一次有意義的比賽作文彙編15篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的一次有意義的比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天上午第二節課，我們班舉行了一次有意義的查字典比賽。

上課鈴聲一響，我們喜愛的王華老師進入教室。王老師手裏拿着一本字典，笑着對我們講：“今天，我們要進行一場查字典比賽，大家要仔細聽老師講查字典的方法...好，開始！”

老師的口令一發出，同學們就開始了緊張的查字典比賽。我剛才只顧着興奮比賽了，根本沒認真聽老師講的方法。看到同學們在翻看着字典，我也急忙打開，看到黑板上的“學”字，好像是先找音序x，再找什麼，我急的不行，看着同學們在認真的查找，我乾着急，“學”自我認識，我趕緊到字典裏面找，裏面太多字了，有認識的，還有很多不認識的，眼都看花了，可我就是怎麼也翻不到它。“老師,我找到了！”劉星宇大聲的喊着，“712頁”“我也找到了！”其他同學也跟着高興的喊起來。老師又寫了幾個字，很快也被同學們查到了。

比賽結束了，我心裏又着急又難過，我一個也沒查出來。看到同學們上台受到表揚，我又傷心又羨慕。這次比賽給了我一個教訓，要取得好成績，就必須好好聽課，認真聽講，不可以馬虎。

這是一個風和日麗的天氣，叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣陣震耳的下課鈴響了起來。

教室門“啪”得一聲打開了，同學們一個個爭先恐後的奔向操場。今天我們全班都要進行跑步比賽。跑到操場時，我們的“運動健將”體育老師，以已經昂首挺胸地站在我們的面前了，他等到人都到了時，才説：“我現在宣佈比賽開始”。

第1組的人一個個精神抖擻，我和幾個同學在一旁默默地等待着槍聲響起。只聽“啪”的一聲，槍聲響了起來，我們班的李想向一匹健壯的野馬般朝終點奔去，那速度，一般人肯定是比不過的！

幸好我沒和他一個組，要不然我就得不了第一名了！我暗自高興。李想已經跑了二百米了，還剩一半呢！當他跑到還剩下一一百米時，已經累得跑不動了，但他停了幾秒，又跑了起來。比賽馬上要結束了，他突然衝刺了起來，最終獲得了第一名。當他知道成績時，臉上緊張的表情頓時煙消雲散，被興奮所代替。

這是一場多麼有意義的一次奔跑比賽呀，通過比賽，鍛鍊了同學們的身體，增加了友誼，也提高了鬥志。

我參加過許多活動，但那天的乒乓球比賽卻讓我覺得特別有意義。

那天是星期六，我早早寫完作業就拉着哥哥直奔乒乓球活動中心。到了那兒，我們來不及喘口氣，就拉開了一場乒乓球比賽的序幕。

剛一開始，我就想給哥哥來個下馬威。我左手拿着球，把球放得低低的，右手橫握球拍，深吸一口氣，小心地把球往上一拋，就在球即將落下的一瞬間，我迅速出擊，球拍在球的右下部漂亮地一擦，球就輕飄飄地落到哥哥那邊去了。可是我的這點小手段早就被哥哥識破了，只見他不慌不忙地用球拍輕輕一提，球擦網而過，又回到我這邊來了。你別看我臉上“風平浪靜”，實際上我的心裏卻像十五個吊桶打水——七上八下的。突然，我腦中一閃：這樣的回球不正好可以削球嗎？於是，我以迅雷不及掩耳之勢反拍一削，擦邊球，我贏了哥哥一球！這時，我的心裏有點飄飄然了。

哥哥似乎看透了我的心思，後面的幾個球他就先防後攻，時而把球調左，時而把球轉右，時而又把球送遠……不一會兒，哥哥沉着應戰，最終贏得了這場比賽。我垂頭喪氣，直埋怨自己太驕傲自滿了。

