知識競賽策劃書集合15篇
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。那麼我們該怎麼去寫策劃書呢？以下是小編為大家收集的知識競賽策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
知識競賽策劃書1
一、活動主題：
向大眾傳播關於上海世博會的有關信息
二、活動時間：
待定
三、活動地點：
某社區內
四、活動對象：
普通大眾
五、主辦單位：
東華大學計算機科學與技術學院分團委學生會志願者管理中心
某社區
六、承辦單位:
某社區
七、活動背景：
自上海將舉辦世博會這一盛事塵埃落定後，大眾都沉浸在喜慶與自豪感交織的氛圍中，同時也有許多人發出質疑：“世博會是怎麼回事？”，“上海世博會與我們有什麼關係？”，“上海世博會是上海的事還是全國的事。”8月9日，在全國性的上海世博會系列宣傳月活動在上海啟動之時，中共中央政治局委員、國務院副總理、上海世博會組織委員會吳儀發來賀信。賀信強調，世博會雖然在上海市舉行，但它代表的不僅僅是一座城市，而是整個國家，上海世博會是全國人民的世博會。以“城市，讓生活更美好”為主題的世博會需要全民關注，全民參與。
八、活動目的：
（一）使大眾對上海世博會基本信息有詳盡瞭解，從而使大眾關注世博動態，瞭解世博新聞，全力支持世博，積極參與世博，明確自己在這場盛會中扮演的角色。
（二）使大眾對世博瞭解的文化層面提升，讓大眾明確自己作為城市的主人應履行的義務與職責，從而創造一個良好的“迎世博”城市氛圍，彰顯主題“城市讓生活更美好”。
九、活動安排：
（一）前期準備：
1、聯繫：
聯繫某一社區社居委，闡述活動流程與內容，讓社局委做好社區活動的各種準備活動。
2、志願者招募：
在志願者服務隊及學院範圍內招募志願者12名（男女參半），要求善於與人溝通，語言表達能力較強。
3、志願者準備事項：
活動前應充分了解世博知識，練習與人溝通的技巧，並事先分好四組，每組攜帶一部相機。
4、材料準備：
白色畫布一條、橫幅一條、記號筆四隻、展板若干、相機四部、dV一部、糖果若干、貼紙若干、世博知識問題樣卷八份。
（二）後期事項：
通訊稿、活動總結報告（整理成冊）、活動記錄整理（照片與視頻）製作成光盤。
十、活動流程：
1、在社區某合適位置張掛上海世博會主題橫幅，展出展板。
2、四組志願者走訪社區，與大眾通過聊天形式，傳播世博基本知識（重點：教大眾説出20xx上海世博主題的中英文版），並與被傳播對象合影。
在規定時間內（一小時宜）拍攝下的合影照片多的一組即為獲勝組。（藉以比賽形式，調動志願者積極性。）
3、向社區小朋友傳播世博知識。可以先向小朋友講述一些關於世博的基本信息，再進行世博知識問答活動，對回答踴躍積極的小朋友進行物質與精神獎勵。
4、展出白色畫布，號召大眾在畫布上寫下自己對世博的期望與祝願。
十一、細節問題：
1、最好找離本校址距離較近的社區，且社區內最好附帶幼兒園（若無，可在社區小朋友活動密集的地方）。
2、活動靈活性較大，活動時可根據實事情況進行處理。
3、活動時間大約四個小時，活動人員需做好日程規劃。
十二、經費預算：
橫幅、畫布合計20元、
糖果與貼紙30元、
展板20元，
合計70元。
知識競賽策劃書2
一．前言
科技創業知識競賽是城院科創部的招牌活動，在去年校科創部的會議上就有提出。科技創業，不僅能夠激發大學生的創業熱情，而且還能讓他們開動腦筋思考創業的方法和技巧。它的開展，對科創部其他活動如創業團、挑戰杯等的舉行由很好的影響。
二．活動主題
本次活動的主題是“如何用科學的方法實現大學生創業”。我們將用知識競答、搶答和自由演講的方式表達這個主題，以此讓科技創業的思潮深入大學生的腦海。
三．活動面對對象
面對對象為廣大城院在校大學生，特別是大一、大二的學生。
四．宣傳手段
1.徵求實踐部的援助共同拉贊助商。 2.做幾條橫幅懸掛於學校各處。
3.徵求食堂同意，在電子廣告牌上打上一些與本次活動相關的關鍵字幕。
4.徵得廣播站同意，在中午和下午放學的兩個人流高峯期播放本次活動的宣傳。
5.由系各部長帶領各系幹組織下班宣傳，保證每位同學都能知道此活動。 6.讓宣傳部幫忙畫一些海報張貼在食堂門口，各宿舍內等人多的地方。
7.各系幹輪流負責發傳單的工作，爭取讓更多人蔘加活動。
五．比賽選手確定
在各班組織活動後，由各班推舉一到兩組由三人組成的小隊。
六．比賽流程
1.知識競答和搶答。
本輪環節進行時，各隊組成一個參賽組進行答題，分為必答題和搶答題。必答題有兩輪，有每組組長抽籤決定，每答對加分，答錯不扣分。搶答題進行若干輪，規則同必答題一致。 2.自由演講
本輪環節以個人為單位，每位參賽選手上台講出自己對科技創業的想法和思考，意見和建議，時間控制在三分鐘以內。其中由評委進行點評與打分。 3.比賽成果公佈與頒獎
演講結束後，由主持人公佈各組成績及個人演講成績。決出優秀組一、二、三名及評選出“最佳口才獎”，“最佳創意獎”等獎項，並頒發獎品和證書。
七．資金預算
本次活動資金預算為300元：橫幅150元，宣傳50元，獎品100元。
八．效果預估
本次活動應當可以激發許多大學生，特別是大一新生的創業熱情，並培養他們豐富的想象力與創新意識，在以後社會道路上也能更好地立足。
知識競賽策劃書3
一、活動目的
為進一步提升學生素質，在校內外體現講公德、講文明、愛環境，樹立環保節能意識，通過本次活動，提高學生參與社會實踐和公益活動的能力，共創“節約型”的和諧社會。
二、活動主題：
讓綠色家園更美好
三、參加對象：
三—六年級學生
四、競賽方式
1、競賽分為筆試初賽、現場答題決賽二部分；
初賽：
三——六年級各班組織30名學生以書面試卷形式進行筆試環節，計總分。總分前六名的班級進入現場決賽。進入決賽的班級挑選前3名優勝者代表本班，參加學校的現場答題決賽。
初賽時間：
5月11日
2、決賽：
校級決賽採取現場答題的方式，分為必答題、搶答題、風險題，三輪過後，根據現場分數決出一、二、三等獎。
決賽時間：
5月19日
地點：
多功能廳
五、獎項設置
個人：
按年級參加人數的10%設置獎項。
團體：
按參加班級數的30%設獎。最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、競賽要求
1、請各班根據校園網上《環保知識競賽知識庫》組織學生學習掌握，做好參賽準備。
2、初賽由各班班主任在班級內組織學生答題。時間為30分鐘。
