關於創新科技作文合集八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的創新科技作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
創新科技作文 篇1
創新，是不竭的動力
——頌歌獻給黨
從人類學會直立行走開始，從人類學會製造並使用工具來幫忙自我開始，人類的禮貌便拉開了帷幕，於是，人類便開始不斷地創新，創新科學技術，創新政治制度，創新文學藝術，創新成為人類禮貌的助推器。
科技創新，讓我們的生活學習更便利。
以書籍的演變史為例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個了不起的創造。為克服甲骨文材料不易得的缺點，春秋戰國時期發明了竹簡和木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點，春秋末期人們發明了輕便的帛書。絲絹價貴，東漢蔡倫發明造紙術，破布漁網樹皮製成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發明雕版印刷術，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發微小易存，整個大英國書館的所有藏書，可保存在指甲蓋大小的.電腦芯片上。
制度創新，讓我們的社會更進步。
我們這天之所以有如此便捷、優越的生活環境，是無數科學工作者智慧的結晶。難以想像，沒有科學，我們的生活會變成怎樣。我們不會忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人，不會忘記“落後就要捱打”的深刻教訓。建國以來，我國的科學技術有了很大的發展，試看：三峽大壩電站的電流已照亮近半個中國；青藏鐵路的修建，必將大大促進當地的經濟發展；當今世界最大的水利工程“南水北調工程”的宏偉藍圖也已徐徐展開；“神舟”六號載人航天飛行也已圓滿成功……
也許你要説這些科技發展的成果離我們的現實生活太遠，那我們不妨看看你最熟悉的家吧。
從早期的收音機、自行車、縫紉機，發展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產品，科學正悄悄地改變着我們的生活。網絡帶來了信息時代，通訊帶來了便捷溝通，我們在享受這些便利時也應對着科技的挑戰。在科技改變我們物質生活的同時，我們更為看重的就應是科學帶給我們的挑戰與機遇——精神追求的改變。
古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命於不顧，追求探索着真理。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無以不是以國家職責為重的典範。中華民族正是由這些“脊樑”支撐着，屹立於世界民族之林。
我相信，我們的祖國是不斷髮展和創新的，我們的祖國也必須會更加繁榮富強。
創新科技作文 篇2
星期六的晚上，我為了多玩幾天在趕作業。唉！快點寫吧，要不就沒有時間玩了。
我拿起筆寫了一會兒，作業怎麼不見少呢？這支筆怎麼這麼慢，我開始抱怨筆了，突然這支筆説話了：“不是我慢，是你的手慢。”這讓我大吃一驚，心像：鋼筆怎麼能説話呢？這裏一定有故事，我要問個究竟。“喂，你怎麼能説話呢？”我好奇地問，鋼筆説：“我的身體裏按有語言卡，自然會説話了。對了，忘了告訴你我是來自未來世界的超智能筆。”“你來自未來世界？那你又為什麼在我這裏呢？”我窮不追舍地問。“説來話長啊”鋼筆説“我的主人叫龍娃，他出生在未來世界，他的爸爸給他買了一架宇宙100速的宇宙飛船，可以在每個星球自由的穿梭，龍娃帶着我與超智能紙去7千萬年前的中國寫生，我們看見了巨大無比的恐龍，它們長相不一，有的在天上飛，有的在地上跑，有的在水裏遊······正在這火山噴發，地動山搖，我們只好返航，可是返航的時候飛船出了點問題，我們只好降落在你家後面的'小花園，我的主人忙着修理飛船，我閒的沒事出來走走，正好被你撿到。”
“哦，對你是我在我家門口撿到的，你知道想在怎麼辦麼？”“只要你把我送到我主人那裏，我就可你帶你去未來世界參觀。”到未來世界參觀，這太好了，我立刻太它去我家後面的小花園。
不久我們見到了龍娃，我主動向前問好：“你好！我叫李曉璇，你的飛船修好了麼？你能帶我去未來世界嗎？”“我的飛船已經修好了，我可以帶你去未來世界。”龍娃友好的説，我們坐上了宇宙飛船，“五、四、三、二、一，發射！”
不到幾秒中的時間，我們來到了20xx年，龍娃從口袋拿出一個遙控器，不知按了哪一個按鈕，一輛小汽車呈現在眼前，我們坐着小汽車去龍娃家裏，***媽説：“這小孩是誰啊？”龍娃從頭到尾説了一遍。龍娃的全家準備明天取火星一日遊，正好我也可以去了。
我們又坐上宇宙飛船，飛往火星，火星是那麼的美麗，那裏有山、水、小花與小草······可好看了，聽着龍娃媽媽的講解，我知道火星是人們的第二個家園，它是克隆地球的，我要趕緊回到現實中，告訴人類，我們要保護我們的家園，不要破環我們的家園。
我也不知道怎麼回到現實中的，啊！已經夜裏2點多了啦。
創新科技作文 篇3
