消防安全知識培訓感受

來源:文萃谷 2.56W

我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會

消防安全知識培訓感受

一、認清消防安全工作的重要性。火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難,是直接關係到人民生命安全、財產安全的大問題,所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度,本着對社會,對公眾負責任的態度,明確責任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患於未然。

二、加強消防常識的學習。火魔無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間裏,如果我們能利用地形或身邊的物體採取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”,為生命贏得更多的“生機”。火場逃生不能只能希望於“急中生智”,只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭,才能應付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態。“只有絕望的人,沒有絕望的處境。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態,鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態,才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會出現不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機會。

消防安全知識培訓感受 [篇2]

2011年7月12日,我們參與了中國銀行杭州市城東支行舉辦的安全消防知識講座,消防大隊杜教官以圖文與講解相結合的方式生動的講述了各種情況下的火災現場以及滅火方法和逃生的基本原則,使得我們員工不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法規,也給我們日常行為習慣敲響了警鐘,特別是我們行業的特殊性。銀行這個金融機構作為整個社會經濟運行的重要部門,其安全保衞工作,直接關係國家財產和員工、客户人身、財產安全,甚至會影響到社會的穩定和諧。

火,既給人類帶來了光明,帶來了文明社會,但同時也給人類帶來災難。而火災所帶來的危害,我們也是常有耳聞。在本次培訓中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例,留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼,我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度,懂得單位和個人的基本消防義務,火災基本知識以及火災逃生技能,然而所有的這些消防安全知識在日常工作中卻往往被忽視、被麻痺,僥倖 心理代替,所以往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來 警醒。因此為增強我們員工的消防安全意識,我們參加了這次培訓。通過杜教官聲情並茂的演講,使我對消防知識有了一定了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,我有以下幾點深刻的體會: 1、 當碰到火災時不能慌張,要有秩序的排列出去,不能擁 擠,否則後果不堪設想。 2、 當發現大樓內失火時,切記不要慌張、亂跑,要冷靜地探清着火方位,確定風向,並在火勢未蔓延前,朝逆風方向快 速離開火災區域。3、 一旦起火,如果樓道被封死,或者濃煙阻礙逃生應該立即關閉房門和室內通 風孔,防止進煙,隨後用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱 煙和有毒氣體,並將向上的衣服澆濕,以免引火燒身, 如果樓道中只有煙,那麼我們就可以使用防毒面具逃生。 4、 加強消防知識培訓,主要是提高防範意識,“預防為主,防消結合”是消防工作的八字方針,加強對各種消防設施的性能、滅火器材的.使用方法;杜絕使用過期消防設施;報火警、撲救初起火 災和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓,還要經常組織進行防火檢查,發現火災隱患,並且記錄在案即時整改。5、 消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分,更是發展社會主義市場經濟建設的重要工作環節,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用是對個人,單位以及國家財產和人民生命安全不負責任的表現,因此,我們要重視消防工作的重要性,並且積極配合消防人員做好消防工作。6、通過學習增強安全消防意識,達到每個人重安全,講安全的良好氛圍,其次,增強員工消防知識,提高緊急情況下員工的自救互救能力,最後,明確責任,使每一位員工自己在緊急情況下所扮演的角色,做

到分工明確,責任清晰。

通過這次短短兩個小時演講,不僅增強了我的消防意識,同時還提高了自護自救的能力,在以後的工作生活當中,我們要把學到的安全消防知識充分的運用到日常工作和生活當中,更加努力地提高消防知識和各種求生技巧,為保證人民人生和財產安全貢獻自己一份微薄地力量。

總結人:楊 超

2011 – 7 - 13

消防安全知識培訓感受 [篇3]

通過這次對消防法規和消防實用知識的學習,對消防工作有了一定的瞭解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:

一、消防安全治理應做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓

火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痺,僥倖心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險於明火,防範勝於救災,責任重於泰山”這十八個字是xx同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在於提高對這項工作的重視程度,在校園中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓,提高防範意識

由於有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質,校園內部對火災隱患已經有了一定的防範意識,但通過這次培訓,發現現有防範意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的瞭解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內容包括:有關消防法規、消防安全

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制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外,還要經常組織進行防火檢查,發現火災隱患,要記錄在案並及時研究整改。組織建立義務消-防-隊,不僅可以及時撲滅前期火災,更重要的是通過義務消-防-隊的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區,但相對安全隱患少並不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同,後者只會發生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現在校園的每一個角落。

第三是要“抓細節”。千里之堤,毀於蟻穴。火災的防範要從大處着眼,但應該從小處做起。細節不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由於起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

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