3、進入決賽的班級選手在賽前提前10分鐘到達賽場，進行台號抽籤，熟悉機器，瞭解規則，遲到者做棄權處理。
知識競賽策劃書4
一、活動主題
“我的中國夢”知識競賽
二、活動時間
5月20日星期一 晚上7:00
三、活動地點
二教 208
四、活動對象
大一大二各班團支部
五、活動目的和意義
通過知識競賽的形式，讓同學們進一步瞭解我們的祖國，熟悉祖國的歷史，熟悉祖國這些年發生的變化，熟悉祖國這些年奮鬥的成果，以及熟悉祖國這些年的傷口所在。從而激發當代大學生對祖國的熱愛，以及瞭解當代中國的癥結所在，產生自己的中國夢。
六、活動形式和內容
初賽：大一大二都是兩人一組參賽。首先大一在7點來到比賽場地在微信平台上進行初賽，分數顯示在大屏幕上，隨時更新，讓大家都能看到自己的分數，然後根據分數選出前四名。而後大二進場，初賽方式同大一。
複賽：選出八組進入複賽的隊伍以後，每組派一名代表上來抽籤，繼而按照抽籤的奇偶數坐好。整場比賽共設10個回合。每個小組可自由選擇 題目的類型，再選擇該類別的任意序號的題目.小組可以選擇回答與不答，不答的機會有兩次，超過兩次將每次扣5分。答錯一題扣3分，答對一題10分。然後比賽跳到下一組。假設第一組選擇了不回答，則第二組必須仍然使用此題，若仍然不答，則此題作廢，第三組重選題。即每道題最多隻可被輪兩組。複賽過程中，不許使用任何工具。
內容：中國建國以來發生的時事，瞭解我們國家， 圓我中國夢。
七、活動獎品設置
一等獎：相冊一本，共一名；
二等獎：真彩10支筆+10支筆芯，共兩名；
三等獎：便籤，共三名；
獲獎者均可獲得獎狀一張，以資鼓勵
八、活動前期安排
1、報名方式：在微信平台發送報名，賬號dzxyxsh，發送“報名”或者“參與活動”，時間：週四晚8.00-週日晚10點。
2、評委設置：由電子學院團委成員組成；
3、題目準備：由尤沭誠、陳晶潔、王麗通過上網，查資料等方式 出題目，並設置A,B，C，D選項，題目難度中等，是 中國建國這些年發生的比較重大的大家相對比較熟悉的事；
4 、宣傳：由尤術誠於5.10號中午11:00~11:30擺台宣傳
5、場地的申請：申請208
九、活動注意事項
1、參賽人員：各班參賽人員需得準時參加，不得缺席。若實在有事抽不開身，需找人代替。
2、答題工具：微信。參賽前務必確保手機上有微信平台。
3、答題過程：不可和其他組人員討論。競賽過程中不允許和其他組人員相互討論，否則按違規論處，競賽成績無效。尤其是在複賽過程中！
主辦：蘇州科技學院電子與信息工程學院團委
協辦：蘇州科技學院電子與信息工程學院科協
——策劃人：張葉煉、陳晶潔、尤述誠、王麗
知識競賽策劃書5
一、活動主題
學生宿舍作為一個大學生休息學習的重要場所，是大學生生活的重要組成部分。除了教室，同學大學期間更多的是在宿舍度過的，就想在家一樣，宿舍防火防盜同樣不容小視。在此公寓學生會治保部聯合消防部舉辦“防火防盜安全知識競賽”
二、活動目的
豐富大學生校園生活，提高學生在宿舍的生活質量，增強大學生防火防盜的安全意識
三、活動流程
1、宣傳工作
①聯繫宣傳部，商討板報事宜。板報上註明活動時間、地點、內容及注意事項。將宣傳板放在一期、二期食堂門口進行宣傳。
②請各分部在查房時協助宣傳
③讓公寓學生會其他門部長協助在部門內宣傳，調動幹事們的積極性
2、報名工作
①在一期、二期食堂門口設立報名點
②各樓樓長協助收集報名表
3、活動時間
報名時間：3月31日至4月4日
比賽時間：
①初賽：4月6日15:00
②決賽：4月11日19:00
4、活動形式
①初賽：筆試
②決賽：競答
1初賽
①參賽選手在規定比賽開始前15分鐘簽到入場
②入場後聽從工作人員按規定位置入座
③工作人員分發試卷後即可開始答題，到規定時間交卷（可提前交卷）
④答題期間不得有任何作弊或擾亂考場秩序行為，一經發現取消考試資格
⑤取初賽成績前15名參加決賽
2決賽
①參賽選手在規定比賽開始前15分鐘簽到入場
②入場後聽從工作人員按規定位置入座
③競賽題型分為判斷題、選擇題、簡答題
④評委根據參賽選手的客觀題以及簡單題的'回答情況進行計分和打分
⑤當場核算決賽各個選手總分，評出各個獎項
知識競賽策劃書6
一、前言
為提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握住觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。臨牀醫學院學習部特組織舉辦大學生知識競賽。
二、大賽目的
本次大賽的目的在於培養和提高同學們的專業知識，其涉及方面包括多個領域多方面的知識。並在比賽中培養大家的團隊協作能力。通過競賽提高學習興趣，增長知識，培養科技創新的精神.增強實踐的意識和能力。
三、比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精
四、參賽對象：
臨牀醫學院在籍學生
五、比賽時間地點
1、比賽時間：5月12日
2、地點: 階梯教室二
六、競賽安排：
1、賽前宣傳準備階段：
(1)前期，在宣傳欄張貼海報宣傳;
(2)通知各班團支部書記，號召同學們積極參與，明確競賽試題的範圍，明確參賽條件;在各班級進行宣傳，貼出海報。
(3)分6個代表隊，各代表隊上交照片，做成電子相冊，在比賽前夕做成PPT在各大班教室放映宣傳;知識競賽策劃書(4)準備所需物品其中包括：宣傳海報、數碼相機、記分牌、答題板，氣球，秒錶。
(5)製作PPT.
(6)選主持人。主持人兩位，輕鬆類型的，消除現場緊張氣氛。二人輪流在每一輪環節後的觀眾答題進行主持。
(7)佈置賽場。當天比賽之前兩小時,佈置賽場，知識競賽的現場主要包括：主持台，選手台，答題板。
①張貼橫幅及標語，用毛筆在紅紙上書寫大字(如“學富五車”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整個賽場洋溢着濃郁的知識氣氛;
②用各種顏色的小氣球裝飾賽場;
③嘉賓座次：按以往慣例，中央後排可邀請各部門和社團負責人，參賽隊伍依次坐於第一排以及中央第二排，以方便答題及評分。
④媒體支持包括音響及放映幻燈片的設備。
⑤秩序維持及後勤工作。
知識競賽的對抗性很強，因而，主持人對調節賽前氣氛擔負主要任務，開賽後，要嚴格按照規則實施，對違反競賽規則的選手及時予以處罰，競賽中，如果出現問題，要依靠評委團迅速解決，以保證競賽不間斷地進行，競賽結束後，應組織好發獎。
七、賽場流程及規則
1.開場
①主辦方致開幕詞
②介紹到場嘉賓
③各參賽隊伍展示,各組員介紹.
