比賽的意義作文

來源:文萃谷 2.24W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的比賽的意義作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

比賽的意義作文

比賽的意義作文1

我曾經參加過很多比賽,例如:書法比賽、畫畫比賽、作文比賽、寫生比賽、直排輪比賽、英語説故事比賽、鋼琴比賽和長笛比賽……等。我最難忘的是有趣的英語説故事比賽和生動的寫生比賽。

我參加的英語説故事比賽的題目是“StrongThanOne”,回想起比賽的那天,我緊張的冷汗直冒,六神無主。雖然我是二十一號,但時間卻像小精靈一般悄悄的飛過,一眨眼,前面的二十位同學的故事都説完了!接着,輪到我了!一上台,幾十只大大小小的眼睛看着我,讓我嚇的魂飛魄散,我先用英語來一段自我介紹,便開始説故事了!説故事時,我因為太緊張了,所以我的腦袋一片空白,我想:怎麼辦?我開始忘詞了!後來,不知道為什麼,我卻唸的朗朗上口,使我驚訝不已。

我還有參加過畫畫比賽,令我最難忘的就是“防火宣導”的那一次,因為那張海報是我、曼婷和芷萱一起做的,所以讓我永生難忘。記得要交件的前一天,我們在學校做到六點多才回家,隔天,我們把作品交到訓導處,星期一在頒獎時,不期然地聽到老師拉開嗓子大聲的説:“第三名,五年四班,邱曼婷、邱邡慈、李芷萱”,我們欣喜若狂地大聲歡呼,這證明我們的辛苦沒有白費,一切的努力都值得了!

在這兩次的比賽中,讓我學到只要肯付出,一定會得到大家的肯定,就算有得名,不但不能驕傲,更不能瞧不起別人。就算沒得名,也不能氣餒,應該要更努力上進,而且勤能補拙,我還學到了“勝不驕敗不餒”的道理,真是一舉數得啊!

比賽的意義作文2

學校組織了跳繩比賽,我和幾個好朋友一起報名參加了團體跳繩,我自己還報了一個個人的跳繩。

經過了一個星期的訓練,比賽終於開始了。首先進行的是個人的跳繩比賽。十個人一組,我被分到了第二組。第一組的同學都上前做起了準備活動。不一會,裁判宣佈示意比賽即將開始,十位選手也都紛紛入位了。隨着一聲令下,選手們都飛快的跳了起來,一分鐘的時間很快過去了,最多的人居然跳了一百七十多個。到我們這一組了,我的心裏撲通撲通特別緊張了。裁判一聲令下,我便飛快的跳了起來,由於比平時更加賣力,一分鐘的時間我居然跳了一百八十六個,最後成為了個人組的第一名。

然後開始舉行團體跳大繩比賽。我們五個人站好,隨着兩名裁判甩繩子的節奏開始跳了起來。大繩規則與小繩不一樣,是看一次能跳多少個。或許是由於體力不支的緣故,我們只跳了七十多個便下場了,最終只得了第三名,但是仍然是一個不錯的成績。晚上我們幾個一起去吃了飯,歡聲笑語,其樂融融。

希望學校多舉辦一些這樣的活動,不僅能夠推動同學們運動,還能增進同學們之間的友誼!

比賽的意義作文3

嘗試,嘗試,再嘗試!

快,快,快!

大地被強烈的陽光烤焦了,鳥兒在陽光下迷失了方向。這時,校園很安靜,沒有交談,沒有噪音,沒有笑聲...時間似乎在這一刻停止了。然而,最意想不到的是,學校的後操場是如此沸騰。

只有在聽到操場沸騰的聲音後,就像大海上的波浪。這是為什麼?原因是我們在後操場舉行了一場激動人心的障礙接力賽,學生們都搓着手激烈地比賽。

首先,是男生先競爭。我看見體育老師吹口哨“噓!”學生們像箭一樣衝到終點線。然後,是大喊大叫和歡呼的口號。最激動人心的部分上演了。我們班的“飛毛腿”劉洋“來了”。看到他後,我們都大聲喊道:“飛毛腿”加油!最後,也許因為我們的口號讓他更加努力,男孩們贏得了第一名。

輪到我們了。這一次,我排名第二。這時,我非常擔心,迫不及待地想結束這場比賽。接過指揮棒後,我通常不得不“奔向”終點線。不幸的是,因為最好的學生跑得有點慢,我們被淘汰了,獲得了第三名。

我們不能相信每個人都像一個癟了的氣球,不快樂。到達教室後,學生們開始説話:“你跑得太慢了……”“你沒有很好地拿起指揮棒……”。當老師的話説完後,我們停止了交談...