哥哥看我懊悔的樣子，慢條斯理地對我説：“雖然這場球你沒贏，但是我認為通過這場比賽，你一定會戰勝自己，戒驕戒躁，爭取贏得下一場球！”我聽了哥哥的話，點點頭，似乎明白了什麼……

在20xx年四年級上學期，我參加了“雙龍杯” 的繪畫比賽。在這場比賽中我榮獲了銀獎。

我的參賽作品是一幅校園的課間簡筆畫。畫裏有：三座普通教學樓、還有一羣活潑可愛的學生在玩跳繩、踢毽子、打乒乓球、玩老鷹抓小雞的遊戲課間活動等，熱鬧非凡。這幅畫的主題是媽媽幫我選的，同時也得到了美術老師的指導。這畫看起來雖然簡單，但是實際上我花了五個星期才把畫完成的。我細心地觀察了校園的生活，用心地將它們畫了下來。終於，功夫不負有心人，我在這次“雙龍杯”的'比賽中取得了銀獎。我明白這不只靠我個人的努力，也是媽媽和老師的支持，讓我更加充滿信心地完成作品，才能在比賽取得不錯的成績。

校長為我頒發獎狀時，我感到一種前所未有的激動和光榮，至今我還記憶猶新。此次的成功一直激勵着我去創作更好的畫畫作品。

這次比賽不僅提高了我美術的水平，也鍛鍊了我的能力，讓我有勇氣站在講台上面對着同學，與他們一起分享我成功的喜悦，通過這次比賽，我收穫頗多。用心觀察生活，發現生活中之美。

努力，努力，再努力！加油，加油，再加油！

強烈的陽光炙烤着大地，小鳥也被曬得無影無蹤。此刻，校園裏十分寂靜，沒有交談聲，沒有喧鬧聲，也沒有歡笑聲······時間彷彿在這一刻停止了。可是，最令人意想不到的是：學校的後操場是如此地沸騰。

只聽見後操場人聲沸騰，就像海面上的波浪一般此起彼伏。這是為什麼呢？原因就是，我們在後操場舉行了一場振奮人心的障礙物接力比賽，同學們都摩拳擦掌，精力充沛地比賽着。

首先，是男生先比賽。只見體育老師吹響口哨“噓！”，同學們就像離弦的箭一般衝向終點。接着，是一聲聲吶喊助威的口號。最令人激動的部分上演了，我們班的“飛毛腿”——劉洋“大駕光臨”了。看見他後，我們都用力地吶喊着：“飛毛腿”加油！······”最終，可能由於我們的口號使他更加努力，使男生組獲得了第一名的好成績。

該我們出馬了，這次，我被排到了第二。此時，我心急如焚，恨不得馬上結束比賽。我接過棒後，飛一般得向終點“進發”。可惜，由於第一棒的同學跑得有點慢，致使我們全軍覆沒，得到了第三名。

我們不敢相信，個個都像泄了氣的氣球一樣，高興不起來了。等到了班後，同學們議論紛紛：“你跑得太慢了······”“你接棒沒接好······”等到老師的話語出口時，我們才停止了議論······

這是一場十分有意義的比賽，因為，它既讓我懂得了友誼第一，比賽第二的道理，也讓我深刻地懂得了做什麼事情都要有恆心，有毅力，並且努力再加把勁兒，勝利還會屬於我們的道理，使我難以忘懷。

暑假裏，我報了一個機器人制作班，老師先教我們如何拼搭機器人，再教我們編程，説第二天讓我們進行比賽，看誰學得最快、最好。

第二天早上，教師讓我們先調整下汽車機器人，我們一人一個場地，我輸入了一段程序，然後把車放在黑線跑道上，機器人開始還走在黑線上，後來慢慢地向右邊走了，我連試幾次都是這樣。我想 ：“這車子怎麼總向右開呢？”後來，我查到了原因，原來是馬達有問題。我用測試器測試了一下，果然一個馬達快，一個馬達慢，我又找了兩個馬達測試一下，轉速差不多，我便把這兩個馬達換了上去。馬達調好後，我剛要測試，齒輪又掉了下來，我便換了一個大點的齒輪，可還是掉，我乾脆換了一個軸承，齒輪不掉了，原來是軸承有問題。但是，為了走的更好，我裝了一個光感，裝好後，我又測試了一下光感，光感一切正常。我又編了一段走彎路的程序輸了進去。之後，我把車子放在黑線上，車子在彎線上也輕鬆的走在了黑線上了。因為我對光感做了調整，光感的燈一照黑線車就直走，照白的地方就朝黑線那轉，所以很容易的就走過去了。