2.第一環節：先聲奪人
本環節分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為判斷題，均為必答題。參賽代表隊選取屏幕上的水果名稱，並答名稱所對應的題，由主持人念題後，選手作答。(每題10分，答對得分，答錯不扣分)
3. 諾貝爾醫學或生理學獎(中場)
主持人介紹20xx和20xx年諾貝爾生理或醫學獎的獲獎信息，豐富同學們的課餘知識。工作人員統計代表隊分數，主持人宣佈各代表隊得分。
4. 第二環節：專業快線 本環節分為兩部分
5.觀眾互動
為調動賽場氣氛，在比賽過程中穿插進行3道題，由觀眾進行回答，對於主動舉手答題的觀眾和回答正確者，給予獎勵。同時工作人員統計分數，主持人宣佈各參賽隊得分。
6.第三環節：神采飛揚
7.請嘉賓唱歌，工作人員統計分數。主持人宣佈各參賽隊得分。
8.第四環節：狹路相逢勇者勝
本環節為搶答題，共二十題，每題十分,限時二十秒。(此外，是非題,限時五秒，每題5分;)，每題10分,限時二十秒。在此環節中，主持人開始讀出題目時，計時員同時開始計時，當主持人説完“開始答題”後方可舉牌搶答。
9.第五環節：天馬行空 本環節分為兩部分
三種求助方式:
1場內觀眾;
2電話聯繫;
3去掉錯誤答案
12.視頻短片(20xx年 感動中國人物-華益慰)
13.誰與爭鋒：場上如有平分，增加此輪。平分代表隊選題作答。
13.比賽結束，裁判員宣佈結果,頒獎.全體合影.
三種求助方式:1場內觀眾;2電話聯繫;3去掉錯誤答案
八、競賽紀律
1、比賽開始時，場下觀眾調至為靜音模式。
2、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。
3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。
4、嚴禁台下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。
九、裁判規則
1、違規和給分由主持人判定。
2、每組比賽設比賽設記分員6名，統分員1名，搶答環節設記時員6名。
十、其它事項：
1、參賽代表隊每隊三人
2、每參賽隊出領隊一人觀眾至少30人
3、各參賽隊員用普通話回答問題。
4、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。
5、回答時限從主持人提出問題後喊“開始” 開始計時，超過回答時限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分。
6、參賽隊員在回答或補充回答完畢以後，應説“回答完畢”或“補充完畢”。
7、參賽隊員可以要求試題重複一遍，重複的時間計入時間時限內，但搶答題不重複內容。
8、比賽中一組比賽結束仍不能分出第一名時，則由分值相同的隊再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負則加賽至分出第一名為止。
9、為防止分數出現負數，每組比賽各隊設基本分200分。
10、競賽過程中，不能帶相關資料入場。
11、因試題或主持人原因引起答案變化時，則該試題作廢，重新抽題或搶答
12、根據代表隊積分情況等選出團體冠亞季軍。
十一、活動總結
十二、獎項設置：
冠軍一隊： 發放獎狀
亞軍一隊： 發放獎狀
季軍一隊： 發放獎狀
十三、預算經費
總計80元左右
知識競賽策劃書7
主辦單位舉辦單位：
中國礦業大學（北京）
承辦單位：
文法學院團委學生會
活動概述
（一）活動名稱：北京市大學人文知識競賽（礦大選拔賽）
（二）活動背景：作為當代大學生，擁有深厚的人文素養是必不可少的；同時應勇於探索，敢於創新，努力掌握科學知識，把知識轉化為力量。為了跟上時代的步伐，拓寬大學生的視野，豐富和活躍大學生的文化生活；同時，也為了響應北京市的號召，選拔優秀選手代表我校參加第七屆北京市大學生人文知識競賽，中國礦業大學（北京）文法學院特組織舉辦大學生人文知識競賽活動。讓大家在快樂的氛圍中，擴大知識面，提高思維的敏捷性，提高人文素養。
（三）活動目的：秉承着為選拔優秀選手代表我校參加第六屆北京市大學生人文知識競賽的目的，並且吸引、鼓勵廣大學生學習人文知識（文、史、哲、藝以及必要的自然科學基礎）的興趣與積極性，培養大學生的文化自覺意識和創新精神，為大學生的成才奠定寬厚的基礎；與此同時，也為展示我校學子廣博的知識儲備與深厚的人文底藴提供了更為廣闊的舞台。
（四）預期效果：
（1）讓同學們在輕鬆愉悦的氛圍中擴大知識面，提高思維的敏捷性，提高人文素養。
（2）選拔優秀選手代表我校參加第七屆北京市大學生人文知識競賽。
（3）促進更加濃厚的人文知識學習氛圍的形成。
活動主題：
觀乎人文，化成天下
競賽內容
（一）文史哲藝的基礎知識。其中，中國文學（尤其是中國古典文學）佔有較大的比重；
（二）少量的科學史知識與自然科學常識；
（三）少量的北京歷史文化知識。
（四）比較基礎的文化經典文本，特別是《論語》、《道德經》。
（五）以《三國演義》、《世説新語》為切入點，研習漢末魏晉南北朝的時代精神。
參賽對象
中國礦業大學（北京）在校本科生均可報名參加。
競賽時間地點
（一）時間：
第一階段：9月21日到23日校內報名。
第二階段：9月26日之前進行選拔賽初賽，統一定在9月25日晚進行選拔考試，並在入圍決賽的選手中進行組隊（五人一隊）。
第三階段：10月初進行校內選拔賽決賽。
（二）地點：
初賽地點：民族樓234，民族樓334，民族樓411
活動方案
（一）活動前期階段：
1.各院報名
有意願參加本次人文知識競賽校內選拔賽的同學可在各院學生會報名。各院學生會在規定的報名截止日之前將各院參賽名單報至文法學院。
（二）活動開始階段：
1.初賽
初賽以筆試為主，參賽選手各自進行答題，答題時間100分鐘。根據選手初賽的筆試成績進行排名，名次在前30名者可進入決賽。
2.決賽
決賽將以現場比賽的形式進行，具體流程如下：
（1）各隊的風采展示。（以開場視頻形式展現）
（2）主持人介紹嘉賓，由嘉賓致開幕詞並宣佈活動開始。主持人介紹各參賽隊伍及比賽流程。（10分鐘）
（3）各隊伍上場後在舞台進行自我介紹。
（4）比賽環節：
第一環節：知識問答，本環節分為必答題和搶答題兩部分。必答題，又分為必答和對手選擇必答（對手選擇必答題規定自己挑難度，對手挑類型，難度越大分值越高）。答對加分，答錯不扣分。搶答題，各隊按搶答器搶答，答對加分，答錯扣分。此環節與戲劇社、樂器團、科協等社團合作，忌以往主持人一味念題的狀況。
第二環節：風險搶分，各隊可自行選擇是否答題。隊員可相互商量。首先，各隊在答題板上寫下是否答題並舉起答題板示意。每隊只有一次選擇是否答題的機會，而且一經做出選擇不的再更改，然後選擇答題的隊員以同樣方式確定所要分值。每個參賽團隊可以自由選取主持人所給定的題目，回答相應的問題，每個題目後有五個小題，分值分別為10分、20分、30分、40分、50分，難易程度不等，答對10分題後可以選擇是否回答20分的題目（答對給30分，答錯則扣掉30分，依次類推），每組由根據一環節總分的高低，由高到低依次抽取題目。
第三環節：詩歌創作，本環節由評委老師提前命題，現場各隊參照統一命題，在30分鐘內完成詩歌創作。評委老師現場點評打分。
第四環節：人文演繹，命題組提前命題，各隊在決賽之前進行準備。通過表演的形式對歷史事件進行8—10分鐘的簡要演繹。由評委老師打分。賽前有學術實踐部到場的彩排不低於3次，比賽要求脱稿演繹，稿件內容由學術實踐部彩排前提前審核。
（5）節目表演（節目表演後有五個題目作為觀眾搶答題，回答正確有小禮品）