比賽能鍛鍊人的意志。相信同學們都參加過比賽，都有這樣的感受吧!上個星期五，我就參加了“科技創新大賽”。
我的“拾球器”在創新科技的作文學校的比賽中，從眾多選手中脱穎而出(嘻嘻，不好意思，是不是有點自誇呀?)，要代表學校參加市裏的科技創新比賽。
星期五，學校的一位科學老師帶着我們向中和中學整裝出發了。經過半個小時的車程，我們到了中和中學。一進中和中學體育館，只見人山人海，鬧哄哄的，體育館中間擺滿了桌子，桌子上都鋪着嶄新的、綠色的桌布，我們先找好座位坐了下來，我小心翼翼地把我的“拾球器”端端正正擺放在桌面上，那是我反覆斟酌而成的“智慧的結晶”。它可是利用皮筋的彈性原理做成的`，一次能拾很多顆球，非常方便。做這個“拾球器”可花了我不少力氣呢!我剛坐到那裏，還來不及喝水，就有一羣人圍了上來，我立即站起來給他(她)們認真地講解了起來。不一會兒，又有一羣人圍了過來，拿起我的“拾球器”東瞅瞅西瞧瞧，左看看右看看，在手裏不停地玩着，邊玩邊問我，我也認真地回答了他(她)們，一個小時過去了，展覽會進行到了白熱化階段，此時，嗓音沙啞的我對旁邊觀眾的解説也有些應付差事。就在這時，中和中學的一位殘疾大哥哥也來參觀，他拄着雙枴，費力的從人羣中走過來，認真端詳起我的“拾球器”，還不斷地問我問題，我心裏突然顫動了一下，這位大哥哥雖然是殘疾人，但是他對科學的追求是這樣執着，我開始認真回答起他的問題，他在實驗“拾球器”的時候露出了一絲笑容，對我説：“小朋友，做得不錯嘛!很實用!”於是，我真誠地向他道謝。從這以後，我一直認真地講解，直到展覽會完畢，散場，該歸校的時候，我已全然忘掉自己的嗓子乾啞得想喝水。
現在，評比的名次還沒有出來，我不知道我能不能得獎。其實，我覺得重要的不再名次，終於的在於從中學到了什麼，體驗比賽的氣氛，感受比賽的過程，把它當作人生道路上的一次小練筆，這樣的每一次鍛鍊，將會讓人受益匪淺。
創新科技作文 篇4
發明只是一種把自己一時的新奇的想法用事物表現出來，這些發明出來東西的質量和價值的高低和對社會貢獻的大小，就代表着一個人智慧的`程度。有一次，我正在做作業，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕一推，筆帽不是倒下去就停住，而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業，研究起來。原來，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去後，輕的一邊就立起來了，只要推的時候多用點力，就能再翻一次，利用這個原理，我試着做出了一個小玩具。
先用一張較硬的紙捲起來，粘住，成了一個紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒裏，要讓珠子能順利滑動，但從紙筒兩頭出不來。最後在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個人，由於它很會翻轉，所以我起名叫“翻轉人”。我把“翻轉人”放在斜坡上，輕輕一推，只見它使勁翻轉直到斜坡的盡頭才停下來。“翻轉人”翻轉時，裏面的珠子不斷滾動，所以它就能不停的翻轉。我們這些小小的未來的科學家從中嚐到了創新的樂趣。
創新科技作文 篇5
對於科技這個詞語，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發明了蒸汽機，整個世界就邁入了科技時代；自從愛迪生髮明瞭電燈，我們就離開了黑暗並且更加崇拜科技了；牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果，發現了萬有引力定律，又讓科技向前邁進了一大步。
科技好玩，至少包含着這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規律是充滿魅力的；其二，探索科技的過程，揭示自然規律的過程也是趣味無窮的。其三，科學一旦與人生碰撞，在科技與人類社會發生了關係——無論是正面與反面，也是趣味橫生的。
科技無處不在，科技讓人類無比自豪！
科技對於我們是多麼重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續生活在黑暗中；沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鑽木取火，繼續用生畜拉車；沒有了手機與電腦，人們是不是還用飛鴿傳書……
由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻，相信我們身邊的.每個人也在時時刻刻的對科技的發展以自己的方式探索着，貢獻着……我雖然頑皮，但也着實體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進被子裏，然後加上白醋，這時“火山爆發”了！馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。
創新科技作文 篇6
今天陽光明媚，在這樣的好日子裏當然會有愉快的事兒發生，這不，第五屆科技節開幕啦!