我們調好後，老師宣佈比賽了，老師給我們一個跑道，我們立刻編出走這跑道的程序，然後，我們的機器人一個個開始走。結果第一個機器人走出跑道四次，第二個走出三次……只有我的車一次也沒走出跑道，我得了比賽的第一名。

正因為這次難忘的一課，使我一開始就喜歡上了機器人制作，更讓我明白了一個道理：做事要精益求精，如果我一開始就這樣算了的話，我也不可能拿到第一。

記一次有意義的勞動比賽太陽暖陽陽的照着大地，我們排着整齊的隊伍，唱着校歌，參加教育局組織的創建示範路段比賽。

比賽口令一下，經過特殊訓練的我們身手敏捷的行動起來。第一個工程是擦地板。我先拿塑料刷順着細縫快速地刷起來，我擦完第一塊後鬆了口氣，可其它同學已經開始擦第二塊了。我立即停止了休息，又緊張的大幹起來，我心中一直在想：“一定要堅持，一定要快，你代表的不是你個人，而是有關學校的榮譽！一定要拿第一！”

終於完成了第一個工程，我們小組同學已是筋疲力盡了，胳膊又酸又痛，雙腿蹲得發麻。可為了學校的榮譽，我們誰都沒有説一個累字，大家都埋頭拼命的幹着，看馬寧手拿拖把，用力的拖地磚上的灰塵，我手拿鋼刷不停的將地磚上粘的髒物刷起，汗水從我們的臉上悄悄的流下，我們全然不知，時間一分一秒的過支，老師在我們洗地板時放了一首音樂，並告訴我們時間還早。我的鋼刷用壞了，校長微笑着遞給了我一個新刷，彷彿給我吃了顆定心丸。第一屬於延師符小。

到了最後一項，洗地板，馬寧早已將洗好的抹布擺放整齊，我們衝上去，拿起抹布，蹲在地上大幹起來，就連地板間的細縫也沒有放過，因我們平時對洗地板訓練最多，不一會兒，面前的地板就象新鋪上的一樣乾淨、漂亮。老師和同學們都被我們的能幹感動了，連連誇我們是勞動小能有手。

比賽結束了，領導宣佈：“第一名—延安師範附屬國小！”

“耶！”同學們高興的喊起來！

今天，我們班舉行了一次有意義的演講比賽，題目是：勿忘國恥，振興中華。比賽快開始了，同學們都在坐位上練習着。

比賽開始了，主持人面帶微笑地走上講台，百靈鳥似的聲音響了起來：“各位老師，各位同學，大家好。現在我宣佈，演講比賽正式開始。下面誰想第一個上台演講？”話音未落，就有幾位同學高高地舉起了手。“何昌健。”説罷，何昌健昂首挺胸，好像穩操勝算似的走上講台。他深深地鞠了一躬説：“老師們，同學們，大家好！”便開始了演講。當他講到中國遭受侵略者欺負時，他鎖緊眉頭，握緊拳頭，似乎要把侵略者吞了似的；但講到中國今天的成就時，他便舒展眉毛，兩個眼笑得都快眯成一條縫了。看他那表情，雖然他再演講時沒説，但我知道，他肯定在心裏默默的説着：“我們中華民族又站起來了！”最後，他的演講駁得了全班同學熱烈的掌聲，還有一些同學久久不能從那氣勢磅礴的演講中回過神兒來。