這是一場非常有意義的比賽,因為它不僅讓我明白了友誼第一,競爭第二的原則,也讓我深深地明白了一切都必須堅持不懈,鍥而不捨,努力工作的原則。勝利仍然屬於我們,這讓我難忘。

比賽的意義作文4

今天下午,我和張浩,郭浩鑫來了一場陀螺比賽。

我們男孩子都喜歡玩陀螺,小小的陀螺上寬下尖,配有一個發射器和拉條。玩時用發射器卡住陀螺,把拉條插入發射器的螺旋口,用力抽出拉條,陀螺就高速旋轉起來了。有些陀螺經過改裝,加一些防禦或攻擊性裝備還可以參加比賽。

首先我們三個人都拿出了自己的陀螺展示,當我看了看他們倆的陀螺後,笑着對他們説:“這麼小的陀螺還敢來跟我的陀螺比”。|可是他們倆説:“別以為大陀螺就厲害,我們的陀螺都是持久性的,你是比不過我的。”我説:“哼,我才不管呢?有本事我們就比一局。”他們倆説:“好啊!比就比,誰怕誰啊!”

就這樣,一場激烈的比賽開始了,我們三個人發射了陀螺,一開始他們倆都興高采烈,高高興興,可到了重要的時候他們倆個人卻愁眉苦臉的,沒有一絲快樂,我心想:他們倆個人一定是害怕自己失敗了。我也害怕自己失敗趕忙看了一下自己的地基正不正,如果正的話就可以成功,如果不正就有可能失敗。可我一看沒有事,只是稍微有一點斜。

最終遊戲結束了,我們三方都是失敗者,沒有一個成功,可我仍是不灰心,便對張浩和郭浩鑫説:“你們倆要有本事的話,我們就在下個星期三再來決一勝負吧!”

我認為只是一場有意義的陀螺賽,因為進過比賽我問得知了自己對陀螺所欠缺的不足之處和與他們倆水平的懸殊。

其實在比賽中,學習到了什麼,比獲得了什麼更為重要。

比賽的意義作文5

這是一個風和日麗的天氣,叮鈴鈴,叮鈴鈴……一陣陣震耳的下課鈴響了起來。

教室門“啪”得一聲打開了,同學們一個個爭先恐後的奔向操場。今天我們全班都要進行跑步比賽。跑到操場時,我們的“運動健將”體育老師,以已經昂首挺胸地站在我們的面前了,他等到人都到了時,才説:“我現在宣佈比賽開始”。

第1組的人一個個精神抖擻,我和幾個同學在一旁默默地等待着槍聲響起。只聽“啪”的一聲,槍聲響了起來,我們班的李想向一匹健壯的野馬般朝終點奔去,那速度,一般人肯定是比不過的!

幸好我沒和他一個組,要不然我就得不了第一名了!我暗自高興。李想已經跑了二百米了,還剩一半呢!當他跑到還剩下一一百米時,已經累得跑不動了,但他停了幾秒,又跑了起來。比賽馬上要結束了,他突然衝刺了起來,最終獲得了第一名。當他知道成績時,臉上緊張的表情頓時煙消雲散,被興奮所代替。

這是一場多麼有意義的一次奔跑比賽呀,通過比賽,鍛鍊了同學們的身體,增加了友誼,也提高了鬥志。

比賽的意義作文6

今天,我們的語文課變成了比賽課。老師讓談玉米的好處,同學們就七嘴八舌議論了起來。然後,老實説:同學們,咱們舉行一場比賽。同學們一聽要比賽都興奮不已。

比賽開始了,老師拿出三個玉米擺在桌子上,説:第一輪咱們掰玉米。同學們馬上選了我班的幾個大力士,這幾個大力士目不轉睛地看着玉米,都選出了自己要的那一個,生怕別人拿走似的。老師一喊準備,開始,話音一落,他們用力地掰起來,我們還沒來得極看清楚,只聽啪的一聲,比賽結束了。老師排出了第一名、第二名、第三名,我們組得了第三名,非常失落。

第二輪開始了,我們舉行了剝玉米粒的比賽。我們選出我們小組最有耐心的人蔘加比賽。老師一喊準備,開始。選手們就開始了,他們都不甘示弱,爭分奪秒,我們看到選手們的手在不停地動,有的人身子也跟着動,玉米粒掉下來的啪啪聲充滿了整個教室,大概五六分鐘以後比賽結束了,同學們都深深的吸了一口氣。