這次，我們四年級的活動主題是“快樂科學思維拓展訓練”。我欣喜若狂，像個快要爆炸的氣球一樣到處飄。
終於我們來到了活動現場，主持人元老師帶領我們做了有趣的遊戲，我印象最為深刻的'是團體PK戰。這是一個非常刺激的遊戲，遊戲的規則是四位同學為一組展開比拼，比一比哪組堅持的時間長。有趣的是開始時四位同學坐着依次躺在同學的大腿上，後來竟然凳子也抽掉了，四人就懸空躺着，好懸哪!比賽開始了，吳老師選出了四個人：朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀!不對呀!吳老師怎麼派“小肥豬”朱梓文上場呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心，眼看着四張凳子都被抽掉了，我更加擔心了。時間一秒、兩秒……“啪”的一聲，咦，怎麼了?哦!原來是四(1)班倒了。哈哈!少了一個對手了!可我還是咬着牙憋着暗暗給他們加油：小胖豬，你千萬別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃，看得我真是擔心。終於一聲哨響，元老師宣佈比賽結束，我們竟然堅持到最後，贏了!看來“小肥豬”表現還是不錯的，害得我白擔心了一場。
接下來是四位女生上場，有了第一次比賽的經驗，我們放心多了。果然，女生組也贏了。我們四班都樂瘋了。
第二個遊戲開始了，這次我們全班參加了。元老師發給我們兩人一根繩子，讓我們先把手套住，請同學打上一個結，然後想法從繩子中脱手而出，但不能打開那個結。這好像挺簡單的。我和安晨希一組，我用手一穿説：“哈哈哈!繩子出來了!”可安晨希説：“我這兒還有一個結呢!”這可難倒了我們，我們怎麼也穿不出來。這時吳老師也來幫忙，她讓我們試着站起來動用身體和腳一起合作，可也不行。安老師也來幫忙了，可安晨希還是沒把手穿出來，這樣反反覆覆搞了很多回，突然“啪”的一聲，我高興地説：“出來啦!”安晨希大聲説：“沒!”
其他幾組也在那兒忙個不停，可竟然沒有一組成功，這時，元老師宣佈活動時間到。我們都灰心喪氣。元老師見了安慰我們都不要着急，原來祕密還是在手上，只要簡單地一穿就成功了，不過要改變原來的思維方向。
這次科技界真是有趣!我太喜歡了!
創新科技作文 篇7
現今，我們硯山天氣炎熱，二氧化碳整天瀰漫在我們身旁。環境越來越惡劣，乾旱威脅着我們。我們硯山人一定要好好保護我們今天的硯山。為了讓明天的硯山能更加美好!遠離二氧化碳，走進低碳生活。
世博園內，“環保”這個概念幾乎全在世博園內展現出來。不用白熾燈泡，用LED節能燈，二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍，科技使我們走進了低碳生活。看看現在的硯山，汽車鳴笛聲把原來寧靜的街道變的亂糟糟，還有汽車尾氣!
二氧化碳又緊接着走進我們的生活了。科技製造的交通工具使我們的生活也變得很糟糕。就像前邊的.例子。科技到底對我們有益還是有害科技對我們有益也有害，要使科技對我們有益，而沒有害。就只有讓科技創新，要怎麼來創新比如説：轎車可以不燒油，用電來使我們的汽車來發動。還有可以騎自行車，既環保又鍛鍊了身體。電腦可以使它不產生輻射，輻射對我們身體傷害非常大，特別是對眼睛。
光對我們的傷害也很大，不管是什麼燈，都會排放二氧化碳。只有LED燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺時。人們已經非常勞累。那時，人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險靠我們更近了。
還要多植樹，好讓它們幫我們吸收有害物質，如有：二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是今天，為什麼我們發現我們身邊的植物越來越少了那是因為有些人發現某一個投資項目而把樹木砍去做傢俱。錢到手了，危險也離我們更近了，錢能買回永久的健康嗎
“走進低碳生活，讓科技創新!”讓我們立下這個堅強的意志，保護我們明天美好的硯山!
創新科技作文 篇8
“科技改變歷史”、“科技創就未來”!這都是我們耳熟能詳的口號。在這麼響亮的口號下，我們粵東地區創造了第一個以科技為題材的高科技主題公園——方特世界·藍水星。
汕頭方特歡樂世界·藍水星主題公園是集娛樂、科教、休閒於一體的參與型主題公園。公園由十二個大型不同主題高科技娛樂項目組成;引領了世界主題公園發展方向，以科幻為主題，以高科技文化和時尚遊樂元素為主導，注重項目的主題創意，採用國際一流的理念和技術精心打造;將遊樂項目設計融入到園林海濱城市景觀中，是汕頭市的標誌性景觀之一。
滄海桑田，神州鉅變，黃皮膚的民族，終於在屈辱中站起來，她腰板挺直，頭顱高抬，終於揚眉吐氣。沖天而起的蘑菇雲，打破了蘇美兩國的核壟斷;熊熊燃燒的奧運聖火，向世界宣示中國再也不是“東亞病夫”，使世人再次認識生機勃勃的中國。
縱觀歷史，環顧全球，我們發現，一個社會如果不追求科技進步上下大力氣。我認為應在三大方面加大力度。一是扶持高新產業發展;二是注重信息技術在便民利民方面的應用;三是推廣新興技術和新產品。這些新科技和新產品，都將有效提高市民的'生活品質、增強幸福感。
在當今，沒有任何一樣東西能夠像科技這樣廣泛持久而深刻地影響着我們的時代。科技不僅已滲透到了現實生活中的每一個角落。而且還深深地觸及到了人們心靈的深處。
我相信，隨着東部經濟帶的持續開發和整體旅遊配套設施的不斷完善，處於東部經濟帶起點的方特歡樂世界·藍水星必定為粵東的旅遊經濟和東部經濟的發展帶來更大的驅動力，成為廣東旅遊業又一顆閃亮的明珠!