第二個登台的是秦亞鵬，他上台緊張的滿頭大汗，竟把詞兒給忘了，只能下台了。

看着同學們都接二連三的上台去演講了，我也想上去，可是一直沒有勇氣舉手，好在同桌的打氣和周圍同學的鼓勵才使我舉起了手。“馬珊金子。”我穩定了一下心情便走上了講台。上台後我首先向大家問了好，然後就聲情並茂的演講了起來。起初，我有些緊張，但後來就能適應了。最後，我的演講也駁得了大家熱烈的掌聲……

最後，評出了一、二、三等獎，很遺憾，我沒有獲得一等獎，而是獲得了二等獎。但我很高興，因為我站上了夢想的舞台，以前膽小怕生的我有勇氣面對85個人來演講。雖然我沒有戰勝那些得第一名的同學，但是我戰勝了我自己。多麼有意義的一次演講比賽啊！我會永遠記住它！

7月18日的早上，太陽公公綻開了燦爛的笑臉。在華美學校游泳館的娃娃池裏將舉行一場有趣的捉魚比賽。我們E2班全體同學都很興奮，大家期盼着這一刻早點到來。

八點四十左右，我們排着整齊的隊伍興高采烈地來到了比賽地點。我往娃娃池一看，怎麼一條魚的影子也沒有？正當我感到納悶的時候，老師運來了各種各樣的魚，有大的、小的、金色的、黑色的；還有泥鰍、鱔魚等等。它們成羣結隊地在池裏自由自在地遊着。比賽即將開始，同學們的心情既緊張，又激動。

比賽開始了，同學們爭先恐後地跳進娃娃池裏。我沒有下水，站在一旁為同學們加油。我隱隱約約地聽到一些同學的歡呼聲：“我捉到一條大魚了！”我立刻跑過去，果然是一條又肥又大的魚。於是，我連忙用塑料袋把它兜住，生怕一不小心讓它溜了。接着，又有數十條小魚被裝進了袋子裏…… “耶！”耳邊傳來一陣歡呼聲，比賽結束了。

今天真開心！因為通過這次捉魚比賽使我們懂得了“團結就是力量”。真是一次有意義的比賽！

張老師宣佈要進行一次廣播操比賽後，蔡老師就立刻呼籲我們抓緊練習。

一開始練習，同學們有的動作錯誤，有的跟不上節奏，整個隊伍亂成了一鍋粥。蔡老師看在眼裏急在心上，不停地糾正大家的錯誤，示範正確的動作，我們從她急迫的眼神裏找到了動力，想到：我一定要為班級爭光！

我們努力地練習，一遍、兩遍、三遍……，最後都數不清了，大家為了這次廣播操比賽，上午練，下午練，體育課練，在家也練。“同學們這麼努力，可不能白練，這次我們一定要拿個第一名回來！”我快樂地想着。三天、兩天、一天，時間飛逝，離比賽就只有一天了。那天我們從一上體育課練到了放學，大家從頭到尾都非常投入，生怕自己給班級掉鏈子。不一會兒，我們就口乾舌燥，但是這幾次練習非常有效果，我們從很亂到整齊，可以跟別的班級一爭高下了。

到了比賽那天，我的心情又緊張又激動，心裏想着蔡老師經常提醒我們那句話：“到第五節全身運動的時候，一定要先左在右，第二次做的時候先右再左，不要搞反了，還有……。”我心裏又想：于思源，你一定可以的！

在我們進場的那一時刻，我突然想：全校的同學都盯着我們，我不能做錯動作，那樣不僅給班級抹黑，還會給我自己丟臉。其實，我還在心裏竊喜：多虧我前面有呂佳凝，我直接看着她做就可以了。平時説話小聲的女生變成了大嗓門，一個個在報數時扯着嗓子喊。

比賽結束了，當聽到我們班得到第一名的好成績時，全班沸騰起來，大家歡呼雀躍地跳了起來。這次比賽是大家共同的功勞，而不光是某幾個跳的好的同學，所以，這成績是我們大家的！我們感謝兢兢業業的蔡老師，感謝非常努力的自己，我為我的班級感到驕傲！