（6）根據各隊伍得分公佈名次，四個環節比賽結束後按總得分評獎，頒獎。
（7）主持人致閉幕詞
（三）活動後期階段
1.合影留念
2.組織打掃會場
獎項設置
1、本次校內選拔賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獲獎隊伍將獲得校級榮譽證書和獎品。
2、評選每隊表現最優異的個人，由隊內組員推薦，每隊一名。
3、表現優異者將組隊代表學校參加北京市大學生人文知識競賽。
4、每個學院初賽前三名發放證書以資鼓勵。
5、本次校內選拔賽決賽以培養選手協作能力，催進選手瞭解比賽環節為主要目的。團隊獲獎情況不影響校隊人員選拔。小隊人員選拔依據選手個人初賽筆試、決賽表現和後續選拔考試成績為標準。
知識競賽策劃書8
健康不僅是身體沒有疾病和虛弱，而且包括心理和社會方面的完滿狀況。但大學生往往忽略了我們心理上的健康，因此，幫助大學生樹立心理健康意識，優化心理品質，增強心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題是高等學校大學生心理健康教育的主要任務。一年一度的“五二五”即將來臨，趁着這個節日，我們更應該宣揚大學生心理健康知識。
一、活動名稱：
全省大學生心理健康知識競賽
二、活動目的：
宣揚大學生心理健康知識，養成良好的心理風氣
三、競賽原則：
公平、公證、公開原則，自願原則。
四、主辦單位：
廣州中醫藥大學團委
協辦單位：廣州中醫藥大學學生心理髮展促進會
五、活動時間：
5月25日下午2：00~4：20
六、活動地點：
待定
七、活動流程：
14：00~14：10 介紹參加本次活動評委，學校
14：10~15：00 必答題，搶答題環節
15：00~15：20 心促會表演手語
觀眾互動——抽取幸運觀眾五名，答對題贈送紀念品。
1 5：20~16：00 選答題環節
16：00~16：15 評委總結
16：15~16：20 宣佈比賽結果，頒發獎品
八、工作安排：
1．由外聯部負責聯繫大學城各高校的心理協會，邀請他們參加本協會的心理健康知識競賽。
2．由諮詢部和編輯部的成員5.18之前擬定知識競賽的題目，並經過老師的審定。
3．祕書部申請活動地點，購買所需獎品，飲用水及會場佈置物品
4．通過團委邀請本校甚至是各高校的心理老師作為大學生心理健康知識競賽的評委。
5．活動當天，外聯部負責接待各高校同學
6．活動當天，宣傳部、祕書部負責場地佈置，協助活動開展
7．活動當前，表演組負責當天的手語表演
九、比賽流程：
第一環節：必答題。
每隊回答7道題，客觀題每題5分, 主觀題每題10分。
題型：客觀題（5題）、主觀題（2題）
第二環節：搶答題。
在主持人唸完題，“開始”話語響起後，開始搶答，此環節20題，搶答題中每題五分，錯了一題扣三分。
第三環節：選答題。
代表隊按第一環節分數先後順序選擇題版答題。共設三種分值不同的題庫3個，分值分別為20分，10分，5分。每個題庫有n個題版（題版數目有參賽隊伍數決定）
十、活動預算：
紙張印刷所需費用10元
評委飲用水20元
現場佈置20元
獎品：第一名，獎品80元
第二名，獎品50元
第三名，獎品30元
觀眾禮品5份，各10元
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一、 活動背景
為普及知識產權保護的法律、法規，深入開展知識產權的保護活動。為迎接大一新生並深入貫徹落實黨的十八大精神，響應我國建立創新型國家的口號，凱里學院法學協會決定舉辦“法隨我行，律動我心”為主題的法律知識講座活動，以深化大學生的法律意識，塑造良好新時代大學生形象。
二、 活動目的
為進一步提高大學生的法律知識水平，培養大學生對法律的熱愛，宣傳法律知識，促進我校大學生良好學風的養成，同時加強各學院之間的交流與合作，豐富同學們的課餘生活，為同學們提供一個展示自我，鍛鍊自我的舞台。
三、 活動主題
法隨我行，律動我心
四、 主辦單位
共青團凱里學院委員會
五、 承辦單位
凱里學院大學生法學協會
六、活動對象
凱里學院全體學生
七、 報名時間：20xx年10月15日——18日
八、 活動地點
31205教室
九、 活動內容
初賽時間和地點：各分院組織至少6名同學參加第一輪法律競賽考試，考試時間是10月20號在31205教室進行考試（各分院務必在10月19號之前把報名人員名單交到大學生法學協會）
複賽時間和地點：10月24日16點（在第一輪中選拔出各分院
前三名同學到31205教室參加複賽）
決賽時間和地點：10月26日16點 教室31205
十、活動要求
1.前期宣傳：
（1)由大學生法學協會宣傳部提前一週辦兩海報貼放在校園宣傳欄處。
（2）由共青團委和法協宣傳部通知給各班負責人組織學生報名。
2.場置安排：10月20日由法學協會在下午四點之前完成考場佈置。
3.人員安排：
（1）學術部負責打製橫幅。
（2）外聯部負責購買所需的物品。
（3）紀檢部負責維紀律以及參賽人員簽到情況。
（4）組織部負責組織會員到場。
十一、競賽規則
競賽分為兩個環節，單選題、多選題以及分析題。總分為100分。（在考試過程中，嚴禁作弊，如有發現，立即取消比賽資格）
十二、獎品安排
個人證書（30份）、獎狀（10張）、21個筆記本
一等獎：獎狀及證書+200元獎金
二等獎：獎狀及證書+150元獎金
三等獎：獎狀及證書+100元獎金
優秀獎：獎狀及證書+筆記本
十三、活動經費預算
十四、注意事項
1、 準備時間：前期準備工作必須在規定前完成，不得延誤。 2、 試卷的保密性：試題和答案嚴格保密，除出題個人外，
不得泄露任何人。
3、 緊急情況：活動期間法學協會安排四名機動人員，負責
計劃外問題的解決。
4、 教室：提前與相關部門聯繫教室，確保活動的開展不影響同學們的正常學習。
知識競賽策劃書10
活動名稱：“快樂學習，智慧人生”百科知識競賽
一、活動目的
1、提高我校大學生綜合能力。
2、豐富同學大學生活。
3、營造學習氣氛，提高我校同學學習興趣，增加學習熱情。
4、提高我校學生團隊協作能力，增強團隊精神。
5、倡導我校“博學 力行 守正 拓新”的精神。
二、活動介紹
1、活動主題：快樂學習，智慧人生
2、舉辦方
主辦方：交通運輸工程學院團委學生會
策劃承辦方：交通運輸工程學院團委學生會學習部
3、活動時間：
初賽：20xx/04/17(週二晚上18：30）
決賽：20xx/04/19（週四晚18：30）
4、活動地點：
初賽：工科二號樓 B-301
決賽：學生活動中心一樓
三、報名宣傳工作
一、報名工作
1、報名對象：長沙理工全體在校學生；要求每隊由三人組成，報名時每個隊伍給自己取一個名字以及口號。
3、報名時間： 截止於 20xx年 4月 15日
二、宣傳工作
本次活動主要以海報、橫幅、網絡、短信和會議的方式進行宣傳。意在打響本次活動的知名度，使同學們基本瞭解活動的基本信息。
四、比賽流程
一、比賽總流程
初賽→決賽
一、初賽（取6支隊伍進入決賽）
初賽以淘汰賽的方式進行選拔，最後剩下6支隊伍進入決賽。
二、決賽（每隻隊伍基本分為100分）
在決賽開始前，六支隊伍進行抽籤進行入座。
決賽共分為五個階段，將在第四階段後淘汰成績處於後三名的隊伍，剩下的三支隊伍將在最後一階段決出冠亞季軍。
第一階段：步步為營(必答題)
比賽規則：在此輪比賽中每支隊伍將派出3人邊跳大繩邊回答，依次回答5道題（判斷題），每題15分，每題答題時間限時10秒，可以相互討論，回答問題的人可以時隊伍裏的任意一個，一旦回答不得變更答案，答錯不扣分，中途跳繩中斷每次扣5分。
第二階段：胸有成竹（選答題）
