送孩子去幼兒園的注意事項

一、送孩子去幼兒園需要注意什麼

1、養成安全的習慣

誤區：有些父母早上時間緊，送寶寶到幼兒園附近或門口就讓孩子自己進去。還有父母認為孩子年齡小送孩子入園是應該的，但孩子大了就沒必要了。

建議：早晨送孩子入園，無論你時間多麼緊，都應該把孩子送到幼兒園裏交給本班老師。另外年齡大一點的孩子有了自己的想法和主意，他有可能腦筋一動，就跑到別處玩去了。父母以為孩子已入園，而老師卻不知道，只有到了晚上父母和老師碰面的時候才會瞭解情況，而這其中的時間差是整整一個白天。如果孩子真的出了問題，經過這麼久的時間再去尋找，那將是非常危險的事。這樣，就會造成父母及老師之間的誤會。

2、表達積極的情緒

誤區：在送孩子上幼兒園的路上，叮囑他要聽老師的話，要守紀律，要懂禮貌，唱歌時要大聲，畫畫時要畫大些。

建議：這些過高的要求、禁令或者勸告也會使孩子感到無法達到要求而出現焦慮不安的情緒，儘量多勾起孩子對幼兒園的好感和期待，比如“小朋友們都在幼兒園等你呢”、“老師給了寶寶好多次小紅花，寶寶是最乖的”等等，讓孩子一直想着在幼兒園的高興事。

3、與老師多溝通、交流

誤區：很多父母趕着上班，送寶寶到幼兒園馬上就離開，忽略和老師溝通的機會。

建議：父母要借送孩子來園的機會與老師進行溝通，瞭解孩子的在園生活，向老師反饋孩子在家裏的.表現，做好交接工作。對孩子的異常情況做到防患於未然，對孩子的進步和優點，父母要及時給予表揚，同時，要給孩子更多地鼓勵。從而達到積極與教師配合，共同教育孩子的目的。父母要利用這一機會注重對孩子進行社會交往能力的培養。如，主動向老師、小朋友問好，與其他小朋友父母打招呼等。

4、養成好的生活習慣

誤區：前一晚由着孩子的性子，玩到很晚，以至於早晨不能按時起牀，不能及時去幼兒園或者遲到。

建議：父母在孩子剛入園的時候，就要幫助孩子養成良好的生活習慣。如，讓孩子養成早睡早起的習慣，以免因睡眠不足引起情緒煩躁，不願意上幼兒園；養成準時的習慣，不遲到，對寶寶行為和健康的培養都有好處。

5、穿衣適當，物品帶齊

誤區：早晨起牀手忙腳亂，給孩子着裝不適，必備物品丟三落四。

建議：前一天晚上將孩子上幼兒園要帶的東西整理好，避免佔用早晨的時間，根據天氣情況適時給寶寶增減衣物。

6、樹立新的健康觀

誤區：一些父母因為孩子捨不得他走，但又要趕着上班，只好偷偷地離開幼兒園或者把孩子推進幼兒園。

建議：父母不僅要重視孩子的身體健康，還要重視孩子的心理健康。父母應主動了解孩子的心理髮展特點和需要。當早晨孩子入園出現哭鬧現象時，父母要耐心瞭解孩子哭鬧的原因，如果是因為身體不適要及時解決；如果是孩子因為有心理負擔而哭鬧，父母就要及時與老師溝通，一起耐心開導孩子，讓孩子順利進班。

寶寶成長的道路上需要做父母的付出很多的心血。但，父母還是會百密一疏，忽視一些看似不起眼卻十分重要的小事。本文講的早晨的六個注意事項，就是一個小例子。在孩子成長的路上，父母不僅需要面對這些，還得考慮好孩子的教育升學等大問題。

二、有關的注意事項

1、有些家庭環境不利寶寶更好地成長。

如果家庭中是隔輩帶寶寶，老人比較嬌慣孩子，不能正確指出寶寶的缺點和不足，將影響寶寶對是非的辨別能力，不利於良好習慣的養成。這時，最好送寶寶到幼兒園接受正規的教育。 有的家庭是保姆帶寶寶，教育的方法及觀念都比較落後，保姆的文化素質低，這樣會影響寶寶的個性發展。因此適合早送寶寶去幼兒園。有的家庭是全職媽媽帶寶寶，家庭成員比較簡單，寶寶缺乏必要的交往，比較孤獨，這樣的家庭也適合讓寶寶上幼兒園4寶寶的生理及心理條件都具備。

寶寶到了2歲，開始出現自我意識的萌芽，他開始喜歡社會交往，同時寶寶也能獨立行走、語言能力也有很大提高，能聽明白日常用語。他的控制能力具備，協調性也非常好。這時送寶寶去幼兒園，不會給幼兒園老師帶來過大的工作壓力，寶寶入園時機比較成熟。因此，當寶寶2歲後，並具備了一定的生活自理能力，同時，父母也希望寶寶上幼兒園時，寶寶入園最為合適。

2、氣候上來講春秋入園最合適。

幼兒園通暢在每年9月招新生入園，但也有春季入園和隨時入園的。從氣候來看，春秋兩季的天氣非常好，涼熱適中，寶寶不易生病。寶寶着裝也輕便，穿脱衣服及大小便都相對容易，但有哮喘、過敏等情況的寶寶，最好還是選擇最不易發病的季節隨時入園。秋季逐漸轉涼，有反覆呼吸道感染的寶寶，如果再加上入園焦慮就會更容易感冒，這種情況下，春季入園比較合適。