【精華】意義的作文合集4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的意義的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
意義的作文 篇1
一進化粧間，我的滿臉沉重就和哥哥姐姐們的歡聲笑語形成了鮮明的對比，今天就要去美術館，真正的迷失一次，作為劇務，我要時時伴隨在他們身邊，在演出時放道具，時間要掐得剛剛好，這麼重要的任務落在我身上可真是難為我這個馬虎大意的人了，擔心因為我而使這些大小孩們的演出失敗，害怕失敗後他們失望與落魄的神情……
去地鐵的路上，一路的行人對我們指指點點的，呵，也對，一羣花好的老虎裝，披着老虎皮毛的他們無疑是地鐵站的焦點，我和其他非演員的同學們只是個人肉背景，我認了。但心裏越發的忐忑不安……
喝，坐落在浦西的美術館真是氣派啊，歐式的建築外纏繞着美麗而又倔強的爬山虎，給人一種中西結合的氣派，內部裝修更是不用説了，簡直華麗的像個公主和王子生活的皇宮，處處充滿着神祕的氣息。
當我們剛進入貴賓休息室時，便看見幾個頭上身上都是噴劑印子的行為藝術家，明明什麼都沒有，卻整個房間都被他們都塗成了黑色，並帶有神祕與誘惑的口吻對我們説：“你們看呢，這件屋子裏處處充滿着生靈，他們都在對着你們招手呢……”額？什麼都沒有啊……不愧是藝術家，頭腦想的就是和普通人不一樣啊……
“你們好了嗎？演出要開始了！”隨着老師的一聲“怒吼”原本還嘰嘰喳喳的哥哥姐姐們立馬安靜下來，大家有井然有序的下樓，登上美術館的紅舞台，這一刻，空氣彷彿只為他們凝固，心靈的大門彷彿只為他們敞開着，他們是所有人的主角。
這時一個人開始為歌曲起頭，大家紛紛動情的演唱，唱的我差點感動的落淚，但本身的“忠於職守”的細胞還是迫使我的神經高度緊繃着，直到聽到了老師的一聲“放。”時，腦中的一根緊繃着的弦，就像那個調皮的孩子把小提琴的琴絃不小心弄斷了一樣，“嘣”的斷了似的，整個人一下子就輕鬆了下來，整個人成大字狀倒在椅子上，真好，終於結束了呢……
原先一直不願承認我的一個姐姐也向我遞來了友誼與誠懇的手，一聲聲的謝謝也在我耳邊響起。也許是因為我比他們年齡都小很多卻成功了，也許是因為他們都認為是我的緣故他們才能跳好這支舞，也許是因為其中有些人想給我做個好榜樣而努力奮鬥，最後也得到了回報，總之所有人都笑容滿面，達成了不同的目的，我終於笑了……就和他們剛剛出門一樣的，是從內心發出的笑容，輕鬆的笑……
我們每個人都是人生的主角，也許這次嘗試不算什麼，但是……呵，最起碼我明白了相信自己，也許下次我會好好傾聽我的心裏的小人兒，因為它總是説的沒錯：相信自己最重要，只有相信了自己，那麼要做到一件重要的事情也不是不可以辦到的……
意義的作文 篇2
除夕之夜，一家人圍在一起吃個團圓飯，再看春節聯歡晚會，是最開心的了。而我卻一直在想着明天親戚們給我多少壓歲錢。
大年七年級，爺爺奶奶，外公外婆和小姨全部光臨我家，壓歲錢一一送上，爸爸媽媽也給了我500元。數了數，一共2300元。對我來説，這可不是個小數目，而且比前幾年都要多。過一會兒，媽媽肯定又會和往常一樣，把錢一分不留得全部拿走了。
我想：我已經13歲了，已經長大了，這筆錢我自己可以管理。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽也答應了，還帶我把這些錢存入了中國郵政儲蓄銀行，交代我要好好保管。存好錢，我高興極了，自己終於有一筆錢了。
我想：我有這麼多錢，買我所需要的東西，肯定能剩下好多錢。想想那些貧困山區的孩子，我們同在一個世界，為什麼命運相差這麼遠？炎炎夏日，當我們在房間裏吹空調時，他們卻在承受着炎熱；寒冬臘月，當我們在暖暖的被窩裏睡覺時，他們卻在打寒戰……多可憐啊！
而且他們的學習環境也比我們差多了，只能坐在小板凳上讀書學習我決定捐300院給山區的孩子們，讓他們能多一分新的文具，更加快樂地學習成長。高爾基説的好：“書是人類進步的階梯。”只有不斷從書中汲取新的知識，人的心智才會更加開豁，敏鋭。
下半年我就要上國中了，學習的科目更多了，難度更深了，我要買一些對我有利的書，讀讀寫寫做做，才能提高學習成績。上國中時，我要自己騎車上學回家，那我到那時侯就要買一部嶄新的自行車。
能管理自己的錢真好，這樣既鍛鍊了我的能力，也讓我懂得了不能亂花錢，這真是一件有意義的事。
意義的作文 篇3
在金風送爽的日子裏，我們迎來了盼望已久的秋遊活動。天空雖然下着毛細雨，但同學們還是興致勃勃地背起鼓囊囊的.揹包，個個笑逐顏開，排着整整齊齊的隊伍，在老師的帶領下，奔向秋遊地點：越劇博物館。
