事先通知需要配合工作的部門，提前一週通知宣傳部製作展板，提前三天通知網編部進行現場拍攝。
2、申請活動場地、話筒、音響等設備。
3、提前三天通知紀檢、考核部負責維持活動當天現場秩序。
4、活動當天，提前佈置會場，檢查現場設備是否有問題。
5、提前三天通知文藝部推選主持人（共4名兩男兩女）。
6、活動開始前，向各班代表講清比賽規則。
7、提前一週徵集各班節目。
8、將活動中需要用到的道具提前製作準備好。
9、活動前安排好每個節目的上下場，及休息區。
10、事先準備好一盒創可貼。
十二、注意事項
1、備用麥克風1支，備用電池2塊。
2、活動前將內容落實到每位同學。
4、入場一定要準時，不得無故遲到。
5、未經允許不得擅自離場，要聽從指揮，服從管理。
6、保持會場衞生，不亂丟廢物果皮，嚴禁抽煙，衞生由生活部負責。
十三、後期安排
1、整理場地設備
2、打掃場地衞生
3、將活動中拍攝得到的照片，以及活動記錄，製作PPT或者製作書面扉頁，以便保存製作宣傳板擴大活動效果。
機電工程系組織部
XX年11月