通過這次比賽,我們知道了生活中處處有學問,處處有快樂,只要多多動手,多多觀察,我們就會學到很多。

比賽的意義作文7

今天,我和同學一起參加了一個有意義的活動——紙承重比賽。

我和同學結伴去了比賽場地。可是最讓人擔心的事發生了,我們兩個都沒帶比賽的工具。説實話,我們當時就想讓比賽推遲,可比賽還是開始了。正當我們心急如焚的時候,老師給我們發了工具,我們心裏的一塊大石頭終於落了下來。

比賽開始了,我和同學討論了一會兒,決定做一個三稜柱。我們先把一張a4紙分成兩份,再捲成三個卷兒,最後用剩下的半張紙固定,就這樣一個三稜柱就做好了。

承重開始了,我們是第一個上去承重的。我們倆懷着緊張和激動的心情開始了承重。我們先放上去一個很大的壓力板,然後又放上去一個箱子和十五瓶水,這時候我們讓老師記了第一次承重成績。接着我們又放上去一個箱子和十五瓶水,讓老師給我們記了第二次成績。我們沒有停下來而是又放上去了兩個箱子和十五瓶水後,讓老師給我們記了最後一次成績,當時在場的同學和老師都被我們的成績震驚了,都在感歎一個小小的三稜柱竟然有這麼大的承重能力。

通過參加紙承重比賽,我深深地體會到了平時多讀書,多動腦的重要性,這就是我今天參加紙承重比賽的意義。

比賽的意義作文8

在20xx年四年級上學期,我參加了“雙龍杯” 的繪畫比賽。在這場比賽中我榮獲了銀獎。

我的參賽作品是一幅校園的課間簡筆畫。畫裏有:三座普通教學樓、還有一羣活潑可愛的學生在玩跳繩、踢毽子、打乒乓球、玩老鷹抓小雞的遊戲課間活動等,熱鬧非凡。這幅畫的主題是媽媽幫我選的,同時也得到了美術老師的指導。這畫看起來雖然簡單,但是實際上我花了五個星期才把畫完成的。我細心地觀察了校園的生活,用心地將它們畫了下來。終於,功夫不負有心人,我在這次“雙龍杯”的比賽中取得了銀獎。我明白這不只靠我個人的努力,也是媽媽和老師的支持,讓我更加充滿信心地完成作品,才能在比賽取得不錯的成績。

校長為我頒發獎狀時,我感到一種前所未有的激動和光榮,至今我還記憶猶新。此次的成功一直激勵着我去創作更好的畫畫作品。

這次比賽不僅提高了我美術的水平,也鍛鍊了我的能力,讓我有勇氣站在講台上面對着同學,與他們一起分享我成功的喜悦,通過這次比賽,我收穫頗多。用心觀察生活,發現生活中之美。

比賽的意義作文9

在今天這個晴朗的日子,我們興趣班舉行了一個比賽——兩人三足。

我相信大家對兩人三足並不陌生,我們比賽的對象是五(5)班同學。我們分好了組,一組18人。

比賽開始了,宋煒昱和張天亮時我們組第一個出場的,他們顯得十分協調。你一步我一步,很快完成了比賽。楊金文和鮑文昊打第二棒,他們也十分快。到我和張勇了,我的心像十五個吊桶打水——七上八下。我們出發了,開始有一些生疏,逐漸我打敗了恐懼,我們腳下生風。可我們想把差距拉大,可是欲速則不達,我們一個踉蹌,差點倒了下去,等我們穩住陣腳,便一舉衝過了終點。沒想到後面的女生自亂陣腳,輸了一局(三局兩勝至)。

第二局正式開始了,我們準備一舉把對手打敗。我們的前兩對又一次把差距拉到了一個人,該我和張勇上了。我也不懼怕了,拉着張勇就往前走,我們很快也衝過終點。後來,對方後來居上,又贏了一局,我方慘敗。我們班所有男生幾乎都嗎女生慢,我們太不團結了!我覺得我們應吸取教訓,徵得第一!

讓我們團結吧!團結就是力量!

比賽的意義作文10

記一次有意義的勞動比賽太陽暖陽陽的照着大地,我們排着整齊的隊伍,唱着校歌,參加教育局組織的創建示範路段比賽。

比賽口令一下,經過特殊訓練的我們身手敏捷的行動起來。第一個工程是擦地板。我先拿塑料刷順着細縫快速地刷起來,我擦完第一塊後鬆了口氣,可其它同學已經開始擦第二塊了。我立即停止了休息,又緊張的大幹起來,我心中一直在想:“一定要堅持,一定要快,你代表的不是你個人,而是有關學校的榮譽!一定要拿第一!”