八月的暑假迎來了我第一次的圍棋考級賽。

我的心情激動又緊張，太陽公公早早地露出了笑臉像是在為我加油打氣，藍藍的天空飄着一朵朵白雲，像一隻只調皮的蝴蝶在捉迷藏。

到了金海灣酒店，走進賽場。裏面有很多小棋手，他們有的在等待入場，有的在看分組隊陣表。我也趕緊找到自己的座位坐好，等待比賽開始。

八點整比賽準時開始了，隨着裁判一聲令下，賽場內上幾百名小棋手一起開動，只聽“啪啪”的落子聲響成一片。

第一輪我是白方，剛開始我和對手先把四個角瓜分完畢，之後我們開始搶邊。數十手後我們的“戰鬥”到了最後階段，你飛我打、他追我跑、你衝我擋……最終，在我的步步緊逼下對手被我團團包圍，第一局我就順利過關了！

贏了第一局後，我信心大增，在之後的幾個對局中越戰越勇，過五關斬六將，最終考級成功了。

回家的路上，我的心裏美滋滋的。我明白了一個道理：下棋和學習一樣，逆水行舟，不進則退。現在離我的目標還很遠，我一定不能鬆懈，要更努力地去學習。

在一個被霧霾團團包圍的星期六，我們全家在糾結中，驅車前往依山郡。在車上，我們在商量活動現場如果還是濃霧瀰漫，我們就不參加户外活動了。一到目的地，我和爸爸媽媽都被眼前的景色迷住了。一條小徑通向遠處，兩旁的樹木既高大又茂密。枯黃的落葉時不時地從樹上飄落，好像翩翩起舞的小仙子。車子開進曲徑通幽的林間小道，我們感覺霧霾也好了很多。隨着空氣的變好，全家人的心情也逐漸輕鬆了起來。

比賽一開始，我還沒有進入狀態。隨着對手的超車，我才開始奮力騎行。一段上坡之後，我和爸爸就遙遙領先了。在第一關尋找牛牛的時候，還能看到後面的選手。等到第二關我們回答完問題之後，第二名的選手才遠遠地騎過來。最後我們完成了第三關兩人三足的衝刺之後，後面的選手才剛剛走上起跑線。比賽的過程中，我和老爸的配合雖然出了點小差錯，但還是圓滿的完成比賽，輕鬆奪冠。

我覺得牛通社組織了這次活動，是為了告訴我們一個道理：我們的人生就像一次騎行，有上坡，也有下坡。我們的人生道路也有很多困難，如同騎行途中的一個個關卡。第一關告訴我們要有觀察力，第二關告訴我們要有智慧，第三關告訴我們要學會團隊合作。要想在以後的人生道路上走好，這些能力缺一不可。通過參加這次小騎士的成人禮活動，既證明了我的騎術，同時也讓我收穫了一些感悟，我覺得這次活動意義非凡。

學校組織了跳繩比賽，我和幾個好朋友一起報名參加了團體跳繩，我自己還報了一個個人的跳繩。

經過了一個星期的訓練，比賽終於開始了。首先進行的是個人的跳繩比賽。十個人一組，我被分到了第二組。第一組的同學都上前做起了準備活動。不一會，裁判宣佈示意比賽即將開始，十位選手也都紛紛入位了。隨着一聲令下，選手們都飛快的跳了起來，一分鐘的時間很快過去了，最多的人居然跳了一百七十多個。到我們這一組了，我的心裏撲通撲通特別緊張了。裁判一聲令下，我便飛快的跳了起來，由於比平時更加賣力，一分鐘的時間我居然跳了一百八十六個，最後成為了個人組的第一名。