比賽規則：此階段，題目將分為六類題，分別是：生活常識、法律及政治常識、文學常識、自然科學、歷史知識和體育知識。此階段按上輪得分由高到低依次選題，如果分數相同，則由座位號由小到大選擇，每組題只限選擇一次。每類題由5道題組成，每題答對得15分，答錯不扣分。
此階段後安排觀眾有獎答題
第三階段：智勇雙全（扔飛鏢答題）
第四階段：勇者無敵（風險題）
比賽規則：此階段每支隊伍將有一次挑戰風險題的機會，題目由10—50分的題目組成，難度依次遞增。按座位順序開始選擇（或者抽籤決定），答對得相應的分數，答錯扣除相應的分數，答題限時10秒。
此階段過後將淘汰分數處於後面的3只隊伍，如果有同分數者，則進行搶答的附加題階段，題目僅限一題，答對晉級，答錯淘汰。搶答必須在主持人説“搶答開始”後開始，否則搶答無效。
此階段後安排觀眾有獎答題
第五階段：先聲奪人（搶答題）
（此階段設題時應注意，最後幾道題目必須存在有一些梯度。）
三、比賽程序
1、先由主持人致開場詞，然後宣佈參賽隊伍進場，然後依次介紹各支參賽隊伍，當介紹完一支隊伍後讓其喊出他們的口號。最後依次介紹來場的各位嘉賓。
2、主持人簡單介紹比賽環節。
3、主持人宣佈比賽開始。
4、請嘉賓點評。
5、主持人宣佈比賽結果。
注：比賽期間，請工作人員維持現場秩序，不得高聲喧譁，更不能向選手提醒答案。
五、負責人員安排
活動策劃統籌：李耕文、石東（等學習部成員）
活動宣傳：交通學院宣傳部
活動報名負責人：張弛
招商負責：學習部及女生部
六、獎項設置
一等獎：證書+音響
二等獎：證書+U盤
三等獎：證書+鼠標
優秀獎：證書+各種獎券
交通學院團委學生會學習部
知識競賽策劃書11
活動主題：學習為舟，快樂做槳，知識成洋。
活動背景：莊子曾説：吾生也有涯，而知也無涯。文化是古老的東方一顆璀璨的明珠。可是在物慾橫流的今天，越來越多的高校生淡忘了文化的美好；忘卻了與書為伴的樂趣。腹有詩書氣自華，讓我們在知識的海洋裏徜徉，汲取知識的芳華…
活動目的：促進我院學風的建設，充實我們的生活；促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格。情操。氣質。修養。增強我們自身的底藴。
活動時間：20xx年12月10日晚上7點
活動地點：江西農業大學大學生活動中心501室
主辦單位：江西農業大學職師院分團委學習部
職師院10屆各班（每班兩個代表）
獎項設置：一、二、三等獎各一個班級，其餘為優秀獎。。一、二、三等獎獎品：獎狀+榮譽證書+筆記本；優秀獎獎品：筆記本
賽前準備：
（1） 召開部門會議，討論活動的相關事宜，分配好各自的任務
（2） 張貼海報。橫幅及展版，宣傳此次活動
（3） 召集大一新生各班班長書記開會，宣傳此次活動，讓他們自行選出兩名代表參加，並準備好參賽宣言，並把名單告訴我。
（4） 比賽前由每班代表抽籤選出參賽號（選手至少提前半個小時到達現場）
比賽流程：
（1） 晚上7點由主持人宣佈比賽開始並介紹蒞臨本次大賽的嘉賓。
（2） 開場舞——肚皮舞（分團委學習部部長及她朋友）
（3） 參賽選手以類似走T台的形式走向話筒，説出自己的參賽宣言，並依次就坐。
（4） 首先進入第一環節————必答題。該題答對加20分，答錯不加分亦不扣分。每班各有3套題，並分為1套獨闖奇關題和2套共度險關題。要求前1題每班由一名選手獨自做答；後2題由兩名選手討論後説出答案。
（5） 進入第二環節————搶答題，共16套，選手共同做答。此環節題目一經主持人念出，各班選手可進行搶答。答對加15分，答錯不加分亦不扣分，但此機會可讓給其他的班級進行搶答（僅限一次）。
（6） 進入第三環節————觀眾互動，共5套。答對的可發一根棒棒糖。
（7） 進入第四環節————風險題，共每班各2套題，選手共同做答。答對加20分，答錯倒扣20分。（此題可求助親友團，但答對加10分，答錯亦倒扣10分）
（8） 進入第五環節———“串通一氣”猜猜猜，一個選手比劃，由另一位選手來猜。在規定時間內，誰答的多，誰就獲勝。前三名依次加30、20、10分
（9） 進入第五環節————才藝表演———孔雀舞（謝春花）
（10） 宣佈比賽結果，並請嘉賓為獲獎選手頒獎。
（11） 宣佈比賽結束，謝謝所有蒞臨本賽的嘉賓及觀眾朋友
所需設備：話筒8個，桌子9張，投影儀1個，氣球若干袋，筆記本6本，獎狀3張，棒棒糖10個、礦泉水10瓶、榮譽證書6本。
資金預算：活動期間複印+飲水+號碼排製作80元，氣球+彩紙+棒棒糖等80元。筆記本+筆+榮譽證書+服裝費等100元。共計260元。
人員安排：
嘉賓：劉書記周書記劉彩雲陳木森戴蘭温雪輝等外院嘉賓
主持人：戴含笑 徐佳俊
學習部：記分+賽前佈置現場+賽後清場
宣傳部：拍照+展板
辦公室：書寫獎品+購買物品
紀保部：賽場維持秩序
職業規劃部：搬桌子及其他重物
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一、活動背景：
當前，高校人數佔主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。這些學生在校期間積累了豐富的文化知識，理論—功底較紮實，但是一般都忙於文化知識積累，卻忽略了消防素質的提高，基本上沒有接受應有的消防安全教育培訓，消防安全知識、防災技能都很缺乏。
二、活動目的：
提高學生學習積極性，在加強安全消防基礎知識學習的目的`的同時，營造一種深厚的學習氛圍。能較好的發揮學習的特長，豐富學生的課餘生活，提高學生學習消防安全的熱情，更深的瞭解消防安全知識，對以後社會增加光彩。
三、活動主題
消防知識競賽
四、活動對象：
團委全部同學。
五、活動時間：
20xx年11月7日（星期日）19點
六、活動地點：
中主樓207
七、活動原則
“友誼第一，比賽第二”，公正，公開，公xx
八、參賽方式
以部門為單位，每支隊伍由三名同學組成。一共分為六支隊伍。
九、比賽程序
比賽開始，將宣佈比賽規則，介紹參賽代表以及參賽隊員，介紹評委，競賽開始、由必答題—搶答題—風險題。
1、必答題：每隊參賽隊員每人答一題。（每題為10分。答對加10分，答錯不得分）
2、搶答題：共20題，答案由主持人公佈，在場同學均可參與。（每題10分，答對加10分，答錯扣10分）
3、風險題：一共六道題，分值分別為10分，20分，30分。由兩輪結束後分數低的隊伍開始依次選擇。（答對加相應分值，答錯扣除相應分值）
4、各參賽隊伍比賽順序，由主辦方隨機安排。
5、各類題目用信封裝好封口，待比賽開始後，主持人宣佈比賽開始時才可拆開。
6、各隊比賽隊伍必須服從評委及主持人的一切評判和指揮，嚴謹各參賽隊伍在現場發生爭執及影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀的參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績。
7、比賽時，其他人員不準做任何的提示，一經發現將取消該題的回答成績，嚴重者，扣除該隊的相應分值。
8、如出現分數一樣的情況，則採取加賽的形式決出優勝者。
十、獎項設置
本次比賽共設：一等獎一名二等獎兩名三等獎三名
知識競賽策劃書13
一、 活動主題：節約校園，竭你所能
二、 活動目的：通過豐富有趣的環保活動增強環保意識，向廣大同學們廣泛宣傳節能減排、生態環保理念和知識，引導人們叢小事做起、從自身做起，增強了羣眾愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起愛護環境，並喚醒同學們愛護環境的意識，培養各位同學們養成環保習慣，並以此帶動相關羣眾、羣體環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園!