終於完成了第一個工程,我們小組同學已是筋疲力盡了,胳膊又酸又痛,雙腿蹲得發麻。可為了學校的榮譽,我們誰都沒有説一個累字,大家都埋頭拼命的幹着,看馬寧手拿拖把,用力的拖地磚上的灰塵,我手拿鋼刷不停的將地磚上粘的髒物刷起,汗水從我們的臉上悄悄的流下,我們全然不知,時間一分一秒的過支,老師在我們洗地板時放了一首音樂,並告訴我們時間還早。我的鋼刷用壞了,校長微笑着遞給了我一個新刷,彷彿給我吃了顆定心丸。第一屬於延師符小。

到了最後一項,洗地板,馬寧早已將洗好的抹布擺放整齊,我們衝上去,拿起抹布,蹲在地上大幹起來,就連地板間的細縫也沒有放過,因我們平時對洗地板訓練最多,不一會兒,面前的地板就象新鋪上的一樣乾淨、漂亮。老師和同學們都被我們的能幹感動了,連連誇我們是勞動小能有手。

比賽結束了,領導宣佈:“第一名—延安師範附屬國小!”

“耶!”同學們高興的喊起來!

比賽的意義作文11

去年暑假,在一個風和日麗、鳥語花香的日子。我小姑提議我們玩拔河比賽,於是我跑着把表哥、大表哥、堂哥、堂姐、堂妹及村裏的小朋友都拉過來舉行拔河比賽。

賽前小姑説明規則——繩子上有一個記號,哪隊把記號拉過線哪隊就贏了,而且會得到一袋子雪糕。聽了這句話,我和村裏的小朋友們組成一隊,兄弟們組成了一隊,拉拉隊非表姐們莫屬了。比賽共三場,三局兩勝。表哥他們就像離了弦的箭衝向了比賽地點。

比賽要開始了,啦啦隊們開始賣力的喊:“加油,加油!”賽中,經過一段時間,雙方還是僵持不下。突然,對面的表哥開始發力,腿部彎曲,身子整個掛在繩子上,像一頭倔強的老黃牛。我心想:這絕不會要完了吧。突然,對面的堂哥也使出了吃奶的力氣,喊道:“一二拉,一二拉……”我們眼睜睜看着繩子被拉過了線,第一局輸了。我們村的大力士説:“我們要懂得團結。”我們隊員聽了若有所思。第二場開始了,我們的啦啦隊開始發力了“加油加油加油!”我們隊員聽了後開始喊:“一二拉,拉呀……”就這樣,我們隊都使了吃奶的力氣,一鼓作氣的把繩子拉了過來。

第二場結束後,我們決定不比了,每個人都吃一根雪糕。看着大家開心的面孔,我頓時認為汗水沒白流。通過這場比賽,我知道了團結就是力量的道理。

比賽的意義作文12

早上,雖然有些寒冷,但是我們的心還是熱血,今天就是現場,兩隊隊員們心都是熱的,一隊名叫山東高速,另一隊名叫飛鷹隊,熱烈的比賽將拉開序幕,他們比賽如何呢?我們敬請期待。比賽還剩幾分開始了,山東高速隊還在指導戰術,飛鷹隊的隊長還在給隊員們分配任務,比賽開始了!兩隊像獅子一樣奔馳出去,不到一分鐘,山東高速隊的隊長崔梓瑞投進一球,他可是我們班的籃球明星,結果能力確實很強,不到一會又投進一個,戰場非常,崔梓瑞不停進球,全場都很驚訝,不過最驚訝的是對方的隊長,飛快,籃球比賽上半場馬上結束了,最後的結果是12:2。中場休息了,開始換人,山東高速的隊長不想換人,因為他怕分數被別人超越,裁判一吹哨,比賽開始了,隊長搶到球,馬上轉身就跑,我們啦啦隊也融入其中,加油!加油!加油!兩個隊長的實力完全把我們看呆了,隊長看到別人攻上來了,立即防守,差點被別人搶到,跑着逃走,生怕被別人搶球,用力跳起來,往籃筐裏投,真是百發百中。

隊員們都大汗淋漓,汗流浹背,力氣都快用完了,我的感受是:這場比賽不是分數的'高低,而是和,之後我們聽説成績是26:4,我們都問勝利的崔梓瑞為什麼起山東高速這個名字,他説他看籃球比賽時山東高速沒有贏,他想讓山東高速贏,為國爭光。這場籃球比賽意義非凡,讓我!