然後開始舉行團體跳大繩比賽。我們五個人站好，隨着兩名裁判甩繩子的節奏開始跳了起來。大繩規則與小繩不一樣，是看一次能跳多少個。或許是由於體力不支的緣故，我們只跳了七十多個便下場了，最終只得了第三名，但是仍然是一個不錯的成績。晚上我們幾個一起去吃了飯，歡聲笑語，其樂融融。

希望學校多舉辦一些這樣的活動，不僅能夠推動同學們運動，還能增進同學們之間的友誼！

嘗試，嘗試，再嘗試！

快，快，快！

大地被強烈的陽光烤焦了，鳥兒在陽光下迷失了方向。這時，校園很安靜，沒有交談，沒有噪音，沒有笑聲...時間似乎在這一刻停止了。然而，最意想不到的是，學校的後操場是如此沸騰。

只有在聽到操場沸騰的聲音後，就像大海上的波浪。這是為什麼？原因是我們在後操場舉行了一場激動人心的障礙接力賽，學生們都搓着手激烈地比賽。

首先，是男生先競爭。我看見體育老師吹口哨“噓！”學生們像箭一樣衝到終點線。然後，是大喊大叫和歡呼的口號。最激動人心的部分上演了。我們班的“飛毛腿”劉洋“來了”。看到他後，我們都大聲喊道:“飛毛腿”加油！最後，也許因為我們的口號讓他更加努力，男孩們贏得了第一名。

輪到我們了。這一次，我排名第二。這時，我非常擔心，迫不及待地想結束這場比賽。接過指揮棒後，我通常不得不“奔向”終點線。不幸的是，因為最好的學生跑得有點慢，我們被淘汰了，獲得了第三名。

我們不能相信每個人都像一個癟了的氣球，不快樂。到達教室後，學生們開始説話:“你跑得太慢了……”“你沒有很好地拿起指揮棒……”。當老師的話説完後，我們停止了交談...

這是一場非常有意義的比賽，因為它不僅讓我明白了友誼第一，競爭第二的原則，也讓我深深地明白了一切都必須堅持不懈，鍥而不捨，努力工作的原則。勝利仍然屬於我們，這讓我難忘。

合唱是要團結，齊心協力才能唱好。今天我們學校舉行了一次精彩紛呈的合唱比賽。為了這次比賽，我們班的同學和老師都是煞費苦心。經過我們半個月的精心準備，同學們更是信心百倍，朝着第一名奮力前衝！

比賽開始了，第一個合唱的班級是五年紀一班，我們班在一旁準備。還未上場，我就開始緊張起來，心裏像是裝了一隻小白兔，跳個不停。五年級一半唱完了，輪到我們了，我仍然非常緊張，可是為了班級的利益，我應該大膽起來。於是我調整好了心情，精神飽滿的走上合唱台。我們唱的第一首歌是《共產兒童團團歌》我和揚茂源是領唱，陳小月是指揮。只見陳小月用手使勁望下一揮，我們便隨着鋼琴聲，和着節拍，一起高歌。

第二首是我們的班歌《快樂成長》我主唱第一段，可是剛一張口，音響就發出了＂吱－吱－＂的叫聲，剛剛才恢復情緒的我，頓時又變的格外緊張，可是看見王老師對我投來鼓勵的微笑，我又重新振作了起來。＂聰明的我偶爾會犯傻，舉了手卻不會答……＂唱着唱着，我感覺到我們的歌聲傳到了天空，小鳥也在自由自在的飛；花從中，蝴蝶繞着旋律翩翩起舞……陳小月手勢一停，我們的歌聲戛然而止，擺出了一個七色花的造型，後排的同學立即放飛手中的氣球，一瞬間全場掌聲如雷貫耳，響徹雲霄，頓時我產生了一種成就感。

其他班唱的也不錯，有的氣勢輝宏；有的清新雋勇。唱出了當代學生的精神風貌；唱出了我們的心聲。

我覺得這次合唱比賽很有意義，我們賽出了風格，賽出了團結一致的精神，雖然我們比賽的結果還沒出來，但是我們覺得團結比名次更重要。