三、 主辦單位：馬鞍山技師學院、職業技術學院團委
四、 承辦單位：“綠色足跡”大學生環保社團
五、 活動對象：馬鞍山技術學院、職業技術學院南北校區全體學生
六、 活動時間：初賽XX年x月xx日
決賽XX年x月xx日
七、 活動地點：初賽：教學北樓101教室;
決賽：教學樓南樓第二階梯教室
八、 活動實施：
(一) 人員安排：1總調度：鄧雪雁
2助理：車進
3出題負責：胡建萍、張吳吉、車進
4宣傳：陳玲、汪軍明
5現場佈置：辛瑤、章楊楊、方陳錦
6財務：王慧、曹闖闖
(二) 宣傳
時間：XX年x月xx日
細節：各組組長輔助宣傳部進入宿舍樓宣傳，宣傳部負責出海報、聯繫各班班長，並利用中午課休時間聯繫廣播站進行廣播報道。
(三) 報名
時間：XX年x月xx日
地點：社團聯合會辦公室(報名時間：晚上7點到9點)
(四) 預賽
時間：XX年x月xx日中午12點半;比賽時間為45分鐘
地點：教學北樓101教室
細節：比賽以筆試形式進行
注意事項：1、比賽工作人員必須提前30分鐘到達考場; 2、考試前5分鐘開始分發試卷，嚴格進行考場規則45分鐘答題結束後開始收試卷，違法比賽規則將取消比賽資格; 3、比賽過程中不得使用任何資料、通訊工具; 4、考試成績經過審核後進行按優排名，前12名將擁有晉級決賽資格，比賽晉級名單將於XX年x月25日公佈在食堂公告欄
(五) 決賽
時間：XX年x月xx日晚上6點半
地點：教學樓南樓第二階梯教室
1、流程：
(1)主持人介紹開場白，介紹本次大賽的評委及嘉賓
(2)主持人介紹本次比賽要求及評分細則
(3)主持人宣佈比賽開始
(4)由每隊參賽隊員説出自己的口號
(5)兩組一輪比賽之後表演一至兩個節目，以活躍中場氛圍。
(6)主持人宣佈比賽結果
(7)主持人宣佈比賽結束
2、具體環節：
(1)搶答環節：搶答環節共有10道題目，均為選擇題，最快的舉手隊伍將獲得回答機會，每題10分。
((((2)抽題回答環節：每個團隊派出一名選手上台，隨機抽取5張題目卡紙，所有題目均為選擇題，五張卡紙抽取完後開始答題，每題回答時間為20秒，每題10分;所有隊伍答完後統計成績，主持人宣佈最終結果。
(3)選手論述環節：論述環節兩道觀點論述題，就當下最熱的環保事件進行提問，每到題目為30分，每個隊伍有2分鐘的討論時間，討論結束後派出一名選手進行回答。
第一道題為圖片論述題：參賽隊伍看一張圖片進行思考、論述;回答時間控制在3分鐘之內
第二道題為視頻論述題：播放一段視頻，播放完成後選手，進行思考、論述。回答時間控制在3分鐘之內
九、 活動細則
1. 參賽隊伍以團隊形式進行報名，每個隊伍為三個人，每個班級(社團)只能有一支隊伍參與比賽。
2. 進去決賽的隊伍，應自行組織班級拉拉隊，拉拉隊成員不超過10名。
3. 參賽隊伍提前15分鐘進去入場簽到。
4. 決賽分一等獎(x 1)、二等獎(x 2)、三等獎(x3)、優秀團體(x 2)
知識競賽策劃書14
大賽背景：
"知識大富翁快樂六國行"趣味只是競賽是第二屆外國語學院外國文化節的主要組成部分之一，同時，也是代表着第二屆外國文化節在第一屆的基礎上開拓創新，走向成熟與完善的創新活動之一。外國文化節是秉承着綜合性高校的宗旨，伴隨着繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學生風采特點的學生文化活動，我們希望這項活動能夠在繁榮校園文化的同時，作為外國文化的特色之一，在今後的日子裏，傳承外國語學院的內在精神與風采。大賽活動口號：略
大賽目的：
"知識大富翁快樂六國行"趣味知識競賽配合外國文化節的開展，引導同學們瞭解外國文化節的宗旨與活動，擴大同學們的知識面，豐富同學們的校園生活，發展同學們的綜合素質，並號召廣大同學積極加入到外國文化節的行列中來，完善自我，提升自我，豐富同學們的業餘生活。同時，外語作為一種快速傳播的國際化語言，深刻影響着大家的學習，工作及生活。學英語是必須，學小語種成時尚已成為一道絢麗風景。學好外語已經成為個人發展的必需手段，擁有一口流利動聽的外語口語，瞭解異國人文風情，如數家珍的介紹國外風景名勝，這些，無不成為一個外語人應該具備的知識素養，使自己更顯知性魅力，煥發出令人豔羨的風度與氣質。隨着經濟全球化的深入發展，外語的影響也越來越大，展望我們未來的人生，我們發現，現代社會需要的不僅僅是專才，更需要在專才基礎上的全才。
本次外國文化節趣味知識競賽，就是這樣一個培養和考驗大家的舞台，多彩的外國知識競答，趣味的外國文化了解，生動的外國風情反映，一切都在豐富大家學習生活得同時，給大家一個契機，在更多的瞭解其他美麗的國度的同時，完善自我，發展自我。
大賽參與者：
本次外國文化節趣味知識競賽的參與者分為三部分：參賽者、評委及舉辦人員。
本次大賽的參與者主要面向山大老校區五院，即政管學院，物理學院，哲學院，法學院，外國語學院07，08級學生為主，結合參與外國文化節的其他校區和學校的同學。{根據具體聯繫情況}，讓他們能夠展示自我，在參與活動的同時，展現現代大學生的青春活力與激情，加強各個院校之間的友誼互動。
本次大賽的評委由山東大學的領導、專業知識過硬，知識面廣泛的大三、大四師兄師姐、相關外語類老師(及其贊助方)組成，評判公正權威。
本次大賽的舉辦人為山東大學外國語學院團委主辦、山東大學外國語學院社團聯合會語種協會外語協會承辦，服務人員均為社團聯合會成員。
大賽時間：
本次外國文化節趣味知識競賽計劃於四月上旬開始舉辦，依照具體外國文化節統籌安排。大體時間安排為：四月初貼出海報，一週內報名，根據報名人數決定是否曾加初賽，初賽於報名結束後三天舉行，舉行兩天內張榜公佈結果，並與三天後進行決賽。
大賽流程：
初期準備及宣傳
本次外國文化節趣味知識競賽採取多方面同時並行的宣傳理念：
海報宣傳：
設計製作本次""大賽的海報(分為兩種：彩色印刷版和手繪版)，張貼在山東大學主要校區以及外院(老校可以張貼手繪版，其他校區張貼彩色印刷版)，保證山東大學內更多的同學都能夠看到並且瞭解本次大賽。
網頁宣傳;將有關本次大賽舉辦和報名的信息登于山大學生經常瀏覽關注的網站，如學生在線、青春山大等;
相關媒體報道：
聯繫相關濟南媒體，如報紙，電台等，依據具體聯繫情況
{活動啟動階段：張貼活動及參賽報名海報，提前7天，組織報名。將通知下達。活動結束後：主辦方張貼海報，公佈結果，進行活動展示，附照片。}
報名：
關於報名方式，採取多種方式並行：
電話短信報名：
在海報上留下外語協會各校區負責幹事的電話，看到海報和大賽宣傳冊的同學可以通過短信的方式報名參加，可將"姓名、性別、年級、所在學院以及聯繫電話(包括手機和內線)"發送給相關校區的負責幹事，各負責的幹事負責記錄報名者的信息(到時候會下發報名者登記表)。
電子郵箱報名：
此報名方式是在看到網頁宣傳的同學報名的方式。看到網頁上的通知並瞭解過本次大賽、渴望參加的同學在此之後可以將"姓名、性別、年級、所在學院及聯繫電話(包括手機和內線)"發送到指定郵箱，負責該報名方式的幹事可將報名同學的信息登入報名登記表。
現場報名(此報名方式有限制性)：
在前期宣傳的期間，找一個週末，分別在東區老校、東區新校進行現場報名，即是在海報旁邊附加分發大賽宣傳冊，有意向或者有實力的同學可以現場填寫報名，同樣是填寫"姓名、性別、年級、所在學院及聯繫電話(包括手機和內線)"等信息。
報名截止之後，由一個幹事進行彙總分類，將各校區的人數理清晰，最後整理出一份報名者的總表(電子稿最好)，打印兩份。
初賽：
全部報名結束後，依據報名人數的數量進行初賽，全部報名選手均需參加此次比賽。
1、在初賽之前，短信或電話通知到每個報名參加的同學並告知初賽的時間和地點。
2、初賽評委：主要為外國語學院社團聯合會核心成員，為了兼顧公平，會邀請其他院校的老師或學生會成員共同參與初賽審評
可能會申請公教樓或圖書館的教室。時間為週末的下午或晚上。
初賽題目：初賽題目涉及面廣泛，主要有外國語學院社團聯合會外語協會各個語種協會統一出題，內容涵蓋包括日本、法國、德國、美國、韓國、俄羅斯在內的六個國家的人文風情、天文地理、趣聞軼事、歷史政治等多方面的知識，題目在活動宣傳前出完並由主席團成員密封保存。
初賽監考人員為外國語學院社團聯合會成員。
初賽評分及錄取：初賽按照分數從高到低的排列順序錄取，為了兼顧公平，按照各個院校的參賽人數，按照比例算出晉級人數。{若某個學院參賽人數居多，可按照學院分配}
初賽結束三天內張天海報並且短信通知決賽選手。
決賽：
略
賽前準備：
根據之前宣佈或公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。
聯繫評委，包括：山東大學外國語學院的領導、專業知識老師、學院學生幹部、贊助商代表(如果有的話)，總數為5-6(6-7)名為宜。提前4-5天聯繫預約評委。
聯繫藝術團有關小部分過場節目(儘量選取容易編排的節目，歌曲以外的形式最好)。
提前佈置會場：
1、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球裝飾，綵帶裝飾。
2、表演台上用膠帶粘出最後10個方格。剩餘的30個方格在台下粘。
大賽決賽地點初定在山東大學老校區學生俱樂部或山東大學東區新校科學會堂。
大賽決賽時間與複賽時間間隔4-6天，初步定在週末，因具體情況來定。
大賽主要流程：
選手到來時(選手需要至少提前1個半小時到場)
比賽正式開始，評委老師及領導入席，給評委下發小評分表。
主持人開場，介紹本次活動及到場領導老師和評委。
比賽環節：
第一環節：選擇題(此組題目,均為二選一)
共有20名選手進入決賽，根據比賽開始前的編號作為順序，由1號開始，依次回答主持人的問題,答錯者淘汰，本環節比賽經行兩到三輪，淘汰至只剩下12名選手,該環節結束，第一環節的比賽題目以簡單題目為主。
(注:當選手數目與預期中12位不符合時,採取復活制度.由現場觀眾從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手,與場上決出的選手一共湊成12人.)