比賽的意義作文13

盼啊盼,星星盼來了月亮,終於盼來了一年一度的拔河比賽 到了樓下,一條又粗又長的繩子放在圍場上,就像一條巨龍附在大地上。到我們戰隊時班主任老師不停地往我們的腦子裏灌輸使勁,加油,爭取奪得第一名!我們便暗下決心一定要為班級爭光取得第一名的榮耀!我們轉眼看到男生們一個個胸有成竹,好像對拿到第一名十拿九穩的樣子。

不久該我們上場了,我們在賽場上,躍躍欲試,一條大相繩子壓在廠帶一聲消響,比賽開始了,同學們,同學們的手像紛留的大鉗繫緊地抓住尼龍繩,有的,咬緊了,牙根兒然足了氣,有的把眼睛睜得大大的,像是見了紅披風的野牛遇盡全力還有的把牙齒咬的略咯直響,額頭上雷出了汗珠啦啦隊比我們還急,在後台上不停地喊七年級四班兒加油,七年級四班兒加油兒!這聲音震耳欲查。就在這時,尼龍繩上的紅領巾慢慢地向我方移動了一下,對手見面頭不好,急忙盡全力將紅領巾又拉到他們那裏了,到我們要絕地反擊時裁列員的哨聲響了,我們輸了。真的,我們非常羞視,不想去見老師,同學們的時候老師和同學們主動走過來安慰我們,老師還告訴我們一些訣竅,哦,原來拔河需要這麼用力呀,我們一開始太曾奔了,沒等結束,我們就體力不支了當然會被下場了。

到了,第二局我們用盡全力,終於為班裏博得一分。在接下來的比賽中,我們吸取教訓,終於獲得了第一名!在頒獎台上往下看到了班主任,留下的幾滴眼淚。

比賽的意義作文14

7月18日的早上,太陽公公綻開了燦爛的笑臉。在華美學校游泳館的娃娃池裏將舉行一場有趣的捉魚比賽。我們E2班全體同學都很興奮,大家期盼着這一刻早點到來。

八點四十左右,我們排着整齊的隊伍興高采烈地來到了比賽地點。我往娃娃池一看,怎麼一條魚的影子也沒有?正當我感到納悶的時候,老師運來了各種各樣的魚,有大的、小的、金色的、黑色的;還有泥鰍、鱔魚等等。它們成羣結隊地在池裏自由自在地遊着。比賽即將開始,同學們的心情既緊張,又激動。

比賽開始了,同學們爭先恐後地跳進娃娃池裏。我沒有下水,站在一旁為同學們加油。我隱隱約約地聽到一些同學的歡呼聲:“我捉到一條大魚了!”我立刻跑過去,果然是一條又肥又大的魚。於是,我連忙用塑料袋把它兜住,生怕一不小心讓它溜了。接着,又有數十條小魚被裝進了袋子裏…… “耶!”耳邊傳來一陣歡呼聲,比賽結束了。

今天真開心!因為通過這次捉魚比賽使我們懂得了“團結就是力量”。真是一次有意義的比賽!

比賽的意義作文15

“加油!加油!”操場上響起了熱烈的喊聲,原來三(1)班在和我們進行拔河比賽。

我使出全身的力量,手死死握住了繩子,身子往後斜,心裏不停叨唸着:“這次一定得勝,這次一定得勝!”我的鞋子一轉眼已經磨得嚓嚓響了,忽然間,我們班一排人全倒了下去,我也堅持不住了。“耶!”三(1)班發出勝利的歡笑聲。我和大家都被激怒了!好在徐老師説:“沒關係,才一次又不算輸的。你們知道輸的原因嗎?你們拉的方法不對,手分得要開一點……”我們把方法深深地記在心裏。

第二場比賽馬上開始了,(1)班的人表情非常嚴肅,眼睛瞪着我們。我立刻做好正確的姿勢,眼睛也瞪着他們,大家也一樣。終於開始了,我們用了徐老師的方法,再加上啦啦隊的鼓勵,我們終於打過了我們的強敵,三(1)班!

後面的比賽我們按照徐老師的辦法,全獲得了勝利!

這次比賽我不僅為了勝利而開心,還懂得了第一次比賽輸了不要灰心,因為它不能改變你的命運,你只要吸取教訓,一定就是勝利者!

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