一路上，大家像出了籠的小鳥，嘰嘰喳喳地聊着天，興高采烈地走着。不知不覺就到了目的地。面前的大石頭上清晰地刻着四個大字-百年越劇。我們在工作人員的帶領下，走進了大廳。大廳雪白的牆壁上掛着許多照片，她們個個眉清目秀，精神百倍。她們是誰呢？原來呀，她們就是傳説中的越劇十姐妹！我聽説，越劇十姐妹曾在上海黃金大戲院同台獻藝，聯合藝演歷史劇《山河戀》，演出盛況空前，轟動了整個上海灘！我不禁開始佩服起這十姐妹來。
我們又向前走去，展廳裏放着琳琅滿目的戲服，雖然衣服已經很陳舊了，但它們做工精緻，上面的圖案都繡得栩栩如生，真像活的一樣。每件衣服都是那麼漂亮，那麼美麗。我們又去了另一個展廳。哇，展廳裏的道具可真多啊！有寶劍、扇子、二胡。還有一些叫不出名字的道具，道具上有一些灰塵，但卻被保護地很好。看着道具和服裝，我彷彿看到了越劇名家穿着美麗的服裝，手持道具，在舞台上表演。我不由自主唱起了越劇，誰知同學們也跟着唱了起來，聲音慢慢變大，最後居然傳遍了整個博物館。直到去下一個展廳時，同學們才停下唱歌，繼續走着。
這次秋遊，讓我增長了不少知識，瞭解到了更多越劇歷史文化，這真是一次有意義的秋遊！
意義的作文 篇4
有意義的學工活動
今天我們就要去青少年活動中心，參加一學期一度的學工活動嘍！
乘着一輛大巴車，我們來到了青少年活動中心。哇！青少年活動中心以嶄新的面貌出現在我們的面前，嶄新的教學樓、鬱鬱葱葱的花草樹木，都在歡迎我們呢！在老師的帶領下，我們來到了“絲網花藝室”。教我們的老師姓莫，她首先告訴我們，我們要用絲帶等材料做一朵絲網花。她向我們介紹了所需要的工具、材料：鐵絲、絲帶、彈力絲、膠帶、斜口鉗、尖刀、花蕊、綠葉、塑料棒和圓筒。又放了一段示範視頻：先把鐵絲在圓筒上繞上一圈，然後沿垂直方向旋轉幾圈，拿下來，用斜口鉗剪下剩餘1.5釐米以外的鐵絲，就成了花瓣的框架。把它用絲帶套起來，用彈力繩扎口並用尖刀剪去彈力繩以外的部分就做成了一片花瓣。這種花瓣需要做五個。剪下一小部分絲帶並用彈力絲扎口就是花蕾。把這些連同花蕊、綠葉用彈力絲和膠帶組合在塑料棒上，就做成了一朵絲網花。我們領了材料，開始製作。
我順利製成了五個花瓣框架，在套絲帶時遇到了麻煩，套不進去。幸虧茅思婷幫我套了一個，我紮上彈力絲，卻又剪不斷絲帶……別人已經開始組合了，我才做了第四片花瓣。這時班主任周老師走過來，拿過一個花瓣框架和一片絲帶，説：“我幫你做一個。”終於該組合了，可是我的耐心卻飛到九霄雲外。彈力線纏得太多，以至於用膠帶包也包不住，最終還是露出來一大團彈力線。看來這絲網花雖小，但做起來卻也不容易啊！
之後，我們又來到操場上做“步調一致”的遊戲：老師拿出10個板子，兩個分成一組，又把我們分成5組，每組8人，4個對4個面對面站着。然後她説：“我們4個人一組，雙腳分開站在這上面，拎繩子同時抬腳向前走，走到那邊時那邊的人接上再走回來，這樣走2個來回。”然後她把板子分給我們。哨聲一響，我們組就遠遠地落在了後面。“加油啊！左——右——左。”我高喊着，恨不得板子下面長個輪子一下子開到終點。
吃完飯後，我們又來到了創意智趣屋”。一進門我們就看到一樣樣用一種“積木”搭成的模型，一位男老師告訴我們，這些模型都是一款名為“科力奇”的玩具搭建成的，“科力奇”玩具分為6大種類：圓棒、連接器、面板、輪子、齒輪和固定器。他還為我們示範瞭如何用連接器、圓棒和麪板製作房子。玩具發下來了，我迫不及待地開始做：用兩根圓棒分別串上兩個輪子並用固定器固定，再用連接器和圓棒把它們連接起來。我又上面用連接器與圓棒搭了個架子，插上面板，做成了一輛婚車。我有用較軟的圓棒和連接棒為它做了一串綵帶，披在它身上。這時，我忍不住抬頭望了一眼，啊！姚銘楨的座位上，一座摩天大樓“拔地而起”，鄭超的位置上也矗立着一座“摩天大樓”，好像美國9.11損失的那雙子樓；彭偉的位置上，一台“挖掘機”彷彿正在為姚銘楨的大樓添“磚”加“瓦”，範植彬的位置上，幾輛賽車正在“賽跑”；我們小組趕緊又造了一幢漂亮的別墅，上面的“衞星天線”彷彿正在接收來自世界各地的電視頻道，旁邊的兩個“鞦韆”不停晃動，彷彿有小孩在上面嬉戲，“停車場”上正停着我剛剛做成的婚車。我想：雖然我們組沒有摩天大樓和大型機械，但我們的美觀程度一定是最棒的！果真，我們組接受到了老師的獎狀。我們都像吃了蜜似的合不攏嘴！但這時已經夕陽西下，我們只好戀戀不捨地離開了青少年活動中心。
學工真好！不僅鍛鍊了我們的動手能力，團結合作精神，而且還可以讓大家乘着想象的翅膀來創意！我真希望每個雙休日都去學工！