第二環節：必答題：一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據答題正確個數選擇前八名選手晉級。
第三環節：快速作答：將選出的8人進行快速作答環節，選手需在兩分鐘之內，聽題後快速回答主持人的提問，統計前6名晉級。{若出現分數相等的選手，則兩兩加賽一題PK}
第四環節：選答題:共4組，分別為：人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事四個大類別，每組5題。共20題。選手按上一輪分數高低優先選擇題目組別。每組共5個題目，各題目分值分別為10分，20分，30分，40分，50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會。一次放棄答題機會。答對一題得到相應題目分數，答錯一題，扣掉該題相應的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環節中有四名選手順利晉級。
第五環節:晉級的4名選手自我介紹，才藝展示。每人不超過2分鐘。本環節採取遊戲"大富翁"形式，4位選手將在棋盤上進行比賽。比賽題目分為10分、20分、30分三種分值等級，從起點至終點共40個方格。選手每答對10分題目，就前進一格，答對20分題前進2格，30分前進3格，以此類推。答錯後退相應的格子數。比賽每5格設立一個祕密寶箱。裏面設有問題，表演，隨機應變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機抽取一題，現場作答或表演。{此環節若出現同時到達終點的現象，則評委根據四位選手才藝展示以及在寶箱中的表現，評定名次}
第六環節：評委點評並進行頒獎。四個獎項分別為：狀元，榜眼，探花，秀才。
為獲獎選手頒發獎品(證書會在外國文化節頒獎晚會上統一頒發)。
決賽結束：
第二天將結果公示(校園公示和網站公示)。
大賽使用資源：
人力資源：山東大學外國語學院社團聯合會部長、副部及幹事。
物質資源：前期準備物品、佈置會場用物品、獎品及贊助(依據情況而定)
場地資源：外院301教室、山大老校大學生俱樂部、山大東區新校科學會堂
評委資源：(據情況而定)
注意事項:
1、求助方式分為向在場評委，在場觀眾，已淘汰的參賽者以及場外電話，場上選手等方式。在求助環節，觀眾答對獎勵小獎品一份。並且，當選手放棄答題以後，題目出給現場觀眾，觀眾答對，依然獲得獎勵。
2、當其中一位選手走到終點時，贏得狀元，遊戲結束，其他選手按離終點距離遠近評獎。
3、由評委針對本場比賽進行點評，指出參賽選手的優缺點。
4、比賽結束，評委及參賽選手、觀眾退常
5、評委由各院老師或學生會成員、大三、大四師兄師姐組成。
6、獎品：獲獎證書4本，狀元：枱燈一個，榜眼：水杯一個，探花：精品筆記本，秀才：鋼筆一支。
7、所需物資：卡紙若干張，獎品，桌子椅子若干，6米長的橫幅，膠帶若干，白紙若干，答題板15個。
經費預算：
宣傳海報及中後期海報12張，其中宣傳海報根據參賽院校的數量，用彩噴製作，300元
初賽、決賽比賽題目打印，紙張、膠帶使用，道具製作，答題板合計300元
活動會場知識競賽橫幅，現場綵帶等裝飾300元
獎品及嘉賓禮物合計200元
活動場地租借：大學生俱樂部300元，科學會堂500元{依照具體情況而定}
報名、通知等通信費用50元
以上預算合計1650-1850之間元
知識競賽策劃書15
一、活動宗旨
二、活動價值
我們的節目不是走過場，更不是裝門面，而最主要的目的是為學生的進一步發展提高提供有效的指導，讓學生在活動中有實質性的收穫。比如，以往的演講比賽中，觀眾只能看到選手在台上一時的表演，選手也只能靠現場的臨時發揮。而我們的演講比賽，既有現場的激烈比賽，也有賽前的技術性指導和針對性輔導，而且在比賽中還有教師的及時點評和語言知識題的考查等等，所以，我們的活動更注重實踐性和指導性。
三、前期準備
（一）人員安排
每個活動、每個節目都有專人負責，上到活動總策劃，下到每個板塊的指導老師、文學社團幹部和各班學習委員，使每個活動都高效並高質量地完成。
（二）節目編排
籌委會第一會議一週後，承包人在第二次籌辦委員會上提出整體構思與策劃方案並在會上討論、修改。每個活動既講究知識性、文化性，也追求活動的現場氣氛，所以儘量多讓知識跟形象的表現形式結合起來。同時，也讓一部分文娛積極分子參與到活動中來，發揮他們在語言類節目上的特長，如相聲、小品等節目的人才。
（三）活動預算
四、宣傳發動
（一）媒體宣傳
利用學校的宣傳欄和廣播進行前期宣傳。宣傳欄的平面宣傳要給人以震撼的效果，所以，將整體的活動安排製作成海報，進行整版大篇幅的宣傳，同時，給每班發送宣傳海報；利用廣播在宣傳發動周的每日進行活動的推介宣傳。
（二）人員宣傳
（三）選手推介
分為班級推薦和自我推薦兩種形式，將團體項目和個人項目有效地協調好。
五、文化預熱
在活動正式開展前，舉行一部分的文化宣傳講座，為活動的開展作鋪墊。如針對演講比賽由教師先期開一個關於演講常識和技能的講座，擺脱形式上的束縛，使學生真正在活動中受益，為進一步的發展提供輔導。
附：節目編排及細則
一、文字篇
1、“識文斷字”——漢語知識規範標兵評選
（1）字音
A“她的名字叫做……”——讀準字音
必答：每人必讀四組詞語，第一組為常用詞語，第二組為次常用詞語，第三組為外來詞組，第四組為成語，每組準確讀出得2分，讀錯不給分。
抽答：選手抽讀一組詞語，讀對得3分，讀錯扣2分。（還根據具體情況增加搶答題和場外觀眾互動題）
B“誰讓我更富生機？”——讀有感情
給出一個語段，每組5分。選手有感情地朗讀，讀完後，評委點評並亮分。
（2）字形
A“別讓我在錯誤中游離”——認準字形
分為選擇題、語段題和圖片題。選擇題，每人四組，每組3分，辨別正誤並説明理由；語段題，每人二段，每段有三個錯誤，指出一個給1分；圖片題共三組，為搶答題，答對加5分，答錯扣5分。
B“別讓我成為打舌結”——巧讀繞口令
繞口令分成三個等級，以選手念讀的質量高低來打分，每題7分。
C“讓你猜猜我是誰”——猜字謎
分為必答題與搶答題。必答每人共四題，限時2分，每題答對加6分；搶答題共3組，每題答對加6分，答錯扣4分。
（3）“別讓我孤單”——對聯
此題難度較高，是共答題，由評委按等級評選出每位選手答題質量的優劣，按7、5、4、3、2、1的順序加分。
（4）典故、意象
此題為自救題，在前幾輪比賽結束後，選手可以自願選擇是否答此題，答對者可加10分，答錯者則扣10分。
此活動為個人賽形式，選手在以上三大關上進行角逐，總分累積，高者為勝。
2、“筆走龍蛇”——書法比賽（細則略）
二、口才篇
1、“書聲如歌”——朗誦比賽
（1）賽前預熱
教師先對參賽選手進行朗誦技巧的培訓。
（2）比賽內容
A自選篇目朗誦表演
B抽籤朗誦規定語段
C語段朗誦分層斷句説明題
D評委點評和亮分
三個環節的綜合能力為其最終的得分。
（3）獲獎選手發言
（4）主評人總結髮言
2、“精言妙語”——演講比賽
（1）賽前預熱
教師先對參賽選手進行演講技巧的培訓。
（2）比賽內容
A自選篇目演講表演
B抽籤演講規定語段
C語境測試題（在特定語境下，讓選手説一句話，考查選手的機智與口才）
D評委點評和亮分
（3）獲獎選手發言
（4）主評人總結髮言
3、“口吐蓮花”——辯論賽
（1）賽前選拔
（2）組隊
（3）培訓演練
（4）比賽過程（略）
4、“風雅再現”——課本劇表演（略）
三、文采篇
1、“五鳳樓手”——文學創作一支筆：散文、詩歌、小説、其他
分為散文、詩歌、小説、其他（除前三類以外的文學樣式）四部分，對參賽選手的文章進行評比，每項評出最有文采、最具思想、最有感情等一支筆獎項。
2、“奇文共賞”——文學經典閲讀月
（1）閲讀篇目推薦
活動前一個月，教師推薦本學期主要閲讀書目，共讀幾本經典讀物。
（2）文學沙龍
組織愛好文學的學生，對所閲讀的作品內容、文化及文學價值等進行研討。
（3）書評、讀後感
全體同學將閲讀所得賦諸文字，參加評比。
（4）教師講座
感受老師眼中的經典閲讀，師生間形成一種交流文學、熱愛文學的氣氛。
3、“精研覃思”——探究學習成果展示
集中展示學生在探究學習中所形成的優秀成果。
四、文化篇
1、“文化盛宴”——文化系列講座
2、“古韻新聲”——古詩詞吟詠大賽
分為吟詩、唱詩和背詩三板塊。根據選手所吟唱詩歌的效果的好差分別給分，再根據其所背篇目的多少加分，前部分佔70%，後部分佔30%，最後按總分的高低評出名次。
3、“經典相隨”——名著電影欣賞
集中欣賞三部經典名著電影。
4、“知行天下”——文化知識競賽
以小組的形式開展文化常識的知識競賽。
五、綜合篇
2、“意氣風華”——風雅班級評比
3、“生花口吻”——辯論賽總決賽（閉幕